Plan de lección política del segundo volumen para la prensa de educación popular de séptimo grado
Plan de lección política para séptimo grado Edición de educación popular (1)
La ley protege mi crecimiento
El primer recuadro es protección especial y amor especial.
1. Objetivos docentes
Cultivar a los estudiantes a través de la enseñanza
1. Conocer la protección especial de los menores por ley, denominación legal de protección especial de menores en China. , así como el contenido básico de la protección jurídica de los menores.
2. Ser capaz de identificar y juzgar fenómenos y conductas que vulneren la protección de los menores.
3. Comprender el profundo y profundo amor brindado a los menores por la familia, la escuela, la sociedad y el país.
2. Puntos clave y dificultades de la docencia
Enfoque docente: los contenidos básicos de la protección del menor en la “Ley de Protección del Menor”.
Dificultad didáctica: Cómo utilizar estas cuatro protecciones en la vida para luchar contra conductas que ponen en peligro la salud física y mental de los menores y vulneran los derechos e intereses legítimos de los adultos mayores.
Plan de lección política para séptimo grado, edición de educación popular (2)
Proceso de enseñanza
(1), introducción de un nuevo plan de estudios
( Clase Antes, cada alumno debe sacar una hoja de papel para prepararse)
Estudiantes, por favor lean dos materiales y piensen antes de responder las preguntas:
Material 1: 2002. El 29 de septiembre , China promulgó el Reglamento sobre la gestión de sitios comerciales para servicios de acceso a Internet, que entró en vigor el 5 de junio de 2005. El artículo 9 estipula: Los locales comerciales de servicios de acceso a Internet no se instalarán a menos de 200 metros del entorno circundante de escuelas primarias y secundarias y edificios residenciales (patios). (Visualización de medios)
Material 2: En junio de 2004 + octubre de 2004, mi país emitió el Documento No. 2 de 2004: Gestión especial de cibercafés y otros locales comerciales de servicios de Internet. El aviso estipula claramente: desde su creación, si un cibercafé admite a menores en Internet dos veces, se le ha ordenado suspender el negocio por rectificación; si admite a un menor en Internet tres veces, se revocará su licencia comercial de cultura en Internet; si las circunstancias son graves o el menor es admitido fuera del horario comercial prescrito. Si alguien viola la ley, se revocará la licencia comercial de cultura en Internet. (Visualización de medios)
1. ¿Por qué no se pueden establecer locales comerciales de servicios de Internet a menos de 200 metros del entorno circundante de las escuelas primarias y secundarias? (Visualización de medios)
2. ¿Por qué se castiga a los cibercafés que aceptan menores en línea? (Visualización de medios)
A partir de los comentarios, podemos ver que hay demasiadas malas influencias en Internet. Por ejemplo, la información dañina como los juegos en línea, el terror y la violencia afectarán el crecimiento saludable de nuestros menores, y la apertura de cibercafés cerca de las escuelas afectará nuestro aprendizaje. La razón por la que el estado estipula esto es principalmente para salvaguardar mejor los derechos e intereses legítimos de los menores en nuestro país y proteger el crecimiento saludable de los estudiantes. En la “Ley de Protección al Menor”, el Estado ha establecido cuatro líneas de defensa para nuestros menores: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. Los cuatro tipos de protección claramente estipulados por el Estado en forma de ley reflejan plenamente la protección y el cuidado especiales del Estado hacia los menores. Este es el tema que estamos discutiendo hoy. Primero, comprendamos la protección del hogar y la protección escolar.
