Programa comunitario de promoción del mandarín
Plan 1 de promoción del mandarín comunitario 1. Ideología rectora:
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementar plenamente las leyes y regulaciones lingüísticas nacionales y las políticas fundadoras, promover y estandarizar vigorosamente el uso del los caracteres del idioma común nacional, mejorar la capacidad de aplicar el idioma y los caracteres comunes nacionales, abogar por "usar el mandarín para hablar el sueño chino, usar caracteres estándar para escribir el sueño chino" y usar el idioma y los caracteres * * * para construir conjuntamente el Sueño chino.
2. Tema de la actividad:
Promover el mandarín* * * y construir juntos el sueño chino.
3. Hora de la actividad:
11 al 22 de septiembre de 20xx
4. fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estandarizados en el campus desarrollar el buen hábito de utilizar el idioma del campus para "hablar bien mandarín y escribir bien caracteres estandarizados" y contribuir a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y una sociedad armoniosa; Buen ambiente lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
(1) Liderazgo organizacional, gestión de implementación.
Grupo líder de la Semana de la Publicidad, responsable de la organización de la Semana de la Publicidad y labores de propaganda.
Actuación, planificación, seguimiento de ejecución, inspección y evaluación.
Líder del equipo: Rao Wenzhong
Miembros del equipo: Heng,,.
(B) Propaganda y movilización, centrándose en resultados reales
1. Publicitar vigorosamente y crear una atmósfera.
(1) Durante la semana de popularización, utilice la ventana de publicidad de la escuela para publicar la hora del evento de la semana de popularización (del 11 al 22 de septiembre), el contenido de las actividades, los temas publicitarios, colocar carteles y llevar a cabo actividades activas y publicidad efectiva.
(2) Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para pronunciar un discurso bajo la bandera nacional especial de "mejorar la capacidad del país para aplicar el lenguaje y la escritura, * * * construir conjuntamente el sueño chino del lenguaje y la escritura". .
2. Realizar actividades prácticas para mejorar la efectividad de las actividades de la semana publicitaria.
(1) Aprovechar al máximo el papel de los miembros de la liga escolar, aumentar la inspección de todos los profesores y estudiantes de la escuela que hablan mandarín y escriben palabras estándar durante la semana de popularización, y utilizar profesores que hablen mandarín y Escritura de palabras estándar como evaluación de indicadores importantes del nivel de enseñanza de los profesores. La capacidad de los estudiantes para hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar es la condición básica para seleccionar estudiantes y clases sobresalientes.
(2) Realizar la acción ortográfica "Corrección del error del pájaro carpintero" y la actividad "Lectura de clásicos chinos" para fortalecer la construcción ideológica y moral de los estudiantes. A través de la educación activa, se enseña a los estudiantes cómo ser una buena persona y mejorar su autocultivo; esto afecta constante y sutilmente la mente de los estudiantes, cultiva su temperamento y abre su sabiduría. Fortalecer el uso del mandarín en el campus y utilizar el mandarín en la enseñanza en el aula y en el lenguaje de comunicación en el campus.
(3) Régimen de actividades específicas
1. Discurso bajo la bandera nacional.
Aproveche la oportunidad de izar la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y emitir una iniciativa a todos los profesores y estudiantes.
2. Reunión de clase temática.
La reunión de clase (17 de septiembre) llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Promoción del mandarín y construcción conjunta del sueño chino".
3. Evaluación de periódicos de pizarra temáticos
Publicar periódicos de pizarra con el tema "Mandarín, calidad, civilizado e imagen" para evaluación centralizada. (Al mismo tiempo, "Educación sobre el patriotismo" se puede combinar con el Día Nacional y el 18 de septiembre es el momento de la evaluación).
4. Actividad de recopilación de imágenes "Pájaros carpinteros en acción" para verificar y corregir errores. Encuesta sobre caracteres sociales chinos.
(1) Estudiantes destacados de cada clase de los grados 5 a 10 en séptimo y octavo grado (los miembros de la liga tienen prioridad) forman un equipo para participar en la actividad de recolección de imágenes "Pájaros carpinteros en acción".
