Tres planes de planificación para las actividades de campus seguro de 2021
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¿Plan de planificación de actividades en el campus seguro (1)
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Con el fin de implementar aún más el espíritu de las "Medidas de gestión de seguridad para escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes" y las "Directrices para la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias", mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes jóvenes, Fortalecer la gestión de la seguridad escolar y construir un campus seguro y armonioso, la escuela organizará a los estudiantes para llevar a cabo actividades prácticas en el campus seguro. El plan específico es el siguiente:
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1. Objetivo de la actividad: A través de la participación activa de los estudiantes en la exploración, pueden descubrir peligros ocultos a su alrededor, encontrar formas de salvarse y protegerse, mejorar la conciencia de seguridad y la autoprevención de los estudiantes de primaria. y habilidades de autorrescate, garantizar la seguridad del campus y hacer que todos los estudiantes se conviertan en guardianes de la seguridad del campus.
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2. Tema de la actividad: Prestar atención a la seguridad del campus y eliminar los riesgos de seguridad.
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3. Público objetivo: ¿todos los estudiantes de la escuela
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Cuatro. Hora del evento: 22 de junio de 20XX? 10 de septiembre
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Requisitos de contenido del verbo (abreviatura de verbo):
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(1)? ¿Buscar peligros para la seguridad del campus? acción. (3? Director de quinto grado: maestro de clase)
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1. Los estudiantes usan su tiempo libre para patrullar varios lugares del campus para encontrar posibles peligros de seguridad y prevenir posibles accidentes de seguridad (como carreteras en días lluviosos, que son propensos a resbalones y fracturas; o cuando hay ningún maestro que los cuide)
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2. Proporcionar sugerencias efectivas sobre peligros para la seguridad y completar la "Tarjeta de búsqueda de peligros para la seguridad en el campus"
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3. Cada clase presentará una tarjeta de inspección de riesgos de seguridad del campus, que no debe dejarse en blanco. La escuela otorgará el primer, segundo y tercer premio y se recomendarán y publicarán varios trabajos destacados en Shenzhen Youth. Diariamente y otorgar certificados y premios a los ganadores
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(2) Diseñar y producir señales de advertencia de seguridad en el campus (lemas e íconos) (1? Líder de sexto grado: director).
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1. Los estudiantes aprenden sobre los nombres, funciones y ubicaciones de varias señales de advertencia de seguridad a través de la recopilación en línea, reseñas de libros y observación en el sitio, y diseñan y construyen el campus. basado en la investigación de posibles peligros para la seguridad en el campus. Señales de advertencia de seguridad (lemas, íconos) Requisitos: (1) tener la forma de íconos, eslóganes de texto o íconos con texto (2) El diseño debe ser hermoso y; llamativo, y el texto debe ser conciso y conciso, y se debe explicar la intención del diseño y la ubicación del trabajo. (3) Puede ser dibujado a mano o diseñado por computadora y el papel debe ser. A4; (4) En el trabajo se debe indicar el nombre del autor, la clase de la escuela, el instructor y el número de contacto.
? de 5 trabajos; para los grados tercero a quinto, cada clase debe tener no menos de 15 trabajos. La escuela otorgará el primer, segundo y tercer premio y varios premios de excelencia se publicarán en el "Shenzhen Youth Daily". Se entregarán certificados y premios a los ganadores
(3) Diseño de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad (todos los profesores de la clase)
1. La reunión de clase temática debe guiar a los estudiantes a apreciar la vida y el cuerpo, y desarrollar las habilidades necesarias de autorrescate y autoprotección. El diseño debe ser consistente con las características de la edad de los estudiantes y los métodos educativos deben ser novedosos y creativos. >
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2. Cada docente de la clase deberá presentar al menos un plano de diseño, indicando escuela, grado, autor y número de contacto: No. 4, negrita y centrado, otro: No. .4 en fuente Song, con interlineado de 1,5 veces?
