Una colección de 8 programas de actividades comunitarias.
Plan de actividades comunitarias 1
Antecedentes de la actividad:
1. Las personas de mediana edad y los trabajadores comunitarios están ansiosos por aprender habilidades básicas para operar computadoras;
2. El grupo de mediana edad carece de aprendizaje diario del inglés, lo que genera muchos inconvenientes para el trabajo;
3. Los estudiantes de primaria y secundaria de la comunidad han tomado muchos desvíos en sus estudios debido a problemas inadecuados. métodos de aprendizaje;
4. Algunas personas mayores, adolescentes y niños de la comunidad han sufrido grandes traumas mentales debido a la presión de la familia y la sociedad.
Tema de la actividad:
Semana de práctica comunitaria
Organizador del evento:
Oasis Practice Society
Propósito de la actividad:
Proporcionar la ayuda correspondiente según las necesidades de los residentes de la comunidad y mejorar la conciencia del equipo y el espíritu cooperativo de los miembros a través de una cooperación decidida. A través de esta actividad integral, los miembros pueden profundizar aún más su comprensión de la práctica, ingresar a la comunidad para ejercitar su capacidad para resolver problemas prácticos y la comunidad a la que servimos puede ayudar a su expresión lingüística (que también puede ayudar al aprendizaje profesional de algunos miembros). , Contribuyendo así al bienestar social.
Hora del evento:
_ 29 de octubre de 2010
Ubicación:
Comunidad de Nanchang Songbai Lane
Evento participantes:
Todos los miembros de la Oasis Practice Association
Promoción del evento:
Comunidad: carteles, pancartas, sitios web comunitarios
Escuela- póster, Rixin.com, sitio web del Comité de Trabajo Social y Red Oasis de la Universidad de Jiaotong
Plan de actividades específico:
1. La comunidad necesita personas con conocimientos de informática para aclarar sus dudas. Algunas personas que necesitan ingresar a la casa solo pueden ingresar después de completar los trámites pertinentes (se habilitará un punto de consulta en el lugar con los libros correspondientes adjuntos).
2. Aquellos con puntajes altos en inglés comunitario deben brindar la orientación correspondiente a los estudiantes de inglés de la comunidad (crear sitios de consulta en el sitio con libros relevantes).
3. Proporcionar conocimientos relevantes (incluidas conferencias, orientación in situ, etc.) a los estudiantes o padres de la comunidad que tienen el mejor rendimiento académico y métodos de aprendizaje deficientes.
4. En vista de las diversas necesidades psicológicas de los estudiantes de primaria y secundaria y de los ancianos de la comunidad, haga arreglos para que las personas del grupo de consulta psicológica realicen cuestionarios psicológicos y den las sugerencias correspondientes en función de los resultados de los cuestionarios. Los miembros del grupo de consulta psicológica también () diseñarán juegos psicológicos muy atractivos basados en las características de personas de diferentes grupos de edad. (Establecer puntos de consulta en el sitio y salas de consulta "de corazón a corazón")
Proceso de actividad:
1. Solicitar al personal relevante que brinde la capacitación correspondiente a los miembros;
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2. Los vehículos unificados ingresan a la comunidad desde la comunidad;
3. El diseño en el sitio lo realiza el equipo de asuntos internos y la publicidad en el sitio la realiza el equipo de publicidad;
4. Los miembros se dividen en grupos de acuerdo con sus propios arreglos previos, y cada grupo ingresa oficialmente al evento.
5. Asociación;
6. Interacción entre miembros y residentes de la comunidad: los residentes de la comunidad necesitan que brindemos las consultas correspondientes en el sitio Puntos de tráfico (resolver algunas actividades temporales).
7. Las comidas de trabajo del mediodía serán distribuidas uniformemente por la comunidad;
8. Regreso a la escuela por la tarde según corresponda.
9. Los miembros deben regresar a la escuela después de que se haya limpiado el sitio.
10. Convocar una reunión para resumir experiencias e intercambiar opiniones de los miembros sobre este evento.
Fin de la actividad
Después de la actividad principal, se realizará una reunión en un día determinado para concertar discusiones e intercambios entre los miembros que participan en la actividad, para que todos puedan entender. sus propias fortalezas y debilidades en la actividad, para luego lograr el propósito de mejora. Después de la reunión, se designará a una persona dedicada a redactar un informe resumido de la actividad.
