6 aspectos destacados del plan de trabajo 2023

Aspectos destacados del Plan de Trabajo 2023 1

De acuerdo con las regulaciones pertinentes de los superiores, implementar concienzudamente las regulaciones financieras, fortalecer aún más la gestión financiera de los jardines de infancia escolares, hacer cumplir estrictamente la disciplina financiera y ser honesto El estilo del partido es mejorar el nivel de gestión de las escuelas de acuerdo con la ley y la gestión democrática, y garantizar la estandarización y eficiencia del uso y custodia de los fondos de los jardines de infancia.

1. Estricta disciplina financiera y estricta gestión de fondos.

El personal financiero debe mejorar su propia calidad, implementar la disciplina financiera al pie de la letra y administrar y utilizar bien el dinero del jardín de infancia.

1. Fortalecer la gestión presupuestaria.

El trabajo presupuestario debe adaptarse a la reforma del sistema presupuestario fiscal y a las necesidades de la reforma del sistema de gestión interna del jardín de infancia, y organizar razonablemente diversos gastos. Movilizar el entusiasmo de varios departamentos en gestión financiera, aprovechar al máximo las funciones de supervisión de los supervisores financieros y gestionar bien los asuntos financieros de los jardines de infancia.

2. Fortalecer la gestión del gasto.

(1) Implementar estrictamente el plan presupuestario.

(2) Implementar estrictamente el sistema de aprobación y estandarizar el uso de los fondos.

(3) Hacer cumplir estrictamente el sistema de refrendo de las facturas de gastos. Las facturas de gastos deben estar firmadas por más de dos personas y se deben seguir estrictamente el alcance y los estándares de gasto de las normas y reglamentos nacionales pertinentes.

(4) Los proyectos de gastos importantes de la escuela, como reparaciones, decoración de interiores, adquisición de equipos, etc., deben demostrarse con anticipación, el presupuesto del proyecto debe prepararse y debe ser estudiado colectivamente por el reunión administrativa, aprobada por la reunión de representantes de maestros de jardín de infantes y reportada a la escuela central Aprobado y operado de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

(5) La adquisición de artículos incluidos en la contratación pública centralizada se realizará de acuerdo con los procedimientos prescritos.

2. Hacer un buen trabajo en divulgación y supervisión financiera, y promover la gestión democrática.

Hacer un buen trabajo en divulgación y supervisión financiera, mejorar el sistema de control interno del jardín de infantes y aumentar la transparencia de las finanzas del jardín de infancia.

1. Hacer un buen trabajo en la divulgación financiera.

Los artículos y estándares de las tarifas de los estudiantes deben anunciarse al público en el tablón de anuncios público en la entrada del jardín de infantes y aceptar la supervisión de la sociedad. Los ingresos diarios, los gastos, la construcción de proyectos importantes, las compras al por mayor, el alquiler de casas, etc. del jardín de infantes deben divulgarse en el congreso de maestros y en la reunión administrativa, y anunciarse en el jardín de infantes.

2. Hacer un buen trabajo en supervisión financiera.

(1) Todos los ingresos extrapresupuestarios, fondos de liquidación, compras de artículos y gastos importantes del jardín de infantes deben incluirse en el alcance de la supervisión.

(2) Dos semanas después del inicio del año escolar, organizar una revisión de auditoría interna de las cuotas escolares, anunciar de inmediato los resultados de la revisión de auditoría interna en la reunión de maestros de jardín de infantes y proponer opiniones de rectificación.

(3) Cada mes, informar la situación financiera a la escuela central y aceptar la auditoría y supervisión de la escuela central del municipio.

(4) Al final de cada período, organizar a todos los maestros para liquidar los fondos escolares y archivar los informes de inspección de auditoría y los resultados de rectificación.

3. Utilizar racionalmente los fondos escolares para promover el desarrollo escolar.

Los fondos son la garantía básica para el desarrollo sostenible de las guarderías. Hoy en día, cuando los fondos son insuficientes, sólo utilizando los fondos racionalmente podemos promover el desarrollo de la escuela y desempeñar su mayor papel al servicio de los maestros, los estudiantes y la enseñanza.

1. Aumentar los ingresos y reducir los gastos, y eliminar el desperdicio. El agua y la electricidad son un gran gasto para los jardines de infancia. La Oficina de Asuntos Generales debe alentar a los maestros y al personal a desarrollar buenos hábitos de cortar el agua y la electricidad a voluntad para evitar el desperdicio.

2. Plantar hortalizas y criar cerdos para mejorar el bienestar. La Oficina de Asuntos Generales debe alentar a los profesores y al personal a aprovechar al máximo los espacios abiertos de los jardines de infancia para cultivar hortalizas, utilizar las sobras para criar cerdos y mejorar los beneficios de bienestar de los profesores y el personal.