3. La escuela otorgará primer, segundo y tercer premio y premios de excelencia a varios trabajos destacados. ganadores
6. Horario:
1,6 A finales de mes se realizará una reunión de profesores de clase para concertar trabajos y promover la movilización
. >Antes del 10 de septiembre se realizarán actividades de orientación laboral, reciclaje y envío de estudiantes.
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Del 11 al 15 de septiembre se seleccionarán todos los trabajos y se premiarán los trabajos excelentes. recomendado para su presentación.
Plan de planificación de actividades en el campus seguro (2)
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1. ¿Ideología rectora
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Para implementar concienzudamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, ¿adherirse al enfoque orientado a las personas, integrarse estrechamente con la situación real de la escuela y llevar a cabo un desarrollo sólido? ¿Campus seguro? Construcción, para garantizar la seguridad de las vidas y propiedades de los maestros y estudiantes, para garantizar el orden normal de la enseñanza, para garantizar la estabilidad escolar y para crear un buen ambiente para la reforma y el desarrollo escolar, ¿construcción? ¿Campus seguro? hacer una contribución.
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2. ¿Enfoque del trabajo
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(1) Amplia publicidad para mejorar la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes.
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La realización de actividades para crear un campus seguro es una medida importante para que las escuelas protejan las vidas y propiedades de profesores y estudiantes ante la nueva situación. Se relaciona con la estabilidad de la escuela y el sano desarrollo de la educación.
Por lo tanto, es necesario aprovechar al máximo las clases y las reuniones matutinas para brindar explicaciones concentradas y difundir ampliamente a través de pizarrones, vallas publicitarias, transmisiones, etc., para que docentes y estudiantes puedan aclarar la importancia, los requisitos del trabajo y los conocimientos de prevención de seguridad. del trabajo de seguridad escolar. Fortalecer el contacto y la comunicación con la comisaría para mejorar eficazmente la conciencia de profesores y estudiantes sobre el cumplimiento de la disciplina y la ley. Orientar y educar activamente a profesores y estudiantes para mejorar su sentido de urgencia y responsabilidad en el trabajo de seguridad escolar y fortalecer su conciencia sobre las precauciones de seguridad.
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(2) Fortalecer la educación y mejorar las capacidades de apoyo.
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El objetivo es fortalecer la educación ideológica y política escolar, la educación sobre estándares de comportamiento diario, la protección de la seguridad de maestros y estudiantes y la educación sobre conocimientos de salud, las normas de tránsito y la educación con sentido común. Se debe prestar atención al estudio de medidas de emergencia para la protección eléctrica, impermeabilización, protección contra incendios, protección antivirus y emergencias de salud pública. Preste atención al cultivo de habilidades de autoprotección y mejore continuamente las precauciones de seguridad de todos los maestros y estudiantes.
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(3) El sistema es perfecto y la seguridad en el trabajo tiene reglas a seguir.
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¿Crear en base a la situación real del colegio? ¿Campus seguro? ¿Requisitos de trabajo, establecer y mejorar gradualmente el sistema de gestión, especialmente mejorar el sistema de gestión de seguridad y salud, como la seguridad escolar? reunión ordinaria? sistema, sistema de educación de seguridad en el trabajo y sistema de inspección de seguridad en el trabajo escolar, de modo que el trabajo relevante pueda ser seguido por reglas, y en el trabajo real, las cosas deben manejarse de acuerdo con las reglas e implementarse.
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(4) Trabajos de seguridad para detectar peligros ocultos y prevenirlos antes de que se produzcan.
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Para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes, de acuerdo con los requisitos de los superiores, se investigarán exhaustivamente los riesgos para la seguridad y la salud. Es necesario realizar una investigación integral y en profundidad de los peligros para la seguridad y la salud en las escuelas, formular planes prácticos de rectificación uno por uno y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna. Según la situación actual de nuestro colegio, se investigan principalmente los siguientes aspectos: 1. Barandillas, balcones, ventanas y otras infraestructuras. 2. Instalaciones eléctricas. 3. Autobús lanzadera escolar. 4. Higiene de los alimentos para profesores y alumnos. 5. Actividades extraescolares de los estudiantes, subir y bajar escaleras. 6. Salud ambiental. 7. Seguridad contra incendios. 8. Aulas especiales (laboratorios, salas de informática, etc.). Los peligros ocultos anteriores deben tener una persona dedicada a supervisarlos y corregirlos para garantizar que todos los problemas de seguridad se eliminen de raíz.
