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Actividades de publicidad legal de clasificación de residuos comunitarios

Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, generalmente es necesario formular un plan de actividades con anticipación, que contiene reglas, pasos y arreglos detallados para implementar acciones específicas para una actividad. ¿Cómo debemos redactar un plan de evento? El siguiente es un plan de promoción para promover la clasificación de la basura que recogí y organicé. Bienvenido a aprender y consultar. Espero que ayude.

Abogar por el plan de publicidad de clasificación de basura 1 Con el fin de fortalecer aún más el trabajo de publicidad sobre la clasificación de residuos domésticos rurales, fortalecer la capacidad de orientar la opinión pública, mejorar integralmente la capacidad y el nivel de clasificación de residuos domésticos rurales en nuestra ciudad. Y mejorar la conciencia de los aldeanos sobre la clasificación de la basura, en combinación con Nancun Town, formular en realidad este plan publicitario.

1. Puntos clave de la publicidad

Centrarse en la importancia de los requisitos y planes de trabajo para la clasificación de residuos domésticos rurales e interpretar los contenidos principales dar a conocer el papel de la clasificación de residuos domésticos rurales; en la reducción de la contaminación por basura y la mejora de las áreas urbanas y rurales. Los logros en el entorno de los asentamientos humanos se han orientado a guiar a las masas a participar activamente en la clasificación de la basura.

En segundo lugar, los métodos publicitarios

1. Incorporarlos a la creación de la civilización.

① Incorporar la clasificación de los desechos domésticos rurales en las actividades masivas de creación de civilizaciones espirituales, profundizar la orientación de las actividades de comportamiento civilizado de los ciudadanos y estandarizar y promover el comportamiento civilizado de los ciudadanos.

(2) Al realizar actividades en el campus, es necesario fortalecer la publicidad hacia los profesores, el personal, los estudiantes y los padres de los estudiantes.

2. Ventana de tráfico importante.

(1) Colocar carteles promocionales en lugares destacados de las paradas de autobuses urbanos y escolares.

②Colocar carteles en los autobuses.

3. Áreas clave de negocio.

(1) Realizar publicidad especial a través de las ventanillas publicitarias de las ciudades y pueblos y otros puestos.

(2) Publicar lemas de bienestar público en las principales calles comerciales.

4. Columnas de periódicos comunitarios y del pueblo. Realizar publicidad en columnas en los periódicos comunitarios y rurales y colgar anuncios especiales de servicio público en cada columna del periódico.

5. Cuenta oficial de WeChat. Implementar comunicación integrada, lanzar la actividad de establecimiento de temas de WeChat "Charming Nancun" en la cuenta oficial de WeChat y producir anuncios de servicio público relevantes para aumentar la conciencia pública y mejorar la conciencia sobre la clasificación de basura.

En tercer lugar, requisitos laborales

1. Fortalecer el liderazgo y coordinar el avance. Todas las unidades deben conceder gran importancia, organizar cuidadosamente y colocar las actividades de publicidad sobre la clasificación de residuos domésticos rurales en una posición importante en el trabajo de publicidad durante todo el año, organizarlas de manera uniforme, planificar cuidadosamente y organizar estrechamente para garantizar resultados efectivos. Todas las unidades deben participar activamente en las actividades de publicidad y práctica, desempeñar plenamente su papel ejemplar y dar ejemplo a toda la sociedad con acciones prácticas.

2. Captar la dirección y fortalecer la orientación. Es necesario conceder gran importancia a la clasificación de los residuos domésticos rurales, coordinar activamente y buscar el apoyo y la cooperación de los medios de comunicación, aprovechar al máximo la televisión, la plataforma de cuentas oficiales WeChat, los portales y otros canales de publicidad, y crear un buen atmósfera de opinión pública.

3. Los departamentos se vinculan para formar sinergia. Todos los departamentos deben estudiar este plan detenidamente, aclarar sus responsabilidades y asegurarse de que no falten o se sobrepasen. En particular, deben fortalecer la comunicación departamental y proporcionar retroalimentación oportuna sobre la información relevante, a fin de concentrar recursos, fortalezas, planificación general y. unidad y cooperación para garantizar que la clasificación de los residuos domésticos rurales se lleve a cabo en todos los aspectos. Los informes publicitarios lograron resultados efectivos.

