Métodos y técnicas para responder preguntas políticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria
Primero, recuerda el contenido general de cada capítulo del libro de texto (libro de información), para que puedas reflejar inmediatamente de cuántas páginas tiene la pregunta. En segundo lugar, no estropees tus notas (colección de preguntas incorrectas). Es mejor reunir todas las preguntas para que se puedan resumir fácilmente y el resumen sea más completo.
En segundo lugar, aunque puedes traer muchas cosas, debes tener una o dos cosas en las que concentrarte, con notas de alta calidad y resúmenes completos, para que realmente puedan desempeñar un papel en el examen. habitación. Sería una lástima que no esté familiarizado con los materiales que trajo, pero sabe que es realmente doloroso no poder traducirlos, ¡e incluso puede ver preguntas similares después de salir de la sala de examen! Entonces, en una frase: resumirte (especialmente en política), es importante estar familiarizado con la información que traes.
En tercer lugar, algunas preguntas sobre flexibilidad no están en el libro en absoluto, pero debes pensar que son "preguntas nuevas" y renunciar a responderlas. Porque definitivamente sigue siendo el contenido del libro y no irá más allá del esquema. Es simplemente una forma diferente de poner vino viejo en botellas nuevas. Entonces, cuando responda, intente conectar los puntos de conocimiento del libro y definitivamente obtendrá altas calificaciones.
En cuarto lugar, debe estar tranquilo en la sala de exploración. Incluso si ve las preguntas que ha leído, no mire a su alrededor y entre en pánico cuando no pueda encontrar la información. Si una pregunta afecta su tiempo y estado de ánimo para responderla, entonces la ganancia supera la pérdida.
En quinto lugar, algunas preguntas objetivas, como las de opción múltiple, son grandes, de baja puntuación y no muy difíciles. El conocimiento relevante debe digerirse mediante el estudio y la revisión diarios, y no perder el tiempo buscando respuestas durante los exámenes. Si tienes que leer el libro para encontrar la respuesta a cada pregunta, me temo que no habrá suficiente tiempo en el examen. Si realmente no está seguro de la respuesta, lea el libro nuevamente.
En sexto lugar, con la aparición de las preguntas de prueba abiertas, muchas preguntas de prueba requieren que los candidatos utilicen el conocimiento que han aprendido y se conecten con la vida real para responder las preguntas. Las respuestas a estas preguntas suelen ser variadas y divergentes. En términos generales, es difícil encontrar respuestas preparadas en los libros. Por lo tanto, además de leer libros de texto, los estudiantes de secundaria también deben prestar más atención a la vida y el sustento de las personas, ocuparse de "asuntos familiares, asuntos nacionales y todo", mejorar la comprensión ideológica y fortalecer el cultivo de habilidades integrales e innovadoras.
Estrategia 1 de revisión de política del examen de ingreso a la escuela secundaria, leer antes de clase
Leer antes de clase es una parte importante del aprendizaje independiente, pero leer antes de clase no se trata solo de recitar el texto desde el principio. para terminar. A través de la lectura previa a la clase, puede obtener una comprensión general de las ideas y principios básicos del texto y comprender la estructura del conocimiento, los puntos clave y las dificultades del texto. Para lograr los efectos anteriores, debe prestar atención a los siguientes puntos al leer:
(1) Utilice preguntas de cuadro y preguntas de elementos para comprender la estructura del conocimiento. (2) Utilice citas famosas, aforismos, cómics, imágenes y columnas pequeñas para comprender los puntos clave y las dificultades. (3) Utilice enlaces relevantes y otros materiales complementarios para profundizar su comprensión del texto. (4) Preste atención a los problemas del texto.
2. Aprendizaje en el aula
(1) Prestar atención a los principales temas políticos actuales.
(2) Presta atención a tus propios pensamientos y comportamientos.
