¿Todas las escuelas privadas recurrirán a las escuelas públicas en 2022?
Las escuelas privadas de educación obligatoria organizadas conjuntamente por escuelas públicas y otras organizaciones sociales e individuos cumplen con las "seis independencias" (es decir, calificaciones de persona jurídica independiente, edificios e instalaciones del campus, profesores de tiempo completo, contabilidad, matrícula y emisión del certificado de graduación) Condiciones, después de completar la liquidación financiera, cambiar el patrocinador y estandarizar el nombre de la escuela de acuerdo con las leyes y regulaciones, las escuelas privadas pueden continuar operando.
Al mismo tiempo, las escuelas públicas solo participarán en la educación y enseñanza de estudiantes nativos a partir de 2022, y todos los estudiantes nativos se retirarán después de graduarse después de la negociación, si las condiciones están dadas, también pueden convertirse; en las escuelas públicas.
Aviso del Ministerio de Educación y otros ocho departamentos sobre la regulación del establecimiento de escuelas públicas o la participación en el establecimiento de escuelas privadas de educación obligatoria;
1. de forma independiente o en cooperación con los gobiernos locales y las instituciones pertinentes. Las escuelas de educación obligatoria deberían abrirse como escuelas públicas.
2. Los centros privados de educación obligatoria gestionados conjuntamente por centros públicos y otras organizaciones sociales e individuos que cumplan con las "seis autonomías" podrán seguir gestionando centros privados, pero se retirarán tras el uso de los nombres de centros públicos. y se borran las abreviaturas de los nombres de las escuelas.
3. Las escuelas privadas que no cumplan con los requisitos de las "seis independencias" (es decir, calificaciones de persona jurídica independiente, edificios y equipos del campus, maestros de tiempo completo, contabilidad, inscripción y emisión de certificados de graduación) deben. rectificarse en un plazo determinado. Si la rectificación no se produce, se hará pública o se dará por terminada según la situación.
4. Las escuelas de "participación pública" que actualmente se construyen como instalaciones de apoyo en comunidades residenciales pueden convertirse en escuelas públicas, o el gobierno puede comprar servicios, proporcionar títulos y continuar operando escuelas.
5. No se aprobarán nuevas escuelas de "participación pública" y no se permitirá que las escuelas públicas impartan educación obligatoria privada disfrazada de cambios de patrocinadores, gestión de escuelas en grupos, exportación de marcas, etc.
6. Los gobiernos locales y las escuelas públicas no pueden enviar nuevo personal a escuelas privadas de educación obligatoria. Aquellos que hayan sido enviados serán guiados hacia afuera de manera ordenada y por etapas.
7. Las escuelas privadas de educación obligatoria no pueden reclutar estudiantes en nombre de campus de escuelas públicas (cooperativas o incluidas en la lista) o escuelas filiales, ni tampoco pueden reclutar estudiantes en violación encubierta de las regulaciones en el nombre. de endeudamiento, afiliación, etc.
8. Las escuelas famosas deben ser administradas de forma privada (con participación pública y participación pública) y esforzarse por racionalizar el mecanismo y el sistema en dos años para lograr una transición sin problemas.