(2) Impartición de nuevos cursos
1. Protección familiar y protección escolar
(1) ¿Qué es un menor? (Presentación a los medios)
¿Qué significa menor? ¿Podrías consultar primero el "Diccionario de chino moderno" para encontrar la respuesta? ¿ciudadano? Un ciudadano es una persona que tiene la nacionalidad de un país. Pida a los estudiantes que respondan qué es un menor: ¿un menor? Esto significa que todos los ciudadanos menores de 18 años son menores de edad. (Visualización de los medios)
(2) ¿Por qué el partido y el Estado deberían brindar protección especial a los menores? (Visualización de medios)
Hay dos razones por las que el partido y el Estado brindan protección especial a los menores: a. Porque los menores representamos el futuro de la patria y la esperanza de la nación, y somos responsables de su realización. el gran rejuvenecimiento de la nación china. (Pantalla de medios) b. Debido a que nuestros menores son física y mentalmente inmaduros, no tienen fortaleza financiera y carecen de la capacidad de protegerse. (Pantalla multimedia) Deje que los estudiantes den ejemplos basados en ellos mismos y en la situación real que los rodea, y el maestro los resumirá. El desarrollo físico y mental de nuestros menores aún no está maduro, su visión del mundo y de la vida aún no se han formado, por lo que son fáciles de predecir, su capacidad para distinguir lo verdadero de lo falso no es fuerte y su capacidad para resistir las malas tendencias sociales es de hecho, son bajos, por lo que se ven fácilmente afectados por diversas infracciones y delitos.
(3) ¿Qué leyes tiene China para proteger a los menores? (Visualización de medios)
Pide a un compañero que responda: Ley de Protección al Menor y Ley de Prevención de la Delincuencia de Menores. (Visualización de medios) En base a esto, el docente explicó además que en la Ley de Protección al Menor, el Estado ha establecido cuatro líneas de defensa para nuestros menores: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. Los cuatro tipos de protección claramente estipulados por el Estado en forma de ley reflejan el profundo amor por los menores en las escuelas sociales y las familias del país.
(4) La importancia de la protección familiar (visualización multimedia)
Permita que los estudiantes hablen sobre el impacto y el papel de la familia en su crecimiento basándose en la vida real. (Enfatizando la influencia de los pensamientos, palabras y acciones de los padres y mayores sobre los compañeros de clase) Los maestros guían a los estudiantes para resumir la importancia de la familia: La familia es la célula de la sociedad y la cuna de nuestro crecimiento. La formación de nuestro carácter, cualidades morales y sentimientos ideales están estrechamente relacionados con el entorno familiar y la educación familiar. La protección de la familia es la base de la protección de los menores.
(5), Requisitos de protección familiar (visualización multimedia)
Los profesores ayudan a los estudiantes a comprender:? ¿mantener? ,?¿protector? (El significado del sustantivo explicación). Observe atentamente la caricatura de la página 106 del libro de texto y discútala. a. La familia exige a los padres u otros tutores que desempeñen sus deberes de crianza y tutela de los menores de conformidad con la ley. Respetar el derecho de los menores a la educación. Es necesario hablar sobre la situación del abandono escolar en función de la situación real de nuestra clase y escuela, y dar ejemplos para ilustrar los peligros de abandonar la escuela para hacer negocios.
Análisis de cómics: ¿Guiar a los alumnos a leer los cómics de la página 104 del libro de texto? ¿Por qué el niño no regresó? Y comenten:
Los padres juegan mahjong todo el día, independientemente del comportamiento de sus hijos, ¿verdad? ¿En qué leyes deberían confiar los estudiantes para proteger sus derechos?
Que unos padres jueguen mahjong todo el día, independientemente de si el comportamiento de sus hijos es inadecuado, viola lo establecido en la Ley de Protección al Menor en materia de protección familiar. Nuestros estudiantes pueden proteger sus derechos e intereses legítimos de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de Protección de Menores", la "Ley de Matrimonio" y la "Ley de Educación Obligatoria".
②Nuestros padres han cumplido con sus responsabilidades de criarnos, protegernos y educarnos. ¿Cómo debemos pagarles a nuestros padres?
Nuestros padres han cumplido con sus responsabilidades de criarnos, supervisarnos y educarnos. Nosotros, los menores, deberíamos estudiar mucho ahora y, cuando crezcamos, deberíamos hacer todo lo posible para apoyar a nuestros padres a cambio de su amabilidad.
