Disposiciones legales pertinentes que no promueven conductas valientes.

El "Código de conducta para estudiantes de primaria" y el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" eliminaron "atrévete a luchar" y "sé valiente", respectivamente.

Por primera vez, contenido como "Si te encuentras con una infracción, debes atreverte a luchar, ser bueno luchando y aprender a 'auto-rescatarte y protegerte'", protegiendo eficazmente las vidas de gente joven.

Según el Guangzhou Daily citando al Beijing Daily Courier, el "Código de conducta de Beijing para estudiantes de escuelas primarias y secundarias" se promulgó oficialmente ayer (2.13) con la aprobación del Ministerio de Educación. Se entiende que hay muchos contenidos de "no" en el código de estudiante original: no llegues tarde, no pelees... El nuevo código y normas son más humanos, y todos los contenidos de "no" que no tienen legalidad base han sido cortadas. Ser serio y responsable al hacer las cosas, aprender a cooperar con los demás, aprender a comunicarse con los padres, navegar por Internet de forma civilizada y mantenerse alejado de las drogas se han convertido en nuevos contenidos. También se han incluido en el código "honestidad y confiabilidad" para estudiantes de primaria y secundaria.

Además, "atrévete a luchar" ha sido eliminado de la nueva versión del código de conducta diario para estudiantes de primaria, y "valiente" también ha desaparecido del código de conducta diario para estudiantes de secundaria. . Aparecieron por primera vez contenidos que protegen eficazmente la vida de los jóvenes, como "denunciar activamente", "atrévete a luchar cuando te encuentres con una infracción, sé bueno luchando y aprende a" auto-rescate y autoprotección "". /p>

Los estudiantes expertos deben salvarse a sí mismos primero, no a los demás.

En el "Código de conducta diario de Beijing para estudiantes de escuela primaria" publicado ayer, el contenido "no permitido" y las palabras "actuar". valientemente" que no tienen base legal han causado una serie de pensamientos en el círculo educativo de Guangzhou. Ayer, los periodistas. Se entrevistó a personas de todos los ámbitos de la vida sobre este cambio. La mayoría de ellos estuvieron de acuerdo con este cambio, pero algunas personas estaban preocupadas por si la eliminación del término "hacer justicia con valentía" conduciría a la pérdida gradual de esta excelente tradición en educación

La "autoprotección" no es "egoísmo"

Profesor de. Departamento de China de la Universidad Sun Yat-sen: Como profesor que se ha dedicado a la educación durante décadas, aprecio este cambio y se debe promover el espíritu valiente, pero también debemos respetar las leyes objetivas de acuerdo con las leyes fisiológicas naturales. Los seres humanos, los estudiantes de primaria y secundaria en la infancia son inherentemente débiles y no tienen la capacidad de valerse por sí mismos cuando sean adultos. Por lo tanto, para ellos, la primera prioridad en la vida no es salvar a las personas, sino "rescatar a otros". En los últimos años, hemos escuchado muchos casos en los que estudiantes de primaria y secundaria causaron mayores tragedias porque se apresuraron a salvar a otros.

Dejemos que los estudiantes de primaria y secundaria enfaticen la conciencia de la "autoprotección" No significa "egoísmo", sino respetar leyes objetivas. En mi opinión, es mejor promover más "unidad y amistad", que incluye el espíritu de ayuda mutua.

La humanidad debe ir acompañada de moderación. control

El profesor Huang cree que desde un punto de vista lingüístico, "no" es una palabra restrictiva que estipula lo que otros no pueden hacer, en lugar de educar e inspirar a otros a hacer lo que ellos hacen. , lo cual no favorece el desarrollo pleno de la iniciativa subjetiva de las personas. Con décadas de experiencia educativa, creemos profundamente que para un estudiante, la educación más eficaz que se le puede dar no es "restringirlo", sino darle una actitud positiva. "búsqueda" e ideal, para que pueda comprender desde una edad temprana. Sólo la educación que da rienda suelta a la iniciativa subjetiva de las personas puede tener éxito. En el pasado, se eliminó el contenido "inapropiado". Este es un cambio que se adapta a los tiempos y. el mundo. Sin embargo, creo que al tiempo que promovemos la humanización, también debemos tener un control adecuado y coordinar los dos aspectos. En los últimos años, la educación estadounidense ha hecho mucha moderación y control. Se han producido casos de violencia escolar. Una llamada de atención a la sociedad

No seas exigente, no defiendas

Peng Jianguo, presidente de la escuela secundaria del distrito de Guangzhou Tianhe. Asociación de Investigación en Educación Moral: Desde la perspectiva de enseñar y educar a las personas, la educación cultural puede mejorar la iniciativa de los estudiantes y hacerles darse cuenta de que tienen responsabilidades y obligaciones para emprender lo que deben hacer. Esto es muy beneficioso para el desarrollo de los estudiantes. ' personalidad.

