Muestra de resumen de evaluación anual personal de 2021
Primera parte del Resumen del Trabajo de Evaluación Personal Anual
El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado la mitad del tiempo en la escuela secundaria vocacional. Durante este tiempo me exigí estrictamente en todos los aspectos y siempre mantuve una actitud positiva. El siguiente es mi resumen de mi segundo año de vida en la escuela secundaria.
En términos de aspectos ideológicos y políticos, soy positivo, amo la patria socialista y apoyo la dirección del Partido Comunista de mi país. Observar las disciplinas y las leyes, respetar las reglas y regulaciones de los estudiantes de secundaria, prestar atención al cultivo ideológico y moral, preocuparse por el colectivo, respetar a los maestros y unir a los compañeros. Cultivar una visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo, y mejorar la conciencia ideológica y política.
En cuanto al estudio, estudio mucho y soy proactivo. En vista de mi excelente rendimiento académico y desempeño sobresaliente en el segundo año de secundaria, con la orientación y ayuda de profesores y compañeros, logré resultados ideales con mi propio esfuerzo: Durante este período de estudio, obtuve la hoja de cálculo NIT, conceptos básicos de aplicación, procesamiento de textos y presentación Cuatro certificados y ganó los "Tres buenos estudiantes" y "20 _ _ _ _ _ _ _ _" de la escuela. Al ver la mejora en las calificaciones, siento que mis esfuerzos han sido recompensados, pero todavía hay algunos problemas en el proceso de aprendizaje. No estoy orgulloso de mis logros. Soy plenamente consciente de mis defectos y siempre me esfuerzo por lograr un progreso continuo. Organizo mi tiempo libre de manera razonable, estudio cursos relevantes por mi cuenta, estudio mucho y hago preguntas si no entiendo algo. Con la ayuda de mis compañeros y profesores todo valió la pena y obtuve buenas notas en el examen final.
En la vida soy sencillo, frugal y alegre. Soy bueno comunicándome con mis compañeros y estoy dispuesto a ayudarlos. En mi segundo año de secundaria, en la gran familia de 09 Electronics Two, me desempeñé como secretario de la sucursal de la Liga Juvenil, participé activamente en algunas actividades organizadas por la clase, establecí buenas relaciones interpersonales y me gané el respeto y el apoyo de todos.
Mientras estudiaba mucho, me uní al Comité de la Liga Juvenil. En el trabajo, hago mi trabajo concienzuda y diligentemente, aprendo de los demás con humildad, sirvo a mis compañeros de todo corazón para mis propios fines y hago cada trabajo a conciencia, con entusiasmo, sinceridad y optimismo. Servicios de voluntariado organizados por la escuela. Dirigí activamente a los miembros del equipo a participar. Todos trabajaron muy duro durante ese tiempo, pero nuestros esfuerzos también ganaron el reconocimiento del maestro. Y ganó el título de clase destacada colectiva e individual y el título de "Miembro de la Liga Excelente". Aprendí mucho en el trabajo. Coordiné trabajo y estudio, pero mi estudio no se vio afectado por el trabajo. Ésta es mi ganancia.
Mientras trabajamos y estudiamos, no nos hemos olvidado del desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física. Le doy gran importancia a la educación física y estudio seriamente cada lección de educación física. Después de clase, participa activamente en diversas actividades y competiciones deportivas organizadas por la escuela, y realiza deportes al aire libre con sus compañeros para mejorar su forma física. Participé en competencias deportivas escolares y gané premios deportivos como correr y saltar. Además, también insisto en utilizar mi tiempo libre para realizar trabajo voluntario todos los días, mejorar constantemente mi salud física, ejercitar mi fuerte voluntad, comprender que el trabajo puede crearlo todo y cultivar y mejorar aún más mi capacidad estética y laboral.
En mis estudios anteriores, he logrado grandes avances en todos los aspectos y mi calidad general ha mejorado enormemente. Me gustaría agradecer especialmente a los líderes escolares por su vigorosa formación, a los profesores por su profunda orientación en el campo profesional y a mis compañeros por su apoyo y ayuda en mi trabajo y mi vida. En la vida futura, seré más estricto conmigo mismo, aprovecharé el presente, continuaré mejorándome en los estudios, el trabajo y la vida futuros, aprovecharé al máximo mis propias ventajas, afrontaré y superaré mis propios defectos y utilizaré una gran confianza. y gran Esforzarse por enfrentar mayores desafíos y luchar por el progreso y el éxito continuos en la feroz competencia social.