Estudio de caso:
1) ¿Los padres de Xiao Lin suelen invitar a algunos amigos a jugar mahjong en casa? ¿Quieres divertirte? ¿E incluso dejar ir a Xiao Lin a veces? ¿Ayúdame? Poco a poco, Xiao Lin aprendió a jugar mahjong y sus notas cayeron en picado.
Si fueras tú, ¿serías como Xiao Lin?
Los estudiantes de secundaria no deberíamos estar expuestos al juego.
¿Qué pasó con los padres de Xiaolin?
Los padres de Xiao Lin deben educar a sus menores con ideas saludables y métodos adecuados. en lugar de engañar a los niños.
¿Cómo puedes ayudar a Xiaolin a resolver este problema?
Xiao Lin puede comunicarse con sus padres a través de maestros; no puede participar en actividades de juego a través de sus propios recordatorios; también puede pedirles a sus padres que dejen de jugar mahjong, especialmente en casa;
(6) Requisitos de protección escolar (visualización en los medios)
Requerir que las escuelas y otras instituciones educativas eduquen a los menores de acuerdo con la ley y protejan la salud física y mental y los intereses legítimos de los menores. En la actualidad, debemos oponernos a la educación orientada a los exámenes, implementar una educación de calidad y clases abiertas en total conformidad con los estándares curriculares. Esta es una expresión de protección escolar. Debemos oponernos al castigo corporal, el castigo corporal disfrazado u otros comportamientos que insulten la dignidad humana, y preocuparnos y amar los métodos educativos correctos de los estudiantes. Además de la protección familiar y la protección escolar, también deberíamos proporcionar protección social y protección escolar a los menores. Luego, pasemos a la protección del hogar y la protección escolar.
2. Protección social y protección judicial
(1) Requisitos básicos para la protección social (visualización en los medios)
Para la discusión, observe las dos oraciones en la página 106 del libro de texto Imagen para discusión:
Las salas de baile comerciales son lugares de consumo. Los menores no tienen capacidad financiera ni ingresos independientes, por lo que solo pueden aumentar la carga para la familia. Algunos de ellos pueden llegar a cometer delitos y también pueden verse afectados por malos hábitos. Los libros, publicaciones periódicas y productos audiovisuales malos debilitarán su voluntad, destruirán su salud física y mental e inducirán al crimen. Este es un tipo especial de protección.
Toda la sociedad está obligada a crear un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores. (Visualización de medios) Sus contenidos incluyen: protección social y cultural, protección de la salud física, protección laboral, libertad de menores y protección mental, etc.
(2) Requisitos básicos para la protección judicial (visualización en los medios)
¿Permitir que los estudiantes lean primero el libro de texto de 106 páginas? ¿Cadena relacionada? Contenido y preguntas:
A. ¿Son necesarias estas normas para menores? ¿Por qué? b. ¿Qué debemos hacer?
(Discusión de los estudiantes, explicación adicional del maestro) Este tipo de trato a los niños por parte de los órganos de seguridad pública refleja la protección judicial de los adultos que no siguen las reglas. Entonces ¿qué disposiciones tiene la Ley de Protección al Menor en materia de protección judicial? En otras palabras, ¿cómo protege la tutela judicial a los menores? Infórmese usted mismo: el Ministerio de Seguridad Pública, la Autoridad de Supervisión Popular, el Tribunal Popular y los órganos administrativos y judiciales cumplen sus funciones de conformidad con la ley y aplican medidas especiales de protección para los menores (exhibición en los medios). Por ejemplo, deberíamos crear tribunales de menores para no conocer casos penales de menores en público, respetar la dignidad personal de los menores que han cometido delitos, proteger sus derechos e intereses legítimos y garantizar la seguridad de los menores liberados después de cumplir sus condenas.
③. Resumen didáctico
A través del estudio de esta lección, los estudiantes se dieron cuenta de que los menores somos el futuro de la patria y la esperanza de la patria. Con el fin de proteger la salud física y mental y los intereses legítimos de nuestros menores y promover el desarrollo integral de la salud moral, intelectual y física de los menores, el país ha formulado la "Ley de Protección del Menor" y la "Ley de Prevención de Delitos Menores". , que incluye la familia, la escuela, la sociedad y la protección judicial se brinda a los menores en cuatro vertientes.