Se debe afirmar que no existe tal cosa. Los estudiantes deben "actuar con valentía por la justicia" La cancelación de "actuar con valentía por la justicia" no requiere que los estudiantes lo hagan. no los desalienta. Si los estudiantes no pueden ayudar, no deben pedir ayuda, pero si tienen esa capacidad, no deben quedarse al margen. Debemos alentar a las personas a actuar con valentía y beneficiar a la sociedad, a los demás y a los individuos. al mismo tiempo. (Reporteros Qiu Ruixian y Xu Wenqiao)

Es la tendencia general de las escuelas cancelar "no permitido"

Lin Haiying, director de la escuela primaria Xiaobei Road en el distrito de Yuexiu: Cancelar " No permitido" y "No permitido" en el "Código Estudiantil". Los dos cambios de "actuar con valentía por la justicia" son realmente muy humanos. La premisa de "valiente" es la autoprotección y la estrategia. Los estudiantes de primaria no son aptos para "pelear" y comportarse con valentía, y deben llevarse a cabo despertando la vigilancia de quienes los rodean. El año pasado hubo un robo en la calle frente a la escuela. Después de que varios compañeros se enteraron, no lucharon ciegamente contra los gánsteres. En cambio, gritó "Atrapen al ladrón" detrás del gángster para atraer la atención de los transeúntes. Al final, se hicieron esfuerzos concertados para someter a los mafiosos. Esta es una excelente manera de ser valiente.

Aunque "Courage" haya cancelado la disposición de "actuar con valentía ante la justicia", esto no significa que los estudiantes no necesiten recibir educación en este ámbito. Siempre hemos defendido la “educación en todas partes”. La educación no se trata sólo de reglas, sino de educación y orientación adecuadas en el momento adecuado.

Huang Jianwei, director de la Oficina de Asuntos Académicos de la Escuela Secundaria Experimental de Guangdong: La abolición de la "prohibición" es la tendencia general de la reforma de los conceptos y modelos educativos. En la escuela, los estudiantes y los profesores deberían estar en una posición de "negociación". Los profesores deben aconsejar a los estudiantes sobre qué hacer y, si es necesario, los estudiantes pueden negarse a hacer cosas que no quieran hacer.

En cuanto a la abolición de "actuar con valentía por la justicia", lo mismo se aplica a la protección de los estudiantes de primaria y secundaria. Cancelar el código no significa que no se promocione. Aunque los estudiantes no son muy capaces de ayudar, deben hacerlo cuando encuentren ayuda dentro de sus posibilidades o posibilidades. (Qiu Ruixian, Xu Wenqiao)

Los ciudadanos abogan por que los estudiantes "actúen con valentía cuando vean justicia"

Madre Sra. Zhu (52 años): Creo que el espíritu de "actuar Aún se debe promover "la valentía ante la justicia", pero todos deben tener un sentido de autoprotección, especialmente entre los estudiantes de primaria y secundaria. A los niños, enséñeles cómo afrontar las emergencias con calma y déjeles entender que "actuar con valentía por la justicia" es preferible a "actuar con valentía por la justicia". Por ejemplo, si ve la escena de un crimen, hacer una llamada telefónica puede ser más efectivo que ir a ayudar. Los niños aún son pequeños y no conocen sus propias capacidades. Pueden volverse fácilmente "imprudentes" si intentan ser fuertes, y la educación temprana tiene un impacto profundamente arraigado en los niños. Por lo tanto, abolir esa orientación favorece el crecimiento saludable de los niños.

En cuanto a la abolición del "no", como padres también estamos de acuerdo. Los niños de hoy son muy "rebeldes". Si le dices "No hagas esto, no hagas aquello", es posible que simplemente esté psicológicamente "en contra" de ti. La misma frase, el mismo propósito, pero utilizando diferentes métodos, los resultados pueden ser diferentes. Al menos una orientación positiva está más cerca de la psicología infantil que unas normas negativas aparentemente "extremas". Este cambio se adapta mejor a los tiempos y a las exigencias educativas de los niños. (Qiu Ruixian, Xu Wenqiao)

Preocupado por si las buenas tradiciones se perderán.

Estudiante universitaria Wang Jiajia (mujer, 22 años): En mi opinión, cancelar la palabra "no" es simplemente "cambiar la sopa sin cambiar la medicina". Por ejemplo, la estipulación anterior de cancelar "no llegar tarde" no significa que se permita llegar tarde, sino que se persuade a los estudiantes para que no lleguen tarde de una manera que sea más aceptable para los estudiantes. Como persona experimentada, creo que a los ojos de los estudiantes no hay mucha diferencia si un código de estudiante tiene un tono relativamente "suave" o "severo", y su papel en la regulación del comportamiento de los estudiantes es casi igual.

Ser valiente ante la justicia es una excelente tradición de la nación china. Como estudiantes, recibimos esa educación desde una edad temprana, adquiriendo así una perspectiva moral positiva, que es necesaria para convertirnos en personas que puedan distinguir el bien del mal, el bien del mal cuando crezcamos.

Ahora sucede a menudo a nuestro alrededor que los carteristas roban cosas en los autobuses, pero muchos testigos se muestran indiferentes. Hoy en día existe una especie de educación para "actuar con valentía por la justicia".

Si incluso "ser lo suficientemente valiente para hacer lo correcto" desaparece del código de conducta, ¿nuestra próxima generación seguirá teniendo personas que sean lo suficientemente valientes para hacer lo correcto?