Parte 2 del Resumen de Evaluación Fiscal Anual Personal
Resumir el pasado y mirar hacia el futuro son los fundamentos para ser un modelo a seguir. Este artículo resume mi trabajo personal en el último semestre del curso escolar 20-20, con vistas a realizar nuevos desarrollos en trabajos futuros.
1. Contenido del trabajo
Obedezco la división del trabajo de los líderes escolares y sirvo como investigador de enseñanza de chino en la escuela primaria central del municipio de Zhentai. Soy responsable del idioma chino y. Enseñanza de las clases 6 y 3 de la escuela primaria central del municipio de Zhentai. Enseñanza de la unidad nacional y servicio como consejero en el "Palacio de los Niños Rurales" en el municipio de Zhentai. Responsable del proyecto de investigación provincial "Uso de tecnología educativa para mejorar la capacidad de escritura narrativa de los estudiantes de escuelas primarias rurales", no solo implementé el proceso de investigación en el aula de acuerdo con el plan de solicitud del proyecto, sino que también participé en la tutoría voluntaria para las tareas de tercer grado organizada. por Lan, miembro del equipo de investigación.
2. Situación laboral y medidas
1. En la enseñanza de la lengua china y la unidad étnica en las clases 6 y 3, la enseñanza debe guiarse por el concepto de nuevos estándares curriculares, y Basado en el espíritu de los maestros, el contenido del texto y los planes de lecciones prácticas escritos por los estudiantes se centran en cultivar el interés de los estudiantes en aprender, iluminar sus mentes y prestar atención al desarrollo integral y saludable de los estudiantes en clase. Revisa la tarea cuidadosamente a tiempo, utiliza los puntos típicos como base, revisa el pasado y aprende lo nuevo. Implementar una educación de calidad de manera científica y racional e implementar metas tridimensionales.
2. Servir como orientador en las actividades clásicas de lectura y pequeños grupos de prensa de una hora de duración en el “Palacio de los Niños del Campo” todos los lunes por la tarde.
3. En el trabajo de enseñanza e investigación, tomamos como núcleo el despliegue unificado de la Administración de la Escuela Primaria Central del municipio de Zhentai, tomamos los nuevos conceptos de educación y enseñanza como guía y aprovechamos la oportunidad de lograr una experiencia sólida. y actividades específicas en profundidad, y tomamos la enseñanza del chino en nuestro municipio como núcleo. Como punto de partida, hay planes, objetivos, resúmenes y desarrollos. Aproveche la oportunidad de participar en el concurso de clases de chino "centrado en el estudiante y orientado al aprendizaje" de la ciudad de Pu'er, participe en la orientación de los concursantes del concurso a nivel de condado y en la "enseñanza e investigación conjunta del periódico Mengda Zhentai", aproveche la enseñanza. y actividades de investigación de sexto grado en los municipios, y participan en Supervisar a los estudiantes y realizar actividades diarias de enseñanza e investigación en las escuelas primarias de Shanjie, Xiushan y Huangli para mejorar su alfabetización. Al mismo tiempo, no se olvidan de comunicar y transmitir la esencia. de experiencia en forma de conferencias. Preste atención a la implementación de la encuesta provincial en curso. El centro de organización prepara lecciones colectivas de chino para sexto grado.