Plan para promover actividades publicitarias de clasificación de residuos

En primer lugar, nuestra escuela estableció un grupo líder de clasificación de basura, unificó las responsabilidades laborales relacionadas con la clasificación de residuos de la escuela y organizó y llevó a cabo la clasificación de basura. publicidad Educación e implementación de la clasificación de residuos.

Líder del equipo: xx

Líder adjunto del equipo: xx

Miembros: xx

El segundo es publicidad y educación

La Oficina de Enseñanza incorpora publicidad y educación sobre la clasificación de basura en el plan de trabajo educativo y docente de la escuela, realiza publicidad y educación sobre la clasificación de basura a los estudiantes a través de cursos de calidad y utiliza las carreteras del campus, las aulas, las ventanas promocionales, la radio del campus, los sitios web del campus y otros Los medios de comunicación llevarán a cabo ampliamente publicidad y educación sobre la clasificación de basura, y organizarán el concurso de conocimientos para popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura y crear una atmósfera sólida en la que todos estén conscientes y participen.

La mascota de la clasificación de residuos domésticos de la provincia xx es "Ji". El prototipo de la mascota es una ardilla y el lema principal es "Clasificación de basura, acción Ji". Nuestra escuela publica y cuelga mascotas de clasificación de basura y lemas promocionales en lugares destacados del campus, para que los maestros y estudiantes puedan conocer la mascota y les guste "Ji", y hacer que la "Clasificación de basura·Acción Ji Mo" esté profundamente arraigada en los corazones de la gente. .

3. Implementación de la actividad

1. Utilice la red del campus y la transmisión en vivo de la clase en línea DingTalk para publicar el plan de implementación de esta actividad.

2. Realizar un concurso de conocimientos sobre clasificación de basura.

3. Realizar una actividad de evaluación de periódicos manuscritos de clasificación de basura.

4. Realizar actividades de elaboración manual de arcilla ultraligera "Ji Xiaofen".

Parte 3 del plan de actividades publicitarias de clasificación de basura 1. Tema de la actividad

Ahorra recursos en la basura y evita que la basura no tenga adónde ir.

2. Objeto de la actividad

Incrementar la conciencia, el reconocimiento y la participación de toda la sociedad en la clasificación y reducción de los residuos domésticos es la base para impulsar el desarrollo de la clasificación de residuos. A través de actividades publicitarias, los residentes pueden comprender profundamente la importancia de la clasificación de la basura, guiar a los residentes para que comiencen desde cero, llevar a cabo la clasificación de los desechos domésticos de manera consciente y científica, formar gradualmente la clasificación de la basura y la conciencia sobre la protección del medio ambiente, y desarrollar el hábito de valorar. recursos y ahorro de energía.

3. Objetos de la actividad

Residentes de calles y comunidades del condado de Changsha, saneamiento ambiental, comités vecinales y personal de bienes comunitarios.

Cuarto, formato de la actividad

A través de publicidad comunitaria y una serie de actividades, que incluyen conferencias, juegos, orientación en el sitio, etc., mejoraremos la conciencia de los residentes de la comunidad sobre la clasificación de la basura. . Podemos realizar actividades comunitarias y publicidad "diversificadas" y "de corto plazo" para lograr un efecto de profundo arraigo.

Enfoque de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)

El enfoque de esta actividad debe estar en los niños, aumentando la participación de los residentes a través de la interacción entre padres e hijos y permitiendo que los niños guíen a los padres. 'Entusiasmo por la clasificación de basura, mejorar la conciencia general de los residentes sobre la clasificación de basura.

La capacidad de los niños para aceptar cosas nuevas es mucho mayor que la de los adultos y las personas mayores. Necesitamos influir en los niños, mejorar su iniciativa en las actividades y desarrollar el hábito de clasificar la basura desde una edad temprana.

Como el futuro de la sociedad, su comportamiento es el comportamiento futuro de la sociedad, por lo que la actividad debe considerar cómo atraer a los niños y hacer que los niños estén felices de participar en la actividad y promoverla. La publicidad en las primeras etapas del reciclaje también debería ser un foco de atención. Deberíamos tratar de garantizar que los residentes lleven materiales reciclables desde sus hogares a los eventos y recolecten tantos materiales reciclables como sea posible.