Plan de actividades comunitarias 2
1. Ideología rectora
Para celebrar el _ _ aniversario de la fundación del * * * Partido de Productores chino, cantaremos sobre amar el partido, amo la patria y el socialismo, tomar el partido como el tema principal en mi corazón, elogiar la lucha por el gran rejuvenecimiento de la nación china, elogiar los grandes logros del Partido Comunista de China y planificar el verano comunitario. actividades. Para celebrar el aniversario de la fiesta, la comunidad realizará un concurso de diseño de carteles.
Segundo, organización
Líder del equipo: Tan Kan, líder adjunto del equipo: Zhang, miembros del equipo: trabajadores comunitarios.
Tema de la actividad: Estudiantes de la comunidad
3. Objetivos de la actividad
Categoría de trabajo: Diseño de carteles
Los trabajos de carteles deben reflejar el tema "Celebración del aniversario de la fundación del Partido" y cumplir con los siguientes requisitos creativos:
2. Requisitos de trabajo Reflejar el pensamiento y el diseño innovadores en torno al tema. El tema es destacado, el concepto es novedoso y la connotación es rica;
3. y el espíritu de los profesores y estudiantes modernos entre profesores y estudiantes.
Cuatro. Formulario de actividad, contenido específico y pasos
1. Ubicación:
Sala de actividades comunitarias
2. Análisis del plan de actividades:
Para. Para promover el desarrollo de las actividades del club, nuestro colegio diseñó carteles para este club en conjunto con el aniversario de fundación del Partido.
3. Procedimientos específicos de la actividad:
① Publicidad y movilización: Convocar a una reunión de consejeros del escuadrón temático de la actividad comunitaria para realizar publicidad y movilización ② Implementación específica de la actividad.
A. Asignar grupos según el formato de clase o grupo voluntario. (Cada grupo tiene de 3 a 5 personas.
B. Cada equipo designará un líder de equipo y nombrará un maestro a cargo de la competencia.
C. Se requiere que cada grupo traer los materiales necesarios, como pinceles, pinturas, papel (4 imágenes) y otras herramientas, el líder del equipo hará una división del trabajo específica (con imágenes de referencia)
D. horas, y el plan de planificación es "Vacaciones de verano comunitarias".
Premios a las actividades del verbo (abreviatura de verbo)
Esta competencia invitará a los líderes y al personal de la comunidad a formar un grupo. El comité de revisión y los mentores y maestros otorgarán premios de oro, plata y bronce, premios a la excelencia y premios al mejor diseño para varios grupos, y estos destacados trabajos premiados se exhibirán en la comunidad
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1. Ideas rectoras
Elogiar la lucha por el gran rejuvenecimiento de la nación china y los grandes logros del Partido Comunista de China Se llevarán a cabo las actividades "Pequeñas plumas y grandes ideas". en la comunidad
Segundo, organización
Líder del equipo: Tan Kan, líder adjunto del equipo: Zhang, miembros del equipo: trabajadores comunitarios
Tema de la actividad: comunidad. estudiantes
3. Formulario de actividades y pasos de contenido específicos
1 Ubicación:
Sala de actividades comunitarias
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Organizar a todos los estudiantes para conmemorar la fundación del Partido Comunista de China Mire la película educativa "La gran causa de la construcción del partido" todos los días y luego pida a todos los estudiantes que escriban una reseña de menos de 1000 palabras. , organice a los estudiantes para hablar sobre los grandes cambios en el entorno circundante después de la reforma y la apertura
Disfrute esto
1. >Para celebrar el _ _ aniversario de la fundación del Partido Comunista de China, cantaremos sobre amar al partido, amar a la patria, amar el socialismo y alabar a China por la lucha por el gran rejuvenecimiento de la nación y alabar los grandes logros. del Partido Comunista de China se llevará a cabo en la comunidad.
Segundo, organización.
Líder del equipo: Tan Kan Subdirector del equipo: Zhang Miembro del equipo: Trabajador comunitario
Tema de la actividad: Estudiantes de la comunidad
Tres objetivos de la actividad
Para entrenar la voluntad de los estudiantes de secundaria y experimentar las dificultades de la Gran Marcha de nuestro partido.
Que los estudiantes comprendan que la prosperidad actual de la patria y el bienestar del pueblo se logran con esfuerzo, y que deben apreciar esta vida ganada con tanto esfuerzo; que los estudiantes comprendan profundamente cuál es el verdadero espíritu del Ejército Rojo: sabiduría, coraje, y el coraje de luchar contra el mundo. Estamos decididos a llevar adelante y heredar este espíritu nacional que encarna la unidad del pueblo chino y seguir adelante y luchar por la superación personal, y aplicarlo en el estudio, el trabajo y la vida futuros.
