Plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria de primavera de 2023
Plan de educación moral de la escuela primaria de primavera de 2023 1 1. Ideología rectora
Guiado por el concepto de "orientado a las personas" y el plan de trabajo escolar, y basado en la situación real de nuestra escuela, llevar a cabo creativamente el trabajo de educación moral, esforzarse por hacer que los estudiantes estén dispuestos a participar, participar activamente, adquirir experiencia y recibir educación en cada actividad, para que la educación moral pueda realmente implementarse en la vida de aprendizaje de los estudiantes. Adherirse a la educación del patriotismo como línea principal, centrarse en fortalecer la educación de las normas de comportamiento, mejorar continuamente la iniciativa y la eficacia de la educación moral, formar un modelo de educación moral con participación plena, integral y de todo el proceso, y esforzarse por hacer educación moral las características de nuestra escuela.
2. Puntos de trabajo
2. Combinado con las prioridades de trabajo de la escuela este semestre, fortalecer aún más la construcción del equipo de maestros de la clase y cultivar un equipo de alta calidad, capaz y efectivo. , y emprendedor. En primer lugar, continuar haciendo un buen trabajo en la formación de profesores y consejeros de clase, fortalecer la orientación de seguimiento, aprovechar plenamente el papel de liderazgo, irradiación y orientación de los profesores de clase destacados y promover la mejora del nivel y la capacidad de los profesores de clase. mejorar la gestión del trabajo en clase mediante reuniones periódicas de los profesores, intercambios de experiencias, visitas del equipo de clase, etc. En segundo lugar, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A través de una visita de tres corazones (amor, paciencia y perseverancia), a menudo nos comunicamos con los padres para formar una fuerza docente conjunta. Los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos están estrictamente prohibidos.
Tres. Objetivos de trabajo
(1) Fortalecer la educación en normas de conducta cotidianas de los estudiantes.
(2) Fortalecer la educación jurídica y la educación en seguridad para garantizar que no ocurran accidentes de responsabilidad durante el semestre.
(3) Profundizar las actividades de los Jóvenes Pioneros y cultivar y mejorar la calidad de los estudiantes a partir de las actividades. Organizar actividades prácticas integrales para mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes y construir la marca de educación moral de la escuela.
(4) Adherirse a xxx y fortalecer xxx, es decir, fortalecer la gestión regular, fortalecer la formación de equipos, fortalecer la investigación en educación moral, movilizar el entusiasmo de educar a las personas en todas las líneas de la escuela, educar a las personas en todos los ámbitos. tiempo y esforzarnos por crear una escuela avanzada en educación moral.
(5) Fortalecer aún más la gestión del trabajo diario de la educación moral y fortalecer las inspecciones.
1. Fortalecer la gestión de la semana de trabajo. La escuela continuará mejorando varias reglas y regulaciones, fortaleciendo las inspecciones sobre el arreglo personal de los estudiantes, el uso de pañuelos rojos, las llegadas tarde y las salidas temprano y la compra de refrigerios indiscriminadamente, y aumentará las sanciones para los estudiantes que violen gravemente las reglas y regulaciones escolares. Todos los días, miembros del grupo xxx, guardias de etiqueta civilizados xxx y líderes escolares de turno se paran en la puerta de la escuela para supervisar y garantizar el buen orden y la atmósfera en la escuela.
2 Regular estrictamente la ceremonia de izamiento de la bandera, llevar a cabo actividades educativas efectivas bajo la bandera nacional, hacer hablar a representantes de estudiantes y docentes y utilizar ejemplos típicos a su alrededor para educar, lo que tiene credibilidad real e inspira a los estudiantes. ' ambición.
Parte 2 del Plan de Educación Moral de la Escuela Primaria de Primavera de 2023 1. Ideología rectora
El Departamento de Política y Educación tiene como objetivo moldear el buen carácter moral de los estudiantes, abrir sus vidas inteligentes y promover el crecimiento saludable de los estudiantes, basado en las reglas de trabajo de la educación moral, está orientado a los estudiantes y la moralidad es el primer propósito y se centra en el cultivo de los hábitos de comportamiento de los estudiantes y la educación de los ocho valores fundamentales socialistas. Una serie de cuatro rituales de actividades educativas permiten a los estudiantes estudiar mucho y vivir felices.
2. Enfoque del trabajo
Sobre la base de mejorar la calidad de los maestros de clase, fortalecer la educación de los valores fundamentales socialistas y la educación de las normas de comportamiento de los menores (ocho etiquetas y cuatro). La educación sobre etiqueta), la educación jurídica y la educación sobre salud mental mejoran aún más el gusto cultural de la escuela y cultivan los buenos hábitos de comportamiento y las nobles cualidades morales de los estudiantes.