El aprendizaje de los cursos ideológicos y morales se centra en guiar la conducta. Por lo tanto, debemos prestar atención a conectar el conocimiento de los libros de texto con nuestros propios pensamientos y comportamientos, aprender a utilizar el conocimiento de los libros de texto para guiar nuestros pensamientos y comportamientos y pensar en lo que debemos hacer. Por ejemplo, qué se debe hacer para proteger los recursos y el medio ambiente; cómo promover y cultivar el espíritu nacional, etc.
(3) Presta atención a los problemas de la vida real.
Estudiar cursos ideológicos y morales se centra en analizar y resolver problemas prácticos. Por lo tanto, debemos prestar atención a conectar el conocimiento de los libros de texto con problemas de la vida real, aprender a utilizar el conocimiento de los libros de texto para analizar sus pros y sus contras, proponer medidas o sugerencias para resolver problemas y mejorar nuestra capacidad para analizar y resolver problemas.
3. Apuntes de clase
(1) Recuerda conocimientos difíciles. Para problemas de aprendizaje más abstractos. Como ideas, conceptos y la relación entre conceptos. Muchas veces es difícil de entender, así que será mejor que anotemos los ejemplos concretos que el profesor explicó en clase.
(2) Recuerda los conocimientos que no has dominado. A veces no entendemos un problema, simplemente lo sabemos, pero no sabemos por qué. En este momento, es necesario anotar los enlaces que aún no comprendes.
(3) Memorizar conocimientos que no se pueden entender. En términos relativos, la amplitud y profundidad del pensamiento de todos son insuficientes y su comprensión de un tema determinado puede no ser lo suficientemente completa. Entonces, al escuchar la explicación integral del profesor, debes anotar los aspectos que aún no conoces.
(4) Recordar métodos y técnicas. Debemos dominar los métodos y técnicas de aprendizaje y escribir los métodos y técnicas que el maestro nos enseñó sobre cómo repasar las preguntas, cómo analizarlas y cómo conectarlas con el conocimiento de los libros de texto.
4. Resumen después de clase
El autoresumen después del examen ayudará a mejorar nuestro rendimiento académico en el futuro. Por lo tanto, se deben aclarar los siguientes cuatro aspectos en el resumen posterior al examen:
(1) Aclarar las ganancias y pérdidas es conocer las puntuaciones de cada tipo de preguntas del examen. Por ejemplo, las preguntas de opción múltiple ganan y pierden puntos, las preguntas de análisis ganan y pierden puntos, las preguntas de análisis y explicación ganan y pierden puntos, etc.
(2) Aclarar los motivos es centrarse en los motivos de la pérdida de puntos. Esto se puede partir de tres aspectos: primero, el conocimiento y la capacidad, como la comprensión de conceptos básicos e ideas básicas, si la memoria es correcta, si las ideas y métodos de resolución de problemas son apropiados y qué otros problemas existen.
El segundo es el estado mental, como el estado mental antes de la hoja de respuestas, ¿es porque estoy demasiado nervioso y olvido el contenido de la revisión, o es por descuido? El tercero son los métodos de aprendizaje, como si captó los puntos clave durante la revisión y si tomó notas cuando el maestro explicó.
(3) Medidas claras es formular medidas de mejora en base a los problemas existentes en la hoja de respuestas. Si no se han dominado bien los conocimientos básicos, es necesario fortalecer la revisión en esta área y consolidar los conocimientos básicos; si aún faltan ideas y métodos para la resolución de problemas, es necesario fortalecer la formación en esta área;
(4) Aclarar la dirección es determinar la dirección de sus propios esfuerzos en función de las deficiencias anteriores. Por ejemplo, formular planes de estudio, corregir actitudes de aprendizaje y mejorar los métodos de aprendizaje.
Técnicas de respuesta a preguntas políticas en el examen de acceso a la escuela secundaria 1. Preguntas de opción múltiple
Las preguntas de opción múltiple son uno de los principales tipos de preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple: preguntas de opción única y preguntas de opción múltiple. Métodos para resolver preguntas de opción múltiple:
1. Revisar el enunciado de la pregunta y determinar la estipulación del enunciado de la pregunta. Juzgue con precisión el contenido de la pregunta, aclare los requisitos de la pregunta y examine las palabras clave (las palabras clave comunes incluyen "correcto", "incorrecto", "el motivo es", "instrucción", "iluminación", etc.).