Metas de actividad de los verbos intransitivos y predicción de efectos

(El número total de hogares en la comunidad es 1100) y el número de personas que participan en actividades comunitarias no es inferior al 30%; la cantidad recuperable estimada es de aproximadamente 150 ~ 200 kg.

Siete. Trabajo previo al evento

Investigar y seleccionar comunidades en el área seleccionada:

1. Seleccionar según la dificultad del trabajo de conexión comunitaria.

2. La ubicación específica y el tamaño del lugar del evento en la comunidad.

3. El impacto de la comunidad en el entorno.

4. La sensibilización y calidad general de los vecinos de la comunidad.

Para promover aún más la gestión integral del medio ambiente del pueblo, mejorar la calidad del entorno de vida y el nivel de civilización ecológica, debemos llevar a cabo la recogida, gestión, procesamiento y supervisión clasificados de los residuos domésticos. de manera ordenada, y mejorar aún más el tratamiento inofensivo de los desechos domésticos en nuestra aldea. Capacidad y nivel, según los requisitos generales del "Plan de implementación de clasificación de desechos domésticos de Dianshan Lake Town" y la situación real de nuestra aldea, el "Anshang". Se formuló especialmente el "Plan de implementación de clasificación de residuos domésticos de la aldea".

1. Principios básicos

(1) El principio de mejorar los medios de vida de las personas y proteger el medio ambiente. Centrándonos en mejorar y mejorar la calidad del entorno de vida de los residentes urbanos y rurales de nuestra ciudad, reducir la contaminación por desechos domésticos y proteger el medio ambiente, llevamos a cabo la recolección, el transporte y el procesamiento de desechos domésticos rurales.

El principio de planificación unificada y adaptación de las medidas a las condiciones locales. Llevaremos a cabo una planificación unificada basada en las condiciones geográficas naturales de la aldea, el nivel de desarrollo económico y la composición y naturaleza de los residuos domésticos, y construiremos instalaciones de tratamiento de residuos domésticos con medidas de prevención y control de la contaminación de acuerdo con las condiciones locales. una sala de clasificación y procesamiento de basura junto al baño de Ximiaojing, establecer puntos de descarga y puntos de almacenamiento temporal y reciclable entre los residuos peligrosos.

(3) Principios de reducción, aprovechamiento de recursos e inocuidad. El tratamiento de los residuos domésticos rurales debe adherirse a los principios de reducción, utilización de recursos e inocuidad, y promover gradualmente la recogida, eliminación y reutilización clasificadas de los recursos residuales.

2. Normas de clasificación y métodos de procesamiento

Los residuos domésticos rurales se dividen en cuatro categorías: en primer lugar, los residuos de cocina, como sobras, restos de arroz, hojas de verduras, cáscaras, cáscaras de huevo, té. los residuos, ramas y hojas de plantas, etc. se procesan centralmente mediante biocompostaje; el segundo es la basura reciclable, como chatarra, cobre, metales no ferrosos, botellas de bebidas, vidrios rotos, periódicos, cartones, papel usado y desechos. electrodomésticos, etc , pueden ingresar al proceso de reciclaje de desechos y reciclarse como recursos renovables; el tercero son otros desechos, como ropa de desecho, telas de nailon, cuero, etc. , ingrese a la estación de transferencia de basura para su procesamiento centralizado. En cuarto lugar, entre los residuos peligrosos, se recogen pilas usadas, botellas de pesticidas, bolsas de plástico y lámparas y se entregan a terceros para su eliminación.

En tercer lugar, métodos de tratamiento

1. Identificación residencial, clasificación aproximada de los hogares y tratamiento primario de los hogares. Los aldeanos clasifican aproximadamente los desechos domésticos de acuerdo con los estándares de clasificación de desechos domésticos. Los desechos de compost se procesan mediante biocompostaje o reciclaje ecológico. Otros desechos se envían a puntos de recolección de basura temporales para su recolección y procesamiento centralizados por parte del Departamento de Saneamiento Ambiental.

2. El pueblo recoge la basura y la entrega al pueblo. Los limpiadores externos de clasificación de desechos de las aldeas recolectan y transfieren los desechos de alimentos de cada aldea natural a la estación de tratamiento de desechos de alimentos de la ciudad. Los desechos peligrosos y reciclables se almacenan temporalmente en el punto de almacenamiento temporal de desechos peligrosos y reciclables de la aldea y periódicamente se entregan a un tercero para su procesamiento.

