Plan de trabajo de educación moral de otoño en la escuela primaria
Plan de trabajo de educación moral de otoño en la escuela primaria 1 1. ideología rectora.
Mantener en alto la bandera de la educación de calidad, tomar los valores socialistas fundamentales como criterio y educar a los estudiantes sobre el patriotismo, el colectivismo y los hábitos de comportamiento civilizados como parte importante de la promoción de una educación de calidad en las escuelas, y de manera efectiva. Mejorar la pertinencia y relevancia de la educación moral científica y práctica, nos esforzamos por llevar el trabajo de educación moral de la escuela a un nuevo nivel.
En segundo lugar, el enfoque en el trabajo.
1. Mejorar aún más la red de gestión de la educación moral escolar.
2. Continuar cultivando los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
3. Fortalecer continuamente el trabajo en equipo de los consejeros de clase y los cuadros de estudiantes voluntarios.
4. Promover profundamente la educación de las "tres combinaciones".
En tercer lugar, ideas concretas.
1. Cultivar un sentido de propiedad.
La escuela es un lugar donde cada alumno aprende y vive. Deberíamos desarrollar una cultura de servicio voluntario y practicar el espíritu de servicio voluntario mediante la combinación de clases y escuelas. Cultive un equipo organizado y dinámico de pequeños voluntarios para supervisar las comidas civilizadas, la etiqueta civilizada y la higiene escolar todos los días. Mientras mejoran su sentido de responsabilidad laboral, desarrollarán gradualmente sus propias habilidades.
2. Explora la cultura de la restauración.
Con el esfuerzo a largo plazo de todos los profesores, el orden en el comedor ha logrado resultados notables. Este semestre, esperamos explorar los aspectos educativos de las comidas durante el proceso de alimentación específico. Los profesores y los estudiantes comen juntos. El supervisor de catering ayuda al director y al subdirector a cuidar la situación del comedor de los estudiantes y los orienta para que coman tranquilamente, no corran, no volteen los taburetes, no intenten hacer CD. y formar la cultura gastronómica de nuestra escuela primaria Yuyao.
3. Fortalecer la gestión sanitaria.
Sobre la base del deber de marcar el ritmo, dos veces por semana, el Departamento de Educación Moral toma la iniciativa y dirige a los supervisores de salud de los grados tercero a sexto para llevar a cabo actividades de "doblar y doblar" en toda la escuela en mediodía. Gracias a la clara división del trabajo y al trabajo en equipo, toda la actividad se realizó en 10 minutos, lo que ahorró tiempo y fue eficiente. Al final de cada mes, la oficina del director tomará la iniciativa y el personal administrativo inspeccionará la higiene de las clases y las condiciones de higiene de las aulas especiales, baños y otros lugares, brindará comentarios oportunos y manejará las rectificaciones de manera oportuna.
4. Presta atención al acompañamiento y orientación.
Este semestre 1: todos los estudiantes de sexto grado serán acompañados y guiados por el director y el subdirector después de clases, y los estudiantes deben despedirse del director y del maestro de turno en la escuela. puerta para cultivar el civismo y la cortesía de los estudiantes y mostrar a sus padres la perspectiva mental de los estudiantes de nuestra escuela. El profesor de turno dará calificaciones.
5. Clarificar las responsabilidades del director y del subdirector.
Al inicio del curso escolar (30 de agosto a las 13:00 horas) se celebró una reunión de todos los profesores de clase y monitores adjuntos para aclarar el sistema de evaluación y detalles del profesor de clase, orientar la clase. Los profesores y supervisores adjuntos harán un buen trabajo durante el semestre y se prepararán para la educación y la enseñanza futuras. Esté preparado en consecuencia y lleve a cabo el trabajo educativo y docente de manera específica. Al mismo tiempo, está previsto organizar al director para que realice una evaluación cuantitativa del director adjunto cada mes, que servirá como base para la evaluación del trabajo del director adjunto y promoverá la comunicación y cooperación entre el director. y el subdirector.
6. Organiza y orienta por marcapasos.
Dos semanas antes del inicio de clases, los nuevos estudiantes no están familiarizados con el ambiente escolar. Los padres a menudo se sienten incómodos y buscan maneras de enviar a sus hijos a la escuela, lo que tiene un cierto impacto en el orden del campus y crea cierta seguridad. peligros. Por lo tanto, la Escuela Primaria Yuyao ha establecido un atento equipo de líderes para atender a los nuevos estudiantes. Por la mañana, el "Equipo de bienvenida de marcapasos" se paró en la puerta de la escuela para saludar a los niños de primer grado y los llevó a las clases correspondientes; al mediodía, el "Equipo de bienvenida de marcapasos" entró al aula de primer grado para enseñar a los niños; sobre la etiqueta civilizada y cómo estar seguros Acción Por la tarde, el "Equipo de Orientación de Marcapasos" puso "Abejitas" con la total cooperación del director y el subdirector, los niños de primer grado se fueron familiarizando. el entorno del campus. La Escuela Primaria Yuyao se esfuerza por crear un "equipo de orientación modelo" que sea considerado, entusiasta y reconfortante, y se esfuerza por hacer que los padres se sientan cómodos.
