Esquema de revisión del segundo volumen de séptimo grado de Shandong Education Press (libro de texto)
Resumen de los puntos de conocimiento del Volumen 2 de Ideología y moralidad de séptimo grado
Unidad 5:
1. ¿En qué aspectos has visto tu propio crecimiento?
Desde la altura, el peso, la apariencia, el acné en la cara, la psicología sexual, etc.
2. Cambios fisiológicos en la adolescencia:
① La función sexual madura. (2) Cambios drásticos en la apariencia física. (3) Las funciones corporales mejoran rápidamente.
3. ¿Cómo aceptar los propios cambios fisiológicos?
① Comprender y aceptar correctamente los cambios fisiológicos de la pubertad. ②Debemos aceptar la realidad y aprender a apreciarnos a nosotros mismos.
③Los jóvenes deben buscar la unidad de la belleza física y la belleza espiritual.
4. Enumera los problemas de la adolescencia
Otros estudiantes son altos pero "se quedan quietos". Hay demasiada tarea y los resultados de los exámenes no son satisfactorios.
Los padres siempre se tratan a sí mismos como niños y no confían en sí mismos para hacer nada.
5. Tres grandes contradicciones psicológicas en la adolescencia.
(1) La contradicción entre el deseo de independencia y la dependencia de la realidad (2) La contradicción entre el bloqueo psicológico y la búsqueda de comprensión.
(3) La contradicción entre la rápida madurez del desarrollo sexual y la relativa ingenuidad de la psicología sexual.
6. ¿Cómo entender correctamente los problemas de la adolescencia?
(1) Los conflictos psicológicos entre los adolescentes son fenómenos normales en el proceso de nuestro desarrollo físico y cambios psicológicos.
Si no se manejan bien estas contradicciones afectarán a nuestra salud física y mental y se convertirán en obstáculos para nuestro desarrollo.
7. ¿Cómo resolver los conflictos adolescentes y eliminar las preocupaciones adolescentes? ¿Cómo tocar bien el Concierto Juvenil? )
① Comunicarse con padres, profesores y compañeros de clase y buscar su orientación y ayuda.
(2) Cuando ocurre un impulso psicológico, debes considerar los requisitos de las normas y leyes morales, mejorar tu control y controlar efectivamente a través de la autosugestión, la transferencia de objetivos, la empatía, el humor, etc.
③Mejora y enriquécete continuamente.
8. ¿Qué debes hacer cuando tienes un impulso psicológico?
Cuando se producen impulsos psicológicos, debes considerar las exigencias de las normas y leyes morales, mejorar tu control y ejercer un control efectivo a través de la autosugestión, la transferencia de objetivos, la empatía, el humor, etc.
Lección 65438:
1. ¿Qué opinas de la relación entre niños y niñas? ¿Por qué es indispensable la comunicación entre niños y niñas? )
(1) Los estudiantes masculinos y femeninos viven en el mismo grupo e inevitablemente se comunicarán.
Las interacciones normales entre niños y niñas no solo conducen a la construcción colectiva, sino que también conducen a ampliar el alcance de la comunicación, mejorar la comprensión entre estudiantes del sexo opuesto y desarrollar la amistad entre compañeros de clase.
2. Los beneficios de la comunicación entre niños y niñas. (El papel de la comunicación entre niños y niñas)
①Los niños y las niñas pueden aprender y comunicarse juntos, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
Las interacciones normales entre niños y niñas pueden influir y promoverse mutuamente, mejorarse integralmente y promover el desarrollo general de la personalidad.
③Las interacciones normales entre niños y niñas pueden establecer una amistad positiva, pura y saludable.
3. ¿Cómo comunicarse con estudiantes del sexo opuesto? ¿Cómo remar la amistad? )
Comunicarse con la actitud y el método correctos.
① Natural y moderado. (2) Ser respetuoso y sincero con los estudiantes del sexo opuesto. ③ El alcance de las interacciones con estudiantes del sexo opuesto debe ser relativamente amplio y se deben establecer amistades sinceras con más estudiantes.
Unidad 6:
1 ¿Cuáles son las emociones comunes? Alegría, ira, tristeza y miedo
2. ¿Cuáles son las causas de las emociones y los cambios?
(1) Si se satisfacen las necesidades de las personas. ②Diferentes situaciones producirán diferentes emociones.