2. Revise las opciones, preste atención a la confusión en las opciones y responda utilizando el "método de eliminación". El "método de eliminación" es una forma eficaz de realizar preguntas de opción múltiple. Eliminación significa eliminar opciones que no cumplen con los requisitos para obtener la respuesta correcta. Al responder una pregunta, primero elimine las ideas erróneas; en segundo lugar, elimine las opciones que sean correctas pero irrelevantes para la pregunta y, en tercer lugar, elimine las opciones que sean correctas pero que no cumplan con los requisitos de la pregunta.
Notas:
1. La solución a la pregunta de opción única, también conocida como pregunta de mejor opción, es que solo puedes elegir la opción que mejor se ajuste al significado de la pregunta. Para elegir la mejor, debes leer las cuatro opciones. No se apresure a elegir una opción sólo porque le parezca razonable. Puede haber opciones que se ajusten mejor al significado de la pregunta.
2. Al hacer preguntas de opción múltiple sobre motivos, preste atención a distinguir entre "causa" y "resultado". No puede elegir "resultado" como "motivo".
3. Si no está seguro de las opciones, lea las preguntas y opciones varias veces para ver si son sencillas y razonables para evitar interferencias materiales; si no está seguro acerca de las opciones múltiples, trate de no hacerlo; tomar múltiples decisiones. Será mejor que confíes en tu primer instinto.
2. Temas generales
Basado en los materiales proporcionados en la pregunta, responda sobre "qué, por qué y cómo".
1. Al resumir, lea todos los materiales y resuma los principios contenidos en todo el material. No podemos generalizar sobre la verdad contenida en parte del material.
2. La respuesta a la pregunta resumida debe ser una declaración con lenguaje fluido, significado claro y redacción concisa, indicando los motivos, causas, resultados o requisitos. No utilices figuras retóricas.
3. En cuanto al tema general de los cómics, se debe prestar especial atención al texto descriptivo de los cómics, al título de los cómics y a las partes exageradas de los cómics. Estos lugares suelen ser el punto de entrada para responder preguntas.
Nota: Una pregunta general puede tener múltiples respuestas, pero solo necesitamos escribir una, y escribir la respuesta que creamos que mejor se ajusta al significado de la pregunta y puede sumar la mayor cantidad de puntos. Nunca escriba varias respuestas, asegúrese de que las respuestas sean únicas.
3. Preguntas de respuesta corta
Las preguntas de respuesta corta en los exámenes a libro abierto suelen utilizar materiales, cómics, gráficos, etc. para realizar las proposiciones. Desde la perspectiva de la forma de la proposición, generalmente se requiere responder desde tres perspectivas: "¿Qué es?" "¿Por qué?" A veces las preguntas requieren uno o varios aspectos de la respuesta y algunas requieren una respuesta completa. La clave para responder respuestas breves es abrir la mente y responder preguntas desde múltiples ángulos, aspectos y niveles. Esto requiere prestar atención a los siguientes pasos al resolver el problema:
Primero, revisa cuidadosamente la pregunta. Lea el significado de la pregunta para saber qué pregunta hacer.
En segundo lugar, siéntate en la posición correcta. De acuerdo con la pregunta formulada en la pregunta, determine el alcance del conocimiento involucrado en la respuesta. No se menosprecie ni omita puntos de conocimiento.
En tercer lugar, al escribir respuestas, los principios de las opiniones deben ser precisos, estar estrechamente relacionados con el significado de la pregunta, y los puntos clave de la combinación de cosas y hechos deben ser claros, concisos y claros.
Notas:
1. Al escribir los puntos clave, no hagas una discusión larga sobre un determinado aspecto.
2. La respuesta debe estar en "cuatro aspectos", es decir, jerárquica (responda en secciones, no en un párrafo completo), esencial (escriba solo los puntos principales, no describa demasiado), número de serie (enumere los niveles) y disciplina (para usar el término de disciplina política normativa).
