Cultivo de la confianza en uno mismo y la autoestima
2. Cree en los niños, aprecia a los niños y cultiva la confianza en sí mismos de los niños paso a paso.
Un educador dijo una vez: "El aprecio trae placer al interés, el interés trae motivación, la motivación trae logro, el logro trae confianza en uno mismo y la confianza en uno mismo trae mayores logros, siempre y cuando seamos cuidadosos. Observemos". Cada niño tiene sus puntos fuertes. Los padres deben aprender a apreciar, tratar a cada niño con admiración y confianza, y darles seguridad y fuerza para participar en actividades creativas y de imaginación audaz.
Los niños son inseparables del aprecio de los adultos, porque los niños pueden sentir más profundamente las actitudes de los adultos hacia ellos mismos. Las actitudes de los adultos son la base para que los niños hagan juicios de valor sobre sus propias palabras y acciones. El aprecio es una fuerza impulsora externa indispensable que estimula la tensión interior de los niños.
Muchos padres siempre sienten que sus hijos aún son pequeños, esto no está bien, aquello no está bien y no confían en sus hijos. Esta comprensión de los padres afectará directamente sus actitudes y métodos de crianza y está relacionada con el desarrollo de sus hijos. Por eso, como padres, es muy importante confiar en nuestros hijos. En primer lugar, debemos creer que, aunque los niños son pequeños, tienen un gran potencial de aprendizaje y desarrollo, como lo demuestran las modernas instituciones de investigación científica. Los padres con esta comprensión generalmente pueden cultivar a sus hijos más libremente y, a menudo, les dicen: "¡Hijo, tú puedes hacerlo!". "Los niños se conocen a sí mismos a través de las opiniones que otras personas tienen sobre ellos. Siempre que los padres piensen que son buenos en eso". Con ello, sus hijos naturalmente tendrán confianza en sí mismos, tomarán la iniciativa de usar sus manos y su cerebro y tendrán el coraje de explorar e intentar, para lograr un rápido desarrollo. Además, los padres también deben creer que cada niño tiene. Un corazón positivo, que también es muy importante para que los padres adopten una actitud positiva al educar a sus hijos, apoye y anime a los niños, para que los niños siempre puedan mantener un estado de ánimo optimista y tener confianza en el desarrollo de sus hijos. sus hijos han resumido bien esta valiosa experiencia.
3. Cultivar a través del estímulo la confianza en sí mismos de los niños
En teoría psicológica, el mejor método de persuasión debe ser "influencia-información-influencia". ". En el proceso de persuasión, la información no debe transmitirse directamente a la otra parte, sino que debe transmitirse a la otra parte. Sólo después de "influir" en la información se pueden lograr resultados sustanciales. Al educar a los niños, primero debe Si imagina formas de corregirlos o señala directamente las razones del fracaso, el niño protestará con disgusto por el contenido de la corrección, incluso si es negativo, lo que no le ayudará eficazmente a afrontar el problema. > Anime más al niño, pero preste atención a los métodos y estándares de evaluación de acuerdo con las características de personalidad del niño. La propia experiencia del niño es limitada, su autocomprensión es vaga, es susceptible a sugerencias y su confianza en sí mismo se basa inicialmente. sobre las reflexiones de los demás sobre él. Por lo tanto, los niños deben ser animados con sonrisas y elogios. Quieren ser elogiados por los adultos. Cuanto más se les anime, más confianza tendrán para completarlo. Anímelos, por ejemplo, los padres deben animar a sus hijos a terminar el cuadro porque "eres genial" y "hablas en serio". El primer método es dejar que los niños se concentren en los resultados y el segundo. es alentar a los niños a concentrarse en el proceso, para que sean más serios y trabajen más duro para completar sus pinturas. Por lo tanto, las palabras de aliento para los niños pequeños deben ser específicas y prácticas, en lugar de elogios generales como. "Eres tan inteligente, eres tan amable, eres genial".
Debe haber estándares apropiados para evaluar a los niños. Después de todo, el desarrollo de los niños es un proceso gradual y tortuoso. Tiene algunas deficiencias, anímelos más y ayúdelos pacientemente a analizar las razones por las que no cumplen con los requisitos y sus propias condiciones favorables, y hacer correcciones continuas en la práctica futura.