Espero que los estudiantes valoren sus intereses legítimos y crezcan sanamente. En resumen, lo que aprendimos en esta sección es:
Un tema: los menores. (Visualización de medios)
Dos leyes: “Ley de Protección al Menor” y “Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil”. (Visualización de medios)
Cuatro tipos de protección: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial. (Visualización de medios)
⑷, Tareas
El colegio protege el crecimiento saludable de nuestros menores. ¿Cómo debemos tratar a los profesores y compañeros en la escuela? ¿Cómo ves el aprendizaje?
Plan de lección política para séptimo grado, edición para educación popular (3)
Recuadro 2 de la lección 8 Haga buen uso de la ley para protegerse.
Objetivos docentes: A través de la enseñanza, los estudiantes pueden comprender las formas y métodos para que los menores obtengan ayuda legal, y sean capaces de utilizar medios legales para protegerse. Ayude a los estudiantes a crear conciencia sobre la protección legal y mejorar su coraje y confianza en la lucha contra las infracciones.
Enfoque docente: Cómo luchar contra la infracción.
Dificultades de enseñanza; formas y medios de utilizar armas legales para protegerse.
Análisis de los estudiantes:
Después de un estudio preliminar, los estudiantes han adquirido ciertos conocimientos jurídicos, pero aún les falta la conciencia para proteger sus derechos según la ley. Ante algunas conductas ilegales e infractoras en la vida, son incapaces de emitir juicios correctos o de llevar a cabo luchas decididas y eficaces. Incluso si peleamos, a menudo resulta contraproducente debido a métodos inadecuados o peleas a ciegas. Por lo tanto, es muy necesario que los estudiantes comprendan las formas y métodos para obtener ayuda legal, establecer conciencia de autoprotección y dominar las habilidades de autoprotección. Por supuesto, los estudiantes de secundaria no pueden aprender demasiado ni hablar con demasiado detalle, pero deben saber a quién acudir en busca de ayuda cuando encuentren problemas legales y cómo buscar ayuda para salvaguardar sus derechos legales.
Proceso de enseñanza:
Introduzca la enseñanza del problema del segundo recuadro;
Estudiantes, a través del estudio del primer recuadro anterior, sabemos que los adolescentes Los sanos El crecimiento de los niños requiere una protección especial por parte de la familia, la escuela, la sociedad y la ley. Sin embargo, la sociedad en la que vivimos es muy compleja y la falta de respeto hacia los menores y la vulneración de sus derechos e intereses legítimos son habituales en la vida real. Por lo tanto, también debemos mejorar nuestra conciencia de autoprotección y utilizar medios legales para proteger nuestros derechos e intereses legítimos. Entonces, cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, ¿cómo deberíamos utilizar medios legales para proteger nuestros derechos e intereses legítimos? ¿De qué maneras y medios podemos proteger nuestros derechos legales? Esta es nuestra segunda pregunta del recuadro: ¿Protegerte con la ley? Lo que se estudiará y discutirá.
(1): ¿Hay alguna forma de obtener ayuda? (Escrito en la pizarra)
1. La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
¿Qué debemos hacer cuando nuestros derechos e intereses legítimos son vulnerados ilegalmente? ¿Cuál es el arma más poderosa que tenemos para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos?
Cuando se violan nuestros derechos e intereses legítimos, no podemos tragarnos nuestra ira ni tomar represalias en privado, sino que debemos utilizar medios correctos y legales para salvaguardarla. Porque si cedes, tolerarás el comportamiento ilegal, tomarás represalias contra él sin permiso y te causarás daño a ti mismo. La única opción correcta es utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.
La ley es nuestra arma más poderosa para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Sin embargo, debido a que no sabemos mucho sobre la ley, no entendemos muchos conocimientos y procedimientos legales. Por lo tanto, debemos buscar ayuda de los departamentos, agencias y su personal pertinentes.