3. Cuidar bien la propiedad y reducir las pérdidas. La Oficina de Asuntos Generales debe alentar a los profesores y al personal a establecer un sentido de propiedad, cuidar bien la propiedad del jardín de infantes, mejorar la tasa de utilización de la propiedad del jardín de infantes y reducir las pérdidas.

En resumen, la Oficina de Asuntos Generales debe aprovechar al máximo su eficacia, hacer un buen trabajo en el trabajo financiero del jardín de infancia, servir al desarrollo a largo plazo del jardín de infancia y construir la Central del Municipio de Kuzhu. El jardín de infancia se convirtió en el jardín de infancia líder en el municipio de Kuzhu y en un jardín de infancia modelo en las zonas rurales del condado.

Aspectos destacados del Plan de Trabajo 2023 2

Para hacer un buen trabajo en la seguridad de las clases este semestre y garantizar el crecimiento seguro y saludable de los niños, se diseñó especialmente un plan de trabajo de seguridad de las clases. formulado en función de la situación real de la clase:

En primer lugar, la seguridad es siempre la primera prioridad en el plan de trabajo de seguridad del jardín de infantes. Los cuidadores de clase deben establecer en su pensamiento la conciencia de "la seguridad primero", hacer bien su trabajo, prestar atención a las actividades de los niños en todo momento, nunca dejar a los niños y tomar una serie de medidas para hacer un buen trabajo en materia de precauciones de seguridad.

1. Coopere activamente con los maestros de salud y el trabajo de logística, realice cuidadosamente el trabajo de inspección y recepción matutina, comprenda las condiciones emocionales y físicas de los niños ese día y evite que los niños usen pantuflas o traigan artículos peligrosos al interior. kindergarten. Fortalecer la publicidad entre los padres sobre la importancia de los controles matutinos y alentar a los niños a aceptarlos con alegría.

2. Verifique cuidadosamente la asistencia de los niños todos los días, registre la asistencia y comprenda rápidamente los motivos de la ausencia (licencia) de los niños.

3. Haga preparativos antes de las actividades deportivas al aire libre, verifique la seguridad de los lugares y equipos de actividades, recuerde a los niños que revisen su ropa, elimine los peligros ocultos y permita que los niños participen fácilmente en las actividades.

4. Al lavarse, el proveedor de cuidado infantil debe asegurarse de que el baño esté seco, eliminar el agua acumulada y evitar que los niños se resbalen.

Los profesores deben prestar atención a mantener el buen orden en el baño y evitar que los niños choquen y jueguen con el agua.

5. Los profesores deben reforzar las inspecciones entre clases y reforzar la educación sobre seguridad de los niños para que puedan desarrollar una fuerte conciencia de autoprotección. En primer lugar, permita que los niños no persigan, trepen, realicen acciones peligrosas, jueguen con objetos peligrosos, coman al azar o se metan objetos extraños en los oídos, la nariz o la boca durante la clase.

En segundo lugar, la educación se trata de unidad y amistad, de no golpear a los demás, ayudarse unos a otros y reportar situaciones inseguras al maestro de manera oportuna.

6. Durante la pausa del almuerzo, organice a los niños para que se vayan a la cama tranquilamente y recuérdeles que no se cubran la cabeza, que no se acuesten boca abajo, que no se chupen los dedos, que no traigan juguetes al dormitorio, etc. Los docentes deben fortalecer las inspecciones e informar cualquier situación anormal de manera oportuna.

7. Implementar estrictamente el sistema de recogida y devolución. Se recuerda a los padres que recojan a sus hijos con la tarjeta de recogida si la pierden, deben comunicarse con el maestro de la clase con anticipación y obtener una tarjeta de recolección de reemplazo a tiempo para evitar que los niños se pierdan.

8. Inspeccionar periódicamente las instalaciones y equipos de clase, y desinfectar y registrar periódicamente los juguetes y utensilios de los niños.

9. Utilice el libro de contactos del hogar, la columna del hogar y el horario en que los padres recogen y dejan a sus hijos para dar a conocer la importancia de la educación sobre seguridad para los niños, de modo que los padres también puedan prestar atención a la educación sobre seguridad. para niños. Para algunos niños activos y de comportamiento relajado, es aún más importante fortalecer la conexión entre los hogares.

Las anteriores son solo ideas para hacer un plan de trabajo de seguridad para la clase este semestre. En la implementación específica, los maestros y las tías deben coordinarse y cooperar para tomar precauciones antes de que sucedan. Deje que los niños aprendan y crezcan en un ambiente cómodo, seguro y feliz.

Aspectos destacados del Plan de Trabajo 3 de 2023

Este semestre es el último semestre de la escuela secundaria y es crucial para el crecimiento futuro de cada estudiante. Desde cierta perspectiva, este también es un punto de inflexión importante en la vida de los estudiantes. El estado de aprendizaje de los estudiantes y el examen de ingreso a la graduación no solo están relacionados con sus propios intereses a largo plazo en el futuro, sino también con la reputación y el desarrollo de una escuela. Por lo tanto, debemos hacer grandes esfuerzos para hacer un buen trabajo en la promoción.