En el proceso de participación de los niños en las actividades, siempre que haya un progreso en comparación con el período anterior, tanto los maestros como los padres deben dar una afirmación inmediata, para que los niños puedan sentir sus habilidades y experimentar la alegría del éxito. , para ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos.
De hecho, las calificaciones de cada niño son diferentes. Nunca lo compares con los demás, compáralo consigo mismo. Cuando los padres pueden utilizar libremente el pensamiento positivo, descubrir constantemente las fortalezas de sus hijos y prestar atención constantemente a los aspectos positivos de sus hijos, pueden amplificar eficazmente el crecimiento y el progreso de sus hijos, y esos niños tendrán cada vez más confianza.
Si los padres dicen: "Creo que puedes hacerlo". Después de que el niño lo logra, el padre dice: "Doblaste la ropa cuidadosamente, ¡es increíble! El niño estará más dispuesto a hacer las cosas a continuación". tiempo. Mientras el niño lo haga, será afirmado y alentado. Los padres deben ser buenos para descubrir el pequeño progreso y éxito de sus hijos, y brindarles más respeto, confianza, afirmación, aliento y aprecio apropiado, para que sus hijos puedan acumular experiencias emocionales positivas.
Una celebridad dijo una vez: "Si un niño vive con estímulo, aprende a tener confianza". Esto demuestra que las actitudes positivas de los adultos como padres tienen un gran impacto en los niños. Al hablar de las características psicológicas de los niños, el Sr. Chen Heqin, un famoso educador de mi país, señaló que "a los niños les gusta el éxito" y "a los niños les gustan los elogios". Por ejemplo, a un niño de tres años le gusta mostrar su "trabajo" a sus padres con la esperanza de ser elogiado. A la edad de cuatro o cinco años, este tipo de mentalidad de elogio se volverá aún más fuerte. Los padres deben aprovechar las características psicológicas de los niños pequeños y brindarles afirmación y aliento sin importar lo que hagan. También debemos ser buenos para descubrir los pequeños avances y éxitos de los niños y elogiarlos adecuadamente para que puedan acumular experiencias emocionales positivas. Y el estímulo también incluye aceptar los fracasos y las deficiencias de su hijo, porque los niños aprenden a través de los errores y los fracasos. Por lo tanto, mientras el niño se haya esforzado, los padres deben brindarle afirmación y apoyo, y tratar sus faltas con una actitud tolerante. No se concentre siempre en el bajo rendimiento o el rendimiento insuficiente de su hijo y sea crítico. Si los padres critican demasiado a sus hijos, estos tendrán baja autoestima.
4. Crítica constructiva
Cuando un niño carece de confianza o la pierde, los padres pueden decir "¡Mmm!". ” o “¡Debes haberlo hecho con cuidado!” "Las palabras de apoyo que esperan son el llamado" período de prueba "en el período anterior, y finalmente lo alientan:" Si puedes prestar más atención, creo que podrás hacerlo mejor la próxima vez. "Sólo con esta actitud positiva y constructiva los niños podrán seguir progresando y tener más confianza al comunicarse con sus padres. Lo importante es que los objetivos deben ser específicos y claros. 26 manifestaciones de la falta de confianza de los niños
5. Modelo correcto de resolución de problemas
La confianza tiene un gran impacto en el desarrollo intelectual de los niños, por lo que los padres deben prestar atención a algunas cosas a las que se debe prestar atención al educar a sus hijos. Debe tener la capacidad de adaptarse a diversas situaciones. Incluso si se encuentra con problemas complejos y molestos, debe mantener la calma y encontrar la solución correcta, para que la inteligencia y la confianza en sí mismo de su hijo puedan crecer plenamente. puede guiar a sus hijos a enfrentar problemas en el proceso de educar a sus hijos, pensar activamente, procesar información, formular soluciones y planes y resolver problemas de manera efectiva
6. >La mayoría de los padres no prestan atención al tema de la “autoconfianza”. Solo se preocupan por el desempeño escolar y académico de sus hijos, por lo que cuando su desempeño académico o desempeño académico no es satisfactorio, a menudo son severamente criticados o castigados. lo que hace que el niño se sienta ignorante y culpable, destruyendo así su confianza en sí mismo y haciendo que se sienta culpable. Sus calificaciones son cada vez más bajas y le falta interés en aprender.