Cuatro. Formulario de actividad, contenido específico y pasos
1. Ruta de la actividad de investigación:
Ruta de la actividad: Jardín Zijin - por determinar
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1. 8:30-9:00 am es el horario centralizado de registro y conocimiento, y las personas se agrupan según su llegada.
2.9:00-9:15 es el momento de explicar las normas y precauciones del evento. El responsable explicará las reglas y precauciones de la actividad a los líderes del grupo, y luego los líderes del grupo las transmitirán a cada miembro del grupo.
3. La actividad de senderismo comienza de 9:15 a 10:00 horas.
4. Después de la actividad, cada alumno escribe una experiencia de actividad de más de 600 palabras.
3. Notas del evento:
1. Los participantes deberán llegar puntualmente al lugar de la reunión, saliendo temprano o bajo otras circunstancias especiales. Por favor explique la situación a la persona a cargo. Los participantes deben seguir las disposiciones del responsable y actuar colectivamente. No te vayas sin permiso. Si necesita salir a mitad del camino, debe informar al líder de la actividad.
2. Recuerde anteponer la seguridad al cruzar la calle o caminar por el río, debe prestar atención a la seguridad. El líder del equipo se concentrará en supervisar este trabajo.
3. Los voluntarios que participen en el evento deberán obedecer las disposiciones y traslados del responsable del evento. Si tiene alguna pregunta, comentario o sugerencia, plantéelo o reflexionelo en privado después del evento. Todo esto es para garantizar que el evento se desarrolle con normalidad.
Artículo 3 del Plan de Actividades Comunitarias
20__ es un año lleno de esfuerzos conjuntos y desafíos para la comunidad. Para que los residentes y empleados de la jurisdicción se sientan "todos" y demuestren plenamente el ambiente festivo cálido, festivo y pacífico de la comunidad, el comité del partido comunitario y el comité vecinal comenzarán a partir de las 2:00 pm del 20 de junio _ _ octubre Se celebró el día 13 en la cancha de baloncesto de la comunidad de Gangzhu. Para hacer bien todo el trabajo y garantizar el buen progreso de las actividades, este plan de implementación ha sido especialmente formulado.
1. Ideología rectora: dar pleno juego a la nueva vida, la nueva moda y la nueva apariencia de los residentes y empleados, desarrollar y prosperar vigorosamente la cultura comunitaria y formar un festival cultural saludable, progresista, civilizado y armonioso. ambiente en la comunidad. Al organizar actividades de jardín civilizadas y festivas, los residentes y empleados pueden participar en actividades de jardín de forma independiente, cultivar sus sentimientos en el jardín, hacer ejercicio en el jardín y adquirir conocimientos en el jardín, para que el nuevo año esté lleno de vitalidad y unir a las personas. , y promover el trabajo cultural comunitario. ¡Fíjate metas!
2. Grupo de Liderazgo de Actividad
1 Duración del grupo:
2. Líder adjunto:
3. afiliados y presidentes sindicales de diversas unidades.
3. Participantes: algunos residentes, empleados de la unidad y residentes comunitarios con residencia registrada en la jurisdicción. Se estima que se emitirán 3.000 boletos (el sindicato emitirá 1.000 boletos), y los residentes mayores de 6 años recibirán 2 boletos según el registro de su hogar, por orden de llegada.
Cuatro. Hora del evento: 2:00 pm del 13 de octubre de 20___65438.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: Edificio de oficinas comunitarias (cancha de baloncesto comunitaria de Gangzhu)
Actividades de verbos intransitivos
1, Acertijo 100: Reglas del juego: Participantes recuerda el número del acertijo que creen que pueden adivinar, responde al personal y gana el premio si responden correctamente (un voto, una respuesta). Después de recibir este premio, el personal inmediatamente puso una marca roja y dejó de responder.
2. Caminar con una pelota de tenis de mesa: Reglas de la competencia: 10 metros de ida y vuelta, completados en 30 segundos, si no te caes, ganas.
3. Tiro de baloncesto: tiro de dos puntos y de una línea, y obtendrás premio si aciertas el tiro.
4. Tiro de fútbol: 10 metros dentro de la portería.
5. Toca el gong con una máscara: Cúbrete los ojos con una toalla, párate a 10 metros de distancia, gira 3 veces y termina de tocar el gong colgado en la pared en 30 segundos.