7. Promover la cultura del campus.
Después de varios años de arduo trabajo, la construcción cultural de la escuela es muy impresionante. Planeamos formar un equipo de propaganda cultural, cuyo cuerpo principal esté compuesto por líderes de nivel medio y superior. En ese momento, promoverán a los nuevos estudiantes, fortalecerán su percepción e identificación de la cultura del campus y estimularán su sentido de orgullo. La existencia de un equipo de publicidad de este tipo también facilita que los padres y otros educadores relevantes promuevan la construcción de la cultura del campus de la escuela.
Cuarto, trabajo rutinario.
(1) Optimizar el entorno de educación moral escolar.
En primer lugar, mejorar aún más las instalaciones de educación moral. Esforzarse por hacer realidad el ideal educativo de "dejar que cada pared hable, dejar que cada rincón eduque" mejorar aún más las aulas "Mi escuadrón, mi hogar", "Periódico Blackboard", "Rincón del libro", "Rincón del escuadrón" y "Águila luchando por"; Capítulos "El sistema de reemplazo y evaluación le da al campus una fuerte atmósfera de educación moral y crea un ambiente armonioso para cultivar el buen comportamiento y los hábitos de estudio de los estudiantes.
En segundo lugar, mejorar aún más el sistema de educación moral. La escuela formulará normas y reglamentos pertinentes de conformidad con la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores", las "Opiniones del Comité Central del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores". , "Código para estudiantes de escuela primaria", "Normas de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", etc., y una implementación, valoración y evaluación cuidadosas colocarán todo el trabajo de educación moral en la escuela en un camino estandarizado y ordenado.
Por último, estandarizar aún más los cursos de educación moral. La escuela implementará estrictamente el plan curricular e implementará concienzudamente el programa de educación moral. Mejorar y mejorar los cursos de educación moral y fortalecer la penetración de las aulas de educación moral. La educación moral está integrada en la enseñanza de diversas disciplinas y abarca todos los aspectos de la educación y la enseñanza. Materias como chino y estudios sociales deben aprovechar al máximo las ventajas de las humanidades y combinar contenidos de enseñanza para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo; las matemáticas y las ciencias deben educar a los estudiantes para que amen las ciencias, aprendan ciencias y apliquen materias científicas como la música; , la educación física y la estética también deben combinar disciplinas Características, centrándose en cultivar los sentimientos de los estudiantes, perfeccionar su voluntad y calidad, y cultivar el espíritu de unidad y cooperación. Al mismo tiempo, continuar fortaleciendo el trabajo de los materiales didácticos de educación moral en las escuelas, integrar los materiales didácticos de las reuniones matutinas en la educación moral escolar, convertirse en una fiesta cultural y espiritual de la educación escolar y promover el desarrollo de la educación moral. trabajar en las escuelas primarias de Yuyao.
(2) Fortalecer la construcción de equipos de educación moral.
En primer lugar, fortalecer la construcción de una red de gestión de la educación moral. Este semestre mejorará aún más el sistema de reuniones regulares del grupo de liderazgo de educación moral, los maestros de clase, los miembros del equipo y los cuadros de clase. Se forma una red de gestión de la educación moral en la que los líderes escolares están a cargo, la oficina docente está a cargo, el director y los subdirectores están a cargo y los cuadros estudiantiles y voluntarios están a cargo. Se deben hacer esfuerzos para crear una atmósfera de trabajo en la que los líderes escolares tengan una dirección precisa, el departamento de enseñanza tenga una división clara de responsabilidades, existan maestros adjuntos y de tiempo completo y los estudiantes de primaria estén dispuestos a participar.
En segundo lugar, fortalecer el trabajo en equipo de los profesores de clase. Este semestre, de acuerdo con los cambios de personal de la escuela, se ajustará el equipo de directores y subdirectores y se emitirán certificados de nombramiento de directores y subdirectores. De acuerdo con el "Reglamento de Trabajo para Docentes de Primaria y Secundaria" emitido por el Ministerio de Educación, es necesario mejorar las responsabilidades laborales del director y subdirector, firmar una carta de compromiso con cada docente de clase, fortalecer la conciencia educativa, Mejorar las actitudes educativas, mejorar la calidad de la educación y centrarse en educar y guiar la personalidad de los maestros. El encanto y el cariño de los estudiantes están dispuestos a contribuir, para que nuestros maestros puedan realmente influir en los estudiantes con buenos ejemplos, cuidar a los estudiantes con amor apasionado (especialmente los estudiantes pobres). , estudiantes con dificultades de aprendizaje y estudiantes problemáticos en la clase) y cultivar estudiantes con un alto entusiasmo por el trabajo. La escuela fortalecerá aún más la formación de los profesores de clase (formación de vacaciones, conferencias especiales, aprendizaje independiente) y aprovechará al máximo el papel ejemplar y líder de los profesores de clase destacados en forma de intercambios de experiencias e informes de hechos. Al final del semestre, varios factores como la gestión regular de la clase, la gestión de la propiedad de la clase, los resultados de las tres posiciones de los Jóvenes Pioneros, los resultados de la competencia de diversas actividades en todos los niveles, diversas inspecciones y evaluaciones, registros en el manual del maestro de la clase. y la redacción de artículos de educación moral se seleccionan y recomiendan a "maestros de clase destacados y profesores adjuntos de clase". , y predicar con el ejemplo y lograr buenos resultados en diversas competiciones de todos los niveles en las que participa el profesor de la clase.