1. Ideología rectora

Con el propósito de implementar integralmente una educación de calidad, profundizar la reforma de la enseñanza curricular, explorar e investigar seriamente los métodos de enseñanza, llevar adelante el espíritu de avanzar con los tiempos. , pionero e innovador, y buscar Ser verdadero y pragmático, hacer un buen trabajo en la enseñanza de esta clase, esforzarse por encontrar avances en la enseñanza en el aula, promover una enseñanza eficaz en el aula, centrarse en los conocimientos y habilidades de los estudiantes, centrarse en las estrategias, captar la dirección del examen de ingreso a la escuela secundaria y nos esforzamos por permitir que los estudiantes de esta clase obtengan excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

2. Objetivos del trabajo

1. Fortalecer la gestión y educación de los estudiantes, esforzarse por formar un buen estilo de clase y estilo de estudio, esforzarse por crear una "bandera roja móvil" y esforzarse por crear un "colectivo de clase avanzada" ”para promover la mejora del desempeño en diversas materias.

2. Esforzarse por alcanzar los objetivos de enseñanza del 85 % de tasa de seis en uno y del 30 % de tasa de tres en uno en el examen de graduación de tercer grado. Hacia una tasa de matrícula del 90% en las escuelas secundarias generales.

3. Puntos de trabajo

1. Fortalecer la comunicación y la cooperación con los profesores de diversas materias, esforzarse por formar una sinergia, educar conjuntamente a los estudiantes y permitir que los estudiantes comprendan la importancia de revisar para el tercer año de secundaria y el examen de ingreso a la secundaria Es un punto de inflexión en la vida de los estudiantes, para que puedan aclarar sus metas, participar activamente en un aprendizaje intenso y esforzarse por lograr un mayor progreso.

2. Contactar a profesores de diversas materias para guiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan mejorar su eficiencia de revisión en un tiempo efectivo y lograr el objetivo del examen de ingreso a la escuela secundaria.

3. Realizar un análisis exhaustivo basado en la situación de clase del año pasado, identificar eslabones débiles, analizar las razones y encontrar contramedidas.

4. Gestión diaria del colectivo de clase

(1) Los estudiantes de secundaria se enfrentan a otra encrucijada en la vida, con una psicología compleja, altibajos, y se ven fácilmente afectados por las cosas. alrededor de ellos. Obviamente, sus pensamientos estarán sesgados en una dirección positiva o negativa. Por lo tanto, el profesor de la clase debe establecer una relación profesor-alumno armoniosa e igualitaria con los estudiantes, considerarse a sí mismo como un miembro del grupo y esforzarse por convertirse en amigos y socios con igual personalidad, empatía e integración emocional con los estudiantes. Un aspecto importante del trabajo del maestro de clase es educar y guiar a los estudiantes para que examinen y analicen correctamente la situación social actual, establezcan inicialmente la visión correcta de la vida y la cosmovisión científica de los estudiantes y comprendan con precisión su propio curso de vida. Al mismo tiempo, coordinamos activamente y establecemos inicialmente un sistema educativo ideológico trinitario de sociedad, escuela y familia para educar a los estudiantes a establecer ideales elevados, ser pioneros e innovar, cumplir con las leyes y regulaciones, aprovechar el tiempo, estudiar mucho, esforzarse por lograr Excelentes resultados en la escuela secundaria y lograr la vida futura. Un paso sólido hacia la meta. Por lo tanto, la educación ideológica del profesor de clase no puede aflojarse ni un momento.

(2) Selección del comité de clase: según las características de los estudiantes, seleccione cuidadosamente aquellos que sean capaces, encantadores y tengan un rendimiento académico excelente para ocupar los puestos correspondientes en el comité de clase, a fin de promover plenamente la salud. desarrollo de toda la clase.

(3) Aprovechar el tiempo de clase de actividad para organizar actividades culturales y deportivas para toda la clase o entre clases, de modo que los estudiantes puedan compaginar trabajo y descanso, promover un desarrollo físico y mental saludable y al mismo tiempo mejorar la cohesión del grupo de clase, para que toda la clase pueda desarrollarse los aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales.

(4) Llevar a cabo activamente la transformación de los de bajo rendimiento, analizar las razones del surgimiento de los de bajo rendimiento, alentar y ayudar a los de bajo rendimiento para que no se queden atrás y se pongan al día, y luego formar un buen mecanismo de competencia. en toda la clase, para que toda la clase* **Mismo progreso.

(5) El aula debe permanecer en silencio. Los estudiantes de servicio deben mantener el aula limpia y garantizar la seguridad (incluida la prevención de incendios, la prevención de robos y la seguridad eléctrica).

