La carrera de Ding Rijia.
Ha emprendido sucesivamente el Programa Nacional 863, el Fondo de Estudios en el Extranjero de la Comisión Nacional de Educación, el Gran Proyecto Nacional de Ciencia y Tecnología “Décimo Plan Quinquenal” y el Ministerio de Educación.
Proyecto Fondo de Juventud Distinguida y muchos otros proyectos de investigación científica.
Tareas principales:
(1) Investigación sobre el mecanismo de energía y evaluación de la eficiencia de la inversión en seguridad de las minas de carbón, Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 2008;
(2) En 2006, durante el Congreso Nacional Undécimo Plan Quinquenal Con el apoyo del plan de 2006, se formularon importantes normas técnicas para el desarrollo económico y la utilización de los recursos del carbón;
(3) Análisis teórico del método para transformar los logros científicos y tecnológicos en normas técnicas, respaldadas por el "Undécimo Plan Quinquenal" nacional, 2006;
(4) Investigación sobre mecanismos de normas técnicas en el desarrollo social y económico, emprendida por el Décimo Plan Quinquenal del país en 2002;
(5) Transformación de los resultados del plan nacional de ciencia y tecnología en Análisis de Potencial e Investigación de Mecanismos de Operación de Normas Técnicas, Décimo Plan Quinquenal Nacional,
2002; p>(6) Investigación sobre el sistema de apoyo a las decisiones de control de producción basado en operaciones (6) Proyecto del Plan Nacional 863 CIMS Enterprise,
2003
(7) "Nacional a Medio y Largo plazo; término Plan de Desarrollo de Ciencia y Tecnología Energética", Planificación Nacional, 2004;
(8) Análisis Económico de Normas y Normalización, Décimo Plan Quinquenal Nacional, 2004;
(9) "Investigación sobre los estándares de evaluación del desempeño ambiental del gobierno municipal de Beijing", Fundación de Ciencias Naturales de Beijing, 2007;
( 10) Investigación sobre el sistema de evaluación de las capacidades de investigación científica en colegios y universidades, Fondo del Programa de Doctorado del Ministerio de Educación, 2007;
(11) Resumen y análisis de caso de la experiencia de control interno de China, Ministerio de Finanzas, 2006;
( 12) Investigación sobre la teoría y el método de estandarización empresarial gestión basada en la cadena de valor, Fondo de Programas de Doctorado del Ministerio de Educación, 2005;
(13) Investigación sobre la teoría básica de la estandarización de los servicios públicos y análisis comparativo en el país y en el extranjero, Administración General de Supervisión de la Calidad, Inspección y cuarentena, 2006;
(14) "Investigación sobre el sistema de normas técnicas de la industria de servicios moderna en Beijing", Comisión Municipal de Ciencia y Tecnología de Beijing, 2006;
(15) Investigación sobre la teoría y los métodos de gestión de costos de las actividades de la industria de procesos, Proyecto de financiación de docentes destacados de educación del Ministerio de Educación, 2004;
(16) Investigación sobre la teoría y los métodos de contabilidad, planificación y Control, Proyecto del Fondo de Estudios en el Extranjero de la Comisión Nacional de Educación, 2002;
(17 ) Investigación sobre el sistema de control interno de Zhangjiakou Coal Machinery Company, China Coal Machinery, 2007
(18) Estudio estratégico de Changzhou Li Lian Company, Changzhou Li Lian, 2008
(19) Investigación Shenhua sobre el sistema integral de gestión presupuestaria de Xinjiang Shenxin Company, 2005;
(20) " Research on Quota Development and Management of Shendong Tianlong Group", Shendong Tianlong, 2005;
(21) Investigación sobre la teoría y aplicación de la gestión presupuestaria integral, Yankuang Group, 2004;
(22) "Investigación sobre la teoría y aplicación del sistema ERP de la Sexta Mina de Pingdingshan Coal Mining Group", Pingdingshan Coal Mining Group, 2002;
(23) Gestión de costos de operación de carbón y desarrollo de software de sistemas, Pingdingshan Coal Industry Group, 2001;
(24) Investigación e implementación del establecimiento de un sistema de responsabilidad del tutor en la educación universitaria basada en la investigación, Reforma Educativa de Beijing, 2007;