Conversaciones en inglés de uso común en entrevistas de trabajo
A continuación, hemos seleccionado cuidadosamente 16 grupos de conversaciones habladas en inglés comúnmente utilizadas por los entrevistadores en la búsqueda de empleo. ¡Esperamos que sean útiles para todos en su búsqueda de empleo!
P: ¿Puedes promocionarte en dos minutos? Adelante. (¿Puedes recomendarte en dos minutos? ¡Pruébalo!)
Basado en mis calificaciones y experiencia, me siento trabajador, responsable y diligente en cada proyecto en el que trabajo. Su organización puede beneficiarse de mis habilidades analíticas y personales. (Según mis calificaciones y experiencia, siento que soy trabajador, responsable y diligente en cada proyecto que emprendo. Mis habilidades analíticas e interpersonales serán valiosas para su organización).
Sí, ¿puedes? ¿Da una descripción general de su trabajo actual? (¿Puedes describir brevemente tu trabajo actual?)
Soy programador informático durante cinco años. Específicamente, hago análisis de sistemas, resolución de problemas y soporte de suministro de software. Trabajé como programador informático durante cinco años. Específicamente, hago análisis de sistemas, soluciono problemas y proporciono soporte de software. )
P: ¿Por qué dejaste tu último trabajo? ¿Por qué dejaste tu trabajo? )
Espero conseguir un trabajo mejor y, si se presenta la oportunidad, la aprovecharé. Si se presenta la oportunidad, la aprovecharé. (Espero conseguir un mejor trabajo. Si se presenta la oportunidad, la aprovecharé).
Siento que mi trabajo actual ha llegado a su punto máximo, es decir, no hay oportunidad de ascenso. /Siento que no hay posibilidades de ascenso. (Siento que mi trabajo actual ha llegado a su punto máximo, pero no hay posibilidades de ascenso).
P: Como profesional, ¿cómo se evalúa a sí mismo? ¿Cómo te describirías como profesional? )
Con mi buena formación académica, soy capaz y competitivo. (Con mi buena formación académica, estoy calificado para mi trabajo y creo que soy muy competitivo).
Basado en mi experiencia docente, creo que puedo llevarme bien con los estudiantes. (Según mi experiencia docente, creo que puedo llevarme bien con los estudiantes).
¿Qué contribución ha hecho a su lugar de trabajo actual (anterior)? ¿Qué contribuciones ha hecho a su lugar de trabajo actual/anterior? )
He completado tres nuevos proyectos y creo que puedo aprovechar mi experiencia en este trabajo. He completado tres nuevos proyectos y creo que puedo aprovechar mi experiencia en este trabajo. )
P: ¿Qué valor crees que tienes para nosotros? ¿Qué valor crees que tienes para nosotros? )
Siento que puedo hacer algunas contribuciones positivas a su empresa. )
¿Cómo sabes que estás calificado para este trabajo? ¿Cómo sabes que puedes hacer el trabajo? )
Mi formación en la escuela de posgrado, combinada con mi don de gentes, debería hacerme apto para este trabajo. Estoy seguro de que lo lograré. (Mi formación y mis prácticas en el instituto me hicieron apto para este trabajo. Creo que puedo tener éxito.)
P: ¿Es usted una persona que puede realizar varios trabajos al mismo tiempo? ¿Eres alguien que puede realizar varias tareas a la vez? ¿O trabajas bien bajo presión? ¿Puedes trabajar bajo presión? )
Sí, creo que sí.
Esto es lo que necesito en mi trabajo actual (anterior) y sé que puedo manejarlo. (Esta característica es necesaria para mi trabajo actual (anterior) y sé que puedo manejarla).
P: ¿Cuál es su característica más importante? ¿Cuáles son tus rasgos de personalidad? )
Respuesta: Servicial y atento. (Ayudar y cuidar.)
a: Adaptabilidad y sentido del humor. )
Agradable y amigable. (Optimista y amigable).
P: ¿Cómo te describirían tus amigos o colegas? ¿Cómo te describirían tus amigos o colegas? )
Respuesta: (pausa de unos segundos) (espera unos segundos antes de responder, lo que significa pensar detenidamente. Dijeron que el Sr. Chen es una persona honesta, trabajadora y responsable que se preocupa por su familia y amigos.
Dijeron que el Sr. Chen era un hombre honesto, trabajador y responsable que se preocupaba por su familia y amigos. )
Describieron al Sr. Chan como un hombre amigable, sensible, afectuoso y decidido. (Dicen que el Sr. Chen es una persona amigable, sensible, afectuosa y decidida).
P: ¿Qué rasgos de carácter admira? ¿Qué tipo de personalidad admiras? )
a: (Lo admito) Alguien que sea honesto, flexible y fácil de tratar. (Personas honestas, flexibles y con quienes es fácil llevarse bien).
Respuesta: (Me gustan) las personas con un espíritu de "poder hacerlo". (Alguien que "lo hace").
P: Como administrador, ¿qué habilidades de liderazgo tiene? Como gerente, ¿qué habilidades de liderazgo tienes? )
Creo que aprender a movilizar el entusiasmo de las personas y a cooperar con un espíritu de equipo colaborativo es el principal objetivo de mi trabajo administrativo. (Creo que aprender a motivar a las personas y a trabajar en equipo es el objetivo principal de mi trabajo administrativo).
Mejoro mi estilo de gestión con una política de puertas abiertas. )
P: ¿Cómo sueles manejar las críticas de los demás? ¿Cómo sueles manejar las críticas de los demás? )
El silencio es oro. Simplemente no digas nada; de lo contrario la situación será peor. Sin embargo, acepto críticas constructivas. (El silencio es oro. No digas nada o la situación será peor, pero aceptaré críticas constructivas).
a: Discutamos esto más tarde, cuando nos calmemos. (Hablaré de esto cuando todos se calmen).
P: ¿Qué te frustra en el trabajo? ¿Qué te hace infeliz en el trabajo? )
a: A veces, las personas de mentalidad estrecha me frustran. (Las personas de mente estrecha a veces me desaniman).
Personas que no aceptan nuevas ideas. )
P: ¿Cómo maneja los conflictos con sus compañeros de trabajo? ¿Cómo maneja los desacuerdos con sus colegas en el trabajo? )
a: Intentaré expresar mis ideas de una manera más clara y civilizada para que otros puedan entender mi punto de vista. (Quiero presentar mi punto de vista de una manera más clara y civilizada para que la otra parte pueda entender mi punto de vista).
P: ¿Cómo maneja sus fracasos? ¿Cómo afrontas tus fracasos? )
Respuesta: Ninguno de nosotros nace “perfecto”. Creo que tendré una segunda oportunidad para corregir mis errores. (Ninguno de nosotros nace perfecto y creo que tengo una segunda oportunidad para corregir mis errores).