Cuarto, requisitos de trabajo

(1) Establecer un grupo líder

Los miembros del grupo líder son asignados al trabajo de clasificación de residuos domésticos de la aldea natural, cada uno desempeñando sus funciones y continuando con su trabajo. Bueno para escanear códigos, canjear premios, publicidad clasificada y otras tareas. Al mismo tiempo, para seguir implementando las responsabilidades principales y aprovechar plenamente las funciones de los dos comités de aldea, se estableció un grupo líder de trabajo para formular planes de trabajo y coordinar y resolver las dificultades encontradas durante el proceso de avance y los vínculos de implementación específicos. .

②Construcción de infraestructura

Según el método de tratamiento de residuos domésticos de nuestro pueblo, y de acuerdo con los principios de distribución razonable, conveniencia para las masas y fácil transferencia, instalaciones para la recolección clasificada. y se construirá un tratamiento de residuos. En cada aldea natural se construirá un quiosco de clasificación de basura de cuatro categorías y se distribuirán dos categorías de contenedores de basura a cada hogar, lo que requiere comodidad para las masas y durabilidad.

Se construirán otros puntos centralizados de limpieza de botes de basura y puntos de vertido temporales para desechos peligrosos y reciclables cerca del inodoro Ximiaojing original, con un diseño razonable, transporte conveniente y clasificación y apilamiento de basura.

(3) Mejorar el equipo de clasificación de basura.

Basado en factores como recolección de basura, clasificación, métodos de procesamiento y tiempo de operación. , destinar personal y vehículos correspondientes para realizar de manera ordenada la recolección de clasificación de basura y disposición ecológica.

Para mejorar aún más el trabajo de clasificación de basura, Anshang Village subcontrató el trabajo de clasificación de basura a una empresa externa para su operación después de discusiones entre los dos comités de la aldea y audiencias de los aldeanos. Los cuadros de las aldeas evalúan la situación de la clasificación de la basura cada semana y realizan encuestas puerta a puerta cada mes. Las empresas de terceros deben establecer un sistema de evaluación y recompensar estrictamente al superior y castigar al inferior.

Verbo (abreviatura de verbo) proteger

(1) Fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades. Los miembros de los dos comités de aldea deben comprender plenamente la importancia de implementar la clasificación de los residuos domésticos y considerar la clasificación de los residuos domésticos como una tarea importante de la organización del partido. El secretario de la aldea debe asumir la responsabilidad de la primera persona responsable, planificar y desplegar personalmente, fortalecer el liderazgo de construcción del partido, aprovechar al máximo el atractivo, el atractivo y la credibilidad de las organizaciones partidistas de base, cultivar la comprensión ideológica, cultivar hábitos de comportamiento y cultivar el largo plazo. mecanismos y promover la administración administrativa a través de la gobernanza natural de la aldea Clasificación de la basura de la aldea.

Fortalecer la publicidad y movilizar ampliamente. El requisito previo para la clasificación y eliminación de los desechos domésticos rurales es hacer un buen trabajo en la clasificación de la basura de los aldeanos. Guiar a los aldeanos para que desarrollen el hábito de clasificar conscientemente los desechos domésticos es el objetivo de la promoción de este proyecto.

En primer lugar, aprovechar al máximo las ventajas publicitarias de los comités de aldea, las ramas del partido y los representantes de las aldeas, y dar amplia publicidad a la basura en diversas formas a través de tableros de anuncios, pancartas, folletos, Internet, representaciones literarias y teatrales y otros métodos que están cerca de la vida diaria de los aldeanos;

El segundo es utilizar la cuenta pública oficial de WeChat del "Comité de la aldea de Anshang" para mostrar el progreso del tratamiento de recursos de los desechos domésticos en. nuestra aldea y los beneficios de la clasificación de residuos para los asentamientos humanos a través de la nueva plataforma de medios;

El tercero es organizar la aldea natural para llevar a cabo activamente la campaña publicitaria "De residuos a fertilizantes", llamar a los aldeanos a participar en la clasificación de basura y dar a conocer el conocimiento sobre la clasificación de basura a través de explicaciones en el sitio, de modo que la conciencia sobre la clasificación de basura continúe profundizándose en los corazones de los aldeanos y se mejore la tasa de conciencia sobre la clasificación de basura y la tasa de clasificación. Crear un fuerte impulso de opinión pública, movilizar a las masas para que participen activamente y mejorar continuamente su calidad civilizada y saludable durante la participación, para que las masas puedan realmente darse cuenta de que participo, apoyo y me beneficio.

