Grupo Yeyi de China
China First Metallurgical Company cuenta actualmente con más de 4.700 empleados y más de 2.500 profesionales y técnicos. Entre ellos, 285 tienen títulos de profesores y técnicos superiores y 609 tienen títulos profesionales y técnicos intermedios. La empresa tiene activos totales de 9.800 millones de yuanes, más de 4.000 conjuntos de diversos tipos de maquinaria y equipo y una potencia total de 1.654.380.000 kilovatios. La empresa cuenta con calificaciones de primer nivel para contratación general de proyectos de fundición, construcción, servicios municipales e instalaciones mecánicas y eléctricas; calificaciones de primer nivel para contratación de estructuras de acero, instalación de equipos mecánicos y eléctricos de fundición, hornos y construcción de estructuras de gran altura, así como ingeniería de tuberías y recipientes a presión Ingeniería de fabricación e instalación, ingeniería de instalación de calderas, ingeniería de instalación de equipos de elevación y muchas otras calificaciones. La empresa ha establecido un completo sistema de gestión de calidad. En 1996, fue la primera empresa de construcción metalúrgica a gran escala en China en aprobar la certificación del sistema de calidad ISO9002. En 2004, aprobó la certificación integrada de sistemas de calidad, medio ambiente y salud ocupacional. Ha desarrollado de forma independiente edificios comerciales a gran escala y bienes raíces comerciales de alta gama; ha contratado proyectos de sistemas metalúrgicos a gran escala y proyectos de sistemas en edificios de gran altura, maquinaria, electrónica, electricidad, petróleo, productos químicos, textiles, transporte, comunicaciones, construcción. materiales y otras industrias, y procesados y fabricados a gran escala de equipos especiales para la metalurgia y petroquímica.
Desde su creación, China First Metallurgical Corporation ha cubierto más de 20 provincias nacionales, municipios, regiones autónomas y más de 10 países y regiones extranjeros, y ha estado llevando a cabo tareas de construcción de proyectos clave en el sector siderúrgico nacional. industria. En 2009, China First Metallurgical Corporation cumplió plenamente todos los objetivos establecidos por la empresa. Varios indicadores como ingresos operativos, ganancias, productividad laboral e ingresos per cápita alcanzaron el nivel más alto de la historia. Su escala operativa superó los 10 mil millones de yuanes. entre las 100 principales empresas de la provincia de Hubei. Ocupa el puesto 23. La empresa también concede gran importancia a la innovación en la gestión y en los sistemas. La construcción de información de la empresa ha logrado resultados de gestión moderna de segundo nivel a nivel nacional y el Ministerio de Construcción le otorgó el "Proyecto de demostración de investigación de ingeniería de aplicaciones y demostración digital urbana". La compañía también presentó Huaxia Cornerstone y Mengjie Consulting Company para realizar consultas y diagnósticos integrales sobre los recursos humanos, la cultura corporativa y la construcción de sistemas de la compañía, promoviendo la mejora general del nivel de gestión de la compañía. En 2005, la empresa completó la reestructuración general y la guió por el camino de un desarrollo rápido y sostenible de acuerdo con la construcción de una nueva empresa, un nuevo sistema, un nuevo mecanismo y un nuevo sistema.
La Primera Compañía Metalúrgica de China heredará la excelente tradición de más de 50 años, continuará mejorando, esforzándose por alcanzar la excelencia, fortaleciendo la gestión de acuerdo con los requisitos del sistema empresarial moderno, explorando constantemente formas efectivas de adaptarse a desarrollar la economía socialista de mercado y lograr que se desarrolle una empresa estable y saludable. Entrevista, ¿qué intentas?
En teoría, las entrevistas pueden evaluar cualquier cualidad de un candidato. Sin embargo, dado que cada método de selección de personal tiene sus propias ventajas y desventajas, el uso integral de las ventajas y desventajas logrará el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. , es probable que consigas el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Por lo tanto, en la práctica de la selección de personal, no utilizamos entrevistas para evaluar todas las cualidades de una persona, sino que utilizamos selectivamente entrevistas para evaluar las cosas que mejor puede evaluar.