En tercer lugar, desempeño laboral
1. Envió 32 artículos a las escuelas en línea de su ciudad natal, 4 de los cuales fueron adoptados por miembros de investigación provinciales organizados para enviar 5 artículos a concursos de artículos provinciales; , incluyendo Hay 2 premios de segundo lugar por 2 artículos y 3 premios de tercer lugar por 3 artículos. Este semestre * * * asistió a 30 clases, la mayoría de las cuales se basaron en evaluaciones de clase; tomó clases abiertas y tuvo 3 intercambios especiales a nivel de ciudad y 2 intercambios especiales a nivel de escuela;
2. La tutoría voluntaria después de la escuela para 30 clases de estudiantes de secundaria y 4 clases de estudiantes de secundaria ha mejorado las habilidades de escritura de los estudiantes. La escritura de algunos estudiantes ha ganado premios en competencias de escritura a nivel del condado. ganó premios en la Red de Información del Condado de Zhenyuan Publicado "Hermoso Zhenyuan, Crecimiento Juvenil" escrito por Lan Yan ganó el segundo premio a nivel de condado. Mi propio "Análisis de la moralidad y la calidad social de los estudiantes de cuarto grado" se publicó en el "Boletín de investigación y enseñanza del condado de Zhenyuan". "The Legendary Blank" se publicó en "Tea Tree King"; "Cómo utilizar la tecnología de pizarra para mejorar la capacidad de escritura de los estudiantes de primaria" ganó el segundo premio provincial y se incluyó en el plan de publicación de "Yunnan Education News". El "Alma de los chinos de ultramar" de más de 65.438 millones de palabras en cuya edición participé pronto estará disponible para los lectores.
3. El puntaje promedio de unidad nacional enseñado es 92; el puntaje promedio de idioma chino es 71, la tasa de aprobación es 74% y la tasa de excelente es 14%. Las puntuaciones en ambas materias han mejorado con respecto a la base original.
4. Como consejero del pequeño grupo de prensa de lectura clásica en el "Palacio de los Niños Rurales" en el municipio de Zhentai, aprobó la evaluación in situ realizada por el grupo de liderazgo escolar y obtuvo el segundo lugar en la prueba. grupo.
5. Escribió "Resumen de investigación y enseñanza de la escuela primaria central del municipio de Zhentai para el primer semestre del año escolar 20__ a 20__", "Plan de investigación y enseñanza de la escuela primaria central del municipio de Zhentai para el próximo semestre del 20__ a 20__ Año Escolar" y muchos artículos educativos Artículos relacionados con la docencia.
Cuarto, problemas existentes
1. Debido a la capacidad, el tiempo, la energía y la experiencia limitados, es difícil invertir plenamente en la enseñanza y la investigación, por lo que los resultados de ambas no son posibles. ideal.
Los 42 estudiantes de las Clases 2.6 y 3 tienen bases desiguales, muestran una tendencia de "cabeza pequeña y cola grande", y es difícil mejorar en general la calidad de la educación y la enseñanza.
3. Por cuestiones de tiempo, financiación, realidad estudiantil y otras razones, hay algunas áreas que necesitan mejorar.
Verbo (abreviatura de verbo) Pensamientos sobre el trabajo futuro
1. Trabajar duro para aprender nuevos conceptos educativos y didácticos, seguir de cerca los nuevos estándares curriculares, realizar investigaciones docentes prácticas y realizar investigaciones docentes prácticas bajo dirección administrativa.
2. Cooperar activamente con el director y los profesores de las materias para hacer un buen trabajo en la unidad nacional y la enseñanza del chino en las clases 6 y 3, y utilizar los resultados de los estudiantes para reflejar el valor de los profesores.
3. Integrar la docencia, la investigación y la enseñanza, la escritura y la educación, y la generación de temas y problemas para construir una plataforma que sirva eficazmente a la educación y la enseñanza en la ciudad de origen.
Muchas experiencias personales difícilmente se pueden expresar con palabras y muchos arrepentimientos brotan de mi corazón. Pero es mejor luchar que arrepentirse. Creo que en mi trabajo futuro me mantendré firme y me dedicaré a la educación y la enseñanza con pleno entusiasmo y abundante energía.
Resumen de la evaluación fiscal anual personal, parte 3
¡El tiempo vuela! Pasó un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre, personalmente creo que he progresado en comparación con el semestre pasado. He logrado ciertos avances en requisitos más estrictos que el semestre anterior. Pero todavía tengo algunas preguntas. En el próximo año escolar, trabajaré más duro para hacer correcciones, ser estricto conmigo mismo y dar un buen ejemplo a mis compañeros de clase.
