¿Cuáles son las técnicas para responder preguntas de exámenes por correspondencia para estudiantes universitarios?
Las siguientes habilidades de respuesta se aplican principalmente a preguntas que no sabes cómo resolver. Los estudiantes que saben hacerlo pueden hacerlo a su manera. Deben hacer con cuidado las preguntas que pueden hacer y garantizar: si pueden hacerlo, deben obtener puntos; Un punto más es un punto.
La escritura debe ser limpia y ordenada, no garabatear y reducir las correcciones, especialmente en chino, las preguntas subjetivas y las composiciones. No existe una respuesta estándar. El profesor que sigue corrigiendo trabajos ya está muy descontento con solo mirar la letra desordenada, la puntuación del estudiante se verá comprometida.
No dejes espacios en blanco en cada tema. Intenta completarlo lo máximo posible y anota lo que no entiendes. Las preguntas de opción múltiple también tienen un 25% de posibilidades de acertar. Si no comprende las preguntas de respuesta corta, simplemente escriba algunas palabras más. Al menos tienen palabras y el maestro podrá darle algunos puntos concretos.
Asegúrate de guardar los materiales del examen en tu bolso la noche anterior al examen para evitar olvidarlos cuando estés ansioso al día siguiente. Los materiales del examen incluyen: tarjeta de identificación, boleto de admisión, lápiz 2B, borrador y bolígrafo negro. No podía ser un bolígrafo, un roller azul y rojo o una pluma estilográfica. Utilice un lápiz 2B para responder las preguntas de opción múltiple en la hoja de respuestas y use un bolígrafo negro para responder las preguntas que no sean de opción en la hoja de respuestas. No se le permite responder con lápiz y papel que no sean los especificados, y no se le permite hacer ninguna marca en la hoja de respuestas o en la hoja de respuestas; de lo contrario, la hoja de respuestas no será válida. NOTA: La hoja de respuestas debe completarse correctamente. Lea atentamente los requisitos de respuesta en el examen.
Matemáticas
1. Preguntas de opción múltiple (5 puntos cada una, 17 preguntas, ***85 puntos)
1. La pregunta es fácil. Puedes poner cuatro opciones en la pregunta y ver cuál respuesta coincide y cuál es la correcta.
2. Según las estadísticas: 17 preguntas de opción múltiple, el número de veces que cualquier opción de ABCD se convierte en la respuesta correcta es de 3 a 5 veces. Por lo tanto, estudiantes:
(1) No pueden escribir una sola pregunta, deben responder todas las preguntas. No puedes escribir todas las mismas respuestas, por lo que no obtendrás ningún punto.
(2) Solo puedo escribir 1 o 2 preguntas y las 15 preguntas restantes tienen respuestas diferentes, por lo que puedo obtener al menos 20 puntos. Por ejemplo, si eliges A para una pregunta y B para otra, puedes escribir C o D para las 15 preguntas que no sabes escribir.
(3) Saber escribir más de 3 preguntas, ver qué opción de ABCD aparece con menos frecuencia en las respuestas que sabes escribir, y luego escribir esa opción en las respuestas que no sabes escribir. escribir sobre la pregunta, esto puede sumar al menos 30 puntos. Por ejemplo, si sabe escribir 6 preguntas, las respuestas son todas AAABBC. Si no sabe escribir, escriba D, porque la cantidad de veces que A se convierte en la respuesta correcta generalmente no excede las 5 preguntas. ha escrito 3 preguntas, elija A. Desde la perspectiva de la probabilidad, parece que A aparece como máximo 2 veces, mientras que D aparece de 3 a 5 veces.
Rellena los espacios en blanco (4 puntos por cada pregunta, 4 preguntas, ***16 puntos)
En general, es muy probable que la respuesta a una de las preguntas sea 0, 1 o 2. De hecho, no puedes escribir todas las preguntas. Puedes escribir 0, 1 o 2 para las cuatro preguntas, pero la probabilidad de escribir 1 es mayor que la probabilidad de escribir 0 y 2. Si tiene suficiente tiempo, intente poner 0, 1 y 2 en una pregunta donde la respuesta pueda ser un número entero. Si tiene suerte, podrá acertar una o dos preguntas.
3. Responde la pregunta (49 puntos)
No renuncies a la puntuación de la solución si no la entiendes en absoluto. La característica del método de solución es resolverlo capa por capa y finalmente obtener la respuesta. Pasos para solucionar el problema. Por ejemplo:
① Solución: según el significado de la pregunta, puede obtener ~ ~ ~ en la pregunta (escriba los datos conocidos)
②Fórmula~ ~ ~ ~ ~
③Calculado~ ~ ~
④Respuesta:~ ~ ~
Para algunas preguntas, podemos cambiar las fórmulas dadas en las preguntas tanto como sea posible, para que Puede anotar los pasos necesarios. Todos hemos pensado en ello de todos modos. Si no escribe en vano, puede obtener puntos si escribe.