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(5) Coordinar las relaciones y fortalecer la gestión ambiental circundante.
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La escuela hará todo lo posible para coordinar la relación con el comité del partido de la ciudad y el gobierno, los departamentos pertinentes y las aldeas, grupos y aldeanos que rodean la escuela, y se esforzará por obtener su apoyo multifacético. Tomar medidas estrictas contra las personas y cosas que afecten el orden normal de enseñanza de la escuela, gestionar el entorno circundante de acuerdo con la ley y prohibir la instalación de puestos en la puerta de la escuela. Al mismo tiempo, ¿prestar atención a la coordinación con todos los padres, obtener su apoyo y comprensión y llevar a cabo activamente? ¿Los estudiantes se mantienen alejados de los cibercafés? actividades, establecer y mejorar un mecanismo a largo plazo para el control conjunto y la prevención conjunta, garantizar la estabilidad del campus y esforzarse por garantizar el normal desarrollo de la educación y la enseñanza escolar.
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(6) Fortalecer la orientación y promover el sano desarrollo de docentes y estudiantes.
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Llevar a cabo activamente actividades de educación y publicidad sobre salud mental, brindar orientación y servicios regulares de educación sobre salud mental a todos los estudiantes y esforzarse por ayudar a todos los maestros y estudiantes a comprender los conocimientos básicos de la salud mental y establecer conciencia sobre la salud mental. Se debe proporcionar ayuda y asistencia psicológica con prontitud y eficacia a los profesores y estudiantes con enfermedades mentales. A través de la consulta psicológica se pueden descubrir a tiempo desviaciones de comportamiento y se puede trabajar bien a través de diversos canales. conducta delictiva? Transformar a los estudiantes y prevenir incidentes ilegales y criminales en las escuelas.
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(7) Ayudar a los pobres y cuidar de cada estudiante pobre.
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Las escuelas deben preocuparse verdaderamente por el éxito y el crecimiento de cada estudiante y por la vida y el estudio de los estudiantes pobres. ¿Implementarlo en serio? ¿Apoyar a los estudiantes pobres? y llevar a cabo actividades de educación amorosa a través de la asistencia social y otros canales para evitar que un solo estudiante abandone la escuela debido a la pobreza.
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(8) Fortalecer el liderazgo y llevar a cabo la obra de creación sin descanso.
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¿Para potenciar eficazmente la creación? ¿Campus seguro? Para el trabajo de liderazgo, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo (ver página adjunta), con el director como líder, el subdirector como líder adjunto y otro personal administrativo como miembros. Responsable de la organización, liderazgo y supervisión de este trabajo. Y la división del trabajo es responsable del trabajo correspondiente, y la responsabilidad recae en el pueblo. Hacer que la seguridad escolar funcione de manera incesante y eficaz.
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3. ¿Requisitos laborales
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Fortalecer la gestión, orientación y supervisión del trabajo de seguridad en las escuelas, y aclarar las responsabilidades de los administradores escolares, profesores de aula, profesores, padres de familia de los alumnos y los propios alumnos. Se firman cartas de responsabilidad a todos los niveles, se firman acuerdos de seguridad con los padres, se firman acuerdos de seguridad con los propietarios de automóviles, los propietarios de automóviles firman acuerdos con los padres y se fortalece la supervisión. Al mismo tiempo, ¿conformarse? ¿Quién tiene la última palabra, quién tiene la última palabra? Hacer cumplir estrictamente el principio de rendición de cuentas. En el caso de accidentes de seguridad causados por incumplimiento del deber, incumplimiento del deber o educación inadecuada, las personas responsables deben rendir cuentas estrictamente. Asegúrese de que el trabajo de creación esté en su lugar.
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4. ¿Principales medidas de trabajo
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1. ¿Fundada? ¿Campus seguro? El grupo de liderazgo de actividades desarrolla planes de actividades adecuados a la situación real de la escuela.