Para resumir el estudio de este semestre, creo que se destacan principalmente los siguientes aspectos:
En términos de estudio, como líder de escuadrón, doy un ejemplo a mis compañeros. La actitud es relativamente correcta. Puedes escuchar atentamente en clase, no hablar casualmente y no jugar frecuentemente con tu teléfono ni enviar mensajes de texto. Cumplir conscientemente con las disciplinas del aula y poder completar las tareas asignadas por el maestro a tiempo. Revisé cuidadosamente y logré resultados ideales.
En cuanto a mí, siento que he avanzado este semestre, pero todavía hay algunas deficiencias. En comparación con el semestre pasado, ahora soy mucho más estricto conmigo mismo y puedo manejarme mejor. Me va bien en clase la mayor parte del tiempo, pero a veces me relajo. Después de la educación y el recordatorio del maestro, siempre puedo hacer correcciones a tiempo. Pero no puedo aguantar muy bien todo el tiempo. El próximo semestre seré más estricto conmigo mismo y me manejaré. y servir como modelo a seguir para los estudiantes.
Como cuadro de clase y miembro de la liga, debo tener un sentido claro del bien y del mal y de los principios. En este punto, creo que no he hecho lo suficiente. Siempre rompo mis principios por algunas cosas emocionales. Esto es incompetencia. Debo aprender de los cuadros destacados de la clase y ser estricto conmigo mismo mientras ayudo a mis compañeros. Trabajaré duro en este próximo semestre.
Estamos por ingresar al tercer año de secundaria el próximo semestre, lo que significa que estamos por enfrentar un curso profesional muy importante llamado aprendizaje de software. Por eso el próximo semestre es muy crítico. El próximo semestre, trabajaré más duro para estudiar cursos profesionales, me esforzaré por mejorar mi capacidad de aprendizaje independiente y sentaré una base sólida para el trabajo.
Espero que en esta época el próximo año pueda decir "hice un buen trabajo" cuando haga un resumen. También espero poder tener una buena cooperación con todos en el trabajo de clase el próximo semestre.
Resumen de la evaluación fiscal anual personal, parte 4
¡El tiempo vuela! Este semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Este semestre he seguido los requisitos de la labor docente, exigiéndome estrictamente en todos los aspectos, estudiando con la mente abierta y trabajando con diligencia y conciencia de acuerdo con la situación real de nuestra escuela y de nuestros estudiantes, para que la labor docente se pueda llevar a cabo. de manera planificada, organizada y paso a paso. Con base en la situación de la educación y la enseñanza en un semestre, el trabajo ahora se resume de la siguiente manera:
Primero, insista en preparar cuidadosamente las lecciones antes de clase y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Cuando me hice cargo de estas dos clases por primera vez, primero hice un análisis exhaustivo, visité a los profesores pertinentes y obtuve una comprensión general de la situación. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, debemos estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos y elegir métodos de enseñanza apropiados en función del contenido de los materiales didácticos y del nivel y las características reales de los estudiantes. , para que los estudiantes puedan aprender de la manera más fácil y feliz posible. Se han logrado los siguientes puntos:
(1) Bajar el punto de partida, colocar pequeños escalones y empujar a los estudiantes para que suban lentamente. Dividí el contenido de cada lección en varios niveles, de menos profundo a más profundo, paso a paso, descompuse un tema en varios problemas pequeños y finalmente los combiné para que los estudiantes puedan aprender algo todos los días y realmente experimentar la alegría del éxito.
(2) Comprobar si hay fugas y allanar el camino. Nuevos conocimientos nacen de viejos conocimientos. Cuando los estudiantes tienen una base deficiente, asigne algo de tiempo para revisar conocimientos antiguos en cada clase, lo que no solo ayuda a instar a los estudiantes a revisar y consolidar, sino que también ayuda a los estudiantes con una base deficiente a aceptar nuevos conocimientos y mantenerse al día con el nuevo progreso del aprendizaje.
En segundo lugar, persistir en cada lección y mejorar la calidad de la enseñanza.
