Resumen de actividades de educación en seguridad para clase media
Como maestro de personas incansable, debemos diseñar cuidadosamente los planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, se puede mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. ¿Cómo escribir planes de lecciones? El siguiente es un resumen de las actividades de educación en seguridad para clases medias que recopilé para usted (generalmente 8 artículos). Bienvenido a la colección.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad para la clase media 1 Mirando hacia atrás en el trabajo de este semestre, nuestro jardín de infantes siempre prioriza el trabajo de seguridad. Este semestre, hemos formulado un plan de educación sobre seguridad basado en la situación real de los niños de jardín de infantes, adaptado a las condiciones locales, y hemos llevado a cabo educación sobre seguridad para los niños de manera planificada. Estamos muy contentos de ver que los niños vienen felices a la guardería todos los días y salen felices del aula, y los padres también están muy satisfechos. El resumen es el siguiente:
Primero, integrar la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños.
De acuerdo con el plan semestral de educación sobre seguridad, hemos integrado de manera deliberada y planificada la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños y hemos desarrollado contenidos didácticos y de juegos adecuados. En cuanto a los contenidos didácticos, a partir de las actividades educativas en las cinco grandes áreas, se han añadido cursos de autoprotección para mejorar la concienciación sobre la seguridad. En la vida diaria, prestamos atención a movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los niños y permitirles participar personalmente en la educación sobre seguridad. Los lugares que son propensos al peligro y cómo encontrar formas de eliminar estos peligros ocultos se enumeran uno por uno. También utilizamos actuaciones situacionales para integrar contenidos de aprendizaje de autoprotección en los juegos, lo que permite a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo en la gestión diaria.
Cooperar con los médicos para realizar el trabajo de recolección matinal. Sobre la base del examen del médico, nuestro maestro realizó un segundo examen para encontrar problemas y resolverlos a tiempo para evitar accidentes. Durante las actividades de la mañana, los maestros y las enfermeras pueden recordarles rápidamente a los niños, y los niños que ven acciones peligrosas pueden detenerlas activamente. Esto requiere que nosotros, los maestros y las tías, "abramos los ojos y escuchemos todas las direcciones" y no aflojemos ni nos relajemos en absoluto. En la vida, se puede guiar a los niños para que procedan de manera ordenada. Donde hay reglas, hay círculos. Si se forman ciertas reglas y orden, los niños estarán en orden. De esta manera, los niños de cada eslabón se alinearán conscientemente y se mostrarán humildes entre sí, y la tasa base de riesgo del niño disminuirá gradualmente.
En tercer lugar, descubre los peligros ocultos que te rodean y evita accidentes.
Los niños de esta edad son vivaces, curiosos y buenos imitando, al mismo tiempo, su observación y capacidad para distinguir el bien del mal son débiles. Quienes les gusta descubrir y tienen el coraje de “nunca darse por vencidos hasta lograr sus objetivos” son precisamente las características que propician en ellos todo tipo de accidentes. Utilizamos actuaciones situacionales para integrar contenidos de aprendizaje de autoprotección en los juegos, permitiendo a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable. Estos ejemplos enseñan vívidamente a los niños pequeños a no entrar en pánico en situaciones de emergencia, sino a usar su cerebro y encontrar formas de tomar medidas efectivas para minimizar el peligro.
En cuarto lugar, llevar a cabo una variedad de actividades educativas para ayudar a los niños a establecer una sensación de seguridad.
De acuerdo con el plan semestral de educación sobre seguridad, hemos integrado de manera deliberada y planificada la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños y hemos desarrollado contenidos didácticos y de juegos adecuados. En cuanto a los contenidos didácticos, a partir de las actividades educativas en las cinco grandes áreas, se han añadido cursos de autoprotección para mejorar la concienciación sobre la seguridad.
5. Comunicación familiar para garantizar la seguridad fuera del jardín de infancia.
Este semestre, nos comunicaremos con los padres a través de foros para padres, archivos de crecimiento, entrevistas telefónicas, conexiones entre el hogar y la escuela y las interacciones entre el hogar y la escuela. , recuerde rápidamente a los padres que garanticen la seguridad de sus hijos dentro y fuera de casa. También registramos y verificamos el vehículo de llegada y salida de cada niño y los padres para garantizar la seguridad de los niños.