6. Saltar la cuerda: 2 personas sacuden la cuerda y 1 persona salta la cuerda 10 veces para ganar.
7. Super Bowling: Coloque 3 botellas de agua mineral en un triángulo y use una pelota de fútbol exterior de 5 metros como bola de bolos para golpear 3 botellas de agua mineral al mismo tiempo para ganar.
8. Soplar pelotas de ping pong: llena 4 vasos verticalmente con agua y sopla la pelota de ping pong del primer vaso en 2, 3 o 4 vasos para ganar.
9. Combinaciones de palabras interesantes: saca tres palabras de la caja de lotería, organízalas en orden y forma una oración significativa para ganar.
10. Trampa de objetos: Un voto conduce a tres círculos y se lanza a objetos fijos en el suelo a cierta distancia, como bocadillos, vino, cigarrillos, jabón, pasta de dientes, etc. , y se puede llevar en la manga.
11. Pollos y patos vivos: Pon un pollo o pato vivo en la cerca, da tres vueltas con el boleto, tíralo al animal vivo a cierta distancia y mételo en el cuello para ganar. el gran premio.
Siete. Requisitos de actividad
Antes del 9 de junio, se llevará a cabo una reunión de presidentes sindicales, líderes comunitarios y líderes residentes de cada unidad los días 1 y 1 para transmitir los arreglos de la comunidad para las actividades del jardín del 20º Festival de Primavera.
2.65438 de junio El 10 de octubre, se colocarán “carteles” del parque en lugares visibles de cada comunidad y se anunciarán el nombre del evento y las reglas del juego para atraer y estimular el interés del público.
3. Junio 65438 Octubre 65438 El evento se organizará la mañana del 3 de marzo. Si llueve, continuará como de costumbre y se improvisará el contenido del evento. Banderas coloridas, pancartas, parlantes, etc. Debe organizarse en el lugar del evento para llenar la escena de un ambiente festivo.
8. Precauciones
Antes del inicio del evento; la comunidad organiza una ceremonia sencilla; explica el propósito y significado de la organización del evento; por lo tanto, a partir de: ; p >
1. Respetar conscientemente las disciplinas, obedecer las instrucciones del personal, alinearse de manera ordenada, ser civilizado y educado, y ser feliz y pacífico.
2. Preste atención a la seguridad personal y a las precauciones de seguridad en el lugar durante la visita.
3. No tirar cáscaras, restos de papel ni basura y mantener limpia el área de actividad.
4. Los vehículos deberán estacionarse en los lugares designados.
9. Presupuesto de costes (omitido)
X. Disposición de personal (omitido)
Artículo 4 del plan de actividades comunitarias
En para mejorar Un mecanismo a largo plazo para combatir y prevenir las actividades de MLM, eliminar completamente el terreno para la reproducción y propagación de actividades de MLM y lograr el objetivo de los "tres noes" (sin organizaciones de MLM, sin personal de MLM y sin actividades de MLM). en la comunidad (aldea)); ningún residente o unidad es personal de MLM. Proporcionar viviendas de alquiler y otras condiciones convenientes; ningún residente participa en esquemas piramidales), el gobierno del municipio decidió lanzar una campaña en todo el municipio para crear "comunidades libres de MLM ( pueblos)". Basado en los requisitos de documentos relevantes del condado y la situación real del municipio, este plan está especialmente formulado:
1 Objetivos de trabajo
A finales de 20__, todas las comunidades (aldeas) en la jurisdicción alcanzará el objetivo de crear el estándar de "comunidades libres de MLM" (Village)".
2. Pasos de implementación
(1) Etapa de publicidad (165438 1 de octubre-165438 20 de octubre). El gobierno del municipio celebró una reunión de movilización y cada comunidad (aldea) adoptó una variedad de métodos para dar amplia publicidad a los peligros de los esquemas piramidales y la importancia de crear "comunidades (aldeas) libres de MLM" basadas en el plan de implementación y las condiciones reales. de cada jurisdicción, y movilizó a todos los estratos de la sociedad y a la mayoría de los residentes. Participar activamente en la creación de actividades de "comunidades (aldeas) libres de MLM" para crear una fuerte atmósfera creativa.