Los principales contenidos de la evaluación de la entrevista son los siguientes:
1 Apariencia y comportamiento Se refiere a la forma del cuerpo, apariencia, color de piel, vestimenta y comportamiento, estado mental del solicitante. etc. Funcionarios nacionales, docentes, personal de relaciones públicas, gerentes de empresas y otros cargos. Existen altos requisitos de apariencia y comportamiento. Las investigaciones muestran que las personas que tienen una apariencia digna, están bien vestidas y se comportan de manera civilizada generalmente trabajan con regularidad, prestan atención a la autodisciplina y tienen un fuerte sentido de responsabilidad.
2. Conocimientos profesionales: Comprender la profundidad y amplitud de los conocimientos profesionales del candidato, y si los conocimientos profesionales actualizados cumplen con los requisitos del puesto a contratar, como complemento a la prueba escrita de conocimientos profesionales. Las entrevistas son más flexibles y profundas al examinar el conocimiento profesional. Las preguntas formuladas también son más relevantes para la necesidad de conocimientos profesionales en los puestos vacantes.
3. La experiencia laboral generalmente se refiere a verificar el currículum del solicitante o el formulario de registro laboral y hacer algunas preguntas relevantes. Pregunte sobre los antecedentes y trabajos anteriores de los candidatos para complementar y confirmar su experiencia práctica. A través de la comprensión de la experiencia laboral y la experiencia práctica, también se puede examinar el sentido de responsabilidad, iniciativa, capacidad de pensamiento, capacidad de expresión oral y racionalidad del candidato cuando encuentra dificultades.
4. Capacidad de expresión oral: Si el candidato puede expresar con fluidez sus pensamientos, opiniones, opiniones o sugerencias durante la entrevista. Los contenidos específicos de la encuesta incluyen: lógica, precisión, atractivo, calidad del sonido, timbre, volumen, tono, etc.
5. En la entrevista de capacidad de análisis integral, ¿puede el candidato captar la esencia de las preguntas planteadas por el examinador a través del análisis y lograr un razonamiento exhaustivo, un análisis integral y una organización clara?
6. La capacidad de respuesta y afrontamiento depende principalmente de si el candidato comprende con precisión las preguntas formuladas por el examinador, así como de la rapidez y precisión de las respuestas. Si las respuestas a las emergencias son discretas y rápidas, y si las respuestas son apropiadas. Si el accidente se manejó adecuada y apropiadamente, etc.
7. Habilidades interpersonales Durante la entrevista, puede conocer las habilidades interpersonales del solicitante preguntándole en qué actividades del club participa a menudo, con qué tipo de personas le gusta tratar y qué papel desempeña. diversas situaciones sociales. Tendencias y habilidades para llevarse bien con las personas.
8. Capacidad de autocontrol y estabilidad emocional La capacidad de autocontrol es particularmente importante para los funcionarios públicos nacionales y muchos otros tipos de personal (como los directivos de empresas). Por un lado, cuando encuentro críticas de mis superiores, presión laboral o intereses personales afectados, puedo ser comedido, tolerante y racional para que mi trabajo no se vea afectado por fluctuaciones emocionales; Paciente y perseverante en mi trabajo.
9. Actitud laboral: Primero, comprender la actitud del candidato hacia sus estudios y trabajos anteriores; segundo, comprender su actitud hacia el puesto que solicita. En el pasado, las personas que no estudiaban ni trabajaban seriamente y no se preocupaban por lo que hacían, si lo hacían bien o mal, difícilmente podían ser diligentes y responsables en sus nuevos empleos.
10. Las personas motivadas y emprendedoras generalmente establecerán una meta profesional y trabajarán duro para lograrla. Se manifiesta en esfuerzos por hacer un buen trabajo en el trabajo existente, no estar satisfecho con el status quo y, a menudo, innovar en el trabajo. Las personas desmotivadas generalmente están contentas con el status quo, sin hacer nada, sin buscar méritos pero sin fallas, y no se entusiasman con nada.