El trabajo de seguridad es una tarea ardua y a largo plazo, ¡y siempre la tendremos presente! Nos esforzamos por proporcionar un entorno saludable y seguro para los niños para garantizar que cada niño crezca sano y feliz.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad en la clase media: Dos personas sólo viven una vez y hay peligros ocultos por todas partes. Para los niños, los accidentes de seguridad se han convertido en la principal causa de muerte. Por lo tanto, la educación sobre seguridad en el jardín de infantes es urgente. Nuestro parque ha llevado a cabo activamente diversas actividades en esta clase, las actividades de educación sobre seguridad también están en pleno apogeo. Ahora haré un breve resumen del trabajo de seguridad realizado hace un tiempo.
1. Hablar de educar a los niños periódicamente por la mañana y después de cenar.
Es muy importante advertir a los niños sobre el trabajo seguro a través de algunos cuentos o historias reales que suceden a nuestro alrededor, y todo niño debe tenerlo presente. A través de algunos diálogos como "¿Qué es peligroso?" "¿Es correcto?" "¿Conoce algún número de teléfono especial, etc.?", deje que los niños utilicen algunas experiencias de la vida para hablar sobre ello. Deje que sus hijos aprendan a andar en bicicleta y sepan que el contenido de algunas botellas no se puede comer casualmente. Aprenda a subir las escaleras, sepa no arrastrarse por las escaleras, haga un paso hacia un lado. Debes saber que no puedes separarte del grupo y de los adultos cuando realices actividades grupales o salgas con tus padres.
2. Actividades de seguridad vial
Los niños de 3 a 6 años son vivaces, curiosos, imitativos y tienen poca observación y capacidad para distinguir el bien del mal. Son los más probables. causar problemas de seguridad. Aunque generalmente son supervisados por adultos cuando salen, un pequeño descuido puede afectar gravemente la salud física y mental de los niños pequeños, e incluso provocar una tragedia. Por ello, los simulacros de seguridad se han convertido en uno de los contenidos importantes de esta semana de actividades.
Los niños aprendieron muchos conocimientos de seguridad en un ambiente relajado y agradable organizando una serie de actividades como "Qué hacer en caso de incendio" y "Los extraños no deben hablar".
En tercer lugar, las familias están unidas
Desde un punto de vista educativo, los deseos de los padres y los objetivos educativos de los maestros son consistentes, y los padres y los maestros deben ser una asociación cooperativa. Sabemos que sólo cuando las familias se unen y trabajan juntas los niños pueden desarrollarse sana y armoniosamente. Con el apoyo y la cooperación de los padres, nuestra educación ha logrado el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.
Es necesario hablar y tener presente la seguridad en el trabajo. Como docente, la seguridad en el trabajo debe mencionarse con frecuencia en la vida diaria. Espero que nuestros hijos puedan crecer sanos y felices. El trabajo en materia de seguridad no sólo debe reforzarse durante nuestra "Semana de la Seguridad", sino también realizarse bien en todo momento. La seguridad en el trabajo es la garantía de todo nuestro trabajo, y la seguridad debe ser reforzada en todo momento.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad para el tercer grado de la escuela secundaria La educación sobre seguridad siempre ha sido la preocupación principal de nuestro jardín de infantes. El trabajo de seguridad en el jardín de infantes es la base de todo el trabajo en el jardín de infantes. Sólo cuando se implementen trabajos de seguridad se podrá realizar todo el trabajo en el jardín de infantes sin problemas. Por lo tanto, los jardines de infancia siempre deben dar máxima prioridad al trabajo de seguridad, crear conciencia y aclarar responsabilidades para garantizar la seguridad de los niños y promover su desarrollo saludable. Este semestre, nuestra clase de sandía llevó a cabo una serie de actividades de educación sobre seguridad junto con los requisitos pertinentes del departamento de jardín de infantes, lo que mejoró la conciencia de seguridad de los niños de la clase y mejoró sus capacidades de autoprotección. El trabajo de educación en seguridad de este semestre se resume en:
1. Realizar actividades de educación en seguridad colectiva en forma de diseños de actividades específicas.
En nuestra clase, infiltramos la educación sobre seguridad en la vida diaria de los niños de manera decidida y planificada, llevamos a cabo actividades específicas de autoprotección y mejoramos la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección.