7. lenguaje
Cultivar el efecto de la autosugestión en los niños y dejarles pensar por iniciativa propia: "Quiero hacerlo yo mismo". Pensar, "Quiero hacerlo yo mismo". sugerencia del lenguaje, los niños inevitablemente utilizarán sus propias habilidades para lograr sus objetivos.
Muchos padres tienen la idea equivocada de que sus hijos deben tener conocimientos profesionales para lograr sus objetivos, de hecho, desarrollar la confianza en sí mismos. No es importante, algunos niños no tienen confianza en sí mismos, la razón principal es que sus padres subestiman sus propias habilidades o consideran sus propias fortalezas como deficiencias, lo que hace que los niños se eclipsen psicológicamente. La confianza en uno mismo se puede resolver prescribiendo el medicamento adecuado para inducir a los niños.
Sin embargo, la confianza no es fácil de obtener, siempre que haya probado el sabor del éxito, lo será. acompañado de una alegría y determinación incomparables por uno mismo. Por lo tanto, dejar que los niños prueben primero la alegría del éxito es la forma más fácil de generar confianza.
Por supuesto, la única manera de aumentar la confianza en sí mismos es animar constantemente a los niños a intentarlo, expresarse, desafiarse a sí mismos y mejorar su autoconcepto.
8. Evita comparar a los hijos de otras personas con los tuyos y no hagas comentarios negativos.
Cada niño tiene sus propias características y singularidad. Se debe guiar a los padres para que comprendan las características de sus hijos, utilicen sus fortalezas y eviten sus debilidades, y ayuden a sus hijos a tener éxito en algunas actividades, promoviendo así el desarrollo de otros aspectos. Nunca compares ciegamente, no compares las deficiencias de tu hijo con las ventajas de los demás y no compares las ventajas de muchos niños con las deficiencias de tu propio hijo. Los profesores y los padres deben captar los puntos brillantes de cada niño, guiarlos para que vean su propio progreso y hacerles creer que tienen ventajas y fortalezas, fortaleciendo así la confianza en sí mismos de "yo puedo hacerlo, soy genial".
9. Deja que los niños lo hagan, y deja que los niños lo hagan ellos mismos.
Aunque los niños son pequeños, tienen un gran potencial de aprendizaje y desarrollo. Los padres deben creer que cada niño tiene motivación propia, por lo que en la vida diaria deben dejar que sus hijos asuman conscientemente algunas responsabilidades, como comer solos y limpiar sus habitaciones. Permitir que los niños hagan cosas dentro de sus capacidades no sólo ejercita sus habilidades prácticas, sino que también gana confianza en sí mismos. Los padres deben brindar a sus hijos más actividades y oportunidades para expresar sus habilidades.
Cuando los niños generalmente tienen dos años, sus movimientos y habla se han desarrollado hasta cierto punto, y su autoconciencia comienza a brotar. En este momento, suelen mostrar un fuerte sentido de independencia y están deseosos de hacerlo todo por sí mismos. Se dice que "los terneros recién nacidos no temen a los tigres". Los bebés también son ignorantes y muchas veces no conocen sus propias capacidades. Pero este deseo de "hacerlo uno mismo" refleja la fuerte vitalidad del niño y muestra una necesidad primitiva de buscar la autoafirmación. A menudo vemos a bebés y niños pequeños gritando obstinadamente: "¡He crecido, he crecido!". En este caso, los padres no deben reprimir a sus hijos y mucho menos decirles "¡No puedes hacerlo!", pero deben aprovechar esto. Capacidad de los bebés y niños pequeños. Una especie de autoconciencia y deseo, buenos para guiar y ayudar, y satisfacer su necesidad de "hacerlo usted mismo".
Además, los niños se desarrollan a través de actividades, por lo que los padres deben brindar oportunidades y condiciones para las actividades y habilidades de desempeño de sus hijos, permitiéndoles realizar libremente diversas actividades. Las actividades no sólo pueden promover el desarrollo del cuerpo y diversas habilidades de los niños, sino que también les permiten tener una sensación de control sobre el entorno y obtener la alegría del éxito, mejorando así su confianza en sí mismos. Si los padres siempre confinan a sus hijos en un espacio pequeño o no hacen nada por ellos, equivale a privarles de la oportunidad de desarrollar la confianza en sí mismos a través de actividades, lo que fácilmente puede conducir a una baja capacidad, dependencia, timidez y baja autoestima. -estima.
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10. Guía a tus hijos con tolerancia y paciencia, y permíteles cometer errores.