11. Motivación para la búsqueda de empleo: Entender por qué el solicitante quiere trabajar en esta unidad, qué tipo de trabajo le interesa más, qué persigue en su trabajo y determinar si los puestos o condiciones laborales que ofrece. por esta unidad puede satisfacer sus necesidades y expectativas laborales.
12. Aficiones: Qué deportes les gusta practicar a los candidatos en su tiempo libre, qué libros les gusta leer, qué programas de televisión les gusta ver, qué aficiones tienen, etc. , permitirles comprender los intereses y pasatiempos de una persona suele ser beneficioso para los acuerdos laborales después del empleo.
13. Durante la entrevista, el examinador también presentará al candidato la situación y los requisitos de la unidad y el puesto a contratar, discutirá cuestiones que le preocupan, como salario y beneficios, etc., y responder a otras cuestiones que el candidato pueda plantear.
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Habilidades de entrevista: responder preguntas clásicas de la entrevista
Durante la entrevista, el entrevistador le hará preguntas al solicitante. Se convertirá en una base importante para que el entrevistador considere si admitirlo. Es muy importante que los candidatos comprendan los "trucos" detrás de estas preguntas. Este artículo clasifica algunas preguntas típicas que aparecen a menudo en las entrevistas y brinda ideas de respuestas correspondientes y respuestas de referencia. El lector no necesita prestar demasiada atención a los detalles del análisis. La clave es "comprender" las reglas de las entrevistas y la forma de pensar al responder las preguntas de estos análisis, para "aprender y aplicar".
Pregunta 1: "Preséntate"
Pensamiento: 1. Esta es una pregunta que debes responder en la entrevista. 2. El contenido de la introducción debe ser coherente con el currículum. 3. Intenta ser lo más coloquial posible en tu expresión. 4. Vaya directo al tema y no hable de contenidos irrelevantes o inútiles.
5. La organización debe ser clara y los niveles deben ser claros. 6. Es mejor memorizarlo en forma de palabras con anticipación.
Pregunta 2: "Habla sobre tu familia"
Pensamiento: 1. La situación juega un papel determinado en la comprensión de la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. Por eso la unidad de reclutamiento pregunta. Esta es la principal causa del problema. 2. Enumere brevemente el tamaño de la familia. 3. Se debe enfatizar un ambiente familiar cálido y armonioso. 4. Es necesario enfatizar que los padres valoran su propia educación. 5. Conviene resaltar el buen estado de cada miembro de la familia. 6. Es apropiado enfatizar el apoyo de los familiares a su trabajo. 7. Debes enfatizar tu sentido de responsabilidad hacia tu familia.
Pregunta 3: "¿Tienes algún pasatiempo?"
Pensamiento: 1. Los pasatiempos pueden reflejar la personalidad, los pensamientos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto, lo que también es la razón principal por la que los empleadores hacen esta pregunta. 2. Es mejor no decir que no tienes aficiones. 3. No digas que tienes aficiones vulgares y poco halagadoras. 4. Es mejor no decir que se limita a leer, escuchar música y navegar por Internet, de lo contrario el entrevistador puede sospechar que el solicitante tiene una personalidad retraída. 5. Lo mejor es tener algunos pasatiempos al aire libre para "embellecer" tu imagen.
Pregunta 4: "¿A quién admiras más?"
Pensamiento: 1. La persona que más admiras puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante, que es también la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta. 2. No es apropiado decir que no admiras a nadie. 3. Es inapropiado adorarte a ti mismo. 4. Es inapropiado adorar a una persona ilusoria o desconocida. 5. Es inapropiado adorar a alguien que tiene una imagen negativa evidente. 6. Todas las personas que admiras deben estar relacionadas con el trabajo que estás solicitando. 7. Lo mejor es contar qué cualidades e ideas de las personas que admiras te han contagiado e inspirado.