3. El impacto de las emociones en las personas.
(1) Las emociones positivas pueden hacer que las personas piensen con atención, sean enérgicas y enérgicas, lo que es útil para que las personas comprendan las cosas correctamente, analicen los problemas y resuelvan los problemas, de modo que puedan desempeñarse normalmente o incluso más allá del rendimiento normal. Mantener las emociones positivas durante mucho tiempo es beneficioso para la salud física y mental.
②Cuando el estado de ánimo es negativo, la situación es exactamente la contraria. Estar de mal humor durante mucho tiempo repercute negativamente en la salud física y mental.
Enumera las emociones negativas que has experimentado en tu vida y explica cómo las afrontaste.
(1) Los resultados de mi examen parcial fueron muy insatisfactorios y el profesor me criticó, lo que me angustió mucho. Tomé la iniciativa de darme pistas y me dije: "La próxima vez debo obtener buenos resultados en el examen". (2) Ayer tuve una pelea con mis compañeros por un asunto trivial y me enojé mucho. Desahogué mis emociones de manera razonable y las desahogué hablando con buenos amigos.
5. ¿Cómo regular y controlar tus emociones?
(1) Aprende a controlar tus emociones. Se pueden utilizar los siguientes métodos: ① Control racional; ② Transferencia de atención; ③ Humor para resolver; ④ Sugerencia psicológica positiva.
⑵Dale rienda suelta a tus emociones de forma razonable. Se puede utilizar de la siguiente manera: ① llorar y desahogarse; ② hablar y desahogarse; ③ hacer ejercicio y desahogarse;
(3) La desahogo emocional debe realizarse dentro del alcance permitido por la moral y la ley, y no debe obstaculizar a los demás ni dañar los intereses de los demás y del colectivo.
Lección 65438:
1. Enumerar el buen gusto y el mal gusto.
⑴ Intereses elegantes: jugar al ajedrez, practicar caligrafía, coleccionar sellos, escalar montañas, leer, leer y jugar baloncesto.
⑵ Intereses de bajo nivel: fumar, beber, ser adicto a los videojuegos, obsesionarse con los cibercafés y leer libros y publicaciones periódicas pornográficas.
2. Características del gusto elegante y del gusto vulgar
⑴Las características del gusto elegante son la salud, la ciencia, la civilización y el buen gusto.
⑵ Sabor de bajo nivel: Es un sabor mediocre y de bajo nivel.
3. Los peligros del gusto de bajo nivel
Hará que las personas sean incapaces de resistir las malas tentaciones, codicien la comodidad y el disfrute, sean emprendedoras y tengan un espíritu decadente, que no lo es. bueno para la salud física y mental.
4. Comprensión del gusto elegante
Se ajusta a las exigencias de la ciencia y la civilización modernas, así como a las exigencias de la moral social y la ley. Refleja la búsqueda de una vida mejor por parte de una persona, una actitud optimista hacia la vida y una psicología saludable.
5. El gusto elegante juega un papel importante. (¿Por qué deberíamos cultivar un gusto elegante?)
(1) Es bueno para la salud física y mental. (2) Ayuda a desarrollar la inteligencia y estimular la creatividad.
(3) Motivar a las personas, cambiar la perspectiva mental de las personas, mejorar la calidad cultural de las personas, hacerlas nobles y hacer la vida más plena y significativa.
6. ¿Cómo deben los estudiantes de secundaria cultivar un gusto elegante? ¿Cómo vivir una vida interesante?
Sé optimista ante la vida. Debemos amar la vida, amar la vida y tratar las dificultades y los reveses con una mente amplia.
② Potenciar la curiosidad y cultivar una amplia gama de intereses.
③Evita seguir ciegamente a la multitud y acaba con los malos hábitos.
④Enriquece la vida cultural y mejora la capacidad estética. (Ampliar el campo cultural y participar activamente en diversas actividades culturales y deportivas)
6. Comprensión de la curiosidad
Puede impulsarnos a explorar el mundo desconocido y mejorar nuestro estudio y nuestra vida. Añade interés.
Si no se comprende bien, afectará el estudio y la vida normal.
7. ¿Cómo se debe tratar la curiosidad?
Debemos partir de la curiosidad, cultivar una amplia gama de intereses y pasatiempos útiles y luego desarrollar un gusto elegante.
8. Los peligros de seguir ciegamente a la manada
(1) No favorece su pensamiento y juicio independientes, y les resulta difícil formar sus propios pasatiempos estables.
⑵ No favorece el cultivo de un sabor elegante.
(3) Afectará al desarrollo de nuestra personalidad.