En tercer lugar, crear una atmósfera de educación integral en la escuela. La práctica ha demostrado que la clave del éxito de la educación moral escolar es contar con un equipo de profesores con buena ética, nuevos conceptos y buena calidad. Por lo tanto, como siempre, colocaremos la construcción de todo el equipo docente en una posición destacada en la educación moral y nos centraremos en la participación de todos los miembros en la educación moral. La escuela partirá de la construcción de "tres estilos", fortalecerá la gestión docente y se centrará en la construcción de la ética y la ética docente. Utilice el estilo de enseñanza "riguroso, realista, científico e innovador" para estandarizar el comportamiento docente de los docentes, esforzarse por aprovechar el potencial de los docentes y moldear su propio encanto de personalidad. Se ha convertido en conocimiento de todos los docentes continuar fortaleciendo el sistema de tutoría de educación moral y darse cuenta verdaderamente de que "no hay materia trivial en la escuela y hay educación en todo; no hay materia trivial en la educación y todo es maestro". con el ejemplo."
Cuarto, fortalecer la construcción de voluntarios y equipos estudiantiles clave. Este semestre se seguirá fortaleciendo la formación de la brigada, de los líderes civilizados, de los cuadros de clase y de los voluntarios, para que puedan ayudar mejor a los consejeros de brigada y a los profesores de clase en la gestión de la brigada y de la clase.
En serio, haga un buen trabajo al inspeccionar, registrar y resumir los resultados de los tres puestos, hacer un buen trabajo en la ceremonia de izamiento de la bandera, la ventana de reforma escolar y la transmisión del pañuelo rojo, participar activamente en diversas actividades temáticas en todos los niveles organizadas por la escuela y la Brigada de Jóvenes Pioneros, y nos esforzamos por llevar las actividades temáticas del escuadrón y las actividades en equipo de la escuela a un nuevo nivel.
(3) Fortalecer la educación regular de educación moral.
Para cultivar el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes, debemos centrarnos en el panorama general, empezar con cosas pequeñas y empezar con cosas pequeñas. Para ello, debemos prestar atención a los detalles y esforzarnos en practicar "la educación depende de las sutilezas". En vista de que la mayoría de los estudiantes de nuestra escuela provienen de otras provincias y ciudades, y en los últimos años, hemos aceptado estudiantes extranjeros de forma gratuita. La fuente de estudiantes es pobre y hay una falta de estabilidad en los hábitos. formando educación este semestre, de acuerdo con los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" y el "Código Junior", también nos centraremos en el desarrollo de normas y hábitos de comportamiento, partiendo de los hábitos de etiqueta e higiene más básicos, y apuntando a los débiles. enlaces.En primer lugar, desarrollaremos una serie de temas educativos adecuados a la situación escolar y al desarrollo físico y mental de los estudiantes. En segundo lugar, céntrese en la inspección y la identificación. La práctica ha demostrado que la inspección y la evaluación son la clave para consolidar la eficacia de la educación moral. La escuela continuará realizando actividades como "Ondeando la bandera roja", "Estrellas de escritura", "Concurso de águilas para capítulos" y otras actividades, mejorando constantemente las reglas de evaluación y aumentando el entusiasmo de todos los profesores y estudiantes mediante la publicación. , colgar pancartas y entregar medallas. Además, la escuela continúa desempeñando funciones administrativas, de orientación docente, de inspección de cuadros pequeños y de inspección de puestos de supervisión con pañuelo rojo. y fortaleció la gestión de los asuntos diarios de los estudiantes. Al final de cada semestre, a través de la selección de "Tres Buenos Estudiantes", "Estudiantes con Excelente Carácter y Académico", "Estudiantes Progresistas", "Cuadros de Clase Excelente", "Pequeño Modelo Civilizado" y otras actividades, promovemos el desarrollo de las buenas conductas y hábitos de los estudiantes.
(4) Fortalecer la educación temática moral.