1. Como dice el refrán “la enfermedad entra por la boca”, la clave para prevenir enfermedades es empezar por los propios hábitos de higiene. En conjunto con la charla de salud "Cómo lavarse las manos correctamente" organizada por el Departamento de Jardín de Infantes, nuestra Clase de Piña también realizó orientaciones en el aula para que los niños consoliden y fortalezcan los métodos correctos de lavado de manos todos los días, docentes y alumnos de primaria. Se invita a los deber a supervisar y recordar a los niños en la clase antes de las comidas. Lávese las manos después de las comidas, las actividades al aire libre y antes de beber agua. Especialmente antes del almuerzo y la merienda, se requiere que los niños se limpien las manos con jabón, incluidas las palmas, el dorso, los dedos y las muñecas. Al mismo tiempo, se organizará un tiempo especial para comprobar el estado del lavado de manos. Después de un período de perseverancia, los niños de la clase básicamente pueden darse cuenta de que se lavan las manos regular y correctamente y desarrollan buenos hábitos de higiene.
2. Durante este semestre, también organizamos a los niños para que vieran videos e imágenes relacionados con terremotos e incendios, los guiamos para que comprendieran algunos conocimientos de autorrescate y los organizamos para participar en el sitio. simulacros de incendio. A través de imágenes reales y explicaciones detalladas, los niños han mejorado su capacidad para protegerse y han aumentado su conciencia sobre la seguridad.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo activamente como padres y crear un entorno seguro para que los niños crezcan.
El apoyo y la cooperación de los padres son la base para orientar la educación de autoprotección de los niños. El trabajo de los padres es el puente entre el jardín de infancia y la familia. Las actividades del jardín de infancia son inseparables del apoyo y la cooperación de los padres. Para cambiar los conceptos de los padres, no sólo debemos alejarnos de la arrogancia y la sustitución, sino también del laissez-faire y promover activamente diversas conciencias sobre la seguridad. Y permita que los padres comprendan y participen en las actividades del jardín de infantes, permita que los padres comprendan la viabilidad y necesidad de cultivar la capacidad de autoprotección de los niños, mejore el sentido de urgencia y responsabilidad de los niños y exija a los padres que cooperen activamente con los jardines de infantes para fortalecer la educación sobre seguridad de los niños y mejorar la seguridad de los niños. conciencia. .
Este semestre, trabajamos duro para hacer un buen trabajo en seguridad y llevamos a cabo una educación de seguridad efectiva con el objetivo de mejorar la conciencia de seguridad de los niños en la clase y mejorar sus habilidades de autoprotección. En el trabajo futuro, continuaremos priorizando la "seguridad de los niños" y protegiendo el crecimiento seguro de los niños.
4. En base a los recientes accidentes con lesiones en el campus, se llevará a cabo educación de seguridad relevante de acuerdo con el tema "Vacaciones de verano seguras". Al mirar fotografías y videos, realizar debates e intercambiar actividades, podemos cultivar la conciencia de seguridad, la conciencia de autoprevención y la capacidad de autoprotección de los niños durante las vacaciones, y evitar y reducir la ocurrencia de accidentes durante las vacaciones.
En tercer lugar, educación aleatoria sobre seguridad en la vida.
En un día en el parque, la educación aleatoria sobre seguridad también es la clave para la educación de autoprotección de los niños. Para fortalecer la conciencia sobre la salud y la seguridad de los niños y prevenir la aparición de la enfermedad de manos, pies y boca, nuestros maestros enfatizan y educan constantemente a los niños para que se laven las manos antes de las comidas, no escupan, presten atención a la higiene personal y colectiva y prevengan la al mismo tiempo, también educan a los niños para fortalecer el ejercicio, mejorar la condición física y mejorar la inmunidad; saber no comer alimentos sucios, rancios o mohosos, prestar atención a los alimentos con espinas y huesos al comer; respetar las precauciones de seguridad al servir platos y sopas calientes; no llevar objetos peligrosos al dormitorio; no jugar con la ropa (como botones, cuentas, horquillas, cremalleras, etc.) y no dormir con la cabeza cubierta.