(2) Alcance y requisitos de las actividades: lemas del campus, pizarrones, tableros de anuncios, letreros, letreros de tiendas, letreros, vallas publicitarias, instalaciones de iluminación nocturna, lemas de advertencia y nombres de lugares, caracteres chinos tradicionales, errores tipográficos y caracteres variantes, glifos incompletos en los nombres de las carreteras, etc. Realice investigaciones, verifique y corrija errores, documéntelos en forma fotográfica y luego revele la fotografía. Envíelo a la oficina del Comité de la Liga Juvenil de la escuela el 22 de septiembre. En ese momento se organizarán premios y recibirán certificados un pájaro carpintero dorado, tres pájaros carpinteros plateados y seis pájaros carpinteros de bronce.
5. Actividades de lectura clásica china.
(1) Contenido de lectura: Excelentes poemas antiguos, Tres cristales púrpuras, Regulaciones para los discípulos, Las Analectas de Confucio, Gran aprendizaje, Doctrina del medio, Mencio y Baijia recomendados por los estándares del plan de estudios chino.
(2) Disposición de la actividad:
① Aprovechar al máximo los cinco minutos previos a la clase para realizar la actividad de "memorizar una canción todos los días" para formar una rutina de lectura. Deje que todos los estudiantes participen sin seguir las formalidades y desarrolle gradualmente buenos hábitos de lectura.
②Hay una clase por semana para recitar clásicos y realizar determinadas actividades de lectura e intercambio. (3) Utilice periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano y otras formas para mostrar oraciones clásicas para crear una atmósfera de lectura, permitiendo a los estudiantes ingresar a los clásicos, contactar la excelente cultura tradicional china y cultivar sus sentimientos.
(4) Organice un concurso de lectura en la clase y seleccione "Rey de la lectura", "Experto en lectura" o "Estrella mensual" para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
⑤ Esfuércese por asegurarse de que todos puedan memorizarlo y que más de la mitad de los estudiantes de la clase puedan memorizarlo con fluidez.
Plan 2 de Promoción del Mandarín Comunitario 1. Ideología Rectora
Debemos guiarnos por el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y el "Esquema del Medio del Idioma Nacional". y Plan de Reforma y Desarrollo a Largo Plazo" para establecer e implementar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, realizar investigaciones en profundidad sobre la Ley Nacional de Escritura y Lengua Común y combinar actividades de la semana de popularización con actividades de demostración de estandarización del lenguaje para mejorar la conciencia y la participación en estandarización del idioma de todos los cuadros y empleados de nuestra oficina, y mejorar aún más la estandarización del idioma y la escritura en nuestra oficina, promover la popularización del mandarín y la estandarización de los idiomas hablados y escritos.
2. Hora del evento
11-17 de septiembre de 20xx
3. Tema del evento
Promocionar el mandarín* * *Co-construcción. Sueño chino.
IV.Objetivo de la actividad
A través de esta semana de popularización, todos los cuadros y empleados implementarán plenamente las leyes, reglamentos, lineamientos y políticas de la lengua nacional hablada y escrita, y darán aprovechar plenamente el papel principal del idioma nacional común hablado y escrito, crear aún más una buena atmósfera de "hablar mandarín y escribir caracteres estándar" en nuestra oficina, desarrollar el buen hábito de "hablar mandarín y escribir caracteres estándar", contribuir a crear un buen entorno lingüístico para nuestra oficina y contribuir a la creación de los Tres Nacionales en nuestro condado. Sentar una base sólida para el idioma y la escritura de las ciudades de nivel 1.
Contenido y disposición de las actividades de los verbos intransitivos
(1) Fortalecimiento del liderazgo organizacional
La oficina creará un grupo líder de actividades de la semana de popularización que será responsable del Actividades de la Semana de Divulgación Organizar, publicitar, planificar, supervisar la implementación, inspeccionar y evaluar, y llevar a cabo eficazmente las actividades de la Semana de Divulgación.
(2) Realizar labores de publicidad.
1. Convocar una reunión de movilización general para la popularización, emitir una iniciativa de actividad de "Semana de Popularización" para todos los cuadros y empleados de la oficina, presentar la importancia de promover el mandarín y el uso de palabras estandarizadas, aclarar el tiempo y el tema. de esta semana de popularización y organizar las actividades específicas de la semana de popularización.
2. Hacer un buen trabajo en publicidad y orientación, publicar y colgar lemas sobre el tema de la promoción del mandarín en la entrada de la oficina, en el área de oficinas, etc.: "Promocionar el mandarín y construir juntos el sueño chino". "Hablad mandarín y sed gente civilizada". Lemas y carteles, etc. , mejorar aún más la atmósfera de popularización, ampliar la influencia de la propaganda de popularización, hacer que la conciencia de hablar mandarín y usar palabras estandarizadas penetre profundamente en los corazones de todos los cuadros y trabajadores, y formar una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del idioma y personajes.