Inglés
1. Preguntas de opción múltiple (1-50 preguntas, ***105 puntos)
Además de las preguntas de opción múltiple, el inglés incluye preguntas y ensayos para completar los espacios en blanco. El tiempo del examen es de 2 horas. Si tachas todas las preguntas de opción múltiple, terminarás en 10 minutos, lo cual es una pérdida de tiempo. Le sugiero que se calme y escriba algunas preguntas con cuidado si puede escribir algunas preguntas, especialmente las preguntas de opción múltiple sobre comprensión lectora. Incluso si no entiende inglés, algunas preguntas aún pueden encontrar la misma fuente de palabras en el texto según las palabras de la pregunta, y la respuesta suele ser la oración anterior o la siguiente.
1. Según las estadísticas: 50 preguntas de opción múltiple, el número de veces que cualquier opción ABCD se convierte en la respuesta correcta es de 11 a 15 veces. Es similar a la técnica de hacer preguntas de opción múltiple en matemáticas, por lo que los estudiantes:
(1) No escriban una sola pregunta, no elijan todas las mismas preguntas, asegúrese de completarlas afuera.
2. Al hacer preguntas de opción múltiple en comprensión lectora, los estudiantes pueden leer las preguntas primero y buscar respuestas en el texto con las preguntas. Según las estadísticas, aproximadamente la mitad de las 15 preguntas de opción múltiple sobre comprensión lectora se pueden encontrar directamente en el texto.
En términos generales, las respuestas a preguntas de opción múltiple en comprensión lectora generalmente se obtienen de tres maneras: (1) Adivinar el significado de una palabra, lo que requiere adivinar la respuesta a partir del contexto de algunas palabras clave (2) Preguntas de inferencia y juicio, que; requiere contactar el contexto y resolverlo desde la perspectiva del texto completo; (3) Detalles fácticos, tales preguntas se pueden responder directamente desde el texto; Al hacer este tipo de preguntas, fíjate en dónde aparece el vocabulario principal de la pregunta en el texto. La respuesta suele estar en la primera o última oración donde aparece, lo cual es muy fácil de encontrar. Espero que los estudiantes puedan obtener tantos puntos como sea posible aquí.
2. Preguntas para rellenar espacios en blanco (51-55 son preguntas para rellenar espacios en blanco, 15 puntos)
Si no sabes escribir , solo escribe esta pregunta.
3. Composición (30 puntos)
En las preguntas del examen de 1 y 2009-2012, las composiciones son todas letras, y este año es muy probable que sean letras. Independientemente de si es verdadero o falso, los estudiantes deben leer los ensayos de muestra del 09 al 12. Por un lado, puedo dominar el formato de escritura de cartas, pero realmente no sé qué escribir. Pero siempre se debe escribir el formato básico de Dear ~~ (Tom, Li Ming) al principio y Yours~ (Tom, Li Ming) al final. Si la escritura tiene el formato correcto, obtendré algunos puntos. Recuerde, el objetivo es sumar un punto. Por otro lado, también puedes sentir algo leyendo el ensayo de muestra, no confiando en las oraciones, sino observando las ideas escritas del ensayo. Recuerde las tres frases siguientes que se utilizan habitualmente al escribir cartas:
Tengo buenas noticias para usted. Tengo buenas noticias para ti. (Usualmente usado en la primera oración al principio)
Puedes venir a mi casa/Guilin en cualquier momento. Bienvenido a venir a mi casa/Guilin en cualquier momento. (Usualmente usado al final del artículo)
Si puedes unirte a nosotros, por favor respóndeme lo antes posible. Si participas, por favor contáctame lo antes posible.
Espero tu respuesta. Espero su respuesta. (Generalmente utilizado al final del artículo)
2. Debido a que corregir trabajos es una operación de línea de ensamblaje, el maestro que corrige los trabajos nunca lo ha visto y no sabe leer en inglés en comprensión lectora. Los estudiantes que no entienden nada de inglés, o cuyo inglés es muy pobre, pueden extraer oraciones en inglés a partir de la comprensión lectora. Si no entiendes, puedes recurrir a frases que imiten la comprensión lectora y utilizarlas en tus propias composiciones. No existe una respuesta estándar para el ensayo y puede obtener puntos si el significado se acerca a la respuesta. Recuerde escribir suficientes palabras.