Tomar buenas clases es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Sólo tomando bien cada lección se puede mejorar continuamente el interés y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. En el proceso de enseñanza, no sólo presto atención al dominio del conocimiento de los estudiantes, sino que también doy gran importancia al cultivo de la capacidad de aprendizaje de los estudiantes. Además de pedirles que "aprendan", es más importante dejarles que "aprendan" ellos mismos. En el aula, a aquellos estudiantes que piensan rápido, son competitivos, activos, juguetones, descuidados, ignorantes y tienen dificultades para concentrarse, debemos hacerles más preguntas en clase, mirarlos más fijamente y centrar su atención en el. enfoque de "aprendizaje", permita que cada estudiante participe activamente en las actividades de enseñanza, en lugar de solo los maestros enseñando y los estudiantes escuchando. En general, el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender han mejorado considerablemente, el ambiente del aula se ha vuelto más activo, los métodos de aprendizaje de los estudiantes también han mejorado, sus ideas para analizar los problemas son más claras y su consideración de los problemas es más integral y reflexiva. que antes. .
En tercer lugar, corrija cuidadosamente la tarea de los estudiantes, encuentre problemas en la tarea y complete los vacíos de manera oportuna.
La tarea es una prueba del estado de aprendizaje de los estudiantes, a partir de la cual se puede descubrir el dominio del conocimiento y los problemas existentes. Por lo tanto, siempre corregiré y analizaré cuidadosamente cada tarea realizada por los estudiantes, descubriré rápidamente los eslabones débiles en el aprendizaje de los estudiantes y los compensaré. Cada vez que hago la tarea, insisto en "los estudiantes la hacen, el maestro corrige, el maestro comenta, los estudiantes corrigen, el maestro corrige nuevamente". Asegúrese de que los estudiantes puedan aprender todos los aspectos del conocimiento bien y en profundidad.
En cuarto lugar, utilizar el tiempo después de la escuela para brindar tutoría individual a los estudiantes con dificultades.
Hay algunos estudiantes con problemas de aprendizaje en la clase que doy y, a menudo, hago un seguimiento. A través de la enseñanza en el aula, pruebas, comentarios sobre las tareas, etc. , podemos encontrar problemas y aprovechar al máximo nuestro tiempo libre para abrirles una "pequeña estufa". Si sus tareas están mal, debemos insistir en una reforma cara a cara para promover su superación personal. Al mismo tiempo, es necesario organizar a estudiantes sobresalientes para que sirvan como pequeños maestros y formar parejas con estudiantes con bases deficientes para ayudarse unos a otros, aprender unos de otros y mejorar. Después de un semestre, no sólo sus calificaciones han mejorado significativamente, sino que sus actitudes y hábitos de aprendizaje también han mejorado significativamente.
5. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el centro y el grupo docente e investigador.
Si bien hacemos un buen trabajo en la enseñanza, también prestamos gran atención a la mejora de nuestra propia calidad y nivel profesional. Pedimos humildemente consejo a profesores experimentados y nos tomamos en serio las actividades organizadas por la escuela y las actividades. del grupo docente e investigador, y esforzarse en ejercitarse y practicar en las actividades.
También hay algunas deficiencias en el trabajo de este semestre, como trabajo insuficiente de primer nivel para los estudiantes superdotados, contacto insuficiente con los padres de los estudiantes y falta de sinergia docente. En la enseñanza futura, continuaré reflexionando e innovando, para que diferentes estudiantes puedan obtener diferentes desarrollos, trabajo duro y cosechas, y el trabajo docente esté acompañado de alegría y alegría. Haré buen uso de mis fortalezas y evitaré las debilidades y, como siempre, continuaré trabajando duro para hacer un mejor trabajo.
Capítulo 5 Resumen del trabajo de evaluación anual personal
En el último semestre, desde la cohesión de la clase hasta la formación de cuadros, desde la publicación de periódicos de pizarra hasta la selección de manuscritos difundidos, desde Desde el Desde el diseño del aula hasta la competencia de clase, trabajé duro y sacrifiqué muchos días de descanso, pero nunca me quejé. Siempre hago las cosas una por una, como donde vivo.
En definitiva, durante este curso escolar, no sólo he mejorado en mis capacidades profesionales, sino también en la educación y la docencia. Sin embargo, también hay muchas áreas que se pueden mejorar en el trabajo diario, como conocimientos teóricos insuficientes, poco conocimiento de artículos excelentes y un lento crecimiento del conocimiento informático. En trabajos futuros, aprenderé de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
El filósofo Maslow creía que si un estudiante pierde el amor y el respeto, le resultará difícil desarrollarse sanamente.