3. En general, las preguntas de respuesta corta requieren al menos dos aspectos. Al responder preguntas, puedes intentar escribir sobre un aspecto más, o tres o cuatro aspectos.
Cuatro. Preguntas de análisis
1. Cuatro tipos de preguntas de análisis:
1. Tipo completamente positivo
Solución: (1) Señalar La exactitud o cientificidad de una opinión. (2) Explique las razones. (3) Sacar conclusiones.
b. Tipo completamente negativo
Solución: (1) Primero señale el punto de vista no científico o emita un juicio. (2) Explicar las causas, los peligros y la esencia, y expresar opiniones correctas.
c. Afirmación unilateral
La forma común es "solo-solo-". El contenido de la proposición es generalmente correcto pero contiene elementos inadecuados o es generalmente incorrecto pero contiene algunos elementos razonables. Para responder a tal pregunta, no podemos simplemente negarla ni afirmarla plenamente.
Los pasos de solución se pueden realizar según la idea de “afirmar qué – negar qué – complementar qué”.
Solución: (1) Analizar las razones del bien y del mal. (2) Además de dar el método de la pregunta, es necesario hacer un complemento. (3) Sacar conclusiones.
d. Tipo mixto de verdadero y falso
Hay tres tipos de preguntas de análisis de este tipo: (1) El contenido de la proposición es correcto en su conjunto, pero contiene errores o factores irrazonables. (2) El contenido de la proposición es generalmente erróneo, pero contiene factores razonables. (3) La premisa de la proposición es correcta, pero la conclusión es incorrecta, o la premisa es incorrecta, pero la conclusión es correcta.
La clave para resolver el problema es distinguir las partes correctas e incorrectas del punto de vista y explicar las razones respectivamente.
Pasos de la solución: (1) Señalar las partes correctas o razonables de la pregunta y explicar los motivos. (2) Señale las partes incorrectas o irrazonables de la pregunta y explique los motivos. (3) Presentar opiniones correctas o complementar opiniones completas y hacer un resumen. (Los pasos de la solución pueden ser los siguientes: "Sí, ¿por qué? Incorrecto, ¿por qué está mal? Resumen: el significado del bien y el daño del mal).
2. Siga los siguientes pasos para realizar el análisis preguntas:
(1), encuentre los puntos principales (es decir, después de revisar cuidadosamente las preguntas, determine los puntos de análisis de las preguntas)
(2) Haga un análisis ( es decir, combinar el conocimiento del libro de texto para analizar los puntos paso a paso) Correcto - Afirma y explica las razones o la racionalidad Error - señala dónde está el error, por qué y agrega el correcto
(3; ) Sacar una conclusión (se debe agregar una conclusión después de analizar un nivel o un debate).
3. Notas:
(1) Generalmente no expresar opiniones ni emitir juicios. de manera razonable y específica, o por qué las opiniones sobre el tema son correctas o incorrectas. Estar de acuerdo o negar al analizar las preguntas de la pregunta.
(2) Identificar cuidadosamente los puntos clave y responder según la clave. puntos
(3) Si la pregunta se basa en aforismos o aforismos chinos antiguos, para definiciones en proverbios o libros, primero analice su significado y aclare los conceptos mencionados en el título.
(4) Utilice los principios correctos del libro de texto para explicar las razones del bien y del mal, es decir, señalar la base teórica el significado de las opiniones correctas y la naturaleza o el daño de las opiniones incorrectas.
(5) Las respuestas deben organizarse y los niveles deben enumerarse en la tabla.
Observación del verbo (abreviatura de verbo) y. Pensamiento, actividades y exploración.
Este tipo de. Las preguntas del examen son abiertas y requieren una gran capacidad. Requiere un análisis del contenido del material, que no se limita a punto por punto. Las respuestas rompen los límites de los libros de texto, cursos y unidades. >
1. Los puntos clave para resolver tales problemas son:
(1) Revisar cuidadosamente las preguntas y leer y analizar los materiales. Generalmente, los materiales se seleccionan de temas y temas candentes actuales. debe leer atentamente los temas centrales, los discursos de los líderes o los informes de noticias típicos y comprender los principios contenidos en ellos.