(6) En otros aspectos, los estudiantes deben seguir el "Código para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" como estándares, exigirse estrictamente y esforzarse por estar calificados. estudiantes de secundaria.

(7) Persistir en el trabajo de seguridad y nunca relajarse, de modo que la tasa general de accidentes de seguridad de los estudiantes sea cero.

Aspectos destacados del Plan de Trabajo 4 de 2023

En 20__, los líderes escolares asignaron nuevas tareas a nuestro Departamento de Finanzas, exigiendo claramente que seamos ahorrativos, utilicemos y asignemos fondos de manera racional y que hagamos Para equilibrar los ingresos y gastos, el plan de trabajo ahora se desarrolla de la siguiente manera:

1. Tareas de trabajo financiero escolar

Implementar concienzudamente el sistema financiero superior y las disciplinas financieras, de acuerdo con el principios de elaboración cuidadosa del presupuesto, diligencia y ahorro, llevar a cabo una asignación razonable y un control contable eficaz sobre el uso de diversos fondos escolares. Reflejar el uso de los fondos a través de una serie de procedimientos como contabilidad, contabilidad y reembolso; mejorar las normas y regulaciones financieras, tapar lagunas jurídicas y supervisar estrictamente el uso eficaz de los fondos. Los fondos de educación escolar se administrarán de manera jerárquica, los fondos se contratarán, los gastos excesivos no se reembolsarán y el excedente se retendrá para su uso, a fin de lograr vivir dentro de sus posibilidades y equilibrar los ingresos y gastos.

2. Fortalecer la gestión del uso de fondos.

1. El reembolso de gastos debe ser firmado por el jefe del departamento y luego aprobado por el director, para luego acudir a la oficina de finanzas para reembolso.

2. Todos los fondos extrapresupuestarios deben gastarse estrictamente de acuerdo con el sistema financiero y dentro de los proyectos y límites aprobados por la dirección.

3. Los préstamos tomados por profesores y personal para viajes de negocios deben ser aprobados por el director.

4. El personal de adquisición de materiales pide prestado dinero para compras para varios departamentos. El departamento de asuntos generales preparará el monto del préstamo de acuerdo con el plan de adquisiciones proporcionado por el departamento usuario después de la aprobación de la persona a cargo del general. Departamento de Asuntos Exteriores, el personal de compras puede acudir al departamento de finanzas para gestionar los procedimientos de préstamo.

5. Nadie podrá endeudarse con fondos públicos para fines privados.

3. Gestión de comprobantes contables, cuentas, extractos y archivos contables.

1. El departamento financiero del colegio debe revisar cuidadosamente todos los comprobantes originales de acuerdo con el sistema financiero y las normas pertinentes de la escuela. Se reembolsarán los documentos de gastos que cumplan con la normativa financiera, mientras que los documentos que no cumplan con la normativa no serán reembolsados. De lo contrario, las partes involucradas tendrán que rendir cuentas.

2. El departamento de finanzas escolares debe llevar cuentas y liquidar cuentas oportunamente mediante comprobantes contables para diversos asuntos económicos comerciales de acuerdo con el sistema contable. Logre compensación diaria y liquidación mensual, trámites completos, contenido veraz, cuentas claras, cifras precisas e información completa.

3. Todo el personal de manejo del departamento financiero debe proporcionar estados de saldo de cuenta detallados de diversos gastos al contador responsable a tiempo de acuerdo con los requisitos del trabajo, de modo que el contador responsable pueda preparar informes contables mensuales, informes trimestrales, y cuentas finales anuales. Los diversos informes elaborados serán presentados a la autoridad superior luego de su revisión y aprobación por parte de los líderes escolares a cargo.

4. El personal a cargo de cada puesto en el departamento financiero debe clasificar, limpiar, encuadernar y El número y la lista se enviarán al contador anfitrión para su resumen, se compilará una lista de transferencias. y será enviado al colegio para su gestión de archivos.

5. Además de presentar estados financieros a los superiores, el departamento financiero debe informar rápidamente a los líderes sobre gastos irrazonables y gastos excesivos, y ayudarlos a administrar y utilizar bien los fondos.

Como director financiero de la escuela, debe implementar concienzudamente el sistema financiero y mantener la disciplina financiera para garantizar la correcta implementación del plan financiero y el sistema financiero de la escuela.