3. Según la situación real de nuestra oficina, se emitirá un tablero de anuncios en columnas para mostrar las actividades de esta semana de popularización y el conocimiento de popularización relacionado para aumentar la publicidad de la semana de popularización.
(3) Llevar a cabo estudios y educación
Concentrar el uso del tiempo de estudio del viernes para organizar a todos los cuadros y trabajadores de la oficina para estudiar la "Ley nacional común del lenguaje hablado y escrito" y "Opiniones de implementación de la provincia de Jiangxi", etc. Regulaciones relevantes, aprender y comprender la política lingüística nacional y crear una vida lingüística armoniosa con el mandarín y los caracteres estandarizados como cuerpo principal.
(4) Organizar actividades competitivas
1. Llevar a cabo concursos de recitación centrados en la "poesía clásica china" en cada unidad dentro de la unidad para cultivar buenas habilidades en Putonghua entre todos los cuadros y empleados de la oficina Hábito.
2. Organizar un concurso de caligrafía con lápiz duro para estandarizar los caracteres chinos en la unidad y mejorar la comprensión de todos los cuadros y empleados sobre los estándares de caracteres chinos.
3. Organizar un concurso de conocimientos sobre estandarización del idioma para los empleados de la oficina y un concurso de oratoria sobre “Construir una vida lingüística armoniosa y un hogar espiritual”.
(5) Trabajo de promoción diario
1. Todos los cuadros y empleados de nuestra oficina deben: Al contestar el teléfono o recibir invitados extranjeros, deben insistir en usar mandarín para crear un Buen ambiente para hablar mandarín en la unidad.
2. Verificar la estandarización de la redacción en los archivos y documentos de nuestra oficina, fortalecer la recopilación, clasificación y archivo de documentos, imágenes, audio y video y otros materiales relevantes durante el proceso de trabajo, y establecer una estandarización completa. archivo de trabajo de idioma.
3. Formar un mecanismo de supervisión del idioma dentro de la unidad, estandarizar el uso de palabras de la unidad e insistir en estandarizar los caracteres chinos para los puestos oficiales legales. Asegúrese de que los documentos oficiales, sellos, letreros, letreros, vallas publicitarias, placas de identificación, impresos, etc. utilicen palabras estandarizadas y que no haya un uso irregular de caracteres chinos tradicionales, caracteres variantes, caracteres simplificados, errores tipográficos, caracteres incompletos, etc.
(6) Fortalecer la seguridad patrimonial.
La oficina asignará fondos de fondos limitados para brindar apoyo especial para los gastos requeridos para el trabajo de la "Semana de Popularización" y la creación del "Condado de Demostración Nacional de Lenguaje Urbano Nivel III" para garantizar que la "Publicación Trabajo semanal Realizar de forma ordenada.
Plan de promoción del mandarín comunitario 3 1. Ideología rectora
Promover el mandarín y estandarizar los caracteres chinos es una de las tareas importantes de la escuela. Del 13 al 19 de septiembre de este año se celebra la xxª Semana Nacional de Promoción del Mandarín. Para mejorar aún más la conciencia de las normas lingüísticas, la conciencia jurídica y la participación en la promoción del mandarín entre todos los profesores y estudiantes, aprovechar plenamente el papel activo de nuestra escuela como escuela de demostración de lenguaje urbano, construir un campus armonioso, crear un buen ambiente lingüístico y cultivar el amor de los estudiantes por la patria, de acuerdo con el espíritu del trabajo de popularización de los comités lingüísticos municipales y distritales, y en torno al tema de esta semana publicitaria: normalizar el uso de la lengua común nacional, promover. las excelentes tradiciones culturales chinas, y combinando la situación actual de nuestro colegio, se llevan a cabo las actividades de la semana de popularización.
2. Hora del evento:
13 de septiembre de 20xx - 19 de septiembre de 20xx
3. Lema del evento:
Mandarín bien hablado. y bien escrito.
Cuatro. Actividades:
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional e implementar actividades de divulgación.