(2) Etapa de establecimiento (165438 21 de octubre-65438 1 de febrero). Los departamentos de gestión integral de los municipios, las oficinas industriales y comerciales y las comunidades (aldeas) deben desempeñar sus respectivas funciones de acuerdo con las normas, tareas y división del trabajo para la creación de "comunidades (aldeas) libres de MLM", fortalecer la supervisión e inspección, prestar mucha atención a la implementación de diversas medidas de creación y promover el trabajo de creación Totalmente realizado.
(3) Etapa de postulación (65438 11 de febrero-65438 20 de febrero). Cada comunidad (aldea) realiza un autoexamen de acuerdo con las normas establecidas, completa el "Formulario de Declaración" y lo informa al gobierno municipal. El gobierno municipal llevará a cabo una revisión preliminar de los materiales de solicitud de la comunidad (aldea) y organizará su aceptación. Quienes cumplan las condiciones de "establecer una comunidad (aldea) sin esquemas piramidales" deberán firmar los dictámenes y presentarlos a la oficina de creación del condado.
(4) Etapa de aceptación (65438 21 de febrero-65438 31 de febrero).
La Oficina de Gestión Integral del Condado y el Departamento Industrial y Comercial del Condado formaron un equipo de evaluación de aceptación para venir a nuestro municipio a evaluar y aceptar el establecimiento. El grupo líder de marketing antipiramidal del condado nombrará y elogiará a las comunidades (aldeas) calificadas.
3. Medidas de trabajo
(1) Establecer un mecanismo de liderazgo organizacional. Establecer un grupo líder para la creación de "comunidades (aldeas) libres de MLM" con el gobierno municipal a cargo como líder y la oficina industrial y comercial del municipio, la comisaría de policía del municipio y la oficina de gestión integral del municipio como miembros. El trabajo establecido en la oficina de gestión integral para crear "comunidades (aldeas) libres de MLM" se incorpora a la gestión de la red como una parte importante de la gobernanza social integral.
(2) Establecer un mecanismo de retroalimentación de información. Los gobiernos municipales adoptan formas eficaces, como la emisión de tarjetas de contacto para denunciar los esquemas piramidales a las comunidades (aldeas), la publicación de información de contacto y números de teléfono para combatir los esquemas piramidales y el mantenimiento de un estrecho contacto y comunicación para facilitar la participación del público en la prevención y lucha contra los esquemas piramidales. Facilitar los canales de información, recopilar y dominar información relevante de manera oportuna, aprovechar plenamente el papel de los gobiernos municipales, las comisarías de policía, las comunidades (aldeas), las redes de servicios de gestión de viviendas de alquiler y los grupos de coordinación, y monitorear las viviendas de alquiler, los restaurantes y las reuniones públicas. Lugares, Registrar la información básica de residentes permanentes y extranjeros. Las comunidades (pueblos) deben lograr "dos limpiezas" de viviendas de alquiler y "cuatro limpiezas" de residentes temporales (limpiar el número base de viviendas de alquiler y la información básica de los arrendadores; saber quiénes son, qué están haciendo, qué fuentes de fondos tienen y cuáles son sus principales actividades), establecer un libro de registro de información y reportarlo oportunamente.
(3) Establecer un mecanismo de represión y castigo. El gobierno municipal ha establecido un mecanismo de trabajo para la industria y el comercio, las comisarías, los departamentos de gestión integral y las comunidades (aldeas) para prevenir y combatir los esquemas piramidales. Resume y analiza periódicamente la situación de los esquemas piramidales en la región e insiste en tomar medidas enérgicas. sobre los esquemas piramidales cuando aparecen, y cortar los esquemas piramidales de raíz una vez que se descubren, el gobierno municipal La Oficina de Gestión Integral toma la iniciativa y las oficinas industriales y comerciales del municipio, las comisarías y otros departamentos participan activamente en la cooperación; e investigar y resolver el caso con prontitud; la comunidad (aldea) y sus unidades pertinentes deben cooperar activamente con la investigación y el manejo del trabajo de los departamentos encargados de hacer cumplir la ley.
(4) Establecer un mecanismo de publicidad y educación. La oficina de gestión integral del municipio, junto con la industria y el comercio del municipio, las comisarías de policía y otros departamentos, publica conocimientos pertinentes sobre la prevención y la lucha contra las estafas piramidales a través de diversos métodos, y publica eficazmente la prevención y la lucha contra las estafas piramidales en las comunidades (aldeas), escuelas, empresas y comunidades. Los departamentos industriales y comerciales de los municipios, las estaciones de policía y otros departamentos deben guiar y cooperar con las comunidades (aldeas) para fortalecer el trabajo de publicidad y educación para los residentes en varias regiones, especialmente los jubilados, los residentes temporales, los trabajadores migrantes y los estudiantes, para que las masas puedan profundamente comprender la naturaleza y el daño de los esquemas piramidales, mejorando así la capacidad de identificar y resistir los esquemas piramidales, no participando conscientemente en los esquemas piramidales y no brindando condiciones de conveniencia para los esquemas piramidales.