3. Medidas de trabajo
1. Fortalecer la formación de equipos y crear un ambiente armonioso de educación moral.
(1) Déjate guiar por el aprendizaje. Organizar a los maestros de clase para que estudien concienzudamente teorías, leyes y reglamentos educativos, implementar políticas educativas de manera integral, mejorar aún más el nivel de enseñanza y educación de las personas y mejorar la conciencia de respetar las leyes y enseñar de acuerdo con la ley. Combinado con las actividades de práctica educativa de línea masiva del partido, mejoraremos la ética y el estilo de los maestros.
(2) Fortalecer la formación de equipos. Esforzarse por formar un equipo de profesores de clase con buena conducta, alta calidad, gran capacidad, trabajo duro, dedicación y mejora continua; alentar a los profesores de clase a utilizar excelentes habilidades de coordinación y habilidades analíticas incisivas, innovar audazmente en los modelos de gestión de clases y en el trabajo de educación moral; , convencer a las personas con razón, conmover a las personas con emociones y mejorar el atractivo del trabajo de educación moral.
(3) Establecer una buena ética docente. El maestro de clase debe dar ejemplo en la educación diaria, prestar atención al comportamiento y utilizar su modelo a seguir y su encanto de personalidad para ser admirado e imitado por los estudiantes. Defendemos enérgicamente el concepto educativo de poner a los estudiantes en primer lugar y persuadir a las personas con virtud, y formar maestros con una ética noble que sean diligentes en el aprendizaje, buenos en la educación de las personas, valientes en la innovación y dispuestos a contribuir.
(4) Plataforma de educación moral Trinity. Establecer y mejorar el mecanismo de educación moral escolar en el que participen las familias y la sociedad, aprovechar plenamente la influencia positiva del entorno externo, formar una fuerza conjunta en la educación de las personas y construir una trinidad. Plataforma de construcción ideológica y moral.
(5) Hacer un buen trabajo en la formación del equipo de profesores de clase, mejorar el mecanismo de evaluación e incentivos para los profesores de clase, mejorar el sistema de reuniones periódicas de los profesores de clase y el sistema de inspección y anuncio de trabajo diario, cumplir a los principios de equidad, apertura e imparcialidad, y evaluar objetivamente el trabajo de los profesores de clase.
2. Fortalecer la gestión diaria de la educación moral.
(1) Con el fin de implementar las normas básicas de etiqueta civilizada para menores en la provincia xx y fortalecer la educación de etiqueta civilizada de los estudiantes, la Oficina Política y de Educación promueve integralmente las actividades educativas temáticas "Ocho ritos y cuatro etiquetas". y se esfuerza por mejorar la alfabetización civilizada sobre etiqueta de los estudiantes. Permitir que los estudiantes aprendan etiqueta, conozcan la etiqueta y practiquen la etiqueta, y se esfuercen por convertirse en una nueva generación de personas con carácter moral noble, ideales, civismo, felicidad, salud y desarrollo integral. .
Con este fin, la Oficina Política y de Educación educará a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias, fortalecerá las inspecciones de disciplina, higiene, civilización y seguridad de los estudiantes e instará a los estudiantes a utilizar la vida escolar para aprender a interactuar, aprender ser una persona, aprender a vivir y aprender a aprender; prestar atención a cultivar un buen estilo de clase y de estudio, y hacer un buen trabajo en la evaluación de los estudiantes civilizados en clases civilizadas, de modo que las normas de comportamiento de los estudiantes puedan exteriorizarse. comportamiento e internalizado en calidad, y desarrollar gradualmente buenos hábitos de vida, hábitos de estudio y hábitos civilizados.
(2) Para promover sólidamente la construcción del sistema de valores central socialista y mejorar la calidad ideológica y moral de nuestros estudiantes escolares, el Departamento Político y de Educación ha lanzado de manera integral conferencias morales de clase y una lista de virtudes de clase. actividades, con el objetivo de hacer que conceptos morales nobles vivan en los corazones de los estudiantes y creen una atmósfera fuerte de ser moral, ser una buena persona y establecer nuevas tendencias.
En torno al tema educativo del Aula de Moral, la Oficina Política y de Educación realizó una introspección, cantó una canción, vio un cortometraje, leyó un clásico, contó una historia, hizo algunos comentarios y envió un evento auspicioso que popularizó las normas morales de superación personal, virtud, frugalidad, sinceridad, etiqueta, servicio al país y piedad filial.
3. Fomentar la gestión específica de clase.
Anima al profesor de la clase a utilizar el amor para moldear, utilizar la verdadera emoción, utilizar el ejemplo para inspirar y utilizar la personalidad para influir en la gestión diaria, hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la clase con seriedad, paciencia y meticulosidad. , preste atención al pensamiento profundo y la reflexión profunda, resumir continuamente la experiencia, innovar y practicar con audacia y formar un modelo de gestión distintivo.