2. Organizaciones de protección de derechos: oficinas de servicios jurídicos, despachos de abogados, notarías, centros de asistencia jurídica, asociaciones de consumidores, juntas de vecinos, federaciones de mujeres, etc.
Actividades estudiantiles: Discusión en grupo: ayude a Xiaofang a resolver el caso de la página 108.
En este caso, ¿Xiaofang puede informarlo a los departamentos gubernamentales pertinentes? ¿Oficina de servicios jurídicos? ,?¿Oficina de Leyes? ,?¿Notaría? ,?Centro de Asistencia Legal? y otras instituciones legales, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, comités populares de mediación, comités de arbitraje laboral, etc. para informar problemas y buscar ayuda para resolver problemas o resolver disputas y controversias mediante mediación, arbitraje, etc., para salvaguardar sus intereses legítimos; derechos e intereses. Se trata de un medio eficaz y no litigioso que la gente suele utilizar para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Por supuesto, también puede tomar medidas legales para acudir a los tribunales para proteger sus derechos e intereses legítimos.
(¿Consulta la página 110 del libro de texto? ¿Conexión de conocimiento relevante? En este caso, Xiaofang informó a la Federación de Mujeres local que el personal de la Federación de Mujeres había estado comprendiendo a la familia de Xiaofang con razón y afecto durante mucho tiempo. , y realizó muchas persuasiones pacientes y meticulosas, el padrastro de Xiaofang finalmente aceptó felizmente continuar enviando a Xiaofang a la escuela para proteger sus derechos legales por medios no litigiosos.
Lea las páginas 108-110 del libro de texto. ¿oficina de servicios?,? bufete de abogados?,? oficina notarial?,? centro de asistencia jurídica, etc.
Resumen del profesor:
Cuando se vulneran nuestros derechos e intereses, podemos recurrir a estos departamentos gubernamentales pertinentes.
¿Oficina de servicios jurídicos? ,?¿Oficina de Leyes? ,?¿Notaría? ,?Centro de Asistencia Legal? y otras instituciones legales, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, comités populares de mediación, comités de arbitraje laboral, etc. para informar problemas y buscar ayuda para resolver problemas o resolver disputas y controversias mediante mediación, arbitraje, etc., para salvaguardar sus intereses legítimos; derechos e intereses. Se trata de un medio eficaz y no litigioso que la gente suele utilizar para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Por supuesto, también podemos entablar litigios para proteger nuestros derechos e intereses legítimos. Entre ellos, los medios no litigiosos son los medios comúnmente utilizados y eficaces para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Este método ahorra tiempo y esfuerzo y puede evitar pérdidas innecesarias de tiempo y dinero. Se puede observar que las soluciones a la vulneración de derechos e intereses legítimos son:
3.Método de protección de derechos: ¿negociación? ¿Mediación? ¿arbitraje? Litigio
(2): ¿Te atreves a presentar una demanda?
1. ¿Qué es el litigio?
El litigio es lo que llamamos litigio. Es un procedimiento jurídico de solución de conflictos presidido por el Tribunal Popular y en el que participan las partes interesadas. El litigio es el medio más formal, autorizado y eficaz para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Los litigios no sólo pueden proteger los derechos e intereses legales de uno, sino también reprimir a los delincuentes, lo que favorece la estabilidad del orden social y el desarrollo social. Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos demandar valientemente al infractor ante los tribunales y buscar justicia mediante litigios.
2. Existen tres tipos de litigios: litigios penales, litigios civiles y litigios penales.
Litigio penal: se refiere a las actividades de los órganos judiciales nacionales, con la participación de las partes y otros participantes en el litigio, para exponer delitos, probar delitos y castigar a los delincuentes de conformidad con la ley. Se divide en dos tipos: casos de acusación pública y casos de acusación privada. (¿Consulte la página 111 del libro de texto? ¿Conexiones de conocimientos relacionados? Los estudiantes leen libros para comprender los tipos de casos penales y los maestros explican estos casos de manera apropiada).