(4) Afecta a la salud
9. ¿Cómo eliminar los malos hábitos?
(1) Debemos mejorar continuamente nuestro juicio, mejorar continuamente nuestra capacidad de pensar de forma independiente y el autocontrol, y evitar seguir ciegamente al rebaño.
Aprender a rechazar aquello que no es saludable, interfiere en nuestro estudio y afecta a nuestra vida normal.
(3) Cultivar una amplia gama de intereses y pasatiempos significativos.
(4) Establecer ideales elevados.
Unidad 7:
1. La nocividad de las malas tentaciones.
①Las malas tentaciones dañarán la salud de las personas, envenenarán sus mentes y pondrán en peligro su salud física y mental.
(2) Hará que las personas no quieran progresar, abandonen la búsqueda de la belleza y afecten el progreso y desarrollo personal.
(3) Hacer que las personas ignoren la dignidad de la ley, dañen a otros y a la sociedad y conduzcan a delitos ilegales.
2. ¿Cómo pueden los adolescentes resistir conscientemente las malas tentaciones?
① Mejore su cultivo ideológico y moral y su alfabetización científica, haga amigos con cuidado, mejore su capacidad de juicio, identifique correctamente lo verdadero y lo falso, la belleza y la fealdad, y evite ser engañado por falsas apariencias.
(2) Supere la curiosidad y la mentalidad de rebaño ciego y mejore su control.
(3) Utilizar medios legales para luchar decididamente contra las malas tentaciones para protegernos y purificar nuestro entorno de crecimiento.
3. Características básicas del derecho: ①formulado o reconocido por el estado. (2) Protección e implementación obligatoria por parte del Estado. ③Tiene fuerza vinculante universal para todos los miembros de la sociedad.
4. Similitudes y diferencias entre actos ilícitos generales y actos delictivos.
Diferencia: Actos ilegales generales: no son perjudiciales para la sociedad, no violan el derecho penal, y deben conllevar responsabilidad civil o estar sujetos a sanciones administrativas.
Comportamiento delictivo: pone en peligro a la sociedad, vulnera el derecho penal y debe ser castigado.
Persona de contacto:
①Las actividades ilegales y criminales generales dañan los intereses del país y de la gente en diversos grados, son socialmente dañinas y violan las leyes y regulaciones nacionales.
(2) Las personas que cometen actos ilegales generales pueden dar lugar a delitos si no los corrigen a tiempo y continúan desarrollándose.
(3) No existe una brecha insalvable entre la ilegalidad general y el crimen.
5. ¿Cómo previenen los jóvenes conductas ilegales y delictivas?
No existe una brecha insuperable entre la ilegalidad general y el crimen.
2. El mal comportamiento y el mal comportamiento grave pueden convertirse en delitos ilegales.
(3) La prevención de delitos ilegales debe comenzar por eliminar las malas conductas.
(4) Fortalecer el cultivo moral desde una edad temprana, establecer conciencia jurídica, mejorar el concepto de sistema legal, cumplir conscientemente la ley, tomar precauciones y prevenir problemas antes de que ocurran, para que puedas crecer. saludablemente.
Lección 65438
1. ¿Por qué los adolescentes reciben especial protección de la ley?
(1) Los menores se encuentran en un período importante de desarrollo físico y mental. No son lo suficientemente maduros en todos los aspectos, tienen una capacidad débil para distinguir el bien del mal, una conciencia jurídica y una capacidad de autoprotección débiles y. son vulnerables a infracciones ilegales.
(2) En la vida real, de vez en cuando ocurren incidentes que infringen los derechos e intereses legítimos de los menores, y el problema de los propios delitos de los menores también es relativamente destacado, lo que afecta el crecimiento saludable de los adolescentes, la estabilidad social y el buen avance de la modernización.
Somos el futuro y la esperanza de nuestra patria, y nuestro crecimiento saludable está relacionado con el rejuvenecimiento de la nación y la prosperidad del país. Por ello, el Partido y el país siempre han otorgado gran importancia a la educación, orientación y protección de los menores.
2. Leyes especiales de China para la protección de menores: “Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores” y “Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia Juvenil”.
21. ¿Cómo protegen los adolescentes sus derechos e intereses legítimos?
(1) Cuando las infracciones civiles provenientes de las familias, la escuela y la sociedad son menores, pueden resolverse mediante la promoción del conocimiento jurídico, la consulta y la mediación, etc.