4. Fortalecer la educación en salud mental.
Basándose en las características de la época y la situación real de los estudiantes, la escuela lleva a cabo conferencias de educación sobre salud mental para popularizar el conocimiento sobre salud mental y aprender los métodos de asesoramiento psicológico necesarios. También establece una sala de asesoramiento psicológico para ello; educar a los estudiantes sobre la salud mental y ayudarlos a resolver problemas diarios. Estudiar la confusión en la vida coloca la educación sobre salud mental de nuestra escuela en el camino correcto.
5. Fortalecer la educación jurídica y de seguridad.
El Departamento Político y de Educación coopera con el Departamento de Seguridad para fortalecer la educación legal y de seguridad y, a menudo, invita al subdirector del sistema legal a llevar a cabo actividades educativas legales y regulatorias para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento de la ley. y utilizar armas legales para protegerse. Al mismo tiempo, mediante simulacros de extinción de incendios, terremotos y otros ejercicios de seguridad, se mejora la capacidad de los estudiantes para hacer frente a diversos desastres naturales.
6. Abrir diversos canales que permitan a los estudiantes mejorar su calidad ideológica y moral en la práctica.
Organizar a los estudiantes para que realicen encuestas sociales, visitas, labores de bienestar público, ciencia y tecnología del deporte, cultura y arte y otras actividades, para que los estudiantes puedan mejorar su calidad general en la práctica.
7. Crear un buen ambiente cultural en el campus y optimizar el entorno educativo.
La Oficina Política y de Educación presta atención a la construcción de la cultura de clase y mejora aún más el gusto cultural de la clase. Aprovechar al máximo el papel de los tableros de anuncios escolares, los periódicos de pizarra, la radio universitaria, las galerías y otros puestos publicitarios, insistir en guiar a las personas con una opinión pública correcta, inspirar a las personas con trabajos excelentes y motivar a las personas con ejemplos típicos. Aprovechar al máximo la función de transmisión del campus y permitir que todos los maestros y estudiantes participen en ella, convirtiéndola en otra posición poderosa para el trabajo de educación moral de nuestra escuela. Aproveche al máximo las reuniones de clase y organice actividades de práctica de clase temáticas que sean diversas, animadas, específicas y cercanas a la vida de los estudiantes.
8.Incorporar actividades como la creación de escuelas verdes y ciudades civilizadas para hacer un buen trabajo en publicidad y educación sobre la protección del medio ambiente.
La Oficina Política y de Educación promueve la importancia de crear una ciudad civilizada y escuelas verdes entre los estudiantes mediante la celebración de reuniones, la producción de transmisiones, la publicación de tableros de anuncios, el dibujo de periódicos escritos a mano, etc., y equipa a los estudiantes con una ética ecológica básica. y protección del medio ambiente verde mediante la formación del comportamiento. El Departamento de Política y Educación organizó a los estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades ecológicas de protección del medio ambiente, recopilar lemas sobre el cuidado de flores, plantas y árboles, y conservar y valorar estrictamente los recursos. Quiero cultivar el buen comportamiento de CD, empezando por mí, clasificación de basura, recolección de ensayos de elogio de protección ambiental del campus y actividades artísticas de ahorro de energía y reducción de emisiones, estudio del manual ciudadano y actividades de práctica. Yo personalmente he visto buenos comportamientos que cuidan el medio ambiente (o malos comportamientos que destruyen el medio ambiente). Nuestro concurso de discursos sobre protección ambiental utiliza festivales y aniversarios importantes para educar a los estudiantes sobre temas ambientales, de modo que la conciencia ambiental y el comportamiento ambiental puedan estar profundamente arraigados en los corazones de todos los maestros, estudiantes y padres.
9. Ampliar los canales de educación moral y aprovechar al máximo las ventajas de la educación Trinity.
Ser un buen colegio para padres y fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela. La escuela celebra reuniones periódicas de padres y maestros para enriquecer las actividades entre padres y escuelas a través de conferencias y charlas en clase para garantizar la participación de los padres. La Oficina Política y de Educación requiere que los maestros de clase se comuniquen frecuentemente con los padres a través de llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc., hagan pleno uso de recursos educativos efectivos, promuevan el contacto entre el hogar y la escuela y mejoren los estándares educativos. La escuela requiere que los padres y los maestros trabajen en estrecha colaboración para educar a sus hijos de la manera correcta. A través del asesoramiento, la escuela exige que los padres presten atención a mejorar la eficacia de la educación familiar y cambien los conceptos y métodos educativos incorrectos entre los padres.
Aprovechar plenamente el papel único del comité de trabajo en el trabajo de educación moral. El comité de trabajo de la escuela educa periódicamente a los estudiantes sobre el patriotismo, el amor por el partido, la etiqueta, los valores fundamentales socialistas, cómo aprender a ser agradecidos, etc., para ayudarlos a resolver diversas confusiones en sus estudios y en su vida. El Comité de Trabajo presta atención a la situación de los estudiantes pobres, los estudiantes con dificultades de aprendizaje y los adolescentes abandonados, los empareja con ellos y les brinda ayuda material y apoyo moral.