La experiencia y las capacidades de los niños son limitadas y son propensos a sufrir dificultades y reveses en muchas cosas. Por lo tanto, los adultos deben tener un corazón tolerante al tratar a los niños, en lugar de buscar la perfección y la corrección en todo. Por ejemplo, un niño sostenía una taza para echar agua. Su mano se resbaló y la taza cayó al suelo y se rompió. Una madre ansiosa puede enojarse y ponerse ansiosa y comenzar a regañar a su hijo: "¿Por qué eres tan desobediente?" ¡Mira, la copa está rota! "El niño ya estaba entrando en pánico cuando rompió la taza, y se enojará aún más cuando escuche la reprimenda de su madre. Puede pensar: "No soy bueno, no soy bueno, soy estúpido, no puedo". Ni siquiera sostengo la taza con firmeza." "¿Cómo se puede desarrollar la confianza en sí mismo de un niño cuando experiencias emocionales tan negativas se repiten repetidamente?
Si la madre tiene la sabiduría de la educación, aceptará la culpa del niño, primero verificará si el niño está herido, y luego pregunte sobre el proceso del asunto y luego limpie los vidrios rotos con sus hijos. Utilice el proceso de limpieza para enseñarles a sus hijos sobre seguridad. Por ejemplo, los vidrios rotos son muy afilados y pueden cortarse las manos fácilmente.
Asegúrese de usar zapatos cuando limpie para evitar que se rompan los vidrios. Después de limpiar, la madre afirmará los esfuerzos de los niños por hacer las cosas por sí solos, luego les enseñará cómo usar el vaso de manera segura, los animará a seguir intentándolo y aprenderá a verter agua del vaso con su madre.
En este momento, los niños vivieron dificultades y contratiempos, pero estas dificultades y contratiempos se transformaron en experiencias valiosas. Bajo la cuidadosa guía de la madre, el niño tiene una experiencia emocional positiva al completar la meta, lo que le ayuda a desarrollar el deseo de seguir intentándolo. A través de esfuerzos y experiencias repetidos, la confianza en sí mismos de los niños seguirá desarrollándose. Razones por las que los adolescentes no tienen confianza.
Por lo tanto, los padres deben valorar los esfuerzos de sus hijos y alentarlos de corazón, especialmente cuando sus hijos encuentran dificultades y reveses. Hágales entender: nada es fácil mientras trabaje duro, podrá superar las dificultades sólo aquellos que las superen constantemente podrán progresar; Nunca critique, niegue o reprenda a los niños ciegamente. Esto hará que los niños duden de sus habilidades, les creará una sensación de "autoincompetencia" y les faltará confianza en sí mismos.
11. No concertar sustituciones, no sobreproteger y dejar que los niños sufran reveses.
Si los padres hacen todo lo posible, o tratan a sus hijos con demasiada delicadeza, les hacen todo tipo de cosas y hacen todo lo posible para resolver diversos problemas, será extremadamente perjudicial.
La infancia es un período de rápido desarrollo de diversas capacidades. Los padres deben aprovechar esta oportunidad, cultivar y entrenar con paciencia y meticulosidad las habilidades de sus hijos y permitirles completar algunas tareas de forma independiente. El cuidado y la protección excesivos de los niños o la negación frecuente de las ideas de los niños no solo harán que los niños no puedan sentir sus propias habilidades y pierdan su experiencia exitosa, sino que también harán que los niños fracasen cuando encuentren problemas debido a la falta de las habilidades de autocuidado necesarias. Habilidades operativas y habilidades de comunicación No saber qué hacer cuando se enfrentan dificultades conduce a malos caracteres como la pereza, la baja autoestima y el retraimiento. 49 formas de desarrollar la confianza en uno mismo (2)
Los niños se desarrollan a través de actividades. Los padres deben brindar a sus hijos diversas oportunidades y condiciones que les permitan actuar libremente. Que aprendan a hacer sus propias cosas: que se levanten por la mañana y que se vistan y se laven; que lleven sus mochilas cuando vayan a la escuela. No siempre sientas lástima por tu hijo y no le dejes hacer nada. En casa, deja que tus hijos ayuden con algunas tareas del hogar que estén dentro de sus capacidades, como servir los platos y limpiar la mesa, al salir a jugar, trata de dejar que tus hijos se muevan solos y no interfieras demasiado en la interacción entre ellos;
Las actividades independientes de los niños no sólo pueden promover el desarrollo de sus cuerpos y habilidades, sino también crear una sensación de control sobre el entorno y obtener la alegría del éxito, mejorando así su confianza en sí mismos.