(2) Utilice los materiales didácticos con precisión y habilidad y responda con atención y atención. preguntas de manera global (es decir, se requiere un uso preciso de términos políticos). Las respuestas deben ser bien fundamentadas y lógicas al mismo tiempo, deben ser claras, precisas y concisas; 2. Cosas a tener en cuenta:
(1) Las respuestas a las preguntas deben estar estrechamente relacionadas con el contenido real de los libros de texto y los materiales. El contenido del conocimiento del libro y los materiales no se pueden separar. /p>
(2) Al realizar pruebas extendidas, debes aprender a utilizar el pensamiento divergente para responder preguntas, es decir, organizar las respuestas desde múltiples niveles y ángulos.
(3) Si la pregunta es. "¿Crees que..." o "¿Qué harías?" ”, debe ser específico y tomar acciones concretas.
(4) La respuesta debe ser estratificada y enfocada, el lenguaje debe ser general, preciso y claro, la letra debe ser clara y el papel debe ser sé ordenado.
6. Título del cómic
1. La pregunta cómica es un tipo de pregunta novedoso. Los aspectos a tener en cuenta al resolver la pregunta son los siguientes:
1. Observar de forma integral el cómic, incluyendo cuatro Aspectos: (1) Observar los movimientos, el lenguaje y las expresiones de los personajes del cuadro. (2) Observar el fondo específico del cuadro. Al observar los cómics de manera integral, podemos comprender con precisión los problemas que los cómics quieren revelar.
En segundo lugar, preste atención al análisis de los títulos de los cómics. A algunos cómics les resulta difícil determinar los problemas que quieren revelar solo a partir de la imagen. , así que presta atención al análisis del tema. El título es el alma del cómic y, a menudo, refleja el tema del cómic.
En tercer lugar, conecta el conocimiento del libro de texto para encontrar la base para resolver el problema. Este es el significado original de la propuesta. Las preguntas que los cómics quieren revelar son a menudo el conocimiento básico que hemos aprendido en los libros de texto, por lo que debemos prestar atención al conocimiento de los libros de texto, tratar de diversificar nuestras perspectivas de pensamiento y encontrar la base. para las respuestas del conocimiento que hemos aprendido.
2. Ideas para resolver preguntas:
(1) Revisar la pregunta cuidadosamente es la premisa y la base para resolver la pregunta. El problema de la revisión del cómic es principalmente para comprender el significado intuitivo y la profundidad del cómic.
(2) Póngase en contacto con el libro de texto y realice un análisis completo basado en el cómic.
(3) Responder con precisión según el tipo de pregunta:
1. Preguntas cómicas de opción múltiple. Analizar las opciones una a una según lo establecido en la pregunta y el significado del cómic. y luego decidir una opción. Para preguntas de opción múltiple, solo puede elegir la opción que mejor se adapte al significado del cómic. Para preguntas de opción múltiple indefinidas, seleccione todas las opciones que coincidan con el significado del cómic. este tipo de problema.
En general, se deben eliminar las opciones incorrectas (a excepción de las preguntas de opción inversa que no tienen nada que ver con el significado de los cómics); también se deben eliminar las opiniones ambiguas en sí mismas;
En segundo lugar, haz preguntas subjetivas de dibujos animados. Además de diagnosticar con precisión el significado de los cómics, es más importante poder utilizar el conocimiento de los libros de texto para analizar los problemas revelados en los cómics. El primer análisis (analizar cómics), el segundo enlace (vincular a libros de texto) y la tercera solución (responder preguntas) son los tres pasos principales para hacer un buen trabajo en preguntas subjetivas.