La tercera parte de la ideología rectora del plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria en la primavera de 2023:
Con la guía del plan de trabajo de educación moral del distrito de Xiangcheng y la situación real En nuestra escuela, debemos prestar atención a la construcción ideológica y moral de los estudiantes y centrarnos en cultivar buenos hábitos de comportamiento y fortalecer la educación de normas de comportamiento. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral, mejorar continuamente el nivel de educación moral y mejorar la eficacia de la educación moral. Optimizar el espíritu escolar y el estilo de estudio, y crear un ambiente educativo saludable y progresista.
Enfoque del trabajo:
1. Actividades de los Jóvenes Pioneros Ricos
El cuerpo principal de la educación moral en las escuelas son los estudiantes. Las actividades de los Jóvenes Pioneros son ricas en formas y cercanas. a la vida y profundamente amado por los estudiantes. Por tanto, se puede decir que las actividades de los Jóvenes Pioneros son una posición importante para la educación moral escolar. Además de realizar diversas actividades temáticas de acuerdo con los requisitos de los superiores, nuestra escuela también realiza actividades en conjunto con festivales y aniversarios importantes. Este semestre, continuaremos utilizando el lema "Marcapasos en acción" para promover actividades de experiencia práctica como "Modelo de aula" y "Modelo comunitario", y planificaremos xx actividades de selección y exhibición del "Modelo civilizado".
Además, continuar fortaleciendo la construcción de puestos de propaganda escolar como estaciones de radio y estaciones de televisión. Prestar atención a la publicidad de diversas actividades y desempeñar un papel importante en la ampliación del impacto de las actividades y mejorar la eficiencia de las mismas. Prestar atención a la presentación de informes de cifras típicas para establecer modelos avanzados, desempeñar un papel de demostración y crear una atmósfera positiva; .
Esperamos que a través de estas actividades de Jóvenes Pioneros, podamos establecer algunos modelos avanzados alrededor de los estudiantes y crear condiciones para que los estudiantes obtengan una mejor capacitación y desarrollo en las actividades.
En segundo lugar, fortalecer la construcción colectiva de clase
Un buen grupo de clase tiene una fuerte cohesión, un fuerte sentido de honor colectivo, es positivo y tiene un significado positivo para el desarrollo individual de los estudiantes. Este semestre, nuestra clase seguirá esforzándose por crear un "colectivo de estudiantes avanzados" como objetivo importante. Preste especial atención a la higiene, el orden en las comidas y el uso de carteles en los Cinco Comentarios. El Departamento de Educación Moral y los Jóvenes Pioneros darán a conocer la situación de la inspección de manera oportuna, exigiendo que cada clase vaya a la oficina de publicidad de la inspección todos los días para comprender el desempeño de los estudiantes en la clase, de modo que se pueda brindar educación específica a los estudiantes en la reunión de la mañana y en la reunión de clase.
Además, bajo el liderazgo de la oficina del director, el Departamento de Educación Moral coopera estrechamente con cada línea para inspeccionar la reunión de la mañana, el informe de la pizarra, dos ejercicios y el manual de trabajo del maestro de clase, y los registra en el cronograma de trabajo de clase para brindar retroalimentación positiva a los maestros y ayudar de todo corazón al maestro de la clase (consejero) a realizar el trabajo de gestión de la clase.
En tercer lugar, centrarse en la formación de los profesores de clase (orientadores)
Es crucial llevar a cabo actividades de Jóvenes Pioneros, fortalecer la construcción colectiva de clase y cultivar las habilidades profesionales de los orientadores y de la clase. profesores. Por un lado, los profesores están organizados para participar en diversas formaciones organizadas por los superiores y, por otro lado, los recursos de la escuela se aprovechan al máximo para realizar aprendizaje empresarial.
Basándonos en reuniones mensuales de profesores de clase, planeamos organizar profesores destacados para intercambiar experiencias educativas, ver vídeos de conferencias sobre el trabajo de los profesores de clase, leer libros profesionales sobre gestión de clases y promover continuamente la mejora de las capacidades profesionales de los profesores y consejeros de la clase.
Para facilitar la comunicación entre los profesores de clase, hemos establecido un grupo de profesores de clase. Esta plataforma también puede convertirse en una forma para que los profesores transmitan una excelente experiencia educativa. Al mismo tiempo, los directores jóvenes y de mediana edad deben redactar activamente cursos sobre gestión de clases.
Cuarto, mejorar Trinity Network
La educación ideológica y moral de los estudiantes no puede separarse del apoyo de la familia y la sociedad. Durante los últimos tres años, nuestra escuela ha fortalecido continuamente sus vínculos con las familias y comunidades y gradualmente ha establecido una red educativa "Trinity". Este semestre continuaremos trabajando en mejorar esta red. Por un lado, contratamos educadores entusiastas de la sociedad para que se conviertan en nuestros consejeros fuera del campus para dar conferencias a los estudiantes, guiarlos en la realización de actividades y cooperar activamente con el trabajo de educación moral de la escuela. Nuestra escuela cuenta con excelentes profesores para cooperar con la construcción ideológica y moral de los menores de la comunidad.