12. Proporcionar a los niños oportunidades para tomar decisiones
Tomar decisiones es tanto un derecho como una responsabilidad. Aunque los niños son pequeños, son personas independientes como nosotros los adultos y tienen derecho a tomar decisiones.
“El valor de la vida reside en la elección”. Pero los padres a menudo olvidan esto y no permiten que sus hijos elijan involuntariamente. Por tanto, los niños sólo pueden hacer lo que sus padres decidan. Pero el impacto de este enfoque en los niños es a largo plazo. Por un lado, los niños obtienen cada vez más recursos, pero, por otro, su entusiasmo por la vida es cada vez menor. Sienten esto y quieren decir "no" a sus padres.
¿Qué hacemos? De hecho, por un lado, debemos tener reglas en casa y, por otro, debemos dejar que los niños tomen sus propias decisiones, piensen en sus propias contramedidas y hacer sus propios planes. Por ejemplo, si un niño no quiere usar la ropa que trajo la madre en la mañana, la madre puede darle al niño dos conjuntos de ropa para que elija, uno u otro, discutir con el niño qué ruta tomar para un día; caminar; si leer un libro o ir a la casa del niño a jugar por la noche; si ir al parque East Lake el domingo o al parque infantil, dejar que los niños decidan por sí mismos. Antes de comprar juguetes, libros o comida, negocie los términos, haga un plan de compra y deje que sus hijos tomen sus propias decisiones.
Las investigaciones muestran que los niños cuyos padres siempre toman decisiones a menudo carecen de la capacidad de juzgar y elegir cuando crecen, carecen de sentido de responsabilidad y ni siquiera saben cómo ser responsables de sí mismos. Por lo tanto, se recomienda que los padres brinden a sus hijos más oportunidades de tomar decisiones para que puedan aprender a tomar decisiones.
Un niño que a menudo toma decisiones sobre su propia vida está lleno de energía. Aunque encontrará algunos contratiempos debido a la falta de experiencia, esos contratiempos se convertirán en experiencias raras. Finalmente, junto con una sensación de logro, sentirá que su vida es colorida y valiosa.
13. Ajustar las expectativas de los padres sobre sus hijos.
La teoría de las emociones moderna cree que, en circunstancias normales, la confianza de una persona es directamente proporcional a su tasa de éxito. Cuanto más éxito tenga, mayores serán sus expectativas y más fuerte será su confianza en sí mismo. Por el contrario, cuantas más veces fracasa, menores son sus expectativas y más débil su confianza en sí mismo, especialmente en el caso de los niños que son competitivos, tienen poca fuerza de voluntad y se dejan influenciar fácilmente por el mundo exterior.
Hoy en día, muchos padres quieren hacer famosos a sus hijos a toda costa, pero no imponen requisitos demasiado altos según los deseos de sus hijos, como dejar que sus hijos aprendan piano, tocar erhu, aprender ábaco y aritmética mental, etc. Si el aprendizaje falla, los adultos también se sentirán mareados y perderán confianza en sí mismos. Desde la perspectiva de los cuatro temas candentes de la reforma educativa moderna, como padres, debemos manejar correctamente la relación entre capacidad y aprendizaje, proceso de aprendizaje y resultados del aprendizaje, metas a corto plazo y metas a largo plazo, maestros y niños como cuerpo principal. , y los métodos educativos deben buscar el desarrollo a corto plazo de los niños. Las necesidades en cada campo deben ser graduales y acordes con la edad y las características de desarrollo físico y mental del niño. Por ejemplo, si descubre que las expectativas ya no son adecuadas para el niño, debe ajustarlas a tiempo. Si la presión aplicada excede el límite que el niño puede aceptar, le generará una presión innecesaria. Por supuesto, si las expectativas de los padres son inferiores a las capacidades de sus hijos, los niños no podrán alcanzar su máximo potencial. Lo que quiero mencionar aquí es que personalmente creo que no es necesario obligar a los niños a leer y escribir durante el preescolar.