3. Cuando el significado se expresa correctamente, cuanto mejor sea el vocabulario utilizado en la oración y mejor sea la estructura, mayor será la puntuación que naturalmente se alcanzará, pero esto requiere nuestra acumulación diaria, y la mayor parte de nuestro esfuerzo. Los compañeros de clase son de habla inglesa. Si la base no es buena, entonces nuestra estrategia no es buscar oraciones hermosas sino expresar correctamente el significado de las oraciones, por lo que debemos tratar de usar los patrones de oraciones más simples y más utilizados, que pueden ser. comúnmente utilizado en inglés de escuela primaria o inglés de secundaria. Por ejemplo: pienso/siento...(pienso/siento algo), soy feliz...(estoy feliz por algo), bueno/bueno/muy importante/muy afortunado...(algo es bueno /importante/afortunado). Por ejemplo, debes recordar que estas oraciones son oraciones generales y son muy fáciles de usar. En más del 80% de los casos, puedes configurar el ensayo y aún puedes obtener algunos puntos incluso si inventas los números.
4. No más vocabulario complejo. Les damos a los estudiantes algunas conjunciones como iniciadores de oraciones para aclarar toda la idea de la composición. Para los estudiantes que no son buenos en inglés, pueden improvisar, ocupar la cantidad de palabras y obtener algunos puntos.
Primero/Segundo/Pensamiento/Último Primero, segundo, luego, último.
Por un lado, por otro lado, por otro lado
En pocas palabras
Aunque/pero/cómo/al mismo tiempo, sin embargo , al mismo tiempo
Recientemente/hoy/ahora recientemente, ahora, ahora
Especialmente afortunado, especialmente
En términos generales,
Chino
p>El chino es nuestra materia clave. Debe tomarse el tiempo para leer las preguntas del examen anteriores para comprender las expresiones generales y las palabras comunes utilizadas en las preguntas del examen y en las preguntas de lectura.
Asigna el tiempo del examen de manera razonable. El tiempo del examen es de 2 horas. Generalmente, debes escribir un ensayo en al menos 1 hora. Si no has respondido las preguntas anteriores, lo mejor es escribir un ensayo. y luego responde las preguntas anteriores.
1. Preguntas sobre conocimientos básicos (1-6 preguntas)
1-6 preguntas de opción múltiple evalúan la acumulación de conocimientos. Al hacer las preguntas, piense en contenidos familiares de su vida. Generalmente, puede utilizar el método de comparación de eliminación para eliminar opciones que puede considerar directamente incorrectas y seleccionar la respuesta final correcta mediante la comparación de opciones inciertas.
2. Preguntas de lectura modernas
Este tipo de preguntas son las más fáciles de calificar y las preguntas de lectura dadas son relativamente simples. Al leer un artículo, es necesario saber qué dice principalmente el artículo y el propósito y la actitud del autor al escribirlo. En particular, el propósito y la actitud del autor al escribir determinan la dirección lingüística de nuestra respuesta.
1. Muchas preguntas se pueden encontrar directamente en el artículo, así que asegúrese de leerlas detenidamente y encontrar dónde aparecen las respuestas en el artículo.
2. Intenta responder a todas las preguntas. Por ejemplo, hay tres razones para hacer una pregunta sobre algo. Los estudiantes no deben responder una razón y luego pasar a la siguiente pregunta. Deberíamos leer el artículo detenidamente y escribir la respuesta de la forma más completa posible. Si escribes demasiado, no obtendrás puntos. Cuanto menos escribas, menos puntuación obtendrás.
3. Resume la idea general e intenta anotar todos los puntos clave de la respuesta. Si resumes el significado del párrafo, podrás encontrar la oración central del párrafo para responder la pregunta. Para resumir la idea principal del texto, es necesario no solo ordenar el contenido central de cada párrafo, sino también anotar el propósito de la escritura del autor y los pensamientos y sentimientos contenidos en el texto.
En general, este artículo describe/describe/presenta/adopta, expresa/expresa/alaba/expone/reflexiona.
3. Preguntas de lectura de chino clásico
No renuncies al chino clásico. Incluso si no puedes entender sólo unas pocas palabras en cada oración, eso no afecta tu capacidad para entender el texto completo. El chino clásico no es como el chino moderno. Es difícil responder una pregunta con sólo leer una frase. En términos generales, sólo podrás responder a la pregunta leyendo el texto completo. Debido a la barrera del idioma, tuve que leerlo dos veces antes de poder entender aproximadamente de qué se trataba, cuál era la relación entre las personas y los personajes, y qué personaje era el principal. Piense en lo que escribió el autor, lo que la persona quería explicar y comprenda el propósito y la actitud del autor al escribir. En particular, es posible que los estudiantes no puedan traducir esta oración individualmente, pero a juzgar por la idea general y el contexto del texto completo, podemos traducir aproximadamente el significado general de esta oración, por lo que podemos obtener medio punto.