Por otro lado, enriquecer las actividades escolares para los padres, permitiéndoles entrar por la puerta del colegio de forma integral, comprender de forma integral la labor educativa y docente del colegio y comprender nuestra profesores, para cooperar más estrechamente con la labor educativa de la escuela; difundir conceptos educativos avanzados a los padres y ayudarlos y orientarlos para que lleven a cabo mejor la educación familiar; (Consulte el Plan de trabajo escolar para padres de la escuela primaria xx para obtener más detalles)
Este año nuestro plan escolar para padres combina clases quincenales, actividades festivas y actividades escolares a gran escala. Los padres pueden venir a clase, leer las tareas, ver el desempeño general de sus hijos en la escuela y hablar directamente con los maestros... Esperamos que las actividades escolares para padres sean más relevantes para la vida diaria de los estudiantes, el trabajo diario de los maestros y el interior de los padres. necesidades en forma rica. Espero que con el apoyo de todos los profesores, la escuela de padres esté llena de vitalidad y sea eficaz.
La cuarta parte del plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria en la primavera de 2023 presta especial atención a la construcción del equipo de profesores de clase, mejora aún más la formación de los profesores de clase, garantiza su certificación y organiza a los profesores de nueva generación y a los actuales para participar en la formación y el aprendizaje organizados por la educación continua. Consolidar los resultados de la formación laboral de los profesores de clase y organizar actividades de formación laboral de habilidades de los profesores de clase a gran escala para internalizar las habilidades básicas de los profesores de clase y mejorar rápidamente su calidad ideológica y su nivel de trabajo.
Primero, formación en la escuela:
1. Alentar e instar a los profesores a prestar atención al aprendizaje teórico, estudiar conscientemente revistas de educación y enseñanza y extraer extractos cuidadosos (profesores menores de 45 años). deben escribir al menos 5.000 palabras, 45 Los profesores mayores de 10 años deben escribir al menos 3.000 palabras).
2. Los profesores aseguraron la cantidad y calidad requeridas y pudieron enviar un dibujo a bolígrafo, un dibujo a tiza y un dibujo simple cada semana.
3. Para mejorar la capacidad de los docentes para adaptarse a los nuevos estándares curriculares, cada docente presenta dos reflexiones excelentes, un caso excelente y un trabajo excelente cada mes.
4. Cada escuela organiza 10 clases de docencia e investigación, con planes de lecciones, registros y discursos presenciales.
5. El profesor de la clase puede hablar sobre cómo convertirse en un profesor de clase lleno de sabiduría educativa a través del aprendizaje y las actividades educativas, y escribir su propia experiencia basada en su propia práctica laboral. Además, los maestros deben transformar concienzudamente a los estudiantes de bajo rendimiento, guiar pacientemente a los estudiantes, mantener una relación igualitaria y armoniosa entre maestros y estudiantes, celebrar concienzudamente reuniones de padres y maestros, brindar retroalimentación oportuna sobre el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes en la escuela y comunicarse con los padres a través de visitas domiciliarias. para mejorar el rendimiento académico de los niños. Para ello, cada alumno recibe básicamente una visita, en forma de invitación, viaje, visita a domicilio, etc.
2. Capacitación especial:
1. Fortalecer la construcción del equipo de educación moral, centrarse en la capacitación de los maestros de clase en las escuelas y organizar xxx capacitaciones especiales cada mes. La formación de equipos profesionales de educación moral se implementará en diferentes niveles según los diferentes puestos. Según la práctica del aprendizaje centralizado y el aprendizaje descentralizado, basado en la situación real de la ciudad de origen, superando las dificultades prácticas de fondos insuficientes y largas distancias. Cada vez, se enviará a un maestro de clase para participar en la capacitación especial organizada por la organización de educación superior. Después de regresar, se concentrará en capacitación, intercambios, aprendizaje, debates especiales y análisis de casos para maestros en su ciudad natal. Diversos métodos, como la investigación temática, resaltan el carácter investigativo, la personalización y la autonomía de la formación, realizan actividades de forma flexible y diversificada, movilizan el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes y mejoran eficazmente la pertinencia y eficacia de la formación. Las experiencias y buenas prácticas que los docentes traen de su formación y estudio fuera de la ciudad se informan oportunamente a los docentes de sus lugares de origen.
4. Este semestre, nos centraremos en capacitar las habilidades de los profesores de clase.
(1) Diseño instruccional: fortalecer las habilidades de preparación de lecciones de los docentes.