(5) Establecer un mecanismo de responsabilidad y rendición de cuentas. Mejorar aún más el sistema de responsabilidad de la gestión local para combatir los esquemas piramidales y firmar cartas de responsabilidad para “crear comunidades (aldeas) libres de esquemas piramidales” en todos los niveles para garantizar una división clara del trabajo y asignar responsabilidades a cada persona. Combinar la represión de los esquemas piramidales con una gestión social integral y la construcción de seguridad. Aquellos que no cumplan con los objetivos de responsabilidad tendrán que rendir cuentas.
IV.Requisitos de Trabajo
(1) Fortalecer la cooperación y formar sinergia. La creación de "comunidades (aldeas) libres de MLM" es un proyecto de sistema social, y cada comunidad (aldea) es el sujeto de la creación. Es necesario mejorar el mecanismo de trabajo e implementarlo de acuerdo con los requisitos y estándares de trabajo; cada unidad desempeña sus funciones y coopera estrechamente para formar una sinergia para garantizar que el trabajo de creación sea efectivo.
(2) Cumplir con los estándares y controlar estrictamente. Cada comunidad (aldea) debe controlar estrictamente los estándares establecidos y aplicarlos activamente; el gobierno municipal verificará cuidadosamente los estándares y se negará resueltamente a aplicar aquellos que no los cumplan.
Artículo 5 del Plan de actividades comunitarias
1. Ideología rectora
Centrándose en los objetivos del trabajo comunitario, adherirse a "ventajas complementarias, intercambio de recursos y cooperación". desarrollo, * * * Con la ideología rectora de "Ganar * *", integramos los recursos existentes estableciendo un modelo de alianza de actividades comunitarias para mejorar la efectividad del trabajo y promover el desarrollo efectivo de las actividades comunitarias en su conjunto.
2. Principios básicos
1. Fina división del trabajo e integración de recursos. Dividir las 31 comunidades en la calle según el principio de proximidad, combinar efectivamente comunidades agrícolas, comunidades antiguas del pueblo y comunidades nuevas, y establecer una alianza de actividades comunitarias con seis comunidades como grupo.
2. Haz tu trabajo, haz tu trabajo. La alianza de actividades comunitarias tiene un líder de equipo y un líder de equipo adjunto. El líder de equipo es el principal responsable de organizar y coordinar eficazmente los fondos de actividades comunitarias, y el líder de equipo adjunto es el principal responsable de organizar a los miembros para implementar actividades comunitarias.
El líder de la alianza de actividades comunitarias implementa un sistema de rotación para las comunidades relacionadas con la agricultura, y el líder adjunto de la comunidad del pueblo implementa un sistema de rotación, con rotación natural al final de cada año.
3. Adaptar las medidas a las condiciones locales y crear sinergias. De acuerdo con la situación real de cada sociedad en la alianza, cada alianza de actividades comunitarias lleva a cabo su trabajo a través del principio de "negociación y cooperación" y gradualmente forma un nuevo modelo de actividades comunitarias de "liderar a las personas con rostro, promover a las personas con rostro". Y finalmente logra el resultado del trabajo de "* * * Ganar, * * * disfrutar". 4. Unificar y coordinar y fortalecer la orientación. Adherirse a los principios de orientación, coordinación y supervisión de las calles, y orientar las alianzas de actividades comunitarias para llevar a cabo eficazmente su trabajo.
3.Medidas de trabajo
1. Formule un plan y preséntelo al líder de la calle para su revisión antes de implementarlo.
4. Establecer un mecanismo de evaluación. La oficina de gestión de la comunidad de vecinos realiza evaluaciones e inspecciones de las alianzas de actividades comunitarias cada trimestre y otorga la bandera roja móvil "Good Neighbor Flagship Alliance" a las alianzas de actividades comunitarias con un desempeño sobresaliente, y otorga los elogios y recompensas correspondientes.