(3) Fortalecer la supervisión y prestar mucha atención a la implementación. La eliminación de residuos domésticos rurales es uno de los contenidos importantes de la gestión integral del medio ambiente urbano. Es necesario fortalecer la supervisión e inspección del progreso de la gestión de residuos domésticos rurales, rectificar dentro de un plazo los problemas descubiertos durante las inspecciones y realizar un seguimiento de los resultados de la rectificación. Construir un centro de divulgación científica y educación para la clasificación de desechos domésticos en el comité de la aldea, establecer un tablero de publicidad para la clasificación de desechos domésticos en cada aldea natural y publicar la lista honoraria.

Recomendaciones para el fomento de actividades publicitarias de clasificación de residuos Parte 5I. Introducción a la actividad

La recogida clasificada de residuos domésticos urbanos es un paso importante en la implementación de la reducción de residuos, la utilización de recursos y la inocuidad. Es de gran importancia para mejorar el entorno de vida, lograr un desarrollo urbano sostenible y crear un entorno de vida sostenible. sociedad orientada a la conservación.

La clasificación y recogida de los residuos domésticos urbanos no sólo está relacionada con la civilización e imagen de la ciudad, sino que también es la labor más básica en la construcción del entorno ecológico urbano. También es una causa que beneficia al país y a la gente.

Esta actividad tiene como objetivo principal que los estudiantes comprendan el significado y los estándares de la clasificación de la basura a través de la discusión, la exploración y el diseño de soluciones, y comprendan qué incluye la basura reciclable, la basura doméstica y los desechos peligrosos, guiando así a los estudiantes a prestar atención a protección del medio ambiente y conservación de los recursos.

2. Objetivos de la actividad

Conocimientos y habilidades

1. Conocer el significado y normas de clasificación de la basura, y saber qué es la basura reciclable, la basura doméstica y los residuos peligrosos. incluir .

2. Se pueden clasificar y eliminar varios tipos de basura en la vida futura.

②Proceso y método

1. Al hacer preguntas y organizar concursos, se guía a los estudiantes para que discutan, diseñen planes y expresiones y cultiven la capacidad de explorar problemas, cultivando así aún más el calidad del pensamiento científico.

2. Cultivar la capacidad de análisis, resolución e innovación de los estudiantes.

Actitudes y valores emocionales

1. Cultivar el espíritu de investigación de los estudiantes.

2. Establecer conciencia ambiental

3. Puntos clave y dificultades

Puntos clave: permitir que los estudiantes comprendan qué es la basura en la vida, el significado y los estándares de la basura. clasificación, y qué incluyen la basura reciclable, la basura doméstica y los residuos peligrosos.

Dificultad: Permitir que los alumnos diseñen un plan de clasificación de basura.

4. Preparación de la actividad

1. Preparación organizativa:

Grupo de tres personas, * * * divididos en cuatro grupos.

Una persona es el líder del equipo y es el principal responsable de informar al podio; una persona es el principal responsable de diseñar el plan.

Una persona es responsable de registrar las actividades y completarlo; informes de actividad y control del tiempo.

2.Preparación del equipo:

Redactar una pizarra, un informe de actividades de clasificación de basura (uno para cada grupo), bolígrafos, material didáctico PPT de clasificación de basura y equipo multimedia.

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

¡Los niños pueden participar en la actividad! Este evento se lleva a cabo en forma de competición grupal. A través de discusiones, juegos, exploración, diseño e intercambio, los niños pueden comprender el significado y los estándares de clasificación de la basura, estableciendo así una conciencia ambiental. Dé dos minutos para prepararse: divida a los niños en cuatro grupos, nombre cada grupo y prepárese para el espectáculo de talentos. Después de dos minutos, el primero en responder, el grupo informará el nombre del grupo en el podio y lo escribirá en la pizarra.

