Sistema de gestión de información del sistema de educación étnica provincial de Gansu
1. Enfoque de trabajo
De acuerdo con los requisitos de despliegue del Ministerio de Educación y combinados con el trabajo real de nuestra provincia, debemos hacer un buen trabajo en la planificación general, despliegue organizacional y coordinación general de la construcción y aplicación del sistema nacional de información de gestión docente, y determinar el sistema de indicadores de información básica de los docentes y la ruta de uso de las funciones de gestión empresarial, y hacer un buen trabajo en la implementación del sistema, capacitación del personal, recopilación de información, supervisión y revisión, servicios de guía de aplicaciones del sistema, etc., para garantizar el despliegue y activación ordenados del sistema docente.
La tarea principal de completar la construcción y aplicación del sistema docente es recopilar información básica de los docentes de todos los niveles y tipos en todo el país, implementar la operación de la red, establecer archivos electrónicos para cada docente y garantizar que Los profesores tienen "un número por persona".
Promover la actualización dinámica de la información docente para garantizar información precisa y efectiva: promover la aplicación de sistemas docentes, integrar la gestión del equipo docente existente en la provincia, la capacitación docente y otras plataformas comerciales, crear un sistema de aplicación integral para docentes. 'Trabajo y realización de gestión de información básica, integración profunda de la gestión empresarial y el trabajo docente.
2. División del trabajo
El Departamento Provincial de Educación es responsable del desarrollo general de la recopilación de información docente y la aplicación del sistema en la provincia, y organiza específicamente todas las ciudades de la provincia. condados (ciudades) directamente bajo la jurisdicción de la provincia, y diversos Recopilación de información de profesores en universidades y departamentos.
Los departamentos administrativos de educación de la ciudad y el condado son responsables de organizar la recopilación de información de los docentes locales y la aplicación del sistema, específicamente organizando la recopilación de información de los docentes en jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias de educación especial y escuelas secundarias vocacionales.
La recopilación de información docente de jardines de infancia y escuelas primarias y secundarias afiliadas a instituciones de educación superior será organizada e implementada por las instituciones de educación superior afiliadas de acuerdo con la autoridad de gestión de cuadros y personal.
Tercero, alcance de la recopilación
(1) Alcance del funcionamiento de la escuela. Guarderías administradas por gobiernos, empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales de conformidad con la ley.
(2) El alcance del profesorado. El profesorado actual de la escuela, los profesores con contrato superior a un año y otros cargos profesionales, técnicos y directivos. No se recopila información de docentes jubilados.
(3) Alcance de la información. Según los diferentes tipos de escuelas, se recopila en consecuencia información básica, como información básica de los docentes, experiencia de aprendizaje, experiencia laboral, nombramiento laboral, educación y enseñanza, investigación sobre capacitación, etc.