4. Preguntas sobre lectura de poesía
Lo más importante al leer poesía es comprender los pensamientos y sentimientos del autor. Las preguntas a menudo giran en torno a los pensamientos y sentimientos del autor. A continuación se presenta un resumen de algunas formas comunes de expresar los sentimientos del autor.
1.
Loto: elegante y noble, gansos que regresan: nostalgia, pinos: altos y leales, lenteja de agua: errantes, crisantemos: orgullosos e inflexibles, libres y solitarios, loto: puro y noble, flores de ciruelo: arrogantes y Flores inquebrantables, que caen: primavera herida, Adiós, luna menguante: soledad y desolación, luna:.
2. Expresar emociones a través de festivales o estaciones.
Primavera: esperanza y belleza; Otoño: desolación, amargura, nostalgia; Fiesta de la Primavera: celebración; Fiesta del Medio Otoño: reencuentro, nostalgia, añoranza; Doble Noveno Festival: subir alto y mirar lejos, nostalgia y extrañeza; gente; Nochevieja: reencuentro.
3.Otros lirismo.
Preocupación por el país y el pueblo: manifestada en la ignorancia y decadencia del gobernante, el sufrimiento del pueblo, el dolor de dejar tiempos convulsos y la preocupación por el destino del país.
Hacer un servicio meritorio para servir al país: manifestado como el deseo de hacer contribuciones al país, la determinación de proteger la patria y el país, y el lamento de que las grandes ambiciones son difíciles de alcanzar.
Nostalgia y nostalgia: nostalgia y nostalgia, nostalgia y nostalgia,
composición verbal (abreviatura de verbo)
1, la composición representa 60 puntos, debe ser escrito sobre. Muchos profesores otorgan puntos según la cantidad de palabras que escribes, pero la calidad de tu escritura ocupa el segundo lugar, por lo que algunos candidatos sufren mucho si no pueden terminar de escribir. Se puede decir que un ensayo mal escrito obtendrá una puntuación mucho más alta que un buen ensayo que esté sólo a medias. Incluso si es difícil escribir después de terminar de escribir, básicamente debes completar los espacios en blanco de la composición al escribir en el diario.
2. Redactar un esquema antes de escribir. A algunos estudiantes les gusta escribir con bolígrafos. Es fácil salirse del tema al escribir o dejar de escribir a mitad de camino. En este caso, los estudiantes no tienen tiempo para reescribir un ensayo, por lo que todos deben crear un esquema antes de escribirlo. Un esquema es el contenido principal de cada párrafo que vas a escribir, no un borrador de todo el texto, solo unas pocas frases, siempre y cuando sepas lo que quieres decir.
3. Rechazar la fórmula de las tres etapas. De 5 a 8 párrafos es apropiado.
4. Lo mejor es escribir algo positivo sobre el tema de la composición y tratar de evitar conciencias marginales, temas tabú, opiniones extremas y frases irritantes. No es que no puedas mostrar ventaja, pero debes ser moderada. El examen no es una sala de examen, debemos proceder con paso firme.
5. La estructura de la composición se divide en: título, inicio, párrafo y final. Recuerde nunca olvidarse de escribir el título de un ensayo. Aquí, si no sabes mucho sobre escritura, te recomiendo la mejor estructura, que es la estructura de "puntuación total". Escríbalo siempre al principio: vaya directo al grano y vaya al grano, o cite una cita famosa y vaya al grano. Escribe en el medio: Céntrate en la idea central y escribe tus propias opiniones en varios párrafos. Se recomienda escribir un párrafo para cada punto de vista, y la primera oración de cada párrafo es la oración central del párrafo. Sería mejor si las frases centrales de estos párrafos pudieran ser retóricas. Escribe siempre al final: resume el texto completo y vuelve a señalar la idea principal. Si puede expresar un mejor significado basado en la idea principal, su puntuación de importancia social será mayor. La estructura de "puntuación total" no sólo es fácil de aplicar por escrito, sino que también hace que su artículo parezca coherente y coherente de principio a fin. Por ejemplo, escribir un ensayo honesto es importante en todos los aspectos de la vida, y escribir unos pocos párrafos en el medio es importante en varios aspectos. ¿Cuál es el método importante? Resumir el texto completo al final, o volver a la importancia de la integridad y proponer una mayor importancia social, debido a la importancia de la integridad, y lo que debemos hacer.
Si tiene preguntas sobre el examen de autoestudio/educación de adultos, no sabe cómo resumir el contenido del examen de autoestudio/educación de adultos, o no conoce las políticas locales para autoestudio. -Registro para exámenes de estudio/educación de adultos, haga clic en la parte inferior para consultar el sitio web oficial y obtener materiales de revisión gratuitos:/ xl/