(2) Cuando nos enfrentamos a actos ilegales y criminales, debemos adoptar métodos flexibles para luchar. Cuando seamos capaces de someterlos, debemos luchar con valentía. Cuando no pueda someterlos, puede utilizar métodos como "pedir ayuda", "dar vueltas", llamar al 110 para llamar a la policía, etc. para minimizar las bajas innecesarias y esforzarse por lograr el autorrescate. La autodefensa también se puede implementar cuando sea necesario.
3. ¿Cómo utilizan los adolescentes los medios legales para proteger sus derechos e intereses legítimos?
(1) Aprenda a obtener ayuda legal. Tales como: despachos de abogados, notarías, oficinas de servicios jurídicos, etc.
② Puede resolverse por vías no contenciosas y es un medio eficaz para salvaguardar derechos e intereses. Informar problemas a departamentos gubernamentales y autoridades judiciales, y resolver disputas mediante mediación y arbitraje.
(3) Buscar justicia a través del litigio es la forma más formal, autorizada y eficaz de proteger los derechos. Si se encuentra en dificultades financieras, también puede solicitar asistencia jurídica.
Unidad 8:
Lección 65438
1. La influencia positiva de la verdad, la bondad y la belleza.
La verdad, la bondad y la belleza pueden purificar el alma de las personas, despertar el anhelo y la búsqueda de cosas bellas en las personas, animar a las personas a fortalecer el cultivo moral en el estudio, el trabajo y la vida diarios, y resistir conscientemente las malas tentaciones, contribuyendo así al bien. Formación de costumbres sociales.
2. El impacto negativo de ser falso, feo y feo.
(1) Tiene un impacto negativo en la vida social y el desarrollo social, pone en peligro el orden social, corrompe la moral social y daña la situación general de reforma, desarrollo y estabilidad.
② También tendrá un impacto negativo en todos en la vida social, distorsionará los valores de algunas personas e incluso correrá riesgos y emprenderá un camino criminal.
(3) Ha traído impactos negativos que no se pueden ignorar, corroyendo la mente de los menores, provocando que un pequeño número de menores se vacíen espiritualmente, se comporten mal y algunos incluso se embarquen en el camino de delitos ilegales. .
3. Distinguir entre el bien y el mal, y el impacto del bien y del mal en nosotros. ¿Por qué deberíamos distinguir el bien del mal? )
Solo distinguiendo entre el bien y el mal, el bien y el mal, podemos controlar nuestra propia dirección en la vida y lograr metas positivas en la vida.
Solo así podremos frenar nuestro comportamiento, eliminar malos hábitos, resistir las malas tentaciones y vivir una vida activa y saludable.
Sólo así podremos luchar activamente contra los fenómenos desagradables y convertirnos gradualmente en personas rectas.
4. ¿Cómo debemos elegir ante el bien y el mal, el bien y el mal en la vida?
Al enfrentar el bien y el mal, el bien y el mal en la vida, debemos tener un "gobernante" en nuestro corazón, que es el estándar de la moralidad y la ley. Utilizar la moral y la ley para medir el cumplimiento de los estándares morales y legales para tomar decisiones y juicios correctos.
Frente al bien y al mal en la vida, debemos mejorar constantemente nuestra capacidad para distinguir el bien del mal. Debemos estudiar mucho, participar activamente en la práctica social, acumular experiencia social, fortalecer el cultivo moral y mejorar la conciencia jurídica.
③Frente al bien y al mal, al bien y al mal en la vida, debemos mejorar continuamente nuestra capacidad de autocontrol. Se debe persistir en el comportamiento correcto; se debe abandonar resueltamente el comportamiento incorrecto.
Lección 65438
1. ¿Cómo aprender a ser responsable de tus propios actos?
(1) Emitir juicios correctos sobre las consecuencias de tus acciones. Es necesario fortalecer el cultivo moral, fortalecer los conceptos legales y esforzarse por mejorar la capacidad de juicio. Antes de hacer algo, haga un juicio correcto de antemano sobre sus posibles consecuencias y trate de evitar causar daño a usted mismo, a los demás y a la sociedad al hacer algo incorrecto.
Soy responsable de lo que hago.
(1) Mejora tu sentido de responsabilidad, asume tus propias responsabilidades y haz lo que debes hacer.
Si te das cuenta de que tu comportamiento puede traer daño a los demás y a la sociedad, debes controlarte y no hacerlo nunca.
Si tu mal comportamiento ha causado pérdidas a otros o a la sociedad, debes atreverte a asumir la responsabilidad de tus errores.