La fortaleza de la confianza en uno mismo está estrechamente relacionada con el medio ambiente y la educación, especialmente el papel de la educación. Como dice el refrán: "Se puede ver a un niño desde la niñez". El desempeño de una persona cuando era niño tiene un profundo impacto en su futuro. La educación en la confianza en uno mismo es un trabajo complejo y de largo plazo. Para comprender verdaderamente el valor de este tipo de educación, debemos partir de los problemas específicos de la vida de los niños y permitirles experimentar sus propios sentimientos y cambios en vidas específicas. Los profesores y los padres deben comprender plenamente la importancia de la confianza en uno mismo en el crecimiento de los niños para que los talentos que cultivamos puedan adaptarse a las exigencias del desarrollo de los tiempos. Cultivemos la confianza en sí mismos de los niños para que todos los niños puedan tener confianza en sí mismos.
14. Ayude a los niños a establecer objetivos específicos y alcanzables, y no les plantee expectativas y requisitos excesivos.
Si el resultado del esfuerzo del niño es lograr la meta, habrá una autoevaluación positiva; en cambio, habrá una autoevaluación negativa.
En la primera infancia, las expectativas y requisitos de los padres para sus hijos son los estándares para el comportamiento de sus hijos. Si los estándares se establecen adecuadamente, ayudará a los niños a formar un "yo ideal" adecuado, permitiéndoles experimentar experiencias exitosas y tener confianza en sus habilidades. Si los estándares se establecen demasiado altos, los niños fracasarán repetidamente, lo que los llevará a la frustración; fracaso constante. Los niños bajarán la evaluación de sus propias capacidades y acumularán experiencias emocionales negativas de "no puedo hacerlo", lo que fácilmente puede hacer que los niños pierdan la confianza en sí mismos. Además, algunos padres siempre quieren hacerlo bien en un solo paso al educar a sus hijos, lo cual es poco realista e ignora que el desarrollo de los niños es un proceso gradual y tortuoso.
Los niños nunca asisten a las reuniones y pasan de hacerlo mal a hacerlo bien. Esta es la ley del desarrollo. Unas exigencias demasiado elevadas y apresuradas no favorecen el desarrollo de los niños.
Por lo tanto, los padres deben ayudar a sus hijos a establecer objetivos específicos y alcanzables. Por ejemplo, un niño siempre espera que su familia lo alimente, por eso se fija la meta de "sentarse a la mesa y comer solo" si el niño no puede hacer cosas, se fijará la meta de "aprender a coleccionar juguetes por sí mismo"; "él mismo"; si al niño no le gusta la lectura, fíjese como objetivo “desarrollar el interés por la lectura” y lea con su madre de 15 a 20 minutos todos los días.
El cultivo de la capacidad de autocuidado de los niños es a menudo un canal para desarrollar la confianza en sí mismos y también es la forma más fácil para que los padres lo implementen en su vida diaria. Cuando los niños sean capaces de navegar su propio proceso de vida sin ninguna ayuda, su confianza en sí mismos también mejorará.
Los padres generalmente tienen altas expectativas y requisitos para sus hijos, lo cual es comprensible, pero no pueden esperar demasiado. Los padres deben adaptarse a los estándares establecidos por el desarrollo de sus hijos, considerar las propias características y habilidades de sus hijos y no siempre pueden exigir subjetivamente estándares demasiado altos de sus hijos. Si el estándar es demasiado alto, el niño fracasará repetidamente, creando una sensación de frustración por el fracaso constante, acumulando la experiencia emocional negativa de "no puedo hacerlo" y fácilmente haciendo que el niño pierda la confianza en sí mismo. Además, algunos padres siempre quieren educar a sus hijos en un solo paso y están ansiosos por lograr el éxito. Esto tampoco es realista e ignora que el desarrollo de los niños es un proceso gradual o tortuoso. Cabe señalar que los niños nunca participarán en una reunión y pasarán de tener un mal desempeño a hacerlo bien. Ésta es la ley del desarrollo. Ser demasiado exigente y actuar demasiado apresuradamente no favorece el desarrollo de los niños. Además, algunos padres que quieren que sus hijos tengan talento a menudo quieren que sus hijos sean mejores que otros en todos los aspectos y están acostumbrados a las comparaciones horizontales. Por ejemplo, algunos padres van al jardín de infancia para observar las actividades de sus hijos. Cuando descubren que sus hijos no son tan buenos como los demás, les dicen: "¡Mira, fulano de tal canta mejor que tú!". -¡Así que dibuja mucho mejor que tú!"... ...Usando las buenas cualidades de los demás sobre las de tus propios hijos. La intención original de los padres puede ser estimular a sus hijos para que se pongan al día con los demás, pero este tipo de comparación horizontal es exactamente la autoestima y la confianza en sí mismo del niño. Porque existen diferencias individuales obvias en la velocidad y dirección del desarrollo de los niños. Cuanto más jóvenes son, mayores son las diferencias individuales. Cada niño tiene sus propias ventajas y desventajas en el desarrollo.
