¿Qué significa competencia básica personal?

¿Qué significa competencia básica personal?

¿Qué significa competencia básica personal? Debes estudiar mucho. Es lo básico y hacerlo bien es tu deber. Las habilidades del habla, el diseño, etc. son habilidades muy importantes, ya sea que se trate de un trabajo futuro o de la búsqueda de empleo. Echemos un vistazo a lo que significan las competencias básicas personales. ¿Qué significa competencia básica personal? 1

1. Debemos tener la capacidad de pensar de forma independiente y tener conciencia de nosotros mismos

Cuando tengamos nuestra propia capacidad de pensamiento independiente, no seremos fáciles ignorado por los demás. Lavado de cerebro con ideas.

Es muy importante conocer tus fortalezas y debilidades, saber qué necesitas ahora y qué dirección quieres tomar en el futuro.

Tener una personalidad independiente y conciencia de uno mismo no sólo implica intereses personales y comunicación, sino que también afecta al desarrollo profesional y a la calidad de vida a lo largo de la vida.

Podemos consultar las ideas y sugerencias de otras personas y aprender de ellas, pero no debemos limitarnos a seguir los pasos de los demás sin siquiera pensar en ello, y no debemos perder nuestra propia personalidad e intenciones originales.

2. Ten una actitud positiva y evita la energía negativa

La energía negativa es realmente algo terrible, puede aplastar de forma invisible la voluntad de una persona.

Si los amigos que te rodean se quejan y se quejan en tus oídos todos los días, o incluso llaman y lloran en mitad de la noche. Puedes soportarlo una o dos veces y consolarlo, pero ¿qué tal diez o veinte veces?

Por supuesto que no. La vida no es fácil. Ya estamos cansados ​​después del trabajo todos los días.

Cada día cuando vea a la gente que me gusta, seré muy feliz, y cuando haga el trabajo que me gusta, seré muy positivo y dispuesto a poner todo mi esfuerzo para hacerlo bien.

Si mantienes una actitud positiva, obtienes una sensación de logro en tu carrera y obtienes una sensación de felicidad en tu familia, eres un ganador en la vida.

3. Sea capaz de mantener la calma y no ser impetuoso

Si es joven, no tiene calificaciones profundas, no tiene una gran experiencia y desea acumular habilidades, usted. Debemos mantener la calma, pedir consejo con humildad y estudiar mucho. No seas impetuoso. La vida real nunca le quedará bien a una persona impetuosa y no calificada.

La calma es una habilidad que te permite mantener la calma y la lucidez ante el peligro. Te permite tener un temperamento estable y convertirte en una mejor persona.

4. Tener sentido del tiempo y planificar el futuro.

El sentido del tiempo es muy importante, porque el tiempo es vida, como pueden hacerlo las personas que ni siquiera valoran el suyo propio. vidas mejoran su autoestima?

Podemos planificar nuestras vidas de forma aproximada, como lo que queremos lograr dentro de tres años y el nivel al que aumentará nuestra capacidad laboral y nuestro salario dentro de cinco años. Por qué debería hacer el examen del carnet de conducir, cuándo debería ahorrar suficiente dinero para comprarme una casa, cuántos años debería tener para casarme...

Estas cosas no necesitan detallarse en una fecha concreta , pero deben planificarse de forma aproximada y luego esforzarse por alcanzar sus objetivos.

5. Debemos tener un espíritu pionero y mantenernos al día con los tiempos

Debemos prestar atención a las cuestiones prácticas y saber qué es popular ahora, qué persiguen todos y qué son. las tendencias en nuestra industria Cualquier nueva tecnología o dirección de desarrollo, las personas inteligentes saben que se gana mejor dinero estando a la vanguardia.

No te cierres a ti mismo. Sólo cuando a tus compañeros les vaya bien tomarás conciencia de la crisis.

El desarrollo de la Internet moderna es altamente competitivo. No sólo debemos mejorar nuestras propias capacidades sino también mantenernos al día. No debemos ser conservadores ni anticuados.

Por ello, debemos tener un espíritu pionero y estar al día.

¿Qué significa competencia básica personal 2?

1. Sistema de conocimiento

Sin nuestro propio sistema de conocimiento, los puntos de conocimiento que aprendemos estarán dispersos y será difícil integrarlos y guiar la práctica. Una vez que tenga un sistema de conocimiento, puede continuar absorbiéndolo e iterándolo para formar su propia lógica. Como dice el refrán, "un sistema lógico integrará las opiniones de otras personas". Sin embargo, una vez que descubrimos que este sistema no se puede integrar o es inverosímil o incluso desequilibrado, debemos considerar reconstruir el sistema. Es decir, no es necesario que este sistema sea muy riguroso, pero debe ser relativamente autoconsistente. Sin embargo, este sistema es dinámico, está en crecimiento, se itera constantemente e incluso necesita ser reconstruido.

