Ley de Educación 1. ¿Por qué deberíamos cumplir con las leyes educativas?
2. La promulgación de la "Ley de Educación de la República Popular China" es un acontecimiento importante relacionado con la reforma general y el desarrollo de la educación y la modernización socialista en nuestro país con el fin de implementar la posición estratégica. de desarrollo prioritario de la educación y promover la reforma y el desarrollo de la educación, el establecimiento de un sistema educativo socialista moderno con características chinas proporciona una protección legal fundamental al salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los sujetos de las relaciones educativas y acelerar la construcción del sistema legal educativo.
3. La promulgación de la "Ley de Educación de la República Popular China" marca que la educación de nuestro país ha entrado en una nueva etapa de gestión integral de la educación de acuerdo con la ley. La reforma y el desarrollo de la educación de nuestro país y de la civilización material y espiritual socialista han tenido un impacto significativo y de largo alcance.
Datos ampliados
Clasificación del contenido de la investigación en derecho educativo
El contenido de la investigación se puede dividir en tres categorías.
1. Investigación sobre las teorías básicas del derecho educativo. Incluyendo: el surgimiento y desarrollo del derecho educativo, el concepto, esencia y características del derecho educativo, la composición normativa del derecho educativo, el valor y función del derecho educativo, el sistema del derecho educativo, la relación entre derechos y obligaciones educativas, el concepto de responsabilidad jurídica educativa, Naturaleza, tipos e identificación, principios generales para la formulación y aplicación del derecho educativo.
2. Investigación sobre temas básicos del derecho educativo. Incluyen principalmente: el derecho a la educación, la forma legal de la administración educativa moderna, el estatus legal y los derechos y obligaciones básicos de las escuelas y otras instituciones educativas, las relaciones legales dentro y fuera de la escuela, los derechos y obligaciones básicos de los docentes, los derechos básicos y obligaciones de los estudiantes, organizadores Relaciones jurídicas con administradores, protección jurídica de las inversiones educativas.
3. Investigación sobre el funcionamiento de la ley de educación. Incluyendo: conciencia jurídica educativa, orden jurídico educativo, aplicación de la ley administrativa educativa, justicia educativa, supervisión jurídica educativa, gobernanza basada en la ley, etc. Además, la selección y evaluación de la jurisprudencia educativa se han convertido en aspectos cada vez más importantes de la investigación. La legislación educativa, que se centra en la formulación del derecho educativo, y la sociología jurídica, que se centra en la implementación del derecho educativo, constituyen las dos ramas principales del derecho educativo.
Enciclopedia Baidu-Ley de Educación del Pueblo Chino
Enciclopedia Baidu-Ley de Educación