Pregunta 5: "¿Cuál es tu lema?"
Pensamiento: 1. El lema puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante, que es la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta. 2. No conviene decir aquellos lemas de los médicos que provocan malas asociaciones. 3. No es apropiado decir máximas demasiado abstractas. 4. El lema no debe ser demasiado largo. 5. Tu lema debería reflejar mejor algunas de tus excelentes cualidades. 6. Respuesta de referencia: "Busca sólo métodos para lograr el éxito, no excusas para el fracaso"
Pregunta 6: "Habla de tus defectos"
Pensamiento: 1. Di que no tienes Cualquier desventaja no está del todo bien. 2. No es apropiado describir esas ventajas obvias como desventajas. 3. No procede mencionar deficiencias que afecten gravemente a la solicitud de empleo. 4. Es inapropiado hablar de deficiencias que incomodan e incomodan a las personas. 5. Puede nombrar algunas deficiencias que son "irrelevantes" para el trabajo que está solicitando, o incluso algunas deficiencias que parecen ser deficiencias desde una perspectiva laboral pero que en realidad son ventajas.
Pregunta 7: "Cuéntame sobre una experiencia de fracaso tuya"
Pensamiento: 1. No es apropiado decir que no tienes experiencia de fracaso. 2. Sería inapropiado describir estos aparentes éxitos como fracasos. 3. No es apropiado hablar de experiencias fallidas que afectaron seriamente su solicitud de empleo. 4. El resultado de la experiencia debe ser el fracaso. 5. Cabe señalar que antes del fracaso, tenía confianza y hacía lo mejor que podía. 6. Explique que el fracaso sólo se debe a razones objetivas externas. 7. Después del fracaso, rápidamente me animé y afronté el trabajo futuro con mayor ilusión.
Pregunta 8: "¿Por qué eligió nuestra empresa?"
Pensamiento: 1. El entrevistador intenta comprender sus motivaciones, deseos y actitud hacia el trabajo. 2. Se recomienda responder desde tres perspectivas: industria, empresa y puesto. 3. Respuesta de referencia: "Soy muy optimista acerca de su industria. Creo que su empresa concede gran importancia a los talentos y este trabajo es muy adecuado para mí. Creo que puedo hacerlo bien".
Pregunta 9: "¿Estás en ¿Cuáles son las dificultades previsibles en este trabajo? ”
Pensamiento: 1. No es recomendable indicar las dificultades específicas directamente, de lo contrario la otra parte puede sospechar que el solicitante no es bueno . 2. Puede probar tácticas indirectas y decirle al solicitante su actitud ante las dificultades: "Es normal e inevitable tener algunas dificultades en el trabajo, pero siempre y cuando tenga perseverancia, un buen espíritu de cooperación y haga preparativos completos y exhaustivos con anticipación". , Cualquier dificultad se puede superar.