Primero, el mes temático forma una serie. Además de las actividades diarias de educación moral, también hemos formulado temas mensuales de educación moral: "Amar a los maestros y saber ser agradecidos" en septiembre, "Amar la patria y hablar de unidad" en octubre, "Hablar de civilización y dedicación" en noviembre y "Hablar sobre civilización y dedicación" en diciembre "Amar la vida y hacer ejercicio con diligencia" y "Amar aprender y pensar con diligencia" en enero. Esperamos lanzar actividades educativas específicas sobre el tema cada mes.
En segundo lugar, innovar la forma de las fiestas tradicionales. Los festivales tradicionales contribuyen a educar a los estudiantes sobre el patriotismo, la gratitud y las costumbres populares tradicionales. La oficina de enseñanza de la escuela cooperará con la Brigada de Jóvenes Pioneros para innovar continuamente la forma de las actividades. Por ejemplo, el "Día del Maestro 10 de septiembre" lleva a cabo actividades para respetar a los maestros y valorar la educación, el "Día Nacional 10 de junio" lleva a cabo actividades de educación patriótica, el Festival del Medio Otoño y el Festival Doble Noveno llevan a cabo actividades de educación popular tradicional, y el "13 de junio" Team Building Day" lleva a cabo coloridas actividades Celebraciones, el "Día de Año Nuevo" se llevan a cabo diversas celebraciones.
Finalmente, la educación especial se hace con el contrato. Además de la educación del mes temático y la educación de los festivales tradicionales, la escuela también llevará a cabo diversas actividades de educación especial basadas en la situación actual, en respuesta a llamadas de los superiores y en función de la situación real de la escuela. Imagínese invitar al subdirector de Asuntos Jurídicos a dar una conferencia educativa sobre seguridad y legalidad para mejorar la conciencia de protección de la seguridad y las capacidades de autoprotección y autorrescate de maestros y estudiantes para contactar a los veteranos del Nuevo Cuarto Ejército en Changshu para dar; una conferencia sobre patriotismo, para que los estudiantes puedan establecer la creencia de estudiar mucho para el ascenso de China desde una edad temprana. Consejeros fuera del campus imparten conferencias sobre el conocimiento de la etiqueta social de los Jóvenes Pioneros para permitir que todos los estudiantes desarrollen buenos hábitos de civilidad y educación; cortesía; se invita a los conferenciantes del comité a dar conferencias sobre diversos temas, y los camaradas veteranos retirados desempeñan activamente su papel en la formación y educación de los jóvenes. Mediante el desarrollo de esta educación temática, se ampliará aún más el alcance de la educación temática escolar y se crearán las condiciones para el desarrollo profundo de las actividades de educación moral.
(5) Fortalecer la educación sobre salud mental e integrar cursos de valores fundamentales socialistas en los cursos de educación moral escolar.
Los profesores de la escuela (especialmente los directores) deben prestar atención a la educación sobre salud mental de los estudiantes y, basándose en el uso completo de los materiales didácticos existentes (estudiantes y clubes), aprovechar las reuniones matutinas o el tiempo de clase. diseñar métodos educativos animados, recopilar materiales de conocimiento sobre salud mental y brindar a los estudiantes un buen ambiente para recibir educación sobre salud mental. La oficina de orientación escolar aprovechará plenamente el papel de la sala de consulta psicológica de la escuela. Sobre la base de clases semanales de actividad psicológica, continuará mejorando las instalaciones de hardware y software de la escuela para la educación en salud mental y desempeñará aún más el papel de espiritualidad. cabina, y tratar de llevar a cabo actividades únicas de educación en salud mental. Sirva como modelo para la educación en salud mental en cada clase. Cooperar con voluntarios externos a la escuela para integrar cursos de valores fundamentales socialistas en el plan de estudios de educación moral de la escuela, revisar más a fondo el plan de enseñanza, formar gradualmente las características educativas de nuestra escuela, formar materiales didácticos escolares y promover su uso.
(6) Fortalecer la educación jurídica en seguridad.
En primer lugar, combine la serie de actividades "Primera lección" para fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad en el campus.
Haga más publicidad, dé más recordatorios, resalte puntos clave, capture ejemplos y haga los "ocho no", es decir, actividades ordenadas durante el recreo, no peleas, desfiles ordenados en el campus, no correr, no pelear por cortesía durante el almuerzo y no corriendo hacia el equipo de la escuela, no cruce la calle fuera de la escuela, no juegue con las instalaciones del campus, no mueva equipos eléctricos y no ceda el paso al sitio de construcción. A través de discursos bajo la bandera nacional, fortalecimos la conciencia sobre la protección contra incendios, el transporte y la seguridad del campus, llevamos a cabo simulacros de escape seguro y mejoramos continuamente la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección y autorrescate de los maestros y estudiantes de la escuela. Al mismo tiempo, los cursos de educación sobre defensa civil se integran en los cursos de actividades de Jóvenes Pioneros para enriquecer los conocimientos sobre seguridad y mejorar la conciencia sobre la seguridad.