Aspectos destacados del plan de trabajo 2023 5

Con el fin de promover el desarrollo normal y coordinado del cuerpo de los niños, esforzarse por la buena forma física y cultivar buenos hábitos de vida y el interés por participar en actividades deportivas. Desarrollar la inteligencia de los niños, cultivar la capacidad básica de utilizar correctamente los sentidos y utilizar el lenguaje para comunicarse, mejorar la comprensión del entorno, cultivar intereses útiles y el deseo de aprender, y desarrollar habilidades prácticas preliminares para hacer germinar el amor de los niños por su ciudad natal; la patria, el amor por lo colectivo, el amor por el trabajo y el amor por la ciencia, cultivar buenas conductas y hábitos morales como la honestidad, la confianza en uno mismo, la indagación, la amabilidad, la valentía, el cuidado de los bienes públicos, la superación de las dificultades, la cortesía, observar la disciplina y un carácter vivaz y alegre; hacer germinar el gusto inicial y la capacidad de los niños para sentir la belleza y expresarla. He formulado especialmente el plan de enseñanza de la siguiente manera:

1. Campo del lenguaje

1. Escuchar: ser capaz de escuchar de forma activa, activa y atenta las conversaciones de los demás y comprender el contenido de conversaciones de otros. Captar y transmitir con precisión la información principal y ser capaz de comprender múltiples instrucciones más complejas.

2. Expresión: Ser capaz de hablar y discutir determinados temas, aprender a plantear preguntas y expresar sus propias opiniones; aprender a utilizar un lenguaje adecuado para expresar sus emociones y compartir sus sentimientos con sus compañeros. Hablar con naturalidad frente al grupo, hablar con fluidez y usar palabras y oraciones con precisión

3. Apreciación: estar dispuesto a apreciar obras literarias de diferentes géneros y estilos, acumular lenguaje literario en actividades literarias e intentar usar en situaciones apropiadas. Estar dispuesto a volver a contar, contar y representar obras literarias. Ser capaz de sentir inicialmente el encanto del lenguaje en las obras literarias, y ser capaz de comprender, apreciar e imaginar las emociones, la concepción artística y el sentido del humor expresados ​​en las obras. Capaz de crear y componer algunas canciones infantiles sencillas, cuentos, prosas, etc. de forma independiente.

2. Campo científico

1. El concepto de números: ser capaz de contar recíprocamente, secuencialmente y hacia atrás hasta 10; reconocer números pares e impares hasta 10 y contarlos en grupos; aprende Composición, suma y resta hasta 10.

2. Formas geométricas: Comprender esferas y cubos.

3. Percepción de la cantidad: aprender la medida natural y la bisección y el cuarteo.

4. Orientación espacial: distinguir entre izquierda y derecha

5. Tiempo: entender el calendario

3. Campo social

1 . Autoconciencia: Si sabes que has hecho algo mal, debes tomar la iniciativa de admitirlo, decir la verdad y ser un niño honesto. Conozca las diferencias entre usted y los demás, y siéntase orgulloso y glorioso de sus propias fortalezas y progreso. Cuando no se satisfacen sus necesidades, puede evitar perder los estribos.

2. Relaciones interpersonales: Utilice un lenguaje educado de forma proactiva y precisa, y esté dispuesto a tomar la iniciativa para saludar y hablar con las personas que le rodean. Sepa recibir invitados y tome la iniciativa de charlar con ellos. Esté dispuesto a escuchar los consejos de adultos y compañeros y abstenerse de hacer cosas peligrosas. Sé que no tengo que preocuparme por mis padres en casa y no tengo que preocuparme por mis maestros en el jardín de infantes. Ame a los mayores y a los niños más pequeños que usted, esté dispuesto a ayudar a otros a encontrar formas de hacerlos felices, preocúpese por lo que sucede en la clase, sea un buen ayudante para los profesores, experimente el poder del colectivo y la alegría de trabajar juntos. , Sepa que no está orgulloso de la victoria, el principio de no desanimarse por el fracaso y tener un sentido de honor colectivo.

3. Entorno social: Comprender el trabajo de los trabajadores relacionado con sus vidas como oficinas de correos, periódicos, bomberos, etc., estar agradecido por su trabajo, respetar los frutos de su trabajo, respetar el nacional. emblema, poder cantar el himno nacional y prestar atención. Estoy orgulloso de los nuevos logros en mi ciudad natal y los cambios en mi ciudad natal.

4. Reglas sociales: Capacidad para jugar con compañeros mediante turnos, cooperación, intercambios, etc., estar familiarizado con las señales relacionadas con la seguridad, el transporte y la protección del medio ambiente, y estar dispuesto a actuar de acuerdo con las indicaciones. de los signos.

4. Ámbito de la salud

1. Participar alegremente en diversas actividades del jardín de infancia. Expresará correctamente sus necesidades. Respeta a los demás y primero aprende a controlar tus emociones. Cumplir con las reglas de actividades del jardín de infantes.

2.Capaz de comer, dormir y utilizar el baño de forma independiente. Bañarse con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia, proteger el medio ambiente, mantener la higiene ambiental, comprender los conocimientos básicos de higiene, comprender la higiene del reemplazo de dientes, prestar atención a la protección de los dientes y reconocer varias señales de seguridad comunes.