(2) Demostración de habilidades de enseñanza en el aula: mejorar las habilidades profesionales de los docentes y promover la mejora de la calidad de la enseñanza en el aula.
5.Organizar la xxx Copa de Conservación de Suelos y Agua xxx Competencia del Curso de Práctica de Educación Moral, con la participación de todos los miembros y los mejores.
La ideología rectora del plan de educación moral de la escuela primaria en la primavera de 2023;
Con la guía del plan de trabajo de educación moral del distrito de Xiangcheng, combinado con la situación real de nuestra En la escuela, damos gran importancia a la construcción ideológica y moral de los estudiantes y nos centramos en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes y fortalecer la educación de las normas de comportamiento. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral, mejorar continuamente el nivel de educación moral y mejorar la eficacia de la educación moral. Optimizar el espíritu escolar y el estilo de estudio, y crear un ambiente educativo saludable y progresista.
Enfoque del trabajo:
1. Actividades de Jóvenes Pioneros Ricos
El cuerpo principal de la educación moral escolar son los estudiantes y las actividades de Jóvenes Pioneros que son ricas en forma y cerca de la vida son los más populares entre los estudiantes. Por tanto, se puede decir que las actividades de los Jóvenes Pioneros son una posición importante para la educación moral escolar. Además de realizar diversas actividades temáticas de acuerdo con los requisitos de los superiores, nuestra escuela también realiza actividades en conjunto con festivales y aniversarios importantes. Este semestre, continuaremos usando el lema xxx marcapasos en acción xxx, promoveremos actividades de experiencia práctica como xxx marcapasos ingresando al aula xxx y xxx marcapasos ingresando a la comunidad xxx, y planificaremos la cuarta evaluación y exhibición de xxx marcapasos civilizados xxx.
Además, continuar fortaleciendo la construcción de puestos de propaganda escolar como estaciones de radio y estaciones de televisión. Prestar atención a la publicidad de diversas actividades y desempeñar un papel importante en la ampliación del impacto de las actividades y mejorar la eficiencia de las mismas. Prestar atención a la presentación de informes de cifras típicas para establecer modelos avanzados, desempeñar un papel de demostración y crear una atmósfera positiva; .
Esperamos que a través de estas actividades de Jóvenes Pioneros, podamos establecer algunos modelos avanzados alrededor de los estudiantes y crear condiciones para que los estudiantes obtengan una mejor capacitación y desarrollo en las actividades.
En segundo lugar, fortalecer la construcción colectiva de clase
Un buen grupo de clase tiene una fuerte cohesión, un fuerte sentido de honor colectivo, es positivo y tiene un significado positivo para el desarrollo individual de los estudiantes. Este semestre, nuestra clase seguirá centrándose en esforzarse por alcanzar xxx como una meta importante. Preste especial atención a la higiene, el orden en las comidas y el uso de carteles en los Cinco Comentarios. El Departamento de Educación Moral y los Jóvenes Pioneros darán a conocer la situación de la inspección de manera oportuna, exigiendo que cada clase vaya a la oficina de publicidad de la inspección todos los días para comprender el desempeño de los estudiantes en la clase, de modo que se pueda brindar educación específica a los estudiantes en la reunión de la mañana y en la reunión de clase.
Además, bajo el liderazgo de la oficina del director, el Departamento de Educación Moral coopera estrechamente con cada línea para inspeccionar la reunión de la mañana, el informe de la pizarra, dos ejercicios y el manual de trabajo del maestro de clase, y los registra en el cronograma de trabajo de clase para brindar retroalimentación positiva a los maestros y ayudar de todo corazón al maestro de la clase (consejero) a realizar el trabajo de gestión de la clase.
En tercer lugar, centrarse en la formación de los profesores de clase (orientadores)
Es crucial llevar a cabo actividades de Jóvenes Pioneros, fortalecer la construcción colectiva de clase y cultivar las habilidades profesionales de los orientadores y de la clase. profesores. Por un lado, los profesores están organizados para participar en diversas formaciones organizadas por los superiores y, por otro lado, los recursos de la escuela se aprovechan al máximo para realizar aprendizaje empresarial.
Basándonos en reuniones mensuales de profesores de clase, planeamos organizar profesores destacados para intercambiar experiencias educativas, ver vídeos de conferencias sobre el trabajo de los profesores de clase, leer libros profesionales sobre gestión de clases y promover continuamente la mejora de las capacidades profesionales de los profesores y consejeros de la clase.
Para facilitar la comunicación entre los profesores de clase, hemos establecido un grupo de profesores de clase. Esta plataforma también puede convertirse en una forma para que los profesores transmitan una excelente experiencia educativa. Al mismo tiempo, los directores jóvenes y de mediana edad deben redactar activamente cursos sobre gestión de clases.