Litigio civil: se refiere a la decisión del Tribunal Popular entre las partes y Actividades para juzgar casos civiles y resolver disputas civiles de conformidad con la ley con la participación de otros participantes en el litigio. (¿Consulte la página 111 del libro de texto? ¿Conexiones de conocimientos relacionados? ¿Los estudiantes leen libros para comprender los casos de litigios administrativos? ¿Xiao Li demandó a la oficina de impuestos? El maestro lo explicó apropiadamente).
Litigios administrativos: comúnmente conocido como ? ¿La acusación de la gente? , se refiere al tribunal popular que resuelve disputas administrativas de acuerdo con procedimientos judiciales con la participación de ambas partes. Veamos un caso concreto. ¿Puedes consultar la página 112 del libro de texto? ¿Conexiones de conocimiento relacionadas? ,
Pequeño Debate: Tema: ¿Es honorable o vergonzoso el litigio?
No es ninguna vergüenza acudir a los tribunales. Porque procesar con valentía a los infractores no sólo puede proteger los propios derechos e intereses legales, sino también mantener la dignidad de la ley y la estabilidad social. De lo contrario, no sólo perderá sus propios derechos e intereses legítimos, sino que también favorecerá el mantenimiento de la estabilidad social o la condonación de infracciones.
Estrategia líder: los profesores deben guiar a los estudiantes sobre cómo debatir y procesar los materiales antes de la clase. Después del debate, el ganador y el mejor polemista también pueden ser juzgados por los comentarios de los profesores.
(3):?¿Bueno peleando?
Organiza a los estudiantes para que lean los materiales de las páginas 112 a 113 y piensen en:
Si fueras Xiaoping, ¿cómo lo afrontarías?
Xiao Ping debería intentar estabilizar al gángster, recordar la apariencia del gángster, saber adónde va y llamarlo a tiempo. ¿Al 110? Llamar a la policía o buscar protección de padres, profesores y colegios.
Xiao Ya, un estudiante de secundaria, fue detenido por un joven gángster. Primero quiso hacerse amiga de ella y luego le pidieron que la apoyara con algo de dinero. No había nadie alrededor, no podía huir y no podía luchar contra él. ¿Qué debo hacer? ¿Qué nos ha aportado la práctica de Xiaoya?
Cuando los adolescentes luchamos contra los delincuentes, debemos ser valientes e ingeniosos.
¿Qué harías si te pasara algo similar? ¿Tienes alguna buena idea?
Cuando los adolescentes luchamos contra los delincuentes, debemos ser valientes e ingeniosos. Por ejemplo, ¿tratar de estabilizar al gángster, recordar la apariencia del gángster, saber adónde va y hacer una llamada a tiempo? ¿Al 110? Llamar a la policía o buscar protección de padres, profesores y colegios.
Aunque el río es rápido, siguen el cauce del río; aunque hay mucha gente, cumplen la ley. Los jóvenes debemos disciplinarnos de acuerdo con la ley, actuar de acuerdo con la ley y salvaguardar nuestros derechos de acuerdo con la ley. Esto no sólo puede proteger su crecimiento saludable, sino también mantener la dignidad de la ley y la estabilidad social.
Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, y ser buenos en la lucha contra actos ilegales y criminales cuando los intereses del país, el colectivo, y otros son infringidos, también debemos salvaguardarlos, porque los intereses del país, el colectivo y el individuo son los mismos, dañar sus intereses también dañará nuestros propios intereses. Los actos ilegales y delictivos son infracciones que ponen en peligro a la sociedad. La lucha contra las conductas ilegales y delictivas es responsabilidad de todos los ciudadanos, incluidos los jóvenes. La lucha contra los actos ilegales y delictivos no sólo puede ayudar a los organismos encargados de hacer cumplir la ley a detectar casos de manera oportuna y castigar los actos ilegales y delictivos, sino que también puede prevenir y reducir eficazmente la delincuencia. Al mismo tiempo, los ciudadanos también pueden recibir educación y hacer ejercicio.
Es muy perjudicial hacer la vista gorda y hacer la vista gorda ante actividades ilegales y delictivas. Porque adoptar esta actitud no sólo causará pérdidas a los intereses del país y del pueblo, sino que también tolerará y apoyará objetivamente a los criminales, lo que sólo puede alentar su arrogancia. También es un signo de cobardía y egoísmo y debe ser condenado.