”
Pregunta 10: “Si te contratara, ¿cómo trabajarías?” ”
Pensamiento: 1. Si el solicitante no comprende lo suficiente el puesto que solicita, es mejor no decirle directamente el método específico para realizar el trabajo. 2. Puede intentar utilizar la rotonda. tácticas para responder, como “Escuchar primero, seguir las instrucciones y requisitos del líder, luego familiarizarse con la situación relevante, luego formular un plan de trabajo a corto plazo y presentarlo al líder para su aprobación, y finalmente llevar a cabo el trabajo como corresponde”. planificado. ”
Pregunta 11: “¿Qué harías si no estuvieras de acuerdo con tu superior? ”
Pensamiento: 1. Generalmente puedes responder “Le daré a los superiores las explicaciones y recordatorios necesarios”. En este caso, cederé ante mis superiores. "2. Si usted es entrevistado por el gerente general y hay otro gerente en el puesto que solicita y este gerente no está presente en ese momento, puede responder de esta manera: "Para cuestiones que no sean de principios, lo haré Obedecer las opiniones de mis superiores. Espero informar a mis superiores de los problemas importantes relacionados con los intereses de la empresa. ”
Pregunta 12: “¿Por qué deberíamos contratarte?” ”
Pensamiento: 1. Es mejor que los solicitantes respondan desde la perspectiva de la unidad de reclutamiento. 2. Las unidades de reclutamiento generalmente contratan candidatos que están básicamente calificados, interesados en este * * * grupo y que tienen suficiente. 3. Por ejemplo: "Cumplo con los requisitos de contratación de su empresa. Con mis habilidades actuales, mi alto sentido de responsabilidad y mi buena adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, estoy totalmente calificado para este trabajo". Realmente espero servir a su empresa. Si su empresa me brinda esta oportunidad, ¡definitivamente me convertiré en el pilar de su empresa! ”
Pregunta 13: “¿Qué puedes hacer por nosotros?” ”
Pensamiento: 1. Básicamente “haz lo que quieras”. 2. Antes de responder a esta pregunta, es mejor que el solicitante comprenda “preventivamente” el rol que la unidad de reclutamiento espera que desempeñe este puesto. play 3. Aplicar Las personas pueden responder a esta pregunta basándose en su propio conocimiento y ventajas en el ámbito profesional.
Pregunta 14: "Eres un recién graduado y tienes poca experiencia. ¿Cómo puedes hacer este trabajo? ”
Pensamiento: 1. Si la unidad de reclutamiento hace esta pregunta a los candidatos recién graduados, significa que a la unidad de reclutamiento realmente no le importa la “experiencia”. La clave depende de cómo respondan los candidatos. La respuesta a esta pregunta debe ser la que más pueda reflejar la sinceridad, el ingenio, la valentía y la dedicación del solicitante. 3. Por ejemplo, "Como recién graduado, realmente me falta experiencia laboral, por lo que he aprovechado varias oportunidades para trabajar parcialmente". -Tiempo en esta industria durante mis estudios." También descubrí que el trabajo real es mucho más rico y complejo que los libros. Pero tengo un fuerte sentido de responsabilidad, adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, y soy muy diligente, por lo que puedo completar con éxito todo el trabajo a tiempo parcial y también me beneficio mucho de la experiencia adquirida. Tenga la seguridad de que mi educación y mi experiencia laboral a tiempo parcial me califican para este puesto. ”
Pregunta 15: “¿Con qué tipo de jefe te gustaría trabajar?” ”
Pensamiento: 1. La conciencia del solicitante sobre sus propios requisitos se puede juzgar a través de la “esperanza” del solicitante hacia el superior. Esto es tanto una trampa como la última oportunidad. 2. Es mejor evitar lo específico. expectativas del superior. Espero que pueda hablar más sobre sus requisitos 3. Por ejemplo, "Como recién llegado, debo pedirme familiarizarme con el entorno y adaptarme a él lo antes posible, en lugar de imponer requisitos al superior. ambiente, siempre y cuando pueda usar mis fortalezas." ”
Pregunta 16: “¿Cuál fue el motivo por el que dejaste tu empresa anterior?” ”
Pensamiento: 1. Lo más importante es que el solicitante debe convencer a la unidad de reclutamiento de que el “motivo para irse” del solicitante en la unidad anterior no existe en esta unidad de reclutamiento. 2. Evite usar “. El "motivo de la dimisión" es demasiado detallado y específico. 3. No incluya sentimientos subjetivos negativos, como "demasiada suerte", "relaciones interpersonales complejas", "la gestión es demasiado caótica", "la empresa no valora los talentos", " la empresa rechaza a nuestros empleados", etc. 4. Pero no puede esquivarlos ni evitarlos, como "quiero cambiar el entorno" o "razones personales". 5. No puede implicar sus rasgos de carácter negativos, como la deshonestidad, la pereza, falta de responsabilidad, intranquilidad, etc. 6. Intentar que las razones explicadas den brillo a la imagen personal del solicitante. Renuncié porque llevaba más de tres años trabajando en la empresa y tenía una relación profunda con el mercado. La situación cambió, la situación de la empresa ha ido de mal en peor.