Por lo tanto, los profesores deben crear una atmósfera emocional de confianza, aceptación, comprensión y respeto para los estudiantes sobre la base de comprender, respetar y cuidar las emociones de los estudiantes, a fin de facilitar el desarrollo físico y mental de los estudiantes y la implementación de la educación moral. ¿Por qué debemos fortalecer la construcción de la ética docente? Me temo que cada uno tiene su propio entendimiento. Pienso:
Primero, la ética docente es el alma de los educadores.
El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. Los docentes son la base de la escuela y la ética docente es el alma de la educación. Desde la antigüedad hasta el presente, parece difícil encontrar una profesión más respetada que la de los profesores en la mente de la gente. Mientras usemos un corazón sincero para influir en los estudiantes y usemos el amor sincero para guiarlos, sólo si realmente amamos a los estudiantes podremos decir que amamos la educación. El educador Si Xia dijo una vez: "Para que el carácter moral de los estudiantes sea noble, el propio maestro debe ser primero una persona noble". Los maestros son un espejo para los estudiantes. Su forma de hablar, su comportamiento y su vestimenta son temas de discusión privada entre los estudiantes. Para ser profesor, debes ser estricto contigo mismo, ser coherente en tus palabras y hechos y ser un modelo a seguir para los estudiantes. Bien lo decía Confucio: "Su cuerpo es erguido y actúa sin órdenes. Su cuerpo no es erguido, aunque no obedece órdenes".
Los resultados de cualquier educación van acompañados de un determinado maestro-alumno La calidad de la enseñanza a veces se ve afectada por la calidad de la relación profesor-alumno. Las diferentes relaciones profesor-alumno a menudo conducen a resultados educativos diferentes. Los estudiantes de hoy necesitan un ambiente de aprendizaje tranquilo, armonioso y saludable. Esto es lo que Jiang enfatizó repetidamente en "Sobre la educación". En el proceso educativo, profesores y estudiantes tienen que interactuar en muchos aspectos, lo que producirá diversas contradicciones. Si el maestro no respeta, no se preocupa ni ama a los alumnos, no existe un arma mágica para comunicarse con los alumnos, que es "el corazón de la fraternidad". Amar a los estudiantes es la base para establecer una relación docente-alumno democrática, igualitaria y armoniosa. En el contexto de la construcción de una sociedad armoniosa, los docentes también deben esforzarse por crear una atmósfera de enseñanza "democrática y armoniosa" en el aula, que sea una unidad dialéctica de vivacidad y seriedad, y una combinación orgánica de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y su orientación. a todos. En cierto sentido, esta relación profesor-alumno es un reflejo de la visión correcta que el profesor tiene de los estudiantes y de sus buenas cualidades.
En segundo lugar, enseñar y educar a las personas es la clave de la ética docente.
En el océano del conocimiento, todo en el universo es solo una ola o un grano de arena, y el maestro es como un pequeño bote, navegando en él todo el año, enviando grupos de alumnos sedientos. por el conocimiento de su ideal Por otro lado, no importa el clima, no se arrepiente. Montar el viento y las olas es inevitablemente emocionante, pero también gratificante y alegre. ¿Quién dice que no? Elegir la profesión de docente significa elegir dificultades y desafíos. Hay muchas personas que no tienen sentido del humor, viven en sociedad y tienen mucho dinero, pero no podemos imaginar, y mucho menos tolerar, a un maestro que simplemente llena los espacios en blanco, de pie en el foro sagrado donde se concentran los buscadores. Enseñar y educar a las personas es el deber ineludible de los docentes. Los profesores nunca deben olvidar que no sólo son "maestros" que enseñan por enseñar, sino también ingenieros que construyen cuidadosamente las mentes de los estudiantes a través de actividades docentes.
En tercer lugar, amar a los estudiantes es el núcleo de la educación moral de los docentes.