Entender los métodos de autoprotección, sólo a través de una serie de ejercicios, prácticas y actividades de fortalecimiento repetidos, los niños pueden desarrollar buenos hábitos de comportamiento y comprender más medidas preventivas. Por lo tanto, la educación aleatoria en la vida es de gran importancia, para que los niños sepan cómo protegerse y apreciarse en la vida diaria.
En cuarto lugar, la gestión de la seguridad.
En la vida diaria, analizaremos cuidadosamente la causa de cada lesión accidental, incluso la más mínima, registraremos la lesión y la curación del niño, haremos un buen trabajo como padres y siempre garantizaremos la seguridad del niño. Tenga esto en cuenta para evitar lesiones accidentales.
Los dos profesores de la clase también intercambiaron opiniones de manera oportuna, prestando atención a movilizar la iniciativa y el entusiasmo de los niños y permitiéndoles participar personalmente en la educación sobre seguridad. Los lugares que son propensos al peligro y cómo encontrar formas de eliminar estos peligros ocultos se enumeran uno por uno. También utilizamos actuaciones situacionales para integrar contenidos de aprendizaje de autoprotección en los juegos, lo que permite a los niños consolidar habilidades para la vida en un ambiente relajado y agradable.
Resumen de las actividades de educación en seguridad para grado medio 4. La primavera está en el aire y el nuevo semestre ha comenzado. Los lindos rostros sonrientes de los niños aparecieron nuevamente ante nuestros ojos. En nuestro intenso y gratificante trabajo, siempre damos la máxima prioridad a la seguridad. Nuestro parque también sigue los requisitos de documentos superiores. El tema de la "Semana de educación sobre seguridad y el Día de educación sobre seguridad" de este semestre es "Fortalecer la gestión de la seguridad y crear un campus armonioso", y el jardín de infantes se centra en ese tema.
En primer lugar, establecer un grupo líder de trabajo y dar importancia a la educación en seguridad.
Para llevar a cabo mejor las actividades de la "Semana de Educación sobre Seguridad" y fortalecer y mejorar el trabajo, nuestro parque ha establecido un grupo líder de educación sobre seguridad:
Líder del equipo: Director Deng Xiaohong .
Líder adjunto del equipo: Wen Lidan (oficial de seguridad) Wen Lidan y Liao Ying (director docente) Miembros: médicos y todos los profesores.
2. Discurso bajo la bandera nacional para anunciar el lanzamiento oficial de la Semana de Educación en Seguridad.
Bajo la solemne bandera nacional, el director Deng Xiaohong anunció el lanzamiento oficial de la Semana de Educación en Seguridad con el tema "Fortalecer la gestión de la seguridad y crear un campus armonioso".
En tercer lugar, organizar el aprendizaje y fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los empleados.
Organizar a todo el personal de la escuela para estudiar colectivamente el espíritu de los documentos superiores, comprender el tema de las actividades de educación sobre seguridad este semestre e implementar actividades de educación sobre seguridad en el parque en torno al tema. Con base en las características de los niños de diferentes grados y el enfoque de la educación sobre seguridad en clase, cada maestro de clase formuló un plan de actividades con el tema de educación sobre seguridad para los grupos de grado, requiriendo que todos "hablen sobre seguridad en todo, todos entiendan la seguridad y estén sanos y felices". cada día."
Cuarto, unirnos y formular un plan de simulacro de evacuación razonable.
Para permitir que los maestros y los niños tengan una comprensión más profunda del conocimiento de escape de desastres, para que cada maestro y niño pueda establecer un sentido de autoprotección, dominar el conocimiento de seguridad y mejorar la conciencia de seguridad, tenemos formuló una política que es consistente con la situación real del plan de simulacro de escape del jardín de infantes.
Cuarto, plan de implementación
El 22 de febrero de 20xx, a las 10:00 de la mañana, cuando sonó la alarma de terremoto, comenzó oficialmente nuestro simulacro. Todo el simulacro de fuga duró poco más de tres minutos de principio a fin. La ingeniosa y valiente actuación de los niños, junto con el alto sentido de responsabilidad de los profesores, hicieron que este ejercicio fuera un completo éxito.