Continuación de la actividad del verbo intransitivo

1. Cuando los niños recojan la basura en casa o en el campus, recuerden clasificarla y esforzarse por ser "guardianes del medio ambiente".

2. Recopilar información sobre eliminación y clasificación de residuos.

3. Cuenta los residuos domésticos que generas cada día, clasifícalos y pésalos.

4. Realizar encuestas sociales y distribuir cuestionarios para conocer la conciencia ambiental de la población escolar o comunitaria sobre la clasificación de basura.

5. En grupo, combinado con la investigación y la información relevante recopilada por los estudiantes, realizar actividades de publicidad de clasificación de basura en escuelas o comunidades, para que más personas puedan comprender la importancia de la clasificación de basura y cooperar activamente con ellos. Acción medioambiental.

7. Notas

1. Presta atención a explicar los requisitos y reglas de cada actividad durante la actividad.

2. Preste atención a fortalecer la interacción y permitir que los niños participen más. Casi no existen respuestas estándar fijas para los problemas ambientales, por lo que debes prestar atención a las respuestas de tus hijos, descubrir los puntos positivos a tiempo y brindarles afirmación y aliento.

3. Al final de la actividad, preste atención para guiar a los niños a implementar la conciencia ambiental de la clasificación de la basura en cada pequeña cosa de la vida.

Ocho. Información general

1. Normas de clasificación de basura:

La "basura reciclable" también se denomina basura seca, incluidos productos de plástico, productos de hierro, productos de madera, papel, etc.

Se denomina también “basura doméstica” basura húmeda, que incluye cáscaras, corazón, hojas de vegetales, sobras, etc.

Los "residuos peligrosos" incluyen pilas usadas, medicamentos caducados, termómetros rotos y lámparas fluorescentes.

2. Beneficios de la clasificación de la basura: (Beneficios del reciclaje de basura)

Las botellas de vino se elaboran calentando a altas temperaturas. ¡Reutilizar botellas de vino recicladas puede ahorrar muchos recursos de carbón!

Estas latas están fabricadas en aluminio. Una vez derretidas las latas, se pueden convertir en ollas de aluminio, piezas de aluminio, puertas y ventanas de aleación de aluminio, etc.

El papel usado es muy común en nuestras vidas. Se puede convertir en papel reciclado, lo que ahorra madera.

3. Las baterías usadas contienen muchos productos químicos importantes, como cobre, zinc, dióxido de manganeso, cloruro de amonio, etc. Si los tratas bien, podrás obtener muchas cosas útiles de ellos. El pueblo natural ha creado un panel publicitario para la clasificación de los residuos domésticos y ha anunciado una lista honorífica.

El Plan 6 para promover la clasificación de la basura es implementar las "Dictamenes de Implementación de la Oficina General del xx Gobierno Popular Municipal sobre la Promoción Adicional del Trabajo de Clasificación de Residuos Domésticos Municipales", promover aún más la clasificación de los desechos domésticos en primario y escuelas secundarias y jardines de infancia dependientes de la oficina, e implementar Para reducir, reciclar y hacer que los desechos domésticos sean inofensivos, mejorar el entorno del campus, lograr un desarrollo urbano sostenible y mejorar la utilización de recursos, la Oficina de Educación y Deportes del Distrito ha formulado los requisitos pertinentes de la " Plan de Implementación de la Clasificación de Residuos Domésticos en Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes” y lo combiné con nuestra práctica Escolar,

1. Estructura organizacional

Establecer un grupo líder para la clasificación de basura en la escuela secundaria xx, responsable de organizar, liderar y coordinar el trabajo de clasificación de basura. Todos los departamentos cooperan entre sí para * * * hacer un buen trabajo en la clasificación de basura.

2. Principios y Normas de Clasificación

De acuerdo con las “Normas de Clasificación y Evaluación de Residuos Domésticos Municipales” emitidas por el Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, los residuos sólidos municipales pueden ser divididos en reciclables, residuos voluminosos Hay seis categorías de basura, basura compostable, basura combustible, residuos peligrosos y otras basuras. Combinando el estado actual de las instalaciones de recolección, transporte y procesamiento de desechos domésticos en nuestra ciudad y las necesidades futuras reales, se han implementado y puesto en práctica gradualmente los estándares de clasificación de desechos domésticos de nuestra ciudad. En esta etapa, la basura reciclable y la basura no reciclable se recolectan según la clasificación; una vez que se hayan construido las instalaciones pertinentes y se hayan desarrollado las condiciones para la recolección clasificada, se implementará en detalle de acuerdo con las normas ministeriales.