Establecer un grupo líder de actividades de la semana publicitaria. Líder del equipo: Pan Zhongzhan; líderes adjuntos del equipo: Zhang Wenlian, miembros del equipo Yu Yingying: Chen Dan, directores de cada clase;
(2) Crear una atmósfera de popularización y aumentar el conocimiento de la popularización.
Durante la semana de popularización, aproveche al máximo la función publicitaria de la estación de radio y el tablón de anuncios del pañuelo rojo de la escuela y esfuércese por crear una buena atmósfera de popularización. La escuela colgó pancartas con el tema de la Semana de Popularización, actualizó las columnas fijas para la Semana de Popularización y pronunció un discurso especial bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela el lunes de la tercera semana para publicitar y movilizar la Semana de Popularización.
(3) Realizar actividades de popularización para mejorar la eficacia de la popularización.
1. Discurso bajo la bandera nacional: Aprovechando la ceremonia de izamiento de la bandera, los representantes del sindicato estudiantil leyeron la iniciativa y emitieron la iniciativa de "hablar mandarín y escribir palabras estándar" a los profesores y estudiantes de la escuela. Toda la escuela movilizó y dio a conocer las actividades de las actividades de popularización a los profesores y estudiantes de la escuela. El significado y el valor llaman a todos a asumir la responsabilidad y tomar acciones activas. Realizar actividades de preguntas y respuestas de conocimiento relevantes.
2. Capacitación en mandarín para estudiantes de primer año: los maestros de chino en cada clase de primer grado capacitarán a los estudiantes en el mandarín que se usa comúnmente en el campus, como saludos y expresiones civilizadas, a través de demostraciones de maestros, ejercicios de estudiantes, interacciones entre estudiantes y actuaciones entre maestros y estudiantes. , etc. Estimule el interés de los niños por hablar mandarín y enséñeles el mandarín de uso común.
3. Colecciona himnos y canciones chinos.
Cada clase selecciona de 1 a 3 pares de obras para participar en la competencia de la escuela, y la escuela selecciona obras destacadas para participar en la competencia a nivel de distrito.
4. Organiza un club de lectura americano.
Durante la semana de popularización, se llevó a cabo un concurso de lectura clásico: basándose en el concurso de lectura de la clase, cada clase seleccionó a un estudiante para participar en el concurso de lectura a nivel escolar. Todos los martes, miércoles y jueves, en la emisora de radio Red Bufanda, se realizan competencias entre dos grados todos los días. Seleccione activamente trabajos destacados y participe en el concurso de recitación para profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias "Mi China, mi sueño" organizado por el Comité de Idiomas del Distrito, y esfuércese por lograr buenos resultados en el concurso a nivel de distrito.
5. Realizar "manos grandes cogidas de manos pequeñas y hablar mandarín juntos".
Promover actividades familiares y realizar actividades familiares en mandarín entre los estudiantes de tercer a sexto grado en las escuelas. Los padres de cada estudiante le enseñan a hablar mandarín en casa y comprende el significado de hablar mandarín con sus padres y escribir caracteres estándar.
6. El "periódico de pizarra y la reunión de clase temática" aparecieron juntos.
Cada clase de la escuela celebró un periódico de pizarra de "Habla mandarín, escribe chino estándar" o llevó a cabo actividades de publicidad popular. en forma de tabloides populares. Los grados 2 a 6 celebraron una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín y escribir chino estándar".
requisitos de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Cada clase lleva a cabo activamente diversas actividades, organiza los materiales relevantes (fotos + documentos) y los envía a la oficina de enseñanza para su archivo.
2. Tabla adjunta (reunión de clase, club de lectura americano de clase, reunión de capacitación en mandarín)
Plan de promoción del mandarín comunitario 4 1. Ideología rectora:
Esta sesión La ideología rectora de la popularización Zhou es: con el tema de "recitar los grandes logros del mandarín durante un siglo y estandarizar la escritura de nuevos artículos de la época", con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad armoniosa. dar publicidad integral y profunda a las leyes y políticas lingüísticas nacionales y guiar activamente a las masas para que establezcan una visión científica del lenguaje. Promover la popularización del mandarín en toda la sociedad y crear un buen ambiente lingüístico para la construcción de una cultura civilizada.
2. Hora del evento:
14 de septiembre al 17 de septiembre del XX.
3. Tema de la actividad:
Recitar un siglo de grandes logros en mandarín y estandarizar la escritura de un nuevo capítulo de los tiempos.