Verbo (abreviatura de verbo) Preguntas y pensamientos
Debido a que la seguridad es un tema complejo, hay muchos accidentes que son imposibles de prevenir y el trabajo de seguridad en los jardines de infancia no es necesariamente impecable. , y puede ocurrir en cualquier momento Muchos peligros inseguros. Por lo tanto, nuestro parque no solo debe centrarse en la educación sobre seguridad durante la "Semana de Educación sobre Seguridad", sino también continuar dando prioridad a la educación sobre seguridad en la educación regular y esforzarse por poner la seguridad en primer lugar.
Creo que con la gran atención prestada por los líderes del jardín de infantes y la estrecha cooperación de todos los maestros y estudiantes, el trabajo de educación de seguridad en nuestro jardín de infantes seguramente alcanzará un nuevo nivel.
Resumen de las actividades de educación en seguridad para clases medias. Proporcionar educación sobre seguridad vial y ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de tránsito desde una edad temprana es un proyecto relacionado con el crecimiento saludable de la próxima generación y una solución a largo plazo para la gestión del tráfico vial. Para fortalecer la conciencia de los niños sobre las leyes de tránsito y los conocimientos de seguridad y mejorar sus capacidades de autoprotección, nuestra escuela ha aumentado la publicidad sobre seguridad a través de diversas actividades de aprendizaje y educación, fortaleció el concepto de seguridad de todos los niños y estableció firmemente el principio de "la seguridad primero, la idea de “prevención primero”. Hacer de la "Serie de actividades de educación sobre seguridad vial" una actividad especial de educación moral escolar, fortalecer la educación de los niños sobre las leyes y regulaciones de tránsito, mejorar la conciencia de los niños sobre la seguridad vial y garantizar la seguridad vial de los niños. La implementación de la educación sobre seguridad vial en nuestra escuela es la siguiente:
Primero, fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades.
Con el fin de garantizar el desarrollo ordenado y a largo plazo de las actividades, nuestra escuela ha establecido un "Grupo de Educación en Seguridad Vial Escolar", que es responsable de organizar y organizar la educación en seguridad vial escolar y poner en orden el tránsito de los niños. la educación sobre seguridad en una agenda importante. El responsable celebró varias reuniones especiales para discutir la implementación del trabajo de seguridad vial infantil y garantizar la seguridad vial de los niños.
En segundo lugar, fortalecer la publicidad y aumentar la concienciación.
1. Clase de educación en seguridad vial. Utilizamos varias clases de actividades para ofrecer cursos especiales con el contenido de "Teniendo en cuenta la seguridad vial". Preparamos bien las lecciones y enseñamos bien las lecciones, etc., para que la tasa de educación de los profesores y estudiantes de la escuela alcance el 100%. Se realiza la educación sobre seguridad vial en la escuela. El propósito es permitir que todos los niños reciban una educación profunda en conferencias sobre conocimientos de seguridad vial.
2. Organice a los niños para que vean el video promocional "Cherish Life, Safety First" e influya en los niños a través de algunas escenas del video para mejorar la conciencia sobre la seguridad.
3. Proporcionar educación sobre seguridad vial a los padres a través de reuniones de padres y maestros y otras formas. Se pide a los padres que cooperen con la escuela para recordarles a sus hijos la seguridad necesaria para caminar y conducir, y que cumplan estrictamente las leyes y normas de tránsito. Esto no sólo puede mejorar la concienciación de los niños sobre la seguridad vial, sino también influir en los padres y regular su comportamiento en el tráfico. A través de las actividades, la seguridad vial se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente y los maestros, niños y padres se han sentido profundamente conmovidos. Los niños aprenden sobre seguridad vial y mejoran su conciencia sobre el cumplimiento de las leyes de tránsito. Caminar y montar en bicicleta con seguridad se han convertido en acciones conscientes de los niños.
Desde el inicio de esta actividad, el trabajo de seguridad vial de nuestro colegio ha estado en marcha y no se han producido accidentes de tráfico.
A través de las actividades, la mayoría de los padres se sienten tranquilos sobre el aprendizaje de sus hijos en la escuela y, al mismo tiempo, la satisfacción social con la escuela también ha mejorado considerablemente. Se puede decir que las actividades especiales que llevamos a cabo fueron específicas y efectivas, apoyaron y promovieron el trabajo de la escuela y se convirtieron en el punto de apoyo y palanca de la educación moral de la escuela.