Experimente 1 de las formas de mejorar la eficiencia del aprendizaje:
1. También puede establecer algunos límites de tiempo. Estudiar durante largos períodos de tiempo puede provocar fácilmente aburrimiento. En este momento, puedes dividir toda la tarea en varias partes y limitar el tiempo de cada parte. Esto no sólo ayudará a mejorar la eficiencia, sino también a evitar la fatiga. Si es posible, acorte gradualmente el tiempo que lleva. Pronto descubrirá que puede completar la tarea en 40 minutos que antes no podía completar en una hora.
2. No hagas otras cosas ni pienses en otras cosas mientras estudias. Todo el mundo sabe que no se pueden realizar múltiples tareas, pero todavía hay muchos estudiantes que escuchan música mientras estudian. Quizás dirás que escuchar música es una buena forma de relajar los nervios, por lo que puedes concentrarte en estudiar durante una hora y luego relajarte y escuchar música durante un cuarto de hora, lo cual es mucho mejor que usar auriculares para hacer los deberes. .
No te quedes despierto toda la noche repasando la misma lección. Hacerlo no sólo es fácil de fatigar, sino también ineficaz. Haga arreglos para revisar dos o tres clases cada noche y la situación mejorará mucho.
Experiencia 2:
¿Cómo mejorar la eficiencia del aprendizaje?
Lo más importante es el equilibrio entre trabajo y descanso. Lo que más se necesita para mejorar la eficiencia del aprendizaje es una mente clara y ágil, por lo que un descanso adecuado no solo es beneficioso, sino también necesario.
Entonces, ¿cómo mejorar la eficiencia de la clase?
Es necesario hacer una vista previa antes de la clase, pero la vista previa es relativamente aproximada. No es más que una mirada aproximada al libro de texto, para que el contenido y los puntos clave del libro de texto se puedan recordar de forma aproximada. en la mente, para que puedas ser más específico al escuchar la clase. No es necesario ser demasiado detallado al realizar la vista previa. Si entra en demasiados detalles, es una pérdida de tiempo. En segundo lugar, tiendo a ser un poco vago en clase y a veces ignoro las cosas más útiles.
También está la cuestión de la asignación del tiempo de clase. Cuando el profesor habla de cosas familiares, puedes relajarte adecuadamente.
Además, tomar apuntes en ocasiones dificulta la eficiencia de la clase. A veces estoy ocupado copiando notas en una clase y, a veces, paso por alto algunas cosas muy importantes, pero esto no significa que no necesite copiar notas. No basta con que todos lo olviden. Con notas, tendrás una base a la hora de revisar. A veces el profesor habla mucho y escribe mucho en la pizarra, pero no es necesario que los recuerdes todos. Tienes que memorizar algunos teoremas, leyes y ejemplos típicos que no están en los libros. De lo contrario, recordar lo que ves afectará inevitablemente la eficiencia de la clase y la ganancia superará la pérdida. Excepto por contenidos muy importantes, no se requieren notas detalladas en clase. Si está ocupado tomando notas en clase, su eficiencia en clase será muy baja y no hay garantía de que tomará notas después de clase. El trabajo principal en clase debe ser digerir y absorber el contenido de la conferencia del profesor y tomar algunas notas breves según corresponda.
Experiencia 3:
La eficiencia del aprendizaje es un factor importante para determinar el rendimiento académico. ¿Cómo mejorar la eficiencia de tu aprendizaje?
Primero, ten confianza. Muchos estudios científicos han demostrado que las personas tienen un gran potencial, pero la mayoría de las personas no desarrollan este potencial de manera efectiva. Entre ellos, la confianza en uno mismo es un aspecto muy importante. No importa cuándo y dónde hagas algo, con esta confianza en ti mismo tendrás la creencia de que ganarás y pronto te librarás de la sombra del fracaso. Por el contrario, si una persona pierde la confianza en sí misma, no logrará nada y fácilmente caerá en la eterna inferioridad.
En segundo lugar, aprende a tener cuidado. Tenga confianza. Elija "Buena pregunta", el tiempo es limitado. Es fácil aburrirse estudiando durante largos periodos de tiempo. En este momento, puedes dividir la tarea en varias partes y categorizarlas.
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