1. ¿Por qué debemos tener sentido de justicia y sabiduría al combatir el crimen?
La lucha contra las conductas ilegales y delictivas es responsabilidad de todos los ciudadanos, incluidos los jóvenes. Sin embargo, los delincuentes suelen ser astutos y brutales. Nosotros, los adolescentes, debemos ser valientes e ingeniosos al luchar contra ellos, especialmente cuando la fuerza de ambos bandos es enorme. No debemos luchar frontalmente contra ellos, sino que debemos ser inteligentes, hacer todo lo posible para evitar víctimas innecesarias y esforzarnos por capturar a los criminales de manera inteligente o con la ayuda de las fuerzas sociales mientras nos protegemos.
2. Una buena forma de luchar contra los delitos ilegales es: ¿tratar de estabilizar a los mafiosos, recordar su apariencia, conocer su paradero y llamarlos a tiempo? 110? Llama al 911, etc.
3. ¿Sabes cuándo llamar? ¿110? ¿Llamar al 911? (Los estudiantes hablan después de la discusión y el maestro resume.)
Cuando se infringen ilegalmente los derechos legítimos de los ciudadanos, del Estado y del colectivo, o cuando ocurren accidentes de tráfico, incendios u otros, el Se debe llamar a la policía a tiempo. El alcance específico es: En primer lugar, las causas penales como homicidio, robo, robo, Q##J, hurto, etc. El segundo es alterar el orden en lugares públicos como estaciones, centros comerciales, restaurantes y lugares de entretenimiento; el tercero es pelear, provocar disturbios, insultar a las mujeres y otros casos de seguridad pública que ponen en peligro la seguridad pública y requieren una atención urgente por parte de los órganos de seguridad pública; son los desastres naturales y los accidentes; el quinto es la ayuda masiva.
Los estudiantes leen las imágenes y los materiales de texto en la página 114 del libro de texto. Pensamiento y comunicación:
①? Es normal ir a la sala de juegos y, a veces, necesitas relajarte. ? ¿Es correcta esta opinión? ¿Por qué?
Está bien ir a la sala de juegos para relajarse de vez en cuando, pero no puedes permitirte ello.
②?Mientras no infrinja sus propios intereses, no infringirá los intereses de los demás, y los asuntos de otras personas no tienen nada que ver con usted. ? ¿Es correcta esta opinión? ¿Por qué?
Es un error pensar que los asuntos de otras personas no tienen nada que ver contigo. Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos utilizar la ley para salvaguardar nuestros derechos y ser buenos en la lucha contra actos ilegales y criminales; cuando se infringen los intereses del país, del colectivo y de otros, también debemos protegerlos; , porque los intereses del país, del colectivo y de los individuos son los mismos, y dañar sus intereses dañará los nuestros.
③¿Qué acciones puede tomar Xiaofang?
Resumen de enseñanza del recuadro:
Estudiantes, al estudiar y discutir este recuadro, sabemos que cuando se violan nuestros derechos e intereses legítimos, no podemos tragarnos nuestra ira ni tomar represalias en privado. En su lugar, debe presentar una queja e informar a las agencias de protección de derechos pertinentes para que le ayuden a resolver el problema, porque los medios no litigiosos son un medio eficaz para salvaguardar los derechos e intereses. Si todavía no podemos encontrar una solución, no tenemos más remedio que recurrir a la ley y proteger nuestros derechos e intereses legítimos mediante litigios, porque la ley es el arma más poderosa para proteger nuestros derechos e intereses.
Plan de lección política para séptimo grado en el segundo volumen, artículos relacionados de People's Education Press:
1. 2. Planes de lecciones de política del volumen 1 de séptimo grado de People's Education Press
3 Planes de lecciones de política para el volumen 1, volumen 7 de People's Education Press
4. 1 Política para el grado 7.
5. Plan de lección política para el segundo volumen de séptimo grado publicado por People’s Education Press