3. Aprender a caminar en grupos de izquierda y derecha, realizar diversas actividades deportivas de forma coordinada y flexible y dominar lo esencial de sus movimientos. Le gusta realizar actividades físicas de forma creativa y está dispuesto a explorar una variedad de formas de jugar.

5. Campo del Arte

Música:

Capaz de cantar expresivamente con una voz natural y agradable, y capaz de cantar y actuar con valentía e independencia frente a un grupo, dispuesto a probar diferentes formas de interpretación colaborativa de canto en el grupo.

1. Capaz de sentir y expresar las características rítmicas de dos tiempos, tres tiempos y cuatro tiempos. Capaz de agregar nuevas letras a canciones familiares y repetidas con frecuencia, y poder cantarlas con valentía.

2. Estar dispuesto a participar en algunas actividades relacionadas con la música, y tener el interés y buenos hábitos de escuchar música.

Arte:

1. Intenta utilizar diferentes herramientas y materiales de pintura, exprésate libremente y experimenta la diversión de las actividades artísticas mirando, dibujando, haciendo y jugando. Obtenga una idea preliminar de los matices de la pintura china e intente utilizar las herramientas y materiales de la pintura china para expresar objetos familiares.

2. Recoja los desechos de la vida, imagine con valentía, haga combinaciones y decoraciones simples, haga juguetes interesantes, aprenda a usar puntos, líneas, superficies y materiales en bloques para dar forma a productos hechos a mano de diferentes formas. de técnicas para crear objetos de vida familiares para niños pequeños. Sobre la base de la clase media, los estudiantes aprenden a utilizar diversas técnicas para combinar varias partes de objetos de papel en un objeto completo.

Esforzarse por mejorar las diversas habilidades de los niños a través del aprendizaje en los campos anteriores, para que los niños puedan crecer sanos y felices y progresar más en todos los aspectos.

Aspectos destacados del plan de trabajo 2023 6

1. Ideología rectora:

Este semestre nuestro parque continuará mejorando el sistema de gestión democrática y construyendo un pueblo- Mecanismo de gestión y operación orientado, autónomo e interactivo, que demuestra el excelente espíritu del campus de "dedicación, unidad, diligencia, innovación" y la atmósfera cultural del campus de "innovación positiva, saludable y armoniosa, llena de vitalidad e independiente"; principio de "desarrollar a los niños con la debida diligencia y servir a los padres de todo corazón" "La ideología rectora de"; establecer "cuatro conciencias": conciencia de servicio, conciencia normativa, conciencia de calidad y conciencia de desarrollo toman la connotación de desarrollo como línea principal y construyen alto nivel; educación de calidad como propósito de mejorar aún más la calidad de la educación preescolar.

2. Principales puntos de trabajo

(1) Fortalecer la construcción del estilo de trabajo, la eficiencia y la ética docente, y mejorar el sentido de misión y responsabilidad de la mayoría del profesorado y el personal. en la enseñanza y la educación de las personas

1. Fortalecer el estudio de la teoría política como tarea política primordial para mejorar la calidad de la teoría política de los docentes y fortalecer la educación moral de los docentes, está incluida en la importante agenda de trabajo. Debe organizarse cuidadosamente, organizarse cuidadosamente, combinarse con la realidad, adoptar formas efectivas y llevar a cabo actividades de seminarios y aprendizaje de contenidos ricos.

2. Promover profundamente la construcción de la ética y la ética docente y construir un mecanismo de largo plazo para la construcción de la ética y la ética docente. Que los profesores y el personal de nuestra escuela se esfuercen por ser "dedicados a su trabajo, preocupados por los estudiantes, diligentes en el estudio, rigurosos en el estudio, valientes en la innovación, emprendedores, indiferentes a la fama y la fortuna, y ambiciosos". Establecer modelos, promover la rectitud, establecer firmemente la ideología de "enseñar y educar a la gente, servir y educar a la gente" y llevar a cabo activamente actividades de aprendizaje y publicidad para los maestros modelo típicos de "aprender a ser maestros y actuar como modelo para el mundo". ".

A través del desarrollo de actividades, los maestros pueden mejorar su sentido de responsabilidad y misión, establecer la conciencia de servir a los niños y a los padres de todo corazón y transformar su estilo de trabajo con los pies en la tierra para hacer el trabajo más meticuloso, el servicio más entusiasta y estilo más riguroso, para lograr la calidad interna, la imagen externa.

3. En combinación con las actividades de desarrollo de la eficacia, en octubre se llevará a cabo una reunión de padres para distribuir cuestionarios y formularios de opinión a los padres sobre aspectos como la ética docente y el trabajo educativo.

(2) Llevar a cabo una formación diversificada basada en huertos y establecer un nuevo modelo de formación basada en huertos multinivel, multiforma, participativa y abierta para promover el crecimiento profesional de los docentes.