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2. ¿Convocar una reunión de movilización para profesores y estudiantes para hacer arreglos? ¿Campus seguro? trabajo de eventos. Firme una carta de responsabilidad laboral segura.
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3. Realizar actividades publicitarias amplias y profundas utilizando como soportes las reuniones de padres, la radio del campus, los tableros de anuncios y los periódicos de pizarra, y teniendo el aula como lugar principal.
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4. Realizar un autoexamen integral del sistema de trabajo de seguridad de la escuela para identificar y llenar cualquier vacío.
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5. Llevar a cabo investigaciones e investigaciones a través de diversas formas, como simposios de profesores y estudiantes y reuniones de padres y propietarios de automóviles. , busque posibles riesgos de seguridad dentro y fuera de la escuela y violaciones disciplinarias entre los estudiantes, resalte puntos clave y formule medidas preventivas.
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6. Fortalecer la educación ideológica y moral de los menores y cultivar el buen carácter moral y la disciplina de seguridad de los estudiantes mediante la celebración de reuniones de clase temáticas.
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7. Aprovechar al máximo los recursos educativos dentro y fuera de la escuela, fortalecer los contactos con las escuelas de policía, invitar a la policía de las comisarías a organizar conferencias jurídicas y educación sobre seguridad vial, y educar a profesores y estudiantes sobre la "Ley de seguridad vial". de la República Popular China" y "Menores". "Ley de Protección", "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" y otras leyes y reglamentos educativos, formando una fuerza conjunta para mejorar el concepto legal y la conciencia de seguridad de profesores, estudiantes y sus padres, y mejorar la capacidad de autorrescate y autoprotección.
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8. Mejorar las instituciones escolares de consulta de salud mental, llevar a cabo educación sobre salud mental y consultas psicológicas específicas y mejorar las capacidades de autorregulación de los estudiantes.
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9. En vista de la situación actual, mejorar el sistema de supervisión de la seguridad escolar, fortalecer todos los aspectos del trabajo de seguridad escolar, implementar plenamente el sistema de responsabilidad laboral de seguridad, implementarlo en todos los niveles, asignar responsabilidades a las personas, hacer un buen trabajo en las precauciones de seguridad dentro y fuera de la escuela, y garantizar la seguridad de la escuela, los maestros y los estudiantes.
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10. Fortalecer las inspecciones de seguridad de los edificios escolares, implementar medidas de defensa civil, técnica y física, fortalecer la educación sobre la responsabilidad de los guardias, estandarizar varios sistemas de gestión de seguridad y prestar atención a los problemas de seguridad de los edificios escolares y la gestión integral del entorno escolar. ambiente.
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11. Combinado con las actividades de creación de una oficina civilizada, fortalecer efectivamente la construcción de una cultura de seguridad escolar, aprovechar al máximo varios lugares e instalaciones publicitarias en la escuela, adoptar diversas formas, realizar publicidad colorida y actividades educativas y estudiar constantemente la educación sobre seguridad escolar nuevas situaciones, nuevos problemas y explorar nuevos métodos.
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12. El director y el maestro de clase realizan activamente visitas domiciliarias a estudiantes con defectos morales, dificultades académicas y familias pobres, mantienen registros de cada visita domiciliaria, obtienen la comprensión y el apoyo de los padres y ayudan con prontitud. y guiar a los estudiantes para que comprendan sus errores, corrijan sus deficiencias, superen las dificultades, generen confianza y se esfuercen por progresar.
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13. ¿Crear? ¿Campus seguro? ¿Actividades incluidas? ¿Clase de estrella? Bajo identificación.
¿Plan de planificación de actividades en el campus seguro (3)
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Con el fin de mantener la seguridad, la estabilidad y el buen orden educativo y docente de la escuela, proteger las vidas y propiedades de los docentes y estudiantes, crear un ambiente educativo seguro, estable, civilizado y saludable, y purificar el ambiente alrededor de la escuela. escuela, nuestra escuela ha decidido establecer? ¿Campus seguro? Actividades, combinadas ahora con la situación real de nuestra escuela, se formula el siguiente plan de implementación.
