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Características de la Universidad Datong de Shanghai

La Universidad Shanghai Datong es una universidad regional e integral de educación superior que se caracteriza por una educación diversificada. Además de la educación superior para adultos, los exámenes de diploma, la educación a distancia de la Universidad de TV y diversas formaciones vocacionales, el Wenyuan College de la Universidad de Tongji se construyó originalmente en el campus de Datong College. Actualmente hay alrededor de 14.800 estudiantes en el campus. Esta forma de administrar las escuelas no sólo refleja las características de las instituciones comunitarias de educación integral, sino que también satisface las necesidades educativas regionales.

Con el fin de reflejar plenamente la comunidad y las características integrales de la universidad y aprovechar plenamente las funciones y roles de los colegios comunitarios en la construcción de un sistema educativo permanente, la universidad está ubicada en Bansong Garden, Dongjiadu, Yuyuan. y Laoximen en la parte sur del distrito de Huangpu. Se tomaron como puntos las cinco calles de Xiaodongmen, Xiaodongmen y Xiaodongmen, y se llevó a cabo una exploración activa en la educación comunitaria: primero, aprovechando plenamente el papel de los recursos didácticos, la universidad utilizó la escuela. maestros e instalaciones para asumir la responsabilidad de capacitar cuadros de comités de calle y barrio, y a través de carreras de gestión comunitaria. La formación de conocimientos y cursos de informática mejorará el nivel profesional y la calidad integral de los trabajadores comunitarios; el segundo es fortalecer la conexión entre la universidad y; la comunidad. Los líderes del colegio participan en el comité de gestión escolar de la escuela ciudadana de la calle para guiar la construcción del marco general de la educación comunitaria y ayudar a resolver algunos problemas prácticos en la gestión de la escuela ciudadana; el tercero es ampliar la función educativa en el aula; de la escuela. Para diversificar la forma de educación, hemos creado más oportunidades de aprendizaje para los estudiantes en las escuelas, permitiéndoles utilizar la comunidad como una segunda aula, publicando periódicos de divulgación científica en las calles, recuperando clases para estudiantes discapacitados de familias pobres, etc. .

En el proceso de funcionamiento de la escuela, la universidad siempre se considera parte de la comunidad y siempre presta atención a la construcción y el desarrollo de la comunidad. A partir de satisfacer las necesidades de los residentes de la comunidad, nuestro hospital llevó a cabo una investigación en profundidad sobre la calidad de los residentes de la comunidad. La encuesta muestra que las necesidades de aprendizaje y actualización de conocimientos de los residentes de la comunidad han mejorado en diversos grados, lo que proporciona una base para que la universidad lleve a cabo educación comunitaria. Los resultados de la encuesta también muestran las características de la población que envejece en la comunidad. Entre los 2.600 encuestados, los empleados jubilados representaron el 58,3% en términos de nivel educativo, el 65% tenía educación secundaria básica. La mayoría de los encuestados querían conferencias sobre salud, derecho y teatro. En respuesta a las características y necesidades de las personas de mediana edad y mayores, la universidad ha abierto varios proyectos para servir a la comunidad y ha organizado estudiantes voluntarios para impartir conferencias sobre belleza, atención médica y publicidad legal para los residentes de la comunidad, lo que ha sido bien recibido por residentes.