¿Cuáles son los métodos o técnicas para responder preguntas en el contenido de la redacción de ensayos?
1. El punto de vista es claro y correcto
Este requisito incluye dos aspectos:
(1) El punto de vista es claro. Es distintivo, es decir, los candidatos deben expresar claramente qué es positivo, qué es negativo, qué está a favor y qué está en contra. Al discutir un evento o fenómeno, debe tener una actitud clara y un punto de vista claro, de modo que los revisores sepan cuál es el punto básico del artículo y qué temas se discutirán, y no puede dejar que los revisores vean el problema en la niebla. Los ensayos argumentativos no tienen por qué ser confusos y hermosos.
(2) El punto de vista es correcto. Un punto de vista correcto tiene tres significados:
Primero, el punto de vista se ajusta a los requisitos proposicionales del proponente y no se desvía del tema.
En segundo lugar, el punto de vista es consistente con la realidad objetiva, se ajusta a las leyes del entendimiento y puede resistir la prueba de la práctica. Por ejemplo, "una creencia firme es el requisito previo para todos los logros profesionales". Aunque este punto de vista tiene un cierto efecto motivador, no es científico ni riguroso.
En tercer lugar, las opiniones son consistentes con las opiniones oficiales y los valores sociales dominantes. El examen de solicitud es un examen para contratar personal gubernamental y simular trabajos gubernamentales específicos, lo que inevitablemente requiere que los candidatos piensen en los problemas desde el punto de vista del gobierno. Por lo tanto, las opiniones presentadas por los candidatos deben ser consistentes con la voluntad del gobierno y el espíritu de la política central. Los "valores dominantes" son la base para mantener el orden social normal y también son un requisito inevitable para que los funcionarios públicos cumplan con los valores dominantes de la sociedad.
2. Profundo, con cierta altura
Este es un requisito de nivel superior para la composición, es decir, cuando el autor está pensando en el problema, debe hacer lo mejor que pueda. profundizar más y ver la esencia del problema. El artículo debe evitar ser demasiado extenso e inapropiado, tener ideas demasiado vagas o tener una comprensión demasiado amplia y superficial. Debe tener cierto valor para el desarrollo del trabajo práctico.
Para evitar problemas con ideas vagas, los candidatos pueden limitar el alcance del tema, prestar atención a la elección del ángulo de discusión, limitar adecuadamente el tema y discutir en la práctica. Para poner fin a la comprensión superficial de los problemas, debemos "comprender" los problemas de investigación a fondo y captar la clave y la esencia; en segundo lugar, debemos fortalecer la alfabetización en teoría política para tener una base teórica sólida; en tercer lugar, debemos superar los obstáculos; Mentalidad impetuosa de rascar la superficie y hacer nuestro mejor esfuerzo en la teoría o la práctica en un análisis profundo y cuidadoso. Sólo artículos como este tendrán ideas profundas.
3. Lógica rigurosa
El rigor lógico significa que el proceso de utilizar métodos de argumentación para organizar materiales para demostrar argumentos es lógico, razonable y completo. No hay generalizaciones ni argumentos que no puedan. probar los argumentos, contradicciones y otros errores lógicos.
Contactar con la realidad
Contactar con la realidad significa combinar opiniones con situaciones reales, y citar situaciones reales para demostrar y respaldar opiniones. El argumento del artículo debe acercarse a la realidad. Lo más tabú de la redacción de ensayos es que es grande y vacía. Un ensayo con opiniones vacías y sin base fáctica parecerá vacío y pálido, y es imposible obtener altas calificaciones en el examen.
Los detalles deben basarse en la realidad: En primer lugar, la idea del artículo debe basarse en la realidad y partir de problemas específicos. En segundo lugar, debe haber ejemplos específicos que respalden su punto de vista.
5. Contenido rico
Es decir, el artículo debe ser completo y el análisis debe ser suficiente. Requisitos específicos:
En primer lugar, el trabajo debe ser completo. Sobre la base de proponer el argumento central (es decir, el argumento general), los alumnos deben descomponerlo, proponer subargumentos y enriquecer la connotación del argumento central.
En segundo lugar, el análisis es suficiente y está bien fundamentado. Esto requiere que el artículo no sólo exponga opiniones, sino que también las analice y desarrolle. Por ejemplo, el análisis de las bases, la importancia práctica, los problemas enfrentados y las medidas específicas debe ser profundo, organizado, claro y plenamente demostrado.