Plan de educación moral de la escuela primaria para la primavera de 2023 61. Ideología rectora
Estudiar detenidamente, guiarse por la perspectiva científica sobre el desarrollo y combinar las prioridades de trabajo de la escuela para establecer una escuela que “deje "Concepto de profesores y estudiantes crecen juntos", con el objetivo de "la educación moral primero, educar a las personas primero", tomando la construcción del espíritu escolar como una oportunidad, fortalecer la construcción del personal docente, fortalecer la gestión regular de la educación de estándares de comportamiento de los estudiantes, profundizar la función educativa de la "escuela verde", y realzar el sabor de la "escuela de construcción cultural", consolidar "una ciudad, una ciudad".
II. Objetivos del trabajo
De conformidad con los “Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores” de xxx y los “Opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la formación docente” de xxx. Moralidad", Establecer aún más las ideas de "gobernar la escuela con moralidad" y "promover la educación con moralidad", mejorar aún más la gestión diaria, profundizar las actividades de educación moral y utilizar campus seguros, campus ecológicos, campus armoniosos y construcción de cultura en el campus como motivación. mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral, el sexo, la iniciativa y la innovación.
3. Puntos y medidas de trabajo
(1) Hacer un buen trabajo en equipo y mejorar el nivel profesional de los docentes.
1. Fortalecer el liderazgo y mejorar los sistemas de gestión. Se estableció un grupo líder de trabajo de educación moral con el director Su Weimin como líder y los jefes de varios departamentos funcionales como miembros. La construcción de la ética docente se considera una cuestión importante relacionada con la educación en general y se incluye en la planificación general de la misma. la escuela y recorre todo el proceso de gestión. Fortalecer el liderazgo, hacer arreglos generales e implementar concienzudamente sistemas, organizaciones y tareas. Formar un sistema de liderazgo en el que los líderes principales se hagan cargo personalmente, los departamentos relevantes realicen sus tareas y las partes relevantes brinden un fuerte apoyo, y un patrón de trabajo en el que se forme un liderazgo unificado, división del trabajo y coordinación.
3. Llevar adelante una ética docente noble y cultivar nuevas tendencias en educación. Aprovechando la oportunidad de celebrar el Día del Maestro y felicitar a los maestros destacados, llevaremos a cabo la actividad "Respetar a los maestros y la educación en valores", daremos amplia publicidad a los logros de los maestros a través de puestos publicitarios, defenderemos aún más la buena costumbre social de respetar a los maestros y la educación en valores. y guiar a los maestros desde la perspectiva espiritual, el cultivo moral. Todo, desde el estilo de trabajo y el nivel de conocimiento hasta la apariencia, el habla y el comportamiento y el estilo de vida, se han convertido en modelos a seguir. Es necesario crear un ambiente cultural fuerte y positivo en el campus, con un alto grado de profesionalismo, responsabilidad y dedicación desinteresada, promover la innovación teórica, la innovación institucional y la innovación de gestión en la construcción de la ética docente, y promover la ciencia e institucionalización de la carrera docente. construcción ética.
4. Implementar estrictamente el sistema de evaluación para mejorar el entusiasmo de los docentes. Mejorar aún más el sistema de evaluación de "Evaluación cuantitativa del desempeño de los profesores y el personal de la escuela primaria experimental de Wanjiang", establecer un sistema de evaluación de la ética docente, un sistema de notificación de cuestiones de ética docente y un mecanismo eficaz de supervisión de la opinión pública, y adherirse al principio de "mejora desde el punto de partida, mejora desde la base y promoción a través de la evaluación "El principio de evaluación otorga gran importancia a evaluaciones como las evaluaciones diarias del desempeño y las inspecciones docentes diarias, y utiliza la evaluación como una base importante para premios, evaluaciones anuales, nombramientos laborales, selecciones para perfeccionamiento y premios a la excelencia. Crear un buen ambiente de "respeto a los docentes, valoración de la docencia y ser modelo a seguir" para que todos los docentes puedan desempeñar conscientemente sus funciones de acuerdo con el "Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria". Convocar periódicamente conferencias de representantes de profesores y personal para proteger los derechos de los profesores y el personal a ser los amos del país, reunir la sabiduría y la fuerza de los profesores y el personal y promover el desarrollo de la escuela.