Entonces, ¿cómo podemos construir nuestro propio sistema de conocimiento? Adaptarse y desafiar los sistemas de otros.

De hecho, hay maestros en muchos campos y es posible que ya hayan creado un sistema. Primero podemos tomar prestado su sistema para formar un marco de conocimiento y luego continuar logrando avances en el aprendizaje y construir nuestro propio sistema. Por ejemplo, existe un modelo ADDIE muy famoso en el campo del desarrollo curricular y diseño instruccional. Comencé a usar este modelo para desarrollar cursos cuando estaba en la Universidad Sinopharm, pero con el aumento de la experiencia práctica, descubrí que este modelo es aplicable. En el mundo de la educación, pero no en la empresa. El campo de la formación no es muy fácil de usar, así que amplié sus límites y propuse el MEJOR modelo de diseño de aprendizaje. Este modelo enfatiza la necesidad de estudiar las necesidades empresariales, diseñar experiencias de aprendizaje y promover la transformación y posterior transferencia de conocimiento. Luego, usaré este modelo para integrar mis pensamientos y metodología en mi estudio y práctica posteriores.

Por supuesto, también existe la posibilidad de que no exista un sistema completo que haya sido reconocido en su campo, así que felicidades, puede trabajar duro para construir el primer sistema en este campo. Aunque este sistema no está maduro ni perfecto, tiene sentido si se establece primero. Así como Aristóteles construyó la "teoría heliocéntrica", aunque luego fue revocada, su importancia histórica es como un hito.

2. Pensamiento de nivel inferior

El pensamiento de nivel inferior es un modo de pensamiento "definitivo", es decir, es necesario explorar gradualmente la esencia. del fenómeno, en lugar de simplemente seguir lo que otros dicen. Por tanto, también incluye el significado de "pensamiento crítico". Por ejemplo, algunas personas dicen que se debe fortalecer la comunicación entre departamentos. El modo de pensamiento subyacente es explorar por qué se debe fortalecer la comunicación entre departamentos, qué problemas existen actualmente en la comunicación entre departamentos, cuáles son las causas y cómo resolverlos. los problemas fundamentales.

Por poner otro ejemplo, hay quien dice que se debería reforzar la formación. Hay que explorar cuál es la suposición subyacente de esta persona. Quizás su suposición subyacente sea que la capacitación puede mejorar las capacidades de los empleados y aumentar el volumen de negocios. Pero el pensamiento subyacente requiere que pensemos en este supuesto, ¿verdad? ¿Siempre estuvo bien? ¿Hay alguna excepción? Es decir, ¿puede realmente la formación mejorar las capacidades de los empleados? ¿La mejora de las capacidades de los empleados conducirá inevitablemente a un aumento del volumen de negocio?

A través de este modelo de pensamiento, continuarás explorando los principios más básicos en tu propio campo. Así como f=ma sentó las bases de la teoría mecánica de Newton, también debes encontrar el teorema básico en tu campo.

3. Capacidad de reflexión

La reflexión es un método importante para adquirir conocimientos a partir de la experiencia, y debemos aprender a aprender de la experiencia.

Existe una historia así en "El almanaque del pobre Charlie".

Había una vez una persona que vendía carne de pescado llamada Carneson Fish Meat, y otra empresa muy conocida también se llamaba Carneson. (Similar a la relación entre Baidu y Baidu Grilled Fish). Para mantener su propia imagen de marca, Carneson Company quería adquirir esta marca de pescado y carne. Cada vez que alguien de Carneson Company se acercaba y le decía al tipo que le diera 200.000 dólares estadounidenses, él decía que quería 400.000, cuatro años después, decía que quería 1 millón y decía que quería 2 millones... simplemente seguía negociando; esto Nessen nunca compró la marca.

Finalmente, la gente de Carneson Company le dijo impotente al vendedor de pescado: "Planeamos enviar nuestros inspectores de calidad a su fábrica de pescado para asegurarnos de que el pescado que usted produce sea perfecto. Nosotros pagamos todos los gastos". " El hombre estaba muy contento y rápidamente aceptó. Su fábrica de pescado y carne recibió servicios gratuitos de gestión de calidad de Carneson Company.