En segundo lugar, fortalecer la educación jurídica. Supervisar a los maestros de clase para que utilicen las reuniones matutinas y otros momentos para educar a los estudiantes sobre seguridad y conocimientos legales, y también asignar responsabilidades a las personas, implementar el trabajo de publicación y publicidad de varias ventanas, periódicos de pizarra y galerías, educar a los estudiantes para que se mantengan alejados del entretenimiento comercial. lugares como cibercafés y salas de juegos, y educar a los estudiantes. Los estudiantes se despiden de los comportamientos incivilizados desde una edad temprana, se esfuerzan por ser adolescentes civilizados y buenos y purifican el ambiente escolar. Además, al organizar la visualización de películas patrióticas, ver programas legales e invitar al subdirector de asuntos legales a la escuela para brindar educación jurídica a los estudiantes, los estudiantes pueden conocer y cumplir la ley, y prevenir y eliminar los delitos estudiantiles.
(7) Fortalecer la educación cooperativa entre el hogar y la escuela, movilizar el papel de los comités de padres y defender los servicios voluntarios para padres.
Este semestre se seguirá fortaleciendo la educación "trinitaria" de la escuela, la sociedad y la familia. Comunicar información entre el hogar y la escuela de manera oportuna a través de conexiones viales entre el hogar y la escuela, llamadas telefónicas, visitas domiciliarias, etc. Al celebrar reuniones de padres y maestros, la escuela prestará más atención a orientar a los padres sobre el contenido, los métodos y los métodos de la educación familiar, para que los padres puedan cooperar con la escuela en la educación moral. Además, el comité de padres también desempeñará un papel de supervisión y gestión. Al distribuir exámenes de opinión pública, realizar simposios e invitar a los padres a participar en la gestión de los asuntos escolares, escuchamos atentamente las opiniones y sugerencias de los miembros del comité de padres para promover aún más el proceso de gestión de la educación moral de la escuela. Al mismo tiempo, se anima a los padres a ofrecer servicios voluntarios para estrechar el vínculo entre el hogar y la escuela, mantener el ambiente del campus y contribuir al crecimiento saludable de los estudiantes.
(8) Fortalecer la educación moral y la investigación científica.
Este semestre el tema de la educación moral a nivel escolar llega a su fin. La escuela continuará promoviendo la investigación científica sobre educación moral, exigiendo que los maestros presten atención tanto a la práctica de la educación moral como al aprendizaje teórico, tanto a los resultados de la educación moral como a la promoción de la educación moral a través de la enseñanza y la investigación científica; para que este semestre termine exitosamente.
Plan de trabajo de educación moral de la escuela primaria de otoño II. Ideología rectora
Este semestre, la educación moral de nuestra escuela se guiará por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la Tercera Sesión Plenaria del XVIII Comité Central del Partido Comunista de China La educación es la línea principal, con énfasis en el fortalecimiento de la educación sobre normas de comportamiento. De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, llevamos a cabo creativamente el trabajo de educación moral, integramos el trabajo de educación moral de la escuela con la situación real de los estudiantes, exploramos formas más adecuadas para la edad y las características físicas y mentales de los estudiantes, y realmente implementamos el trabajo de educación moral. en el aprendizaje y la vida de los estudiantes.
2. Objetivos del trabajo
1. Fortalecer la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes y esforzarse por promover que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
2. Llevar a cabo educación de defensa nacional y potenciar el patriotismo y el amor escolar.
3. Explorar la educación científica y tecnológica y establecer el amor por la ciencia desde una edad temprana.
4. Profundizar las actividades de los Jóvenes Pioneros y cultivar y mejorar la calidad de los estudiantes a partir de las actividades. Organizar actividades prácticas integrales para mejorar continuamente la calidad integral de los estudiantes.
3. Principales medidas de trabajo
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral
Mejorar aún más el mecanismo de formación de los orientadores y profesores de los Jóvenes Pioneros, optimizarlo el sistema de gestión y aumentar el número de Jóvenes Pioneros Fortalecer la formación de consejeros y profesores de clase, y aprovechar plenamente el papel fundamental de los consejeros y profesores de clase de los Jóvenes Pioneros en el trabajo de educación moral de la escuela. Realizar periódicamente reuniones de trabajo de profesores de clase para resumir las reglas de trabajo de los profesores de clase en la nueva situación, promover modelos avanzados y experiencias distintivas y promover el desarrollo profesional de los profesores de clase.
(2) Hacer un buen trabajo en educación y cultivar buenos hábitos de comportamiento.