Resumen de las actividades de educación en seguridad para clases medias 6 Para que nuestros niños "van felices a la escuela y regresen a casa sanos y salvos", fortaleceremos la gestión de la educación en seguridad vial para niños pequeños con base en la política de "La seguridad primero, la prevención primero", De acuerdo con las opiniones de implementación del Mes de publicidad sobre seguridad vial para estudiantes de primaria y secundaria de la Oficina de Educación de la ciudad de Datang y en combinación con las características del jardín de infantes, se llevaron a cabo actividades educativas y publicitarias de seguridad vial de manera creativa. .
En primer lugar, fortalecer la gestión en todos los aspectos y mejorar el sistema de seguridad vial infantil.
Fortalecer eficazmente la seguridad de la recogida y devolución de niños, implementar concienzudamente el sistema de recogida y devolución de niños e implementarlo bajo la supervisión del personal de gestión. Los niños reciben un gorro y dos tarjetas al entrar al parque. Los padres deben utilizar una "tarjeta de recogida" para realizar una sustitución. Durante los períodos pico de recogida y devolución, el personal administrativo de turno patrulla en la puerta para evitar que los niños tomen la iniciativa o se pierdan completando el "Cuestionario de situación familiar de los niños", el estado de seguridad del autobús de enlace para niños es; se investiga y se prohíbe a los vehículos sin licencia recoger y dejar a los niños para garantizar la seguridad de los niños al recoger y dejar a los niños; se mejora el sistema de evaluación de los guardias de las puertas, se implementan las responsabilidades de los porteros y se promueve eficazmente la seguridad de los niños que ingresan a las puertas; kindergarten.
En segundo lugar, hacer publicidad a través de múltiples canales para mejorar la concienciación de los padres sobre la seguridad vial.
Se dice que “los niños crecen cuidando las espaldas de sus padres”. Si los padres siguen estrictamente las reglas, sus hijos también lo harán. Nuestro jardín de infancia utiliza activamente ventanas promocionales para promover entre los padres el conocimiento común de las leyes y normas de tráfico en forma de imágenes y textos. Aprovechando el gran aula del colegio de padres, contratamos semanalmente a instructores de la Brigada de Policía de Tránsito Municipal para que dieran charlas especiales sobre “seguridad vial” a los padres de familia y aprovechamos la reunión de padres y maestros para proponer un “sistema de estacionamiento para recogida y; vehículos de entrega para padres de jardín de infantes" para que los padres los cumplan; utilizó la columna de la página de inicio y las "Instrucciones para padres" para permitir que los padres dejen en claro que tienen responsabilidades educativas y de gestión y las cumplan conscientemente. De esta manera se mejorará continuamente la conciencia moral y jurídica de los padres, empezando por ellos mismos y, a menudo, amonestándose a sí mismos "respetando conscientemente las normas de tráfico" en la carretera y dando un buen ejemplo a sus hijos. Además, para garantizar la seguridad del tráfico en la entrada del parque durante las horas pico, nuestro jardín de infancia ha instalado señales de tráfico y señales de estacionamiento en la entrada del parque, lo que mejora aún más el conocimiento de los padres sobre las normas de tráfico.
En tercer lugar, una atmósfera educativa sólida puede mejorar la conciencia de los niños sobre la seguridad vial.
Cuando los niños se sientan en un coche conducido por sus padres o en una bicicleta conducida por sus padres, los padres deben aprovechar la situación y hacerles saber a sus hijos cómo conducir, cómo abrocharse los cinturones de seguridad, precauciones para montar a caballo, etc. El jardín de infantes utiliza métodos de enseñanza vívidos para educar a los niños sobre la seguridad vial. Establezca puestos de control de tráfico, pasos de cebra y "pequeños policías de tráfico" en juegos de áreas sociales, y utilice gestos de tráfico simples para dirigir el tráfico, de modo que los niños puedan tener una impresión aproximada de las reglas de tráfico a través de actividades de juego, mejorar la conciencia de seguridad vial y comprender el tráfico. leyes y saber Violar las reglas de tránsito también es un acto ilegal. Crear un buen ambiente educativo en la clase tendrá un impacto sutil en los niños, como establecer un rincón de seguridad vial y publicar imágenes de señales de seguridad vial para mejorar la conciencia de los niños sobre el tránsito; señales.