Que la ética profesional de un docente sea noble o no depende principalmente de los siguientes aspectos: si es leal a la causa educativa del pueblo y si puede implementar de manera inquebrantable y integral la política educativa del partido; si ama a los estudiantes y; puede Ya sea para enseñar y educar a las personas. Con el desarrollo de la sociedad, el partido y el país han mostrado una profunda preocupación por la educación y el amor sincero por los estudiantes ha sido considerado como el alma de la ética de los docentes contemporáneos.
El amor del profesor por los alumnos será interiorizado por los alumnos como amor por el profesor, y luego este amor será transferido a las materias impartidas por el profesor. Como dice el refrán, "ama al maestro, cree en el camino" y "disfruta del camino", por eso la educación en el amor es un enorme motor de nuestra enseñanza. En educación, nuestro amor por los estudiantes debe ser recto, justo, magnánimo y desinteresado, en lugar de intolerante y vulgar. Amar el poder, amar a la familia y amar el dinero sólo corromperán la atmósfera social y contaminarán los corazones puros de los estudiantes. Si queremos que los estudiantes se conviertan en verdaderos ciudadanos que aman la belleza y odian la fealdad, debemos tratarlos con sinceridad.
En mi clase de enseñanza, brindo alegría y aprendizaje relajado a mis alumnos. Mi sentimiento es: un sentido del ritmo claro y eficiente, una atmósfera seria y animada, énfasis en la acumulación y la conexión, énfasis en la guía de métodos de aprendizaje, énfasis en el uso del lenguaje, énfasis en el cultivo de la conciencia de cooperación y énfasis en comunicación emocional. Según los nuevos estándares curriculares, creo que la enseñanza de los docentes debe centrarse en estimular la motivación intrínseca de los estudiantes para aprender chino y guiarlos para que exploren activamente el conocimiento del idioma y guiar sus métodos de aprendizaje del chino para que puedan pasar del "aprendizaje" al "; aprendizaje” y del “aprendizaje pasivo”” al “aprendizaje autónomo”. Creo firmemente que el interés es el maestro para aprender cualquier cosa. Debido a esto, después de que los estudiantes se adaptaron a mi modelo de enseñanza, gradualmente pasaron de estar interesados en mi clase a estar interesados en aprender chino. Estoy profundamente conmovido por este círculo virtuoso. Al mismo tiempo, en la enseñanza de chino en el aula, puedo hacer uso oportuno de equipos de enseñanza multimedia para movilizar completamente los factores no intelectuales de los estudiantes, eliminar la tensión y la ansiedad del aprendizaje y estimular el instinto de los estudiantes para explorar lo desconocido y su fuerte curiosidad y deseo por conocimiento, que no sólo enriquece el aula, sino que también mejora el interés de los estudiantes por aprender chino.
El amor es el hermoso lenguaje de los maestros. Nuestros profesores deben tener el arma mágica para comunicarse con los estudiantes: un corazón de fraternidad, tratar a los estudiantes con amor, influir en los estudiantes y preocuparse por su crecimiento. Es necesario utilizar conceptos avanzados y métodos apropiados para brindar nuevos conocimientos y habilidades a los estudiantes y esforzarse por cultivar talentos útiles con una mentalidad mundial y un alma china que puedan adaptarse a la sociedad moderna. La enseñanza es una devoción de amor. Nuestra vida será maravillosa gracias a la dedicación, brillante gracias al desarrollo, fragante gracias al trabajo duro y más hermosa gracias a la lucha.
Ejemplo de resumen de evaluación anual personal de 2021:
★ Excelente ejemplo de resumen de trabajo de evaluación anual personal de 2021
★ Resumen de trabajo de evaluación anual personal de 2021 10.
★ Formulario de evaluación anual de la unidad 2021, con 5 resúmenes personales de trabajo adjuntos.
★ Plantilla de resumen de evaluación anual personal 2021
★ Muestra de evaluación anual de trabajo personal de institución pública 2021
★ 5 resúmenes de evaluación personal 2021.
★ Muestra de evaluación anual del trabajo personal de los empleados 2021
★20265438 6 resúmenes de trabajo personal + 0.
★ Resumen de evaluación anual personal de los empleados 2021
★Resumen de trabajo personal 2020-2021