1. Residuos reciclables: se refiere a los residuos aptos para el reciclaje y aprovechamiento de recursos, como papel, plástico, metal y vidrio.

2. Basura no reciclable: se refiere a otras basuras domésticas distintas de la basura reciclable, como la basura doméstica común, pilas y otros desechos tóxicos y peligrosos y otros desechos sólidos.

Tres. Objetivos y tareas

1. Realizar publicidad y movilización. Organizar a todos los profesores y estudiantes para realizar publicidad y popularización del conocimiento sobre la clasificación de basura, y utilizar los sitios web del campus, reuniones de clase, pizarrones, tableros de anuncios, etc. para realizar diversas actividades con el tema "Clasificación de basura y protección del medio ambiente". Mejorar efectivamente la tasa de concientización y participación sobre la clasificación de basura entre maestros y estudiantes de la escuela.

2. Participar en la construcción de comunidad. Realizar actividades para construir conjuntamente con la comunidad estándares de clasificación de basura, promover la participación comunitaria en la clasificación de basura y promover la participación de las familias y la sociedad en la clasificación de basura.

3. Establecer instalaciones de recogida de clasificados. Establecer instalaciones de recolección de basura según la clasificación de reciclables y no reciclables.

Cuarto, garantía de financiación

Disponer fondos especiales para la publicidad y promoción de la clasificación de basura y la instalación y renovación de instalaciones de clasificación en los campus escolares.

Escenario verbal (abreviatura de verbo)

1. Etapa de preparación para la publicidad y movilización (mes xx, 20xx)

En esta etapa se establecen las instituciones. y se formulan planes. Realizar actividades de publicidad y educación y habilitar contenedores de clasificación de basura.

2. Etapa de implementación (de x mes x a xx mes x, 20xx)

Sacar la basura según estándares de clasificación y estandarizar la gestión de clasificación de basura. En esta etapa, las escuelas y comunidades están llevando a cabo *** actividades de construcción, organizando a los estudiantes para que se adentren en la comunidad para dar a conocer y participar en la clasificación de la basura, y promover que las familias y la sociedad participen en la clasificación de la basura para mejorar el civismo.

3. Etapa de mejora y consolidación (un mes después de 20xx)

Consolidar y ampliar aún más el alcance de la clasificación y recolección de basura, mejorar los estándares de clasificación y aumentar la conciencia y participación de los ciudadanos. Profesores y estudiantes en recolección de clasificación de basura La tasa alcanza el 100%.

Medidas de trabajo para verbos intransitivos

1. Convocar una reunión de trabajo para desplegar el trabajo relevante.

2. Realizar diversas formas de publicidad y educación sobre el conocimiento de la clasificación de basura en el campus, y organizar una serie de actividades con el tema "Clasificación de Residuos y Protección Ambiental".

3. El colegio designa un instructor de clasificación de basura. Los instructores deben estar entusiasmados con el bienestar público, tener un fuerte sentido de responsabilidad, ser diligentes y trabajadores, y ser responsables de la orientación y supervisión, la colocación de clasificados, la recopilación de clasificados, las operaciones de transporte de clasificados, los servicios de asistencia y otros trabajos relacionados.

Plan de actividad publicitaria de clasificación de residuos 7 1. Objeto de la actividad

En nuestra vida diaria, la gente presta cada vez más atención a la clasificación de basura. A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender el significado y los estándares de clasificación de basura, y saber qué incluyen la basura reciclable, la basura doméstica y los desechos peligrosos, guiándolos así a desarrollar buenos hábitos de clasificación y eliminación de varios tipos de basura en sus vidas futuras.

Trabajemos juntos para proteger el medio ambiente que nos rodea y crear un entorno limpio y hermoso para todos.

Segundo, hora del evento

En la tarde de x, mes, x, xx

Tercero, el objetivo del evento

Todos los estudiantes de grado del campus X en xx

Cuarto, ubicación de la actividad

Sala de conferencias del edificio x, campus Xx

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)

1, organizó a los estudiantes para que vieran el "Video Promocional de Clasificación de Residuos de la Ciudad XX".