Cuatro. Actividades:
1. Utilice la forma de conferencias puerta a puerta, clases nocturnas para agricultores y pastores, clases nocturnas para agricultores y pastores, reuniones conjuntas de padres y familias, clases pequeñas en el patio, actividades de servicio voluntario. etc. para llevar a cabo actividades temáticas del Capítulo "celebración de los logros centenarios del mandarín y estandarización de la escritura de la nueva era". Organice a las personas para que aprendan la pronunciación del mandarín y lean artículos fáciles de entender. Presentó la importancia de promover el mandarín y usar palabras estándar, aclaró el momento y el tema de esta semana de promoción y organizó e implementó las actividades de la semana de promoción.
2. Realizar supervisión, estandarizar la redacción y desempeñar un papel ejemplar. Incorporar la semana de promoción del Putonghua en las clases escolares nocturnas para agricultores y pastores, exigiendo a los profesores que utilicen el putonghua e instruyendo a las masas a hablarlo en las calles y a utilizar caracteres estandarizados en la escritura diaria.
3. Realizar un concurso masivo de habla mandarín. Cada grupo debe presentarse en mandarín y contar su historia en mandarín.
4. Colocar carteles populares en las calles principales y realizar publicidad que inspirara a las masas a aprender y hablar bien mandarín.
5. Llevar a cabo actividades de corrección de errores en las aldeas para comprobar el mandarín de la gente, etc. y corregir cualquier irregularidad inmediatamente. Cada miembro del público debe partir de mí, crear conciencia sobre la estandarización del idioma, establecer una imagen de "hablar bien mandarín y ser una persona civilizada", desempeñar un papel activo en la promoción y el aprendizaje del mandarín, y fortalecer y mejorar constantemente la calidad y la calidad de su idioma. Calidad humanista, y promover eficazmente la construcción de la civilización espiritual en el centro de reproducción.
Plan Comunitario de Promoción del Mandarín 5 I. Liderazgo Organizacional
Para hacer un buen trabajo en la Semana de Publicidad del Mandarín, mejorar la efectividad de las actividades publicitarias e implementar los requisitos para el condado. -amplia promoción de las actividades publicitarias en mandarín, los Líderes de la Semana de la Publicidad son un grupo especialmente establecido.
Líder del equipo: xx
Miembros: xx
2. Contenido de la actividad
(1) Utilizar el tablón de anuncios de la unidad para escribir lemas promocionales, formando un buen ambiente publicitario en la unidad para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.
(2) Organizar y estudiar la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito", el "Reglamento de la provincia de Guizhou sobre el lenguaje común hablado y escrito" y el "Esquema del medio y Plan de reforma y desarrollo a largo plazo de la lengua hablada y escrita nacional".
(3) Organizar y llevar a cabo actividades de publicidad lingüística, organizar que cuadros y trabajadores promuevan la popularización del mandarín dentro de las familias y guiar a los niños y ancianos para que utilicen activamente el mandarín en la comunicación intrafamiliar.
(4) La unidad lleva a cabo la actividad "Pájaro carpintero" con el objetivo de corregir el uso de palabras sociales y corrige rápidamente los errores de uso de palabras utilizando el mandarín para promover y guiar los sitios de construcción y los titulares de certificados de propiedad.
Tres. Requisitos de la actividad
(1) Organización cuidadosa y planificación cuidadosa.
Al realizar actividades, la unidad debe implementar estrictamente las "ocho regulaciones" del gobierno central e insistir en realizar actividades de manera ecológica y económica. Los miembros del equipo de propaganda deben elaborar un buen plan de trabajo y una buena conducta. propaganda detallada y completa de acuerdo con los requisitos del plan.
(2) Ser proactivo y fortalecer la ejecución.
Los cuadros y empleados deben participar activamente en las actividades de la unidad y publicitarlas aún más entre los miembros de la familia mediante una amplia publicidad y movilización, se debe fortalecer la calidad de las actividades para garantizar buenos resultados. Los jefes de cada departamento comunicaron las actividades de la semana promocional a las empresas para ampliar el alcance de influencia de las actividades e implementaron estrictamente los requisitos pertinentes de la Operación "Pájaro Carpintero" durante el proceso de inspección y certificación.
(3) Tomar múltiples medidas y seguir innovando.