Centrándonos en el Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria, el Código de conducta diario para estudiantes de primaria y secundaria y la rutina diaria de cinco escuelas primarias, continuaremos profundizando la educación de los estudiantes. ' código de conducta y llevar a cabo actividades diarias junto con el trabajo de "Tres Comentarios" La inspección tiene el propósito de educar e instar a los estudiantes a desarrollar hábitos de comportamiento. Se publican resúmenes y evaluaciones semanales para prepararse para la inspección y la mejora.
A través de esfuerzos educativos, las normas de comportamiento de los estudiantes pueden exteriorizarse en comportamientos e internalizarse en cualidades, formando gradualmente buenos hábitos de "las palabras civilizadas dejan escapar y los comportamientos civilizados se pueden ver en todas partes", de modo que los buenos hábitos de comportamiento puedan internalizarse en las acciones conscientes de los estudiantes.
(3) Aprovechar los grandes eventos como una oportunidad para realizar diversas actividades de experiencia en educación moral.
1. Continuar dando importancia a la construcción de la cultura universitaria. Una cultura universitaria saludable y progresista juega un papel sutil en la formación de pensamientos y valores morales nobles de los estudiantes y en el desarrollo de buenos hábitos. Fortalecer la construcción de un entorno de educación moral, aprovechar al máximo cada rincón del campus y crear un entorno y una atmósfera de buena educación moral. La "Selección de cursos civilizados" se lleva a cabo cada semestre para permitir a los estudiantes estudiar en un ambiente cómodo.
2. Cultivar y practicar los valores socialistas fundamentales y la propaganda y educación del "sueño chino", fortalecer la confianza en sí mismos de profesores y estudiantes y reunir el poder espiritual para hacer realidad el "sueño chino". y enriquecer al pueblo y fortalecer al país. Integrar las actividades educativas temáticas del "Sueño Chino" con la enseñanza en el aula, la construcción de la cultura en el campus y la educación escolar diaria y las actividades de enseñanza para guiar a los estudiantes a estudiar mucho y hacer esfuerzos incansables para hacer realidad el "Sueño Chino" de prosperidad nacional, rejuvenecimiento nacional y felicidad del pueblo.
3. Aprovechar la oportunidad favorable de los grandes festivales y hacer un buen trabajo en la educación de los miembros del equipo.
(4) Reforzar la conexión entre el hogar y la escuela y aprovechar al máximo las ventajas de la integración.
Realizar actividades del “Parent Open Day”. Permitir que los padres tengan una comprensión profunda del desempeño de sus hijos en la escuela, comprendan los estándares de enseñanza de los maestros, aumenten la transparencia escolar y mejoren efectivamente la efectividad de la educación moral, a través de comités de padres, reuniones de padres, visitas domiciliarias y llamadas telefónicas; entrevistas, cartas a los padres y plataformas de contacto en línea (contacto entre el hogar y la escuela) y otros métodos, establecer contacto regular con los padres de los estudiantes, intercambiar información de manera oportuna, comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes y escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los padres. sobre gestión escolar, educación y enseñanza.
IV. Puntos de trabajo mensuales
Septiembre
1. Formular el plan de trabajo de Jóvenes Pioneros para el nuevo semestre y establecer y mejorar la organización de Jóvenes Pioneros.
2. Construir un nuevo equipo de persuasión.
3. Realizar una serie de actividades “Nuestro Festival-Festival del Medio Otoño”.
4. Una serie de actividades con el tema “Valores Fundamentales en el Corazón”.
5. Realizar una serie de actividades para promocionar el mandarín con el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños".
6. Estudiar el "Código para estudiantes de escuela primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes y llevar a cabo una educación de etiqueta civilizada.
7. Organizar y participar en los juegos de atletismo para estudiantes de primaria de la ciudad en 2014.
Octubre
1. Cada clase emitirá un periódico de pizarra "Celebrar el Día Nacional" para celebrar el Día Nacional
2. se realizan actividades del día de construcción y se realiza una nueva Ceremonia de incorporación de jugadores al equipo; se realizan competencias para cantar el himno nacional y el himno del equipo;
3. Realizar actividades para conmemorar el 2565 aniversario del nacimiento de Confucio.
4. Realizar actividades de voluntariado “Doble Novena Fiesta” para personas mayores.
5. Organiza a los jóvenes reporteros para que salgan.
Noviembre
1. Organizar a los miembros del equipo para realizar las principales actividades educativas del “Acción de Gracias a familiares, socios y sociedad”.
2. Realizar tres competiciones de ejercicios: “ejercicios oculares, ejercicios de radio y Wuzuquan”.
Diciembre
1. “Feliz lucha por los capítulos, crece conmigo” Actividad educativa temática Jóvenes Pioneros.
2. Para conmemorar el Día Nacional de Publicidad Legal “12.4”, el Movimiento Estudiantil Patriótico “12.9” y el Día de la Caridad de Jinjiang “12.18”, llevar a cabo actividades educativas específicas.