Este semestre, la capacitación para mejorar las habilidades básicas de los docentes y sus capacidades de investigación científica es el foco de la formación docente y continúa promoviendo el autodesarrollo y el crecimiento profesional de los docentes. Fortalecer la educación y formación continua de los docentes. En la formación, utilizamos la formación participativa, centrándonos en dar pleno juego a la subjetividad de los profesores en el aprendizaje, estimulando la iniciativa, el entusiasmo y la conciencia de participación de los profesores, y combinándolos con la práctica docente para permitir que los profesores promuevan eficazmente el autodesarrollo y la mejora. En términos de formación de habilidades profesionales, la atención se centra en organizar a los profesores para que lleven a cabo una formación en conocimientos de enseñanza e investigación para mejorar sus capacidades de investigación científica. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a estimular la conciencia de los profesores sobre la competencia, el crecimiento personal y la superación personal, guiarlos para que establezcan objetivos de autoformación, aprovechen plenamente sus propias fortalezas y ventajas en la enseñanza de clase y lleven a cabo educación específica de clase. Además, formulamos planes de autoformación para fortalecer la formación débil en habilidades básicas, alentar a los docentes a continuar aprendiendo, dominar nuevos métodos de educación y enseñanza, desarrollar habilidades básicas sólidas e integrar habilidades docentes en diversas materias. Prestar atención al crecimiento reflexivo de los docentes para adaptarse a las necesidades del desarrollo educativo en la nueva era.

Mejorar las habilidades educativas y las capacidades de gestión organizativa de los jóvenes docentes. Se adoptan diversos métodos, como estudios en el extranjero, observación y seminarios, evaluaciones docentes conjuntas y reflexiones docentes, para ayudar a los profesores jóvenes a comprender los conceptos educativos modernos y dominar métodos educativos avanzados, a fin de acumular continuamente experiencia práctica y mejorar las capacidades educativas y docentes.

Adherirse al principio de "combinación de cuidado infantil y educación, y énfasis igual en el cuidado infantil y la educación". En primer lugar, encarna la naturaleza integral del trabajo de cuidado infantil. Los maestros y los trabajadores del cuidado infantil trabajan juntos y. comparten la responsabilidad de fortalecer la conciencia de los docentes sobre el cuidado infantil. En segundo lugar, enfatizamos la naturaleza científica del trabajo de conservación. Brindar capacitación a todos los trabajadores de cuidado infantil sobre la prevención de diversas enfermedades infecciosas, métodos científicos y estandarizados de saneamiento y desinfección y métodos simples de primeros auxilios, con un enfoque en el aprendizaje y la comunicación.

(3) Poner a las personas en primer lugar, llevar a cabo reformas curriculares diversificadas y mejorar la calidad del cuidado infantil

1. Establecer el concepto educativo de "desarrollo sostenible" e implementar plenamente la educación política, todo por el bien de los niños, todo por los niños. En términos de educación y trabajo docente, se proponen objetivos de reforma educativa de “ideas más claras, enfoques más flexibles, métodos más científicos y contenidos más vívidos”. Realice una variedad de actividades prácticas y preste atención al cultivo de la capacidad práctica de los niños. Alentar a los maestros a innovar audazmente y desarrollar cursos de jardín de infantes presenciales. Se requiere tomar la clase como una unidad y de acuerdo con las especialidades y ventajas de los maestros de esta clase formular un plan de implementación de las actividades educativas características de la clase, enfocándose especialmente en el cultivo de las habilidades e intereses de los niños en el arte y la artesanía. fortalecer el desarrollo y utilización de residuos no tóxicos, y más Permitir que los niños perciban las cosas a través de canales, para que los niños puedan desarrollarse de manera integral.

2. Fortalecer la gestión rutinaria de la vida diaria de los niños. Cada aspecto de la vida diaria y las actividades de descanso de los niños está impregnado de cuidado y educación. Los maestros deben ser buenos para aprovechar las oportunidades educativas en pequeños vínculos o actividades y, a través de las actividades de la vida diaria, cultivar la capacidad de los niños para adaptarse a la vida colectiva, su capacidad de autocuidado y su capacidad de autocuidado. independencia sexo.

3. Intensificar el trabajo de enseñanza e investigación científica, llevar a cabo actividades extensas como escuchar conferencias, evaluar, discutir, intercambiar, observar y otras actividades, aprovechar al máximo el papel protagónico de los docentes principales. y organizar activamente a los docentes para que participen activamente en todos los niveles y tipos de actividades de evaluación y competencia.

4. Adherirse a "cultivar la educación moral" como tarea fundamental del trabajo educativo, prestar atención a la educación moral de los niños pequeños y mejorar el concepto de educación moral moderna. Llevar a cabo actividades de educación moral que sigan las características de edad de los niños, aprovechar los recursos de educación moral, centrarse en la educación enriquecedora e integrar orgánicamente la educación moral en la educación y la enseñanza de las materias.