Durante el proceso de promoción del evento, se adoptaron una variedad de métodos publicitarios, los empleados señalaron activamente las deficiencias durante el evento e hicieron mejoras oportunas, recopilaron materiales de trabajo relevantes y se aseguraron de que después del evento, los resultados del trabajo fueran los mismos. Se resumieron más y se analizaron las deficiencias para proporcionar publicidad. Sentar las bases para una publicidad continua después del final de la semana.
La Semana anual de promoción de la comunidad mandarín llegará pronto.
Con el fin de mejorar aún más el conocimiento de las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín entre los profesores y estudiantes de la Escuela Secundaria Experimental de Jiangzhen, y promover el desarrollo en profundidad del trabajo lingüístico en la escuela, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera :
1. Ideología rectora:
p>Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, con el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una sociedad armoniosa, lo haremos de manera integral. y difundir en profundidad las leyes y políticas lingüísticas nacionales, y guiar activamente a profesores y estudiantes para establecer una perspectiva científica sobre el idioma. Promover la popularización del mandarín en toda la sociedad y crear un buen ambiente lingüístico para la construcción de la cultura universitaria.
2. Hora de la actividad:
14 de septiembre al 20 de septiembre de 20xx
3. Tema de la actividad:
Divulgación de acuerdo con el La ley Putonghua mejora el poder blando del país.
Cuatro. Actividades:
1. Colgar lemas llamativos de propaganda de la Semana de Popularización en el campus para crear un buen entorno de lenguaje y texto, crear una fuerte atmósfera cultural en el campus, exagerar aún más la atmósfera de popularización y ampliar la influencia de la propaganda de popularización. .
2. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que aprendan la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje universal hablado y escrito".
3. Utilice la reunión de la mañana para lanzar la iniciativa de actividad "Semana de popularización" a todos los profesores y estudiantes de la escuela, presentar la importancia de promover el mandarín y el uso de palabras estandarizadas, aclarar el horario y el tema de esta Semana de Popularización, y al mismo tiempo implementar el plan de popularización de la escuela Ir a todos los maestros y estudiantes para organizar e implementar diversas actividades de la semana de popularización.
4. Llevar a cabo concursos de caligrafía con lápiz duro para profesores, instarlos a estandarizar el uso de las palabras y aprovechar plenamente el papel de los profesores en la enseñanza. Incorporar la Semana de Promoción del Mandarín en la educación y la enseñanza escolar, exigiendo que los maestros enseñen en mandarín, usen palabras estandarizadas en la pizarra, guíen a los estudiantes para que hablen mandarín en el campus y usen palabras estandarizadas en las tareas y hojas de respuestas.
5. Aprovechar la ceremonia de izamiento de la bandera el lunes (14 de septiembre) para movilizar a todos los profesores y estudiantes de la escuela para popularizar y llevar a cabo actividades de lectura clásicas.
6. Organiza un concurso de escritura para que todos los estudiantes escriban palabras estandarizadas. Cada clase comparará los trabajos de escritura más bellos y los exhibirá en forma de periódico en la pizarra.
7. Cada clase realiza diversas formas de actividades de divulgación.
Con base en los requisitos de actividad de la Oficina de Educación y la situación real de nuestra escuela, se formulan especialmente los siguientes formularios de actividad:
(1) Organizar lemas populares en la columna de charlas en clase. ;
(2) Organizar activamente a los estudiantes para que participen en las actividades del décimo aniversario: recitación y demostración clásicas
(3) Concurso de escritura de palabras estándar
; (4) Organizar periódicos populares;
(5) Celebrar reuniones de clase para promover temas en mandarín;
(6) Organizar actividades de publicidad social.
(7) Realizar actividades de corrección de errores en el campus, consultar periódicos de pizarra, periódicos escritos a mano, jardines de aprendizaje, tareas, etc. , si se encuentran irregularidades, corríjalas inmediatamente. Verificar y corregir el texto de los anuncios en las paredes exteriores de la escuela, y notificar y corregir con prontitud los errores tipográficos y otros textos en las tiendas individuales.
Cada profesor y estudiante debe partir de mí, establecer una conciencia sobre la estandarización del idioma, establecer una conciencia de "promover el mandarín de acuerdo con la ley y mejorar el poder blando del país" y desempeñar un papel activo en la promoción. y aprender mandarín Fortalecer y mejorar continuamente la calidad del idioma y la calidad humanística, y promover eficazmente la construcción de la civilización espiritual en el campus.