Artículo 6 del Plan de Actividades Comunitarias
1. Ideología rectora:
Con el fin de promover aún más la nueva civilización y llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china. y "dedicación, amistad y asistencia mutua", espíritu voluntario de Progreso, aprovechar al máximo las ventajas de recursos de nuestro jardín de infantes y ampliar la educación temprana a las comunidades y familias. Aumentar la popularidad de la educación infantil temprana en la comunidad para que los bebés y los niños pequeños puedan crecer sanos y felices en un ambiente cálido, armonioso, amigable y seguro.
2. Objetivo del servicio voluntario:
“Crecer felizmente” - Objetivo del servicio voluntario comunitario de educación temprana: Para mejorar la popularidad de la educación infantil y temprana en la comunidad de Jiyang, aprovechar al máximo nuestra Aprovechando las ventajas del jardín de infantes, la educación de la primera infancia se puede extender a la comunidad y las familias, mejorando aún más de manera integral las capacidades de crianza de la comunidad de Jiyang y satisfaciendo las necesidades de las familias de bebés y niños pequeños de recibir educación científica y de alta calidad. educación infantil.
3. Medidas de servicio voluntario:
1. Establecer el grupo de liderazgo de "Crecimiento feliz" - Educación temprana en el servicio voluntario comunitario.
2. "Crecimiento feliz": la educación de la primera infancia en actividades de servicio voluntario comunitario se llevará a cabo y se incluirá en el plan de trabajo de 20 años de la ciudad de Zhangjiagang para crear unidades civilizadas y construir "campus hermosos" para convertirnos en nuestros jardines de infancia. Las actividades de servicio voluntario cambian normalmente.
Cuatro. Contenido de las actividades de servicio voluntario
1. Enriquecer la forma de organización de las actividades, utilizar conceptos científicos para guiar las actividades de educación para padres y mejorar eficazmente el nivel de educación temprana de los bebés de 0 a 6 años y la cultura de los padres. nivel en la comunidad de Jiyang.
2. Educación abierta para padres, consultas sobre educación temprana, actividades de clubes, conferencias para padres y consulta de información.
3. Llevar a cabo una serie de actividades comunitarias para padres e hijos y tabloides entre padres e hijos para promover la educación temprana, de modo que más padres puedan comprender la importancia de la educación temprana, aprender a interactuar con sus hijos y mejorarla. comunicación entre padres e hijos.
4. Continuar realizando juegos entre padres e hijos en cada grupo de edad, utilizando diferentes formas y métodos de juego para movilizar el entusiasmo de los padres por participar en actividades entre padres e hijos y compartir sus experiencias en actividades entre padres e hijos.
5. Escuchar las sugerencias y opiniones de los padres a través de diversos canales y métodos, realizar los ajustes adecuados, mejorar la eficacia de la educación temprana, hacerla más científica y razonable y satisfacer las necesidades de los padres.
6. Hacer un buen trabajo en la formación y capacitación del equipo de consejeros, mejorar el nivel de educación, mejorar el sentido de responsabilidad y hacer que el trabajo sea detallado, preciso y práctico.
7. Según las necesidades sociales, acudir a la comunidad para atender a los bebés dispersos y a sus padres, y realizar periódicamente charlas científicas, consultas educativas y otras actividades.
8. Aprovechar al máximo las ventajas educativas de los jardines de infancia y explorar y enriquecer continuamente contenidos y formas únicos de educación familiar.
Punto 7 del Plan de Actividades Comunitarias
Como fiesta tradicional occidental, la Navidad se ha vuelto cada vez más popular en China con el proceso de internacionalización. Para permitir a los propietarios de House A medida que se acerca la Navidad, el plan de actividades comunitarias de X House Christmas está especialmente planificado de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad: Vigoriza el cielo, la música está en todas partes: una noche navideña dinámica. música
Dos. Hora del evento: 65438, _ _ _ 25 de febrero, 7:00-9:30 pm.
Tres.
Ubicación: _ _
Cuatro. Actividades: Con la música como tema y la danza como medio, incluyendo
1. La línea principal es invitar al equipo _ _ a interpretar éxitos clásicos y canciones en inglés apropiadas
2; . Intercalados con bailes callejeros candentes;
3. Resalte los juegos crueles: movilice a los presentadores para que se inscriban con anticipación en programas, que pueden incluir cantos, presentaciones de instrumentos musicales, bailes u otros. Quien no sea mordido dentro del tiempo limitado (un minuto) podrá recibir un gran regalo de Papá Noel. En cuanto a los que sean mordidos, podrán recibir un pequeño obsequio del payaso.