Lamento este paso, pero todavía tengo que enfrentarme al monitor y encontrar un escenario para volver a mostrar mis habilidades. "No hay una sola respuesta para la misma pregunta de la entrevista, y la misma respuesta no es válida en ninguna situación de la entrevista. La clave es que una vez que el solicitante haya dominado las reglas, debe comprender la situación específica de la entrevista, calcular conscientemente Descubra el trasfondo psicológico de la pregunta del entrevistador y luego recurra a sus propias preferencias
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Siete competencias clave para entrevistar en empresas famosas
Encontrar un trabajo ideal es el mayor desafío para los graduados universitarios. El sueño de la mayoría de los graduados es ingresar a esas grandes empresas reconocidas. Cómo afrontar las entrevistas de estas empresas se ha convertido en el tema que más preocupa a los graduados.
Las entrevistas de estas empresas famosas suelen tener ciertos procedimientos, que de ninguna manera son apresurados, por lo que debes estar preparado para ser "invencible" antes. En la entrevista, existen varios métodos que se utilizan con frecuencia: 1. Aprovechar al máximo las relaciones interpersonales y comunicarse con los hermanos y hermanas mayores que han ingresado a la empresa en los últimos años. Predecir la dirección de las preguntas de la entrevista; , comprenda profundamente las características de la cultura corporativa de la empresa, comuníquese con la situación actual y prediga las preguntas de la prueba usted mismo; 3. Utilice los recursos de la red, inicie sesión en el sitio web de la empresa y consulte información relevante y preguntas de la entrevista según la situación actual. La forma más común y efectiva es pedir a los graduados información relevante.
Las preguntas de las entrevistas suelen estar estrechamente relacionadas con la cultura corporativa y las preocupaciones clave de cada empresa. Podemos hacer el siguiente resumen:
*Habilidad práctica: al tiempo que prestan atención al rendimiento académico de los estudiantes, un número considerable de empresas conceden gran importancia. importancia a la experiencia práctica de los candidatos, por ejemplo, General Electric (China) Co., Ltd. (GE) dijo que lo que quieren contratar no es de ninguna manera una simple "máquina de aprendizaje". La experiencia de tutoría durante la escuela son buenas oportunidades para acumular experiencia social y deben ser valoradas por la empresa.
*Espíritu de equipo: las empresas grandes y conocidas a menudo conceden gran importancia al espíritu de equipo de sus empleados. Por ejemplo, el responsable del departamento de recursos humanos de Lenovo Group dijo que la empresa da la bienvenida especialmente a candidatos con espíritu de trabajo en equipo.
*Espíritu innovador: Para las grandes empresas, sin innovación continua, también es importante examinar. Si los candidatos tienen espíritu innovador. Por ejemplo, Lenovo Group concede gran importancia al espíritu innovador y a la capacidad de los candidatos.
* Grado de reconocimiento de la cultura corporativa: durante el proceso de contratación, las empresas suelen considerar si los empleados pueden identificarse. con y adaptarse a los valores y la cultura corporativa de la empresa, lo que determinará si los empleados pueden servir bien a la empresa, como Sony. Durante el proceso de contratación, el contenido clave de la evaluación es si los empleados pueden adaptarse a la cultura japonesa, especialmente la cultura corporativa de Sony. General Electric Co., Ltd. también necesita ver si a los estudiantes les gustan y están de acuerdo con los valores de GE durante el reclutamiento, es decir, "insistir en la integridad y centrarse en el desempeño, con ganas de cambiar".
*Habilidades de comunicación interpersonal y buenas habilidades de comunicación: por ejemplo, Sony considera las habilidades de comunicación interpersonal como un contenido clave de evaluación, y el gerente del departamento de recursos humanos de BearingPoint Management Consulting Co., Ltd. reveló que BearingPoint está reclutando. importancia a las habilidades comunicativas de los estudiantes, porque como futuros consultores, los candidatos deben tener la capacidad de comunicarse y coordinarse con los clientes.