Es muy poco realista esperar que sus hijos sean mejores que los demás. Los padres nunca deberían hacer tales comparaciones.
15. Prestar atención y proteger la autoestima de los niños y potenciar la autoestima de los niños.
Elogiar más y culpar menos puede ayudar a mejorar la autoestima de los niños, porque los niños con alta autoestima tienen confianza en sus propias actividades, mientras que los niños con baja autoestima no están dispuestos a participar en actividades grupales, pensando que nadie los ama y les falta confianza en sí mismos. Por lo tanto, como maestros y padres, nunca deben usar un lenguaje duro para ridiculizar a sus hijos, nunca comparar las ventajas de otros niños con los defectos de sus propios hijos, nunca castigar a sus hijos delante de los demás ni faltarles el respeto, nunca ignorar las palabras de sus hijos. y nunca abuse de su autoridad para evitar Dañar la autoestima del niño, hacerlo sentir inferior y perder la confianza en sí mismo. Por lo tanto, se debe prestar especial atención a proteger la autoestima de los niños, ayudarlos a desarrollar un sentido de autoestima y establecer una firme confianza en sí mismos.
Mejorar la autoestima de los niños ayuda a desarrollar la confianza en sí mismos. Para mejorar la autoestima de los niños, creo que podemos partir de los siguientes aspectos:
(1) Enseñar a los niños a respetarse unos a otros.
A medida que los niños crecen, la comunicación entre pares también aumentará y la influencia mutua entre pares también aumentará. Si un niño le dice a otro: "Eres tan estúpido y feo...", puede entristecer a este último durante mucho tiempo y dañar su autoestima. Si escuchamos a un niño decir algo desagradable o descortés en nuestra vida, debemos detenerlo resueltamente, incluso si en ese momento está enojado y triste. Deberíamos señalarle su error (qué grosero de tu parte) y decirle que no queremos volver a oír eso. Este tipo de educación no dañará la autoestima del niño. Por lo tanto, en el proceso de mejorar constantemente el propio carácter moral, debemos prestar más atención a cultivar el buen carácter y la cultivación de los niños, educarlos para que respeten a los demás, sean corteses con los demás y no dañen a los demás a voluntad.
(2) Aprenda a escuchar con paciencia
El profesor Yamato, psicólogo estadounidense, cree que, desde la perspectiva de un niño, la escucha atenta de los padres puede ayudar a los niños a desarrollar la confianza en sí mismos. Cuando un niño tiene un problema o comete un error, desde la perspectiva de los padres, el primer paso para ayudarlo a resolver el problema correctamente debe ser escuchar lo que dice con calma. Por supuesto, lo que dice el niño puede no ser necesariamente la verdad. Pero como padre o maestro, debes escuchar atentamente cada detalle de lo que dice tu hijo de principio a fin, para que tu hijo sienta que lo valoras y no puedes ignorarlo solo porque estás ocupado, ya que esto dañará el bienestar de tu hijo; autoestima y confianza en uno mismo.
(3) Dé más aliento y elogios a sus hijos.
Fomentar y elogiar los métodos educativos eficaces. Es parte de la naturaleza humana escuchar cosas buenas y los niños no son una excepción. Por ejemplo, a los niños les gusta mostrar su "trabajo" a sus padres en el jardín de infantes con la esperanza de recibir elogios. Deberíamos aprovechar este rasgo psicológico. Sea bueno descubriendo el progreso y el éxito de los niños y elógielos y anímelos apropiadamente. Por ejemplo, cuando un niño de 2 años dibuja un gran círculo y dice sorprendido: "El abuelo Sun ha salido", no debemos ignorar sus pequeños logros. Pero después de ver su pintura, debes tocarle la cabeza y decir: "El bebé es realmente capaz, realmente sabe dibujar al abuelo Sun". Cuando lo elogien, dedicará todo su entusiasmo y sabiduría a luchar por nuevos éxitos. Por supuesto, el estímulo también incluye aceptar los fracasos y deficiencias de los niños y brindarles afirmación y apoyo siempre que los niños trabajen duro. Esto mejorará la confianza en sí mismo de su hijo.