2. Recitando la canción infantil "Abogo por la clasificación de la basura"

3.

4. Haga preguntas en el sitio y realice operaciones simuladas.

5. Cada clase de “defensores ambientales” prestó juramento.

Disposición de la actividad de los verbos intransitivos

1. Disposición de la sala de conferencias y grabación de vídeo: xx es responsable.

2. Disposición de los asientos de los estudiantes: disposición xx.

3. Cuatro botes de basura y algo de basura: xx es el responsable.

4. Té del personal de televisión: xx.

Siete. Instrucciones complementarias

1. La estación de televisión xx organizó la filmación e invitó al director del grado X en el campus xx a fortalecer la educación disciplinaria de los estudiantes y participar en las actividades de manera organizada.

2. En la tarde del mes X, la clase xx, grado X, se suspenderá una vez. Si llueve, pídale al profesor que organice clases en el aula. La clase xx del maestro xx se suspenderá una vez y los estudiantes permanecerán en sus propias clases. Tenga en cuenta a los estudiantes involucrados.

3. Durante las vacaciones, los estudiantes completaron varias tareas de práctica social sobre "clasificación de basura". Los alumnos de primer y segundo grado dibujan carteles, los de tercer y cuarto diseñan lemas y los de quinto y sexto publican tabloides. El Departamento de Educación Moral del colegio organizará la revisión de los trabajos de los estudiantes.

4. Este semestre, cada escuadrón organizó actividades de escuadrón de etiqueta de clasificación de basura y publicó un periódico en pizarra. Para arraigar profundamente el concepto de protección ambiental de "dos tipos" en los corazones de la gente, defender un estilo de vida ecológico y civilizado y cultivar la conciencia ambiental de los residentes sobre la clasificación de la basura, en la tarde del 4 de mayo, la Asociación de Mujeres del Distrito de Waigang La Federación unió fuerzas con la comunidad Jingyuan No. 1, la aldea Gutang Wangxin y la aldea Zhongjing en Jingyuan. Se llevó a cabo una interesante reunión deportiva de clasificación de basura en la plaza central de la comunidad del parque, con la participación de más de 400 residentes.

Antes de que comenzara el evento, Zhu Meiqin, secretario de la rama del Partido de la Comunidad No. 1 de Jingyuan, movilizó a todo el evento y primero explicó la importancia y necesidad de la clasificación de la basura a los residentes presentes. Finalmente, me gustaría recordar a todos los vecinos presentes que presten atención a la seguridad y el orden del concurso.

Este divertido encuentro deportivo tiene como temática “Clasificación de Basura” y * * * cuenta con un total de seis competiciones. Entre ellos, hay dos eventos grupales: Rubik's Cube Twist y Clasificación de velocidad de 100 metros; cuatro eventos individuales: Clever Ball Catching, Classification Pasting, Intelligent Investment Classification Circle y Happy Carousel. En varios parques infantiles, los residentes hicieron cola y esperaron de manera ordenada bajo la dirección del personal del lugar. Los juegos de rompecabezas simples e interesantes son adecuados para que participen residentes de diferentes edades y niveles. Es educativo y entretenido, y promueve activamente la importancia de la clasificación de basura, lo que permite a los residentes comprender la importancia de la clasificación de basura durante el ejercicio, dominar los consejos de clasificación y, por lo tanto, mejorar la precisión de la clasificación y cultivar el concepto de "protección ambiental, ecológica y con bajas emisiones de carbono".

Este encuentro deportivo tiene como objetivo enriquecer la vida cultural y deportiva de los vecinos de la comunidad y promover aún más el desarrollo profundo del trabajo de clasificación de basura, para que todos puedan disfrutar de la alegría del deporte y sentir la importancia de la clasificación de basura. durante los deportes.

Con el fin de popularizar aún más el sentido común de la "clasificación de basura" y profundizar la conciencia sobre la "clasificación de basura", el 24 de mayo de 20xx, todos los miembros del sindicato de Zhujiajiao Sanyuan participaron en el evento "Vamos a tomar medidas para proteger el medio ambiente - Formación especial 'Clasificación de basura' 'Conocimientos'.