Resumen de las actividades de educación en seguridad para clases medias En un abrir y cerrar de ojos han pasado 71 años. Mirando hacia atrás en el trabajo de seguridad de este año escolar, a través de nuestros incansables esfuerzos, el trabajo de seguridad de nuestro parque ha logrado buenos resultados. El trabajo de seguridad de nuestro parque durante el año pasado se resume a continuación:
1. Se deben hacer esfuerzos para aumentar la atención de seguridad de los empleados en todo el campus y poner el trabajo de seguridad en primer lugar.
Nuestra escuela organiza periódicamente a profesores y personal para estudiar diversos accidentes y casos reportados en periódicos, revistas y medios de comunicación, analizar las causas de los accidentes y realizar debates y comentarios. Excepto por algunas emergencias impredecibles, muchos accidentes en el parque se deben principalmente a la débil conciencia de responsabilidad de las partes. Todos deben darse cuenta de que tienen una gran responsabilidad y deben tomar advertencias, fortalecer su conciencia de responsabilidad y evitar que ocurran accidentes.
El segundo es implementar estrictamente el sistema de seguridad, tomar medidas efectivas y gestionarlo en el lugar.
1. El equipo de inspección de seguridad realiza inspecciones periódicas y las registra cuidadosamente.
Nuestro parque ha establecido un grupo de trabajo de seguridad con los líderes del parque y los maestros de clase como miembros principales. Es responsable de inspeccionar diversos trabajos de seguridad en el parque, inspeccionar periódicamente las instalaciones del parque y buscar peligros ocultos. en el parque, tanto visibles como ocultos, como interruptores, electrodomésticos, higiene alimentaria, desinfección, bocas de incendio, extintores, grandes equipos deportivos al aire libre, etc. , descubra problemas y tome medidas oportunas para eliminarlos y garantizar la seguridad del parque. Y mantenga registros cuidadosamente para brindar experiencia valiosa para futuros trabajos de seguridad.
2. Cumpla con las inspecciones diarias por la mañana. Asegúrate de no traer artículos peligrosos al parque y llévalos de regreso si es necesario. Estricto sistema de seguridad para prevenir quemaduras, traumatismos, intoxicaciones por drogas, evitar que objetos extraños entren en los oídos, la nariz y la tráquea y evitar pérdidas. Garantizar la ventilación y limpieza del aula, garantizar la seguridad e higiene de los materiales de las esquinas y desinfectar los juguetes con regularidad. Para prevenir a tiempo la aparición de enfermedades infecciosas, asegúrese de que cada persona tenga una toalla y una taza.
3. Fortalecer la gestión de la higiene alimentaria.
Respetar las disposiciones de la Ley de Higiene de los Alimentos y otros documentos, controlar estrictamente la compra y procesamiento de alimentos y no comprar alimentos podridos. Hay una persona dedicada a gestionar los alimentos almacenados. A otras personas no se les permite ingresar a la sala de procesamiento de alimentos ni a la sala de operaciones, y se prohíbe estrictamente a personas ajenas entrar o salir de la cocina. Reforzar la desinfección de vajillas y utensilios de cocina para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades transmitidas por alimentos.
En tercer lugar, llevar a cabo actividades de educación en seguridad para mejorar la concienciación sobre la prevención.
El conocimiento sobre seguridad debe eventualmente transformarse en comportamientos de seguridad, que es la base de la educación y su significado más práctico. Disponemos de una gran variedad de juegos, aprendizaje, formación y actividades prácticas.
1. Recuerde con frecuencia a las personas que presten atención a la seguridad durante las actividades. Si tiene cuidado con las descargas eléctricas y el peligro, suba y baje escaleras lentamente y no empuje para evitar colisiones. Educar a la gente para que no juegue con fuego, no toque enchufes e interruptores, etc.