5. Continuar haciendo un buen trabajo como padres y dirigiendo una buena escuela para padres. Fortalecer la sinergia de la educación en el hogar, explorar en profundidad los recursos educativos para padres, comunicarse activamente con los padres e invitar periódicamente a padres con experiencia a participar en las actividades temáticas de "Unidad entre padres e hijos". A través de diversas formas, esforzarse por que los padres participen en todas las actividades del jardín de infantes, permitirles comprender todos los asuntos del jardín de infantes y, en última instancia, lograr el propósito de la educación en el hogar. Al comienzo del año escolar, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de padres y maestros y realizó una conferencia sobre conocimientos de tutoría.

(4) Innovar el mecanismo de gestión del trabajo de atención médica para promover la salud física y mental y el desarrollo armonioso de los niños.

1. Mejorar el sistema de gestión del trabajo de atención médica, establecer y mejorar la salud de los niños. archivos de gestión de atención de salud e implementar estrictamente los sistemas y estándares de atención de salud de la primera infancia.

2. Realizar prevención y aislamiento de enfermedades infecciosas. Cada clase fortalecerá las inspecciones matutinas, que incluyen una mirada, dos preguntas, tres toques y cuatro controles. Si se encuentran problemas, recibirán tratamiento a tiempo y serán admitidos solo después de que estén sanos. Fortalecer la prevención y desinfección durante las temporadas propensas a enfermedades infecciosas. Mejorar el sistema de inspección, control y notificación de enfermedades infecciosas en los jardines de infancia para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el diagnóstico temprano y el tratamiento temprano de enfermedades infecciosas.

3. Prestar atención al manejo dietético de los niños pequeños. Para garantizar que la dieta de los niños sea científica y razonable, el director a cargo y el personal de gestión del comedor formularán recetas científicas y razonables cada semana, prestarán atención a las seis combinaciones para garantizar la diversidad y riqueza de los alimentos y operarán en Estricta conformidad con los requisitos de la estación de salud y prevención de epidemias.

Fortalecer la formación profesional del personal de cocina para mejorar la calidad de las comidas.

(5) Fortalecer la gestión integral del campus y construir un ambiente educativo seguro, cómodo, armonioso y bueno.

1. Fortalecer las precauciones de seguridad. Con base en la situación real, debemos establecer firmemente la ideología de "la seguridad primero" y "la responsabilidad de la seguridad es más importante que el Monte Tai". Cada miembro de la facultad parte de sí mismo y de las pequeñas cosas que lo rodean, se preocupa por cada niño, presta atención y repara rápidamente cada instalación y equipo, descubre peligros ocultos, los informa a tiempo y los resuelve a tiempo. Establecer un sistema de inspección de seguridad para comprobar periódicamente el estado de seguridad de los equipos. Mejorar continuamente el sistema de recogida y devolución y movilizar completamente a todos los profesores y el personal para controlar estrictamente la recogida y devolución. Al ingresar al jardín de infantes, el maestro que dirige la clase debe dar una cálida bienvenida a los niños. Al salir del jardín de infancia, los maestros de cada clase deben asegurarse de que los niños sean entregados a cada padre con precisión. Se seguirá implementando el sistema de turnos de mañana y tarde, y el personal de guardia será responsable de hacerse cargo de los niños que lleguen temprano y tarde, y de mantener registros de los servicios extendidos y el trabajo de turno. Verifique a todos los niveles para garantizar la seguridad de los niños al recoger y dejar a los niños. Durante las actividades al aire libre, todo el personal de cuidado infantil debe estar en su lugar para que nunca abandonen sus puestos y sus corazones estén con los niños para garantizar la seguridad de los niños.

2. Fortalecer la educación en seguridad y establecer firmemente la conciencia de seguridad. Preste atención al trabajo de seguridad de los niños, establezca firmemente la conciencia de seguridad entre los maestros y los niños, elimine diversos peligros de seguridad de manera oportuna y prevenga accidentes. Requerimos que cada clase desarrolle un plan educativo de seguridad integral y detallado. En la vida diaria, debemos verificar y descubrir con frecuencia y abordar los factores inseguros de manera oportuna. Las actividades de los niños no deben perderse de vista del maestro para garantizar la seguridad de los niños en el parque. Además, las personas responsables de todos los niveles firmaron una carta de responsabilidad para los objetivos de responsabilidad en materia de seguridad y se adhirieron a un sistema de notificación de accidentes graves de seguridad. Cada mes se celebra una reunión especial sobre seguridad en el trabajo y cada semana se lleva a cabo una actividad de inspección de seguridad en el trabajo para que el trabajo de seguridad esté profundamente arraigado en los corazones de la gente.

Jardín de infancia central de la ciudad de Zhengchang