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Primero,? ¿Crear un campus seguro? ¿Grupo de liderazgo
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Líder del equipo: Wang Xiaozhong
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Líderes adjuntos del equipo: Yang Tao, Cao Xiaoping
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Miembros: Chen Zhiqiang, Zhang Hong, Zhong Qingping, Ding Liming, Sun Jin.
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El grupo de liderazgo tiene una oficina ubicada en la oficina política y educativa de la escuela, y el camarada Zhang Xianjun es responsable del trabajo específico.
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En segundo lugar, ¿estandarizar la gestión interna del colegio?
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¿Hecho y terminado? ¿Campus seguro? Establecer reglas y regulaciones de gestión, establecer y mejorar los sistemas de planes de respuesta a emergencias, establecer canales fluidos de transmisión de información y mecanismos estrictos de presentación de información, establecer e implementar un sistema de guardia e implementar un sistema de recompensa y castigo por responsabilidad.
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En tercer lugar, ¿mejorar el sistema de seguridad
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Cada escuela debe establecer y mejorar agencias de seguridad, fortalecer la construcción de redes de prevención escolar, garantizar la implementación de puntos de alarma y teléfonos de alarma en el campus, mejorar diversas instalaciones de seguridad, señalizarlas claramente y establecer equipos de protección escolar. en cada escuela llevar a cabo capacitaciones y estudios regulares para construir un equipo de seguridad que sea políticamente firme, profesionalmente competente, tenga un buen estilo de trabajo, sea capaz de soportar las dificultades, pueda luchar y pueda contribuir.
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En cuarto lugar, esforzarse por lograr un alto índice de satisfacción con la seguridad entre profesores y estudiantes.
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Tomar medidas enérgicas con prontitud y severidad contra las actividades ilegales y criminales que infringen la seguridad personal y de propiedad de maestros y estudiantes, resolver en extremo conflictos y disputas internas y prevenir la ocurrencia de incidentes de daños masivos. Mantenga eficazmente la seguridad y estabilidad de la escuela, y no haya casos penales importantes, incidentes de seguridad importantes ni accidentes de responsabilidad. No hay edificios ilegales en el campus y las instalaciones de prevención de incendios y terremotos son completas y efectivas. Fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos en las escuelas, especialmente las cafeterías escolares y los departamentos de servicios, prevenir incidentes de intoxicación alimentaria y fortalecer la gestión de las fuentes de agua potable y los dormitorios de estudiantes. ¿es seguro? ,?¿Tranquilo? Las actividades públicas, como la enseñanza y la vida en el campus, están en buen orden, y los profesores, estudiantes y empleados están cada vez más satisfechos con la seguridad del campus.
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¿Verbo (abreviatura de verbo) mantener la estabilidad e implementar la educación
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En términos de mantener la estabilidad política, debemos informar rápidamente sobre la infiltración y destrucción de los campus por diversas fuerzas hostiles dentro y fuera del país, y fortalecer la educación jurídica y moral. Cada escuela debe realizar una actividad de aprendizaje y publicidad sobre educación legal y moral cada período para mejorar los conceptos legales de los maestros y estudiantes y mejorar las precauciones de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
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En sexto lugar, mejorar el orden público en los alrededores del colegio.
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Bajo el liderazgo unificado del comité del partido de la ciudad y el gobierno, la escuela coopera activamente con los departamentos pertinentes para crear un buen entorno de enseñanza y educación, garantizando que no haya cibercafés, salas de juegos electrónicos, salas de vídeo, y salones de baile dentro de los 200 m de la escuela, y controlar oportunamente libros y publicaciones periódicas de audio y video inapropiados en la escuela para garantizar la salud física y mental de los estudiantes.
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7. ¿Mejorar la creatividad? ¿Campus seguro? Archivo de datos de actividad.
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¿La escuela enviará gente a crear obras? ¿Campus seguro? La información de la actividad se recopila completa, se archiva adecuadamente y se crean archivos especiales para referencia futura.