5. Fortalecer la formación de habilidades y mejorar el nivel profesional de los docentes. Tomando como oportunidad la construcción de un equipo docente de "aprendizaje" y como medio "fortaleciendo la investigación experimental sobre educación moral", nos comprometemos a estudiar a los estudiantes y las aulas, especialmente cambiando los modelos y métodos de educación, clarificando los canales de la educación moral. , captar los métodos de implementación de la educación moral y hacer que la escuela haya formado completamente un mecanismo para educar a todo el personal y educar a las personas durante todo el proceso, realizar un sistema de gestión de la educación moral tridimensional con educación moral en todas partes y comprender verdaderamente la posición dominante de Educación de calidad en la educación escolar. Fortalecer la construcción del equipo de profesores de clase, guiar a los profesores de clase para establecer una perspectiva correcta sobre la educación y los estudiantes, mejorar los métodos de trabajo, mejorar las habilidades prácticas de clase y las capacidades de diseño de actividades del equipo de clase a través de capacitación en la escuela, reuniones y foros regulares de maestros de clase, etc. .; prestar atención a la formación de docentes clave y crear continuamente condiciones, construir una plataforma de crecimiento para docentes jóvenes y organizar a los docentes de manera planificada para llevar a cabo actividades especiales como "capacitación enfocada, capacitación especial, seminarios e intercambios"; aprendizaje profesional personal y capacitación adicional de los docentes, tomar notas de estudio, escribir ensayos didácticos y practicar el "Clásico de tres caracteres" (lápiz duro, tiza, pincel para escribir), para que los docentes puedan consolidar continuamente sus conocimientos profesionales, crear las condiciones para crear profesores famosos de los "Tres Proyectos" y esforzarse por convertirse en profesores de investigación científica.
(2) Fortalecer la educación básica y formar estudiantes civilizados.
1. Profundizar en la educación patriótica. Centrándonos en las actividades de lectura con el tema "Alma de China - Celebración del 60º aniversario del Día Nacional", llevamos a cabo las actividades de "Hablar mandarín, escribir chino estándar, leer libros clásicos y ser personas civilizadas" para fortalecer la construcción. de la cultura académica del campus, cultivar aún más los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y establecer varios modelos de educación moral y mejorar los estándares ideológicos y morales de los estudiantes. Continuar estandarizando la ceremonia de izamiento de la bandera y los discursos bajo la bandera nacional todos los lunes, aprovechar plenamente el papel publicitario de la estación de radio Pañuelo Rojo, los periódicos de pizarra, las bases de educación moral y los ricos recursos humanos, y profundizar el "patriotismo" de los ciudadanos modernos. "Respeto de la ley, integridad, cortesía" y "los tres civilizados y ordenados de Dongguan", "Acción de Gracias" y educación patriótica; es necesario aprovechar plenamente el papel organizativo de los Jóvenes Pioneros y llevar a cabo diversas y ricas actividades en el campus en los principales festivales (Día del Maestro, Día Nacional, Festival del Medio Otoño, Festival Doble Noveno, Día de Año Nuevo, etc.). ), para que los estudiantes puedan ser educados en las excelentes virtudes tradicionales como el amor a la familia, el amor a la escuela, el patriotismo, el trabajo duro, el espíritu emprendedor, la unidad, la determinación y el optimismo. Hacer del campus un hogar espiritual y civilizado que promueva la integridad, la unidad y la amistad, sea animado y ordenado.
Plan de educación moral de la escuela primaria de primavera de 2023 7 1. Ideología rectora
Basado en la situación real de nuestra escuela, guiado por los documentos de la Zona de Inversión Taiwanesa de Zhangzhou y la Escuela Central, Nuestra escuela ha llevado a cabo de manera innovadora un trabajo de educación moral que combina la educación moral escolar con la situación real de los estudiantes, explora características que son más adecuadas para la edad, el cuerpo y la mente de los estudiantes, y realmente implementa la educación moral en el aprendizaje y la vida de los estudiantes. Adherirse a la educación del patriotismo como línea principal, centrarse en fortalecer la educación de las normas de comportamiento, mejorar continuamente la iniciativa y la eficacia de la educación moral, formar un modelo de educación moral con participación plena, integral y de todo el proceso, y esforzarse por hacer educación moral las características de nuestra escuela.
2. Objetivos del trabajo
1. Fortalecer la educación de hábitos comportamentales de los estudiantes y mejorar su capacidad de autogestión.
2. Que los estudiantes aprendan a comportarse a través de diversas actividades educativas.
3. Enfoque de trabajo:
1. Fortalecer la construcción del equipo de educación moral, realizar capacitaciones específicas para los docentes de clase, especialmente los docentes jóvenes, y mejorar el nivel teórico y el nivel de gestión. de los profesores de clase. Enseñar al profesor de la clase a gestionar la clase de forma científica, jurídica, razonable y eficaz.
2. El trabajo de gestión diario suele realizarse sin descanso.
Promover la construcción de clases a través de la inspección y evaluación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes. Dar pleno juego al papel de educar a todos los empleados. Utilice el tiempo de la reunión de clase para organizar una reunión de clase con un formato novedoso y un tema distintivo.
3. Continuar realizando actividades educativas de "etiqueta civilizada" y impartiendo educación en diversas actividades.
A través de reuniones temáticas, discursos, propaganda en la pizarra y diversas pequeñas actividades culturales y deportivas, se cultiva el sentido colectivo del honor, la unidad, el espíritu emprendedor y la conciencia estética de los estudiantes.
Cuarto trabajo específico
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral y crear un ambiente para educar a todos los empleados.
1. Fortalecer la construcción de un ambiente de educación moral en los campus.