¿Dónde está la escuela secundaria número 11 de Fuzhou?
La escuela cuenta con un profesorado sólido y de excelente calidad. Hay 221 profesores, 198 profesores de tiempo completo y los profesores de nivel intermedio y superior representan el 60% del total de profesores. Un gran número de maestros destacados han surgido de la escuela: Wang Shuquan y Zheng Pingui ganaron la Medalla del Trabajo del Primero de Mayo; los maestros destacados provinciales Lin Zhilin, Lin Na y Liu Xiuling, los educadores destacados provinciales Yu y Zheng Pingui; los trabajadores Zhu Jing y Chen Min, el destacado maestro de clase Yan Changhong y otros.
En el funcionamiento a largo plazo de la escuela, la escuela ha captado firmemente la dirección general de una educación de calidad, se ha adherido a la política de educación moral primero, la enseñanza como centro y el desarrollo integral, y ha propuesto el lema de la calidad en la gestión y la docencia investigadora. El lema de la escuela de "unidad, diligencia, búsqueda de la verdad y espíritu emprendedor" está profundamente arraigado en el corazón de la gente y se ha convertido en una guía para que profesores y alumnos actúen conscientemente. El estilo de enseñanza de "amor, erudición, rigor y". excelencia" es "sinceridad, amor y bondad"
La escuela Dando prioridad a la educación moral, se ha ido formando gradualmente un sistema de trabajo de educación moral de "siete elementos esenciales, tres insistencias y tres centros". Los "siete elementos esenciales" significan que el trabajo de educación moral debe tener una dirección clara, estar orientado a la realidad de los estudiantes, formar un sistema sistemático, involucrar a todos los miembros, optimizar el ambiente del equipo, promover interacciones diversas y ser innovador. "Tres Persistencias" significa adherirse al propósito de educar a las personas, adherirse al objetivo de una educación integral y armoniosa y adherirse a mejorar la calidad moral de los estudiantes como núcleo. Los "tres centros" están centrados en el estudiante, en la práctica y en la experiencia.
El colegio insiste en tomar la enseñanza como centro, resaltar sus características, construir la escuela sobre la base de la calidad y mejorar constantemente la calidad de la educación y la enseñanza. El examen de ingreso a la escuela secundaria ha cumplido con los estándares durante cuatro años consecutivos, y la tasa de aprobación del examen de ingreso a la escuela secundaria ha superado año tras año los indicadores de las escuelas calificadas de segunda categoría. El examen de ingreso a la universidad también ha logrado resultados gratificantes. La tasa de admisión y la tasa de admisión de pregrado han aumentado año tras año y los resultados han sido bien recibidos por la sociedad. La escuela también está profundizando activamente la reforma educativa, promoviendo integralmente una educación de calidad, teniendo el coraje de practicar, ser pionera e innovar, construir marcas y crear características. En los últimos años, la escuela ha sido galardonada con el Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación Nacional, Tema Clave, Actividades Prácticas Integrales y Construcción de Maestros, Escuela Experimental, Escuela de Demostración, Escuela Primaria y Secundaria, Aula de Inglés, Optimización del Modelo de Enseñanza, Investigación y Práctica, Escuela Experimental y Estudiante Activo. Modelo de enseñanza de participación Escuelas experimentales de temas clave provinciales, escuelas piloto de reforma curricular provincial, escuelas piloto de capacitación en escuelas provinciales, escuelas de demostración experimentales del nuevo plan de estudios de la escuela secundaria ordinaria de Fuzhou, escuelas de demostración provinciales y municipales, y escuelas de demostración municipales de educación científica y tecnológica. Mientras emprendemos y completamos proyectos clave a nivel nacional, provincial y municipal, basados en la innovación independiente, hemos establecido sucesivamente programas educativos orientados a la calidad como "Penetración de la Educación Estética en Diversas Materias", "Estudio-Enseñanza Interactiva Creativa" y "Diálogo- La esencia, la estrategia de posicionamiento y los proyectos innovadores se divulgan a directores y estudiantes de forma diaria, semanal y mensual. Fuzhou Daily, Fuzhou Evening News, estaciones de televisión provinciales y municipales y otros medios hicieron informes especiales, creyendo que la investigación científica de la Escuela Secundaria No. 11 de Fuzhou refleja sus propias características y ha abierto su propio camino. La educación científica y tecnológica y las actividades prácticas son una característica importante de la 11.ª escuela secundaria. Como escuela modelo de educación científica y tecnológica de la ciudad, dos profesores han obtenido tres patentes nacionales de invención y un estudiante ha obtenido una patente nacional.
En los últimos años, casi mil estudiantes han ganado premios en diversos concursos nacionales, provinciales y municipales de ciencia y tecnología y de materias. El número de ganadores en los concursos de matemáticas de la escuela secundaria en 1999 y 2002 ocupó el primer lugar entre las escuelas intermedias de la ciudad. Sólo en 2002, 85 estudiantes, entre ellos Lin, Xie Lingxi y Yang Shen, ganaron el primer, segundo y tercer premio en concursos de materias nacionales, provinciales y municipales. El "Informe de investigación sobre la segunda fuente de agua de la ciudad de Fuzhou" compilado por estudiantes del Campamento de Verano de Biología ganó el segundo premio en el 18º Concurso Juvenil de Ciencia y Tecnología. El artículo "Tecnología de control de vitrificación de plántulas de tubo de ensayo de clavel desintoxicadas" fue coeditado. por Jin, Jin en 2005 y Chi El artículo "Concepción de casas inteligentes que ahorran energía" ganó el primer premio en el Concurso Municipal de Innovación en Ciencia y Tecnología. Xie Lingxi, un graduado de la escuela secundaria en 2003, fue admitido en Fuzhou No. 1 Escuela Secundaria con excelentes resultados. Como escuela básica para la orquesta sinfónica de estudiantes de secundaria y escuela tradicional de atletismo, la escuela recluta estudiantes con talentos especiales en sinfonía, atletismo y bádminton. La orquesta sinfónica de estudiantes de secundaria ha sido elogiada por expertos de escuelas primarias y secundarias de todo el país. El equipo de bádminton de estudiantes de la escuela ha ganado el primer lugar en la puntuación total del campeonato de bádminton de estudiantes de secundaria durante tres años consecutivos desde 2003.
En los últimos años, la escuela ha sido calificada como una escuela civilizada a nivel provincial, la octava, novena, décima y undécima escuela civilizada a nivel municipal, unidades civilizadas a nivel de distrito y moral nacional de pequeños ciudadanos. Construcción de Unidad Avanzada, Casa de Profesores y Personal Avanzado Provincial, Escuela Municipal de Demostración de Educación en Ciencia y Tecnología, Escuela Nacional de Promoción de la Salud (Medalla de Oro), Unidad Avanzada Municipal para Crear Seguridad, Unidad Avanzada Municipal para la Gestión Democrática, Escuela Avanzada Municipal para Padres y Escuela Municipal Avanzada para Padres Juventud de verano.
La escuela secundaria Fuzhou No. 1 fortalecerá el sentido de propiedad de todos los maestros y estudiantes sobre la base de su larga herencia cultural, aprovechará la implementación de nuevos cambios curriculares como una oportunidad y utilizará un estilo de enseñanza riguroso. estilo de estudio diligente y espíritu escolar armonioso como núcleo Garantizar que todo el trabajo de la escuela se implemente de una manera "práctica y con los pies en la tierra", y estamos decididos a seguir adelante, ser pioneros e innovar. ¡Mañana será mejor para la escuela secundaria número 11 de Fuzhou!