4. Únase al juego interactivo: Super Invincible Judge Song, celebren juntos (juego de pasos de periódico).
Estimación de Super Invincible Song: divídanse en dos grupos (cinco personas en cada grupo) y párense a ambos lados del escenario. Reproduce música y adivina el título de la canción. Los miembros del equipo pueden discutir entre sí. El que acierte corre hacia el altavoz y dice el título de la canción, y gana el que acierte más del grupo. Tamaño de la celebración: divídalo en tres grupos de tres. Primero, tres personas se paran sobre el mismo periódico al mismo tiempo, y el que pasa pasa al siguiente nivel. Tres personas se paran en 1/2 del periódico al mismo tiempo. Los que pasen pasarán al siguiente nivel. Tres personas se paran en 1/4 del periódico al mismo tiempo. El que persiste hasta el final es el ganador. Tiene una duración de 8 minutos.
5. Al final, Papá Noel jugó con los niños (Ciempiés Walk, Super Invincible Pinping Song, River Wave) y les dio pequeños obsequios, y KFC Chichi jugó con los niños.
Verbo (abreviatura del verbo) Objetivo de la actividad: propietarios
Verbo intransitivo asignación de tareas:
1 Preparativos de la fiesta y varios grupos de trabajo Responsable: _ _
2. Persona a cargo de los preparativos en el lugar y diversas tareas para la fiesta: _ _
7. Consulte la página adjunta para la solicitud de tarifas.
Plan de Actividades Comunitarias 8
Tiempo de actividad: x mes __, 20__.
Antecedentes de la actividad:
Para sobrevivir y desarrollarse, los seres humanos no deben escatimar esfuerzos para llevar a cabo construcciones ecológicas, cuidar la vida verde, proteger los logros ecológicos que los rodean y llevar a cabo llevar a cabo amplias actividades de "plantar verde, proteger lo verde y amarlo". Las actividades civilizadas de "reverdecer y promover lo verde" son obligaciones y responsabilidades ineludibles de cada ciudadano. Plantar árboles y hacer correr la voz puede resultar difícil para los niños de jardín de infantes. Lo único que podemos hacer es tomar fotografías con nuestras propias manos.
Cuida la vegetación que te rodea, empieza por la vegetación que te rodea, esfuérzate por ser un pequeño mensajero de la civilización verde y haz tu propia y modesta contribución a nuestra ciudad.
Nombre de la actividad: Me encanta la ecologización desde que era niña, y el muñeco tecnológico lidera el árbol.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el amor de los niños por lo ecológico. Comprender la importancia del verde para las ciudades.
2. Comprender la importancia de la ecologización y el origen del Día del Árbol.
Preparación de la actividad:
1. Un lema verde para cada clase
2. Los niños conocen los árboles en su propio jardín de infantes y participan en actividades de selección de árboles. .
Contenido de la actividad:
Árbol de liderazgo en cada parque. Cada clase elige un árbol reclamado en el parque donde se encuentra y devuelve el nombre del árbol a los demás.
Lema fijo
Cada clase propondrá un nombre de equipo y un lema para proteger el green, y se lo devolverá a Zhang Qi. Prepárese para una marca unificada. El objetivo es que los niños comprendan el significado de proteger el verde, para que el lema sea lo más infantil posible.
Observaciones: Clase, nombre del árbol, nombre del equipo y eslogan al dar retroalimentación.
(Para los dos elementos anteriores, Yishan Garden retribuirá a Shang Yingying, Qinzhou Garden retribuirá a Zhu Naihui, Jialing Garden retribuirá a Zhang Qi y luego Unity retribuirá a Zhang Qi. .)
Propuestas manuscritas, Unificación de cada parque (descargar archivo adjunto) (finalizadas antes del 12 de marzo). )
Ceremonia de Presentación del Árbol
Contenido: Dos profesores sostienen propuestas y el anfitrión las lee.
Cada clase se divide en clases para reclamar el árbol.
La forma puede ser enviar a un representante de cada clase para colgar o insertar un cartel con el nombre del árbol de la clase y el eslogan del nombre del equipo al lado del árbol reclamado. O el profesor hace que toda la clase inserte tarjetas. (Puede ser ajustado por el propio sitio. Pero debe haber registros fotográficos para facilitar la recopilación de información.
)
Después de reclamar el árbol, ¡visítelo regularmente y riéguelo!
¡Gracias a todos! ¡Trabajemos juntos para contribuir a nuestro entorno de vida!
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