(4) Inducción del lenguaje positivo
No hables de las deficiencias del niño. Incluso si descubres que tienen algunos defectos, nunca digas "idiota" o "¿por qué no eres tan bueno como los demás?", para no causarles presión psicológica y debilitar su autoestima. Deberíamos utilizar un lenguaje positivo para inducirles a aumentar su autoestima y confianza en sí mismos.
(5) Adherirse a la educación positiva.
Debido a las características psicológicas y físicas de los niños, sus palabras y acciones a menudo son inconsistentes. Cuando esto sucede, los docentes deberían insistir y valorar la educación positiva. Por ejemplo, algunos niños cortan las cosas de otras personas y afirman que son suyas porque les gusta. Cuando se trata de niños así, es mejor utilizar el ejemplo de encontrar dinero para educarlos y orientarlos, lo que será más eficaz.
16. Sé tú mismo y sé un padre feliz y seguro.
Los niños viven y crecen en la familia, y las propias circunstancias de los padres tienen un impacto sutil en el desarrollo del niño. Los padres alegres criarán hijos alegres, los padres introvertidos pueden tener hijos tímidos y los padres egoístas y tacaños tendrán dificultades para criar hijos tolerantes y amorosos. Para educar bien a los niños, los propios padres primero deben convertirse en buenos modelos a seguir.
Para cultivar la confianza en sí mismos de los niños, los propios padres deben primero convertirse en personas felices y seguras de sí mismas.
Los padres confiados tienen suficiente sensación de seguridad para permitir que sus hijos cometan errores; los padres confiados confían en sus hijos y pueden dejar que sus hijos sufran reveses; los padres confiados creen en sí mismos y saben cómo dejar que sus hijos tomen sus propias decisiones; y feliz y a menudo verá el crecimiento y progreso de los niños. ¡Ser un padre feliz y confiado es la clave para cultivar la confianza en sí mismos de sus hijos!
17. Ajustar la relación entre adultos y niños y fortalecer la buena relación entre padres e hijos. La relación entre un niño, su maestro y sus padres determina en gran medida su confianza en sí mismo. Si un niño siente que agrada a sus padres, se interesa por él, lo ama y lo respeta. Entonces probablemente se sienta bien consigo mismo y tenga confianza. Para cultivar la confianza en sí mismo de su hijo, primero debe comprobar si la relación con él es propicia para el cultivo de la confianza en sí mismo. Si un niño siente que los maestros y los padres lo agradan, lo respetan y tienen una actitud amable, se siente bien y, a menudo, es animado y alegre, positivo y entusiasta, y tiene una gran confianza en sí mismo. Por el contrario, si los maestros y los padres regañan demasiado a sus hijos, tienen una actitud dura y fría, los niños se deprimirán y carecerán de iniciativa y confianza en sí mismos en las cosas que los rodean. Por lo tanto, como padres, debemos decir más palabras y acciones de reconocimiento y cuidado a nuestros hijos, para que los niños puedan tener el poder de la confianza en sí mismos gracias al reconocimiento y cuidado de sus padres. Por ejemplo, "¡Realmente nos alegraste el día!" "¡Hiciste un gran trabajo!" Espera un momento.
18. Predicar con el ejemplo. Cree un ambiente que cultive la confianza en sí mismos de los niños, para que puedan tener "confianza" de una manera sutil. Cuando me encuentro con cosas en la vida diaria, a menudo les digo algunas palabras de aliento a mis hijos: "Puedes hacerlo, puedes hacerlo". Porque la autoevaluación de los niños a menudo depende de la evaluación de los adultos, y los adultos tratan a los niños con una actitud diferente. Actitud positiva y convincente. Me daré cuenta en mi mente joven de que lo que otros pueden hacer, yo también puedo hacerlo. Los profesores y los padres son modelos a seguir para los niños. Por eso, frente a los niños hay que tener confianza, carácter optimista, coraje, superación personal y no timidez. Establecer una buena imagen para los niños y crear una buena atmósfera espiritual también son factores que forman la confianza en sí mismos de los niños.