Principales funciones de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
1) Investigación prospectiva: ¿Qué tipo de educación, ciencia, cultura y cultura se necesitarán en el mundo del mañana? desparramar.
2) Desarrollo, difusión e intercambio de conocimientos: se basan principalmente en la investigación, la formación y la docencia.
3) Desarrollar estándares: redactar y adoptar documentos internacionales y asesoramiento jurídico.
4) Conocimiento y tecnología: proporcionados a los países miembros en forma de "cooperación técnica" para su uso en la formulación de políticas y planes de desarrollo.
5) Intercambiar información profesional.
Miembros de la Organización
A 23 de noviembre de 2011, la UNESCO tiene 195 estados miembros y 9 miembros asociados, lo que representa un total de 204 países y regiones. China fue uno de los países fundadores de la UNESCO en 1971. 1972Reanudación de actividades dentro de la organización.
África Argelia Angola Benín Botswana Burkina Faso Burundi Camerún Cabo Verde África Central Chad Comoras Congo Costa de Marfil República Democrática del Congo * Yibuti Egipto Guinea Ecuatorial Eritrea Etiopía Gabón Gambia Ghana Guinea Guinea Bissau Kenia Lesoto Liberia Libia Madagascar Malawi Mauritania Mauricio Marruecos Mozambique Namibia Níger Nigeria Ruanda Santo Tomé y Príncipe Senegal Seychelles Sierra Leona Somalia Sudáfrica Sudán Suazilandia Togo Túnez Uganda Tanzania Estados Unidos * * * Zambia Zimbabue Estados Árabes Argelia Bahréin Djibouti Egipto Irak Jordania Kuwait Líbano Malta Mauritania Palestina Qatar Arabia Saudita Somalia Sudán Siria Árabe * * * Túnez, Emiratos Árabes Unidos, Yemen, Asia y el Pacífico, Afganistán, Australia, Bangladesh, Bután, Brunei Darussalam, Camboya, China, Islas Cook, República Popular Democrática de Corea, Fiji, India, Indonesia, República Islámica República del Irán y Japón, Kazajstán, Kiribati, Kirguistán y República Democrática Popular Lao. Malasia Maldivas Islas Marshall Estados Federados de Micronesia Mongolia Myanmar Nauru Nepal Nueva Zelanda Niue Pakistán Palaos Papúa Nueva Guinea Filipinas Corea del Sur Federación Rusa Samoa Singapur Islas Salomón Sri Lanka Tayikistán Tailandia Timor Oriental Tonga Turquía Turkmenistán Tuvalu Uzbekistán Vanuatu Vietnam China Macao Tokelau Europa y América del Norte Albania Andorra Armenia Austria Azerbaiyán Bielorrusia Bélgica Bosnia y Herzegovina Bulgaria Canadá Croacia Chipre República Checa * * * Dinamarca Estonia Finlandia Francia Georgia Alemania Grecia Hungría Islandia Irlanda Israel Italia Kazajistán Letonia Lituania Luxemburgo Malta Mónaco Montenegro Países Bajos Noruega Polonia Portugal Moldavia* * *Rumania, Federación de Rusia, San Marino, Serbia, Eslovaquia, Eslovenia, España, Suecia, Suiza, Tayikistán, Ex República Yugoslava de Macedonia y Turquía, Ucrania, Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, Estados Unidos de América, Islas Feroe * América Latina y el Caribe Antigua y Barbuda Argentina Bahamas Barbados Belice Bolivia Estado Plurinacional del Brasil Brasil Chile Colombia Costa Rica Cuba Dominica * * * República Dominicana Ecuador El Salvador Granada Guatemala Guyana Haití Honduras Jamaica México Nicaragua Panamá Paraguay Perú San Cristóbal y Nieves San Vicente y las Granadinas Suriname Trinidad y Tobago Uruguay Venezuela República Bolivariana de * y Anguila * Aruba * Islas Vírgenes Británicas * Islas Caimán * Curazao * St. Maarten * *Organización miembro asociada El propósito de esta organización es promover la cooperación entre las naciones, promover la paz y la seguridad y mejorar el respeto universal. por la justicia, el estado de derecho y los derechos humanos y las libertades fundamentales reconocidas por los pueblos del mundo, sin distinción de raza, género, a través de la educación, la ciencia y la cultura, el idioma o la religión.
Instituciones Permanentes
(1), Oficina Internacional de Educación. Ubicado en Ginebra, Suiza.
La misión es ayudar a preparar y organizar la conferencia bienal internacional sobre educación pública, publicar el "Anuario de educación internacional" y la "Serie de investigaciones sobre educación comparada" y establecer una red internacional de intercambio de información sobre educación.
(2)Instituto Internacional de Planificación Educativa. Ubicado en París, Francia. Las principales actividades son organizar la capacitación del personal en planificación y administración de la educación y llevar a cabo investigaciones cooperativas sobre planificación de la educación, métodos de evaluación de la reforma educativa y la relación entre educación y empleo.
(3) Instituto de Educación de la UNESCO. Ubicado en Hamburgo, Alemania. Este artículo estudia principalmente la teoría de la educación permanente y su implementación en el sistema educativo, los contenidos educativos y la formación docente.
(4) Centro Europeo de Educación Superior. Ubicado en Bucarest, Rumania. La tarea principal es organizar la cooperación y los intercambios entre los estados miembros europeos en el campo de la educación superior. A lo largo de los años, la UNESCO ha llevado a cabo actividades como el Año Internacional de la Educación y el Año Internacional de los Niños, y ha implementado el tercer “plan de mediano plazo” de la UNESCO y “escuelas relacionadas con la cooperación internacional y la educación para la paz”.
China es uno de los países fundadores de la UNESCO. Desde que se confirmó el estatus legal de la República Popular China el 29 de octubre, China ha desempeñado un papel activo en diversas actividades de la organización. 201165438 El 5 de octubre de 2003, con motivo del 67º aniversario de la fundación de la organización, Hao Ping, Viceministro de Educación de China y Presidente del Comité Nacional Chino para la UNESCO, fue elegido presidente de la 37ª Conferencia General de la organización. Esta es la primera vez que China es elegida presidenta de la Asamblea General de esta organización. También es la cuarta vez que un representante de un miembro permanente del Consejo de Seguridad ocupa el cargo de presidente de la Asamblea General de esta organización. después de Francia, Estados Unidos y la ex Unión Soviética.