3. Participa en el quinto concurso de coros de escuelas primarias en la ciudad de Anhai.
4. Publicar un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el día de Año Nuevo".
Enero
Organiza un concurso de recitación de poesía para celebrar el día de Año Nuevo.
2. Resumen del trabajo de los Jóvenes Pioneros
Plan de Trabajo de Educación Moral en la Escuela Primaria de Otoño 3 I. Ideología rectora
La educación moral escolar se basa en la "Reglamento del Comité Central y del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento y mejoramiento de los menores" Guiados por "Varias opiniones sobre la construcción ideológica y moral", nos concentramos en cultivar la personalidad y la calidad de los estudiantes, tomamos como base la educación enriquecedora, implementamos la tarea de manera integral de la construcción ideológica y moral de los estudiantes, realizar de manera sólida y eficaz las actividades educativas y sentar bases sólidas para el sano crecimiento de los estudiantes.
2. Principales puntos de trabajo
(1) Profundizar en la educación patriótica
La educación patriótica es la línea principal de la educación moral escolar. En la actualidad, es urgente fortalecer la educación patriótica de los estudiantes. No sólo debemos decirles a los estudiantes por qué son patrióticos, sino también cómo ser patrióticos. El patriotismo comienza con padres, familiares, maestros, compañeros de clase y la escuela amorosos.
2. Adherirse a la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes, esforzarse por mejorar el efecto de la ceremonia de izamiento de la bandera y llevar a cabo una serie de discursos con el tema "Desarrollar buenos hábitos morales" para hacer. el contenido es detallado, específico y emotivo.
3. Organizar actividades oportunas junto con festivales y aniversarios importantes (Día de la Fundación del Equipo, Día Nacional, etc.) para llevar a cabo actividades de educación patriótica para los estudiantes.
(2) Fortalecer la formación de equipos
1. Organizar a todos los profesores de la escuela para que estudien los "Estándares de los estudiantes", hacer un buen trabajo en la formación del equipo de directores y hacerlo con regularidad. llevar a cabo discusiones ideológicas y profesionales con los directores de manera planificada y enfocada en la capacitación, fortalecer la formación de los profesores jóvenes y realizar actividades de "emparejamiento y tutoría".
2. De acuerdo con las responsabilidades laborales, las regulaciones laborales, el sistema de evaluación y recompensa del director de nuestra escuela, el desempeño laboral del director es una base importante para la evaluación. Este semestre, continuaremos seleccionando a varios directores y subdirectores destacados a nivel escolar.
3. Organizar a los profesores de la clase para que visiten y estudien, presenten experiencias y aprendan unos de otros.
4. Defender el espíritu de propiedad y finalmente seleccionar profesores destacados en servicio.
(3) Fortalecer la educación cariñosa
1. Preste mucha atención a los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y a los "Requisitos de trabajo y descanso diarios para estudiantes de escuela primaria" para fortalecer el cultivo de una buena disciplina en el aula entre los estudiantes de nuestra escuela. Fortalecer la formación, dar pleno juego al papel principal de los estudiantes, permitir que los estudiantes organicen actividades y gestionar evaluaciones de forma independiente, cambiar gradualmente a los estudiantes de "debería hacer esto" a "debería hacer esto" e internalizar los buenos hábitos de comportamiento en acciones conscientes.
2. Integrar la educación para el desarrollo en las actividades y llevar a cabo una serie de coloridas actividades de educación para el desarrollo de Jóvenes Pioneros junto con clases en clase y en equipo, festivales tradicionales, aniversarios, etc.
4. Una educación centrada en buenos hábitos de estudio beneficiará a los estudiantes durante toda su vida.
5. Fortalecer la construcción de la cultura de clase, como establecer un jardín capitular en primer grado y establecer un rincón de desempeño laboral y un rincón de honor en cada clase para crear un buen ambiente de clase. una imagen de clase, esforzarse por crear características de clase y seleccionar estrellas de clase cada mes, publicar una fotografía de presentación en la puerta de la clase y continuar realizando actividades de evaluación de clase de "bandera roja".
6. Fortalecer el deber del pañuelo rojo, hacer un buen trabajo en la capacitación de los estudiantes de servicio y formar un equipo de estudiantes de servicio para que puedan convertirse verdaderamente en la vanguardia de la autoeducación en términos de métodos de trabajo. , actitudes laborales, resultados laborales, etc. Realizar formación. y seleccionar estudiantes destacados en servicio al final del semestre. Dejemos que la ceremonia del pañuelo rojo promueva el desarrollo saludable de la higiene en el campus, la etiqueta social y el orden en el recreo.
(4) Hacer un buen trabajo en la construcción de un puesto.
1. Mejorar la conciencia de las personas educadoras, considerar la educación en el aula como una posición importante de la educación moral y penetrar orgánicamente en la educación moral en función de las características del sujeto.
2. Aprovechar al máximo las ventanas promocionales, los periódicos de pizarra y la radio para promover las cosas buenas de la civilización universitaria y dar ejemplo.
