¿Qué libros deberían leer las organizaciones?
El examen "Conocimientos básicos de asuntos públicos" se combina con las características laborales de las instituciones públicas y evalúa principalmente los conocimientos jurídicos básicos, la escritura práctica y las ciencias de los candidatos. y tecnología, construcción moral ciudadana y política de actualidad.
La puntuación total de conocimientos básicos de asuntos públicos es 100 y el tiempo del examen es de 90 minutos. Las preguntas son objetivas, como preguntas de opción única, preguntas de opción múltiple y preguntas de verdadero-falso. Las proporciones de derecho, escritura práctica, fundamentos de ciencia y tecnología, construcción moral ciudadana y política de actualidad en las preguntas del examen son aproximadamente 30%, 25%, 25%, 10% y 10% respectivamente.
Generalmente, los colegios y universidades no especifican libros de texto. Contenidos de los exámenes de instituciones públicas: filosofía marxista, teoría de Deng Xiaoping y teoría de las tres representaciones, derecho, ética profesional, conocimientos escritos, ciencia, tecnología y propiedad intelectual, y conocimientos sobre personas y provincias.
Contenido del examen de la función pública: en los últimos dos años, las preguntas de juicio de sentido común tienen que ver con el derecho. Otros conocimientos casi no se prueban o son muy pocos. Presta más atención al pensamiento lógico y responde las preguntas rápidamente.
Desde la perspectiva de los sujetos de examen:
(1) Los funcionarios públicos deben participar en pruebas de capacidad administrativa y documentos de solicitud.
(2) Las instituciones públicas toman el “Conocimiento Básico de Asuntos Públicos” o “Prueba de Capacidad Administrativa” y conocimientos profesionales.
Desde la perspectiva de los tipos de preguntas:
(1) Los funcionarios públicos incluyen: comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, juicio de sentido común y análisis de datos.
(2) Instituciones públicas: selección, juicio, análisis, discusión, etc. Alcance del contenido del examen: los exámenes de las instituciones públicas son más flexibles y difíciles de comprender que los de los funcionarios públicos.