* Actitud de búsqueda de conocimiento y capacidad de aprendizaje hacia nuevos conocimientos y nuevas habilidades: El responsable de una empresa dijo que los recién graduados a menudo no tienen la capacidad de realizar operaciones comerciales directamente y básicamente tienen que someterse a exámenes sistemáticos. formación, por lo que la capacidad de aprendizaje y la curiosidad intelectual deben ser el foco del examen. Muchas empresas se adhieren a este principio. El director de relaciones públicas de General Electric afirmó que a la empresa no le importa demasiado la brecha entre los recién graduados y las necesidades de la empresa porque tienen mucha confianza en su sistema de formación. Siempre que tenga una gran sed de conocimiento y capacidad de aprendizaje, definitivamente se destacará mediante una capacitación sistemática, por lo que estas dos evaluaciones son muy importantes en la entrevista. Además, UTStarcom, L'Oreal, Ernst & Young... dijeron que las empresas conceden gran importancia a tener una buena capacidad de aprendizaje y un fuerte deseo de conocimiento.
Con la competencia cada vez más feroz en el lugar de trabajo, las entrevistas se han convertido en una ciencia y, una tras otra, surgen nuevas preguntas y métodos de entrevista. Durante las entrevistas, Shanghai GM introdujo una nueva idea de entrevistas situacionales, es decir, en función de los puestos que los candidatos puedan ocupar, se prepara un conjunto de elementos de prueba similares a los puestos reales y los sujetos se colocan en un entorno real simulado. -ambiente de vida laboral y se le pide que responda a diversas preguntas que puedan surgir para poner a prueba sus cualidades psicológicas y observar las habilidades de liderazgo de los candidatos. Shanghai GM también ha extendido la simulación de escenarios a la selección de trabajadores calificados, por ejemplo mediante ejercicios de ensamblaje de engranajes para evaluar la agilidad, el conocimiento de la calidad, las operaciones ordenadas, los hábitos de comportamiento, etc. de los solicitantes. Cuál es mejor y cuál es peor es obvio.
Si quieres trabajar en una empresa famosa, para darte cuenta de tu propio valor en la vida, la entrevista es un nivel que debes pasar, para que puedas conocerte a ti mismo y a tu enemigo y ganar cada batalla. . Creo que siempre que tenga una comprensión clara y un posicionamiento preciso de sí mismo y un conocimiento profundo de la situación de la empresa, definitivamente se destacará en la entrevista.
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Además, los detalles determinan el éxito o el fracaso:
Para quienes buscan empleo, lo más importante son los detalles, especialmente aquellos que entran en el proceso de entrevista. Entre las técnicas de entrevista estructuradas, existe un método llamado "mirar, oler y preguntar", entre los cuales se debe decir que "mirar, oler y preguntar" tiene una importancia orientadora para los solicitantes de empleo. Mirar hacia adelante significa que el entrevistador debe prestar atención al físico, la forma de la cara y los movimientos del solicitante; significa que el entrevistador debe prestar atención al tono, la velocidad de habla y la entonación del solicitante. Estos son pequeños detalles, si los solicitantes de empleo los notan, sin duda agregarán peso a su búsqueda de empleo. Si sigues andando de puntillas cuando solicitas un empleo, significa que estás ansioso o impaciente; si miras a tu alrededor mientras hablas y no miras al entrevistador, significa que no confías lo suficiente en ti mismo, estás inquieto o estás mintiendo. Estos análisis psicológicos conductuales son utilizados por muchos entrevistadores en la valoración de los reclutadores, y además son pequeños detalles que no suelen notarse. Entonces, si prestas atención a todos los detalles y los haces bien, tus puntos fuertes saldrán a la luz y estarás en el buen camino para ganar la posición de tus sueños.
Estudio gestión de recursos humanos. Este es mi material educativo. Espero que te sea útil. ¡Te deseo éxito en tu solicitud! ! !