3. Utilice lemas educativos colgados en la pared y pinturas de normas de comportamiento hechas por los estudiantes para crear una buena atmósfera de educación moral.
4. Organizar reuniones de clases temáticas de manera planificada de acuerdo con el enfoque educativo mensual y las condiciones reales de la clase.
5. Fortalecer la construcción de cuerpos de tambores.
(5) Hacer un buen trabajo en la educación de "tres combinaciones"
1. Fortalecer la conexión entre la escuela, la familia y la sociedad, formar una sinergia de * * * para hacer el bien. trabajar en educación moral, y hacer un buen trabajo en visitas domiciliarias, recomendando al menos dos visitas domiciliarias por semestre.
2. Realizar una escuela para padres para nuevos estudiantes para presentar requisitos para las rutinas de aprendizaje de los estudiantes en el hogar y en la escuela, de modo que los niños puedan acelerar el desarrollo de rutinas bajo la guía de los padres. en la ceremonia de apertura.
3. Combinado con actividades de práctica social, organizar a los estudiantes para que participen en actividades educativas fuera del campus para aprender sobre Nanning y sentir el desarrollo de la patria.
4. Contratar al subdirector de asuntos legales o a un consejero fuera del campus para llevar a cabo educación especial específica. Como educación jurídica, CAEXPO, etc.
3. Acuerdo de trabajo mensual:
Agosto:
1. Formular un plan de trabajo de educación moral escolar.
2. Decora carteles y escaparates para el nuevo semestre, cuelga pancartas y banderas de colores y crea un ambiente fuerte para el inicio del año escolar.
3. Acto de inauguración y acto de ingreso de estudiantes de primer año.
4. Mejorar la forma cuantitativa, implementar tareas y trabajo semanal y mantener el trabajo escolar encaminado.
5. Colecciona nuevas canciones infantiles y organízalas en el verano.
Septiembre:
1. Elaborar un plan de trabajo de clase.
2. Realizar una reunión de profesores de clase.
3. Los Jóvenes Pioneros deben gozar de buena salud, tener buena etiqueta y realizar dos ejercicios de servicio; implementar cuadros de brigada y reclutar nuevos locutores.
4. Organizar y estudiar el “Código de Conducta del Alumno de Primaria y Secundaria” y el “Código de Conducta Cotidiana del Alumno de Primaria y Secundaria”. Las semanas uno y dos son semanas de promoción y aprendizaje.
5. Actividades del Día del Maestro.
6. Movilizar y realizar actividades de práctica científica.
7. Reúna nuevas canciones infantiles compiladas por estudiantes de verano y compílelas en un libro.
8. Inicia las actividades de lucha de insignias para cada grado.
9. Cooperar con la docencia para implementar actividades de evaluación de la disciplina en el aula.
El 10 de octubre se llevará a cabo una reunión del equipo con el tema "Esforzarse por crear una ciudad civilizada y ser un buen ciudadano".
Octubre:
1. Con motivo del Día Nacional y el día de la fundación de los Jóvenes Pioneros, se realizará un concurso para aprender y recitar "Nuevas Canciones Infantiles" en cualquier modalidad. .
2. Realizar conferencias de padres y maestros por grado.
3. Organizar la visita del profesor de la clase y estudiar en los colegios hermanos de la ciudad. (Escuela primaria Zhu Min Road)
4. Fortalecer la formación del equipo de tambores.
5. La segunda formación de los cuadros del equipo.
6. El escuadrón cambió el periódico a tiempo y el aula fue calificada como "limpia, ordenada y hermosa".
7. Realizar actividades de consulta de salud mental.
Noviembre:
1. Realizar una reunión de profesores de clase.
2. Realizar una exposición de trabajos científicos y tecnológicos de nivel escolar y seleccionar obras destacadas y colectivas avanzadas.
3. Cada clase visitó la base de educación moral y realizó actividades de salida de otoño.
4. Realizar un encuentro deportivo escolar.
5. Realizar educación sobre seguridad contra incendios (11.9 Día de la Seguridad contra Incendios).
Diciembre:
1, combinado con "65438+1 de febrero Día Mundial de la Prevención del SIDA" y "65438+3 de febrero Día Internacional de las Personas con Discapacidad", se celebró "Dedicación a los demás" Amor "Reunión del equipo temático.
2. Cada escuadrón publica un periódico el día de Año Nuevo.
3. Proporcionar educación previa al equipo a los activistas y desarrollar nuevos miembros del equipo.
4. Iniciar el mercadillo para dar la bienvenida al Año Nuevo.
Enero:
1. Hacer un buen trabajo en el resumen de educación moral y diversos trabajos de evaluación.
2.Organizar una reunión de intercambio de experiencias para los profesores de clase.
3. Organizar la ceremonia de graduación.
4. Reforzar la educación en seguridad en festivales.