2. Realizar una serie de actividades temáticas de seguridad.
Resumen de las actividades de educación sobre seguridad para la Clase 8 de la escuela secundaria La seguridad es lo primero y la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai. Garantizar y promover la salud y la seguridad de los niños es la máxima prioridad del jardín de infancia. Nuestro jardín de infancia siempre ha concedido gran importancia al trabajo de seguridad, especialmente al trabajo de seguridad vial para niños pequeños. Mientras fortalecemos el estudio, consideramos cuidadosamente todos los aspectos de la seguridad vial para maestros y estudiantes en el parque, investigamos peligros ocultos, estandarizamos aún más el trabajo y mejoramos continuamente la gestión de la seguridad vial.
En primer lugar, los líderes le prestan atención, fortalecen el aprendizaje y trabajan sin descanso en la seguridad vial.
Para que el trabajo de seguridad esté profundamente arraigado en los corazones de las personas, requerimos que todos los profesores y el personal estudien conscientemente la Ley de Seguridad Vial. Todos tienen un conocimiento profundo de la Ley de Seguridad Vial a través de materiales de lectura en línea. , análisis de casos, debates, etc. Al mismo tiempo, debemos aprovechar plenamente el papel de la red de educación en seguridad y prestar atención a la aplicación en la práctica mientras aprendemos.
Organizamos a los profesores y al personal para discutir y analizar casos de seguridad vial que ocurrieron a nuestro alrededor, de los que escuchamos y que fueron recopilados en revistas de educación infantil. Al mismo tiempo, analizamos la situación real del parque, identificamos lagunas y peligros ocultos, realizamos rectificaciones y mejoramos continuamente los trabajos de seguridad vial. Por ejemplo, combinamos el análisis de caso de "quién es responsable de que un niño no asista al jardín de infantes" para dejar claro a todos los profesores y al personal que el trabajo de seguridad vial en los jardines de infantes debe detallarse en cada rincón y que el sistema debe estandarizarse. Otro ejemplo es el análisis del caso en la revista sobre el accidente causado por el ciclomotor que no se apagó después de salir del jardín de infancia. Esto dejó claro a los profesores y al personal de nuestro jardín de infancia que los niños del jardín de infancia son pequeños y tienen poca capacidad de autocontrol. No se les permite ser negligentes en ningún aspecto y en ningún momento. Todos deben tomar precauciones antes de que sucedan y ser conscientes de la seguridad en todo momento.
2. Mejorar el sistema, estandarizar la gestión y garantizar la seguridad del tráfico.
El sistema de trabajo de seguridad de nuestro parque ha sido mejorado y mejorado continuamente, centrándose en la implementación, inspección, retroalimentación, recompensas y castigos. Por ejemplo, los sistemas relacionados con la seguridad del tráfico incluyen: sistema de seguridad de jardín de infantes, sistema de recogida y entrega de niños, sistema de responsabilidad de gestión de seguridad para el personal en cada puesto, sistema de responsabilidad de área de responsabilidad de gestión de seguridad, etc. Por ejemplo, el artículo 8 del "Sistema de seguridad en los jardines de infancia" estipula que se debe reforzar la educación sobre seguridad vial para profesores y estudiantes, y los vehículos utilizados por los niños para actividades de excursión deben someterse a una estricta inspección por parte de la brigada de la policía de tránsito.
El "Sistema de recogida y entrega de niños" estipula que cada clase debe prestar atención a la organización de las salidas del jardín de infancia. Los profesores y el personal deben unirse a la clase al mismo tiempo y dividir las responsabilidades para que los niños. Puede salir del jardín de infancia de forma ordenada y segura. El "Sistema de Responsabilidad de Gestión de la Seguridad de los Maestros" estipula que los maestros deben fortalecer la educación sobre seguridad vial para los niños. Los maestros son responsables de la supervisión de los niños durante el proceso de clase para evitar que se pierdan. El sistema de responsabilidad del área de responsabilidad de seguridad de nuestro parque estipula que la persona a cargo del área de responsabilidad debe estar dispuesta a descubrir puntos débiles, y el personal de gestión debe inspeccionar el área de responsabilidad todas las semanas. Si encontramos que algunos padres tienen poca conciencia de seguridad después de recoger a sus hijos del jardín de infantes, realizaremos publicidad y educación a través de reuniones de padres.
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