Diferentes interpretaciones de una misma cosa dan lugar a diferentes diferencias cognitivas. Detente y piensa en ello, si fueras tú la persona involucrada en la historia, ¿qué más podrías ganar con ella?

Pregunté a mis amigos de mi alrededor y las respuestas que me dieron variaron.

Desde la perspectiva del vendedor de pescado y carne, a la amiga A le gustaría mantener su independencia en el mercado (no aceptar adquisiciones) y no verse tentada por los beneficios inmediatos (200.000, 1 millón). para usted mismo y vendrán cosas mejores (obtenga servicios gratuitos de gestión de calidad).

Desde la perspectiva de Carneson Company, el amigo B pensaría que el dinero no es la solución a todos los problemas. La empresa quiere solucionar el problema de "mantener la imagen de marca", que es garantizar la calidad. el pescado, por lo que no es necesariamente Para adquirir.

Vaya en esta dirección desde el principio o puede promocionarla a través de servicios de gestión de calidad para mejorar la imagen centrada en la calidad de Carneson en la mente del público.

Lo que dijeron estos dos amigos fue muy bueno, pero siempre sintieron que faltaba algo. Sólo leyéndolo junto con la interpretación de Charlie Munger de este asunto se podrá superar la confusión en mi corazón. Si le das a alguien una marca que pueda proteger, creas un gran incentivo. Este mecanismo de incentivos es muy útil para una sociedad civilizada. Como puede ver, para preservar su propia reputación, Carneson Corporation ni siquiera duda en proteger productos que no le pertenecen. Charlie Munger es muy bueno interpretando la situación general. Si él fuera la persona involucrada en la historia, también encontraría una manera de deshacerse de su propia posición y abstraer una ley universal de este asunto: el mecanismo de incentivo.

Cuando trabajaba como consultor, descubrí que los planes que habían sido comunicados a las partes interesadas con antelación tenían más probabilidades de ser aprobados, mientras que aquellos que no habían participado en la formulación del plan tenían más probabilidades de ser aprobados. Cuestiona el plan, sin importar lo profesional que parezca. Tras reflexionar, te darás cuenta de que aquí es donde entra en juego la participación. Es decir, desea que las partes interesadas se sientan involucradas. En realidad, esto se aplica a cualquier toma de decisiones en una organización. Por ejemplo, si desea impulsar la cultura corporativa de la empresa, debe hacer que los empleados se sientan involucrados.

4. Migración isomórfica

Alguien preguntó en Zhihu: Cómo responder a la pregunta de una chica “¿Qué te gusta de mí?”

Una respuesta con más me gusta es:

Te conocí por primera vez en el patio de recreo ese día. Estabas caminando con tu mejor amigo. De repente te volteaste y me viste. Sonriendo por un momento, vi un ángel en trance. En ese momento, me dije, esta es la mujer que quiero amar y cuidar toda mi vida.

Sin reflexión y extracción de conocimiento no se puede trasladarlo a otros escenarios. Por ejemplo, podemos extraer "un momento en el tiempo, una pequeña cosa, palabras pulidas y dulces". Pero esto sólo se puede aplicar a la escena de la confesión.

¿Qué es la migración isomórfica? "Significa que la estructura del problema y la estructura de la solución al problema son las mismas". ¿Piensas en otras escenas similares a la confesión? De hecho, la estructura de la escena de expresar amor a los padres, elogiar a los niños, expresar respeto a los líderes, etc., es la misma. Todos utilizan formas únicas y específicas de expresar su amor, respeto, afirmación o admiración.

Por tanto, la metodología de este caso también puede trasladarse a estos escenarios. La rutina básica se convierte en "una pequeña cosa en un momento dado que toca el corazón de las personas y los sentimientos se subliman".

Por poner algunos ejemplos, desde una perspectiva a gran escala, la metodología de la publicidad llamativa se puede aplicar para dinamizar a los empleados; casos de competencia corporativa se pueden transferir isomórficamente a casos de competencia entre países; Puede transferirse isomórficamente a la innovación corporativa; los principios termodinámicos de la física pueden transferirse al aumento antientropía de las organizaciones.

5. Técnica de absorción de estrellas

Con base en las habilidades anteriores, podemos integrar una habilidad poderosa: la técnica de absorción de estrellas. Puede integrar el conocimiento y las experiencias interesantes de otras personas en su propio sistema de conocimiento. Porque la lógica subyacente de muchos campos del conocimiento es la misma. Por ejemplo, en mi curso de diseño de proyectos de estudio, integro contenidos de gestión estratégica, gestión de objetivos, marketing, gestión de proyectos, psicología y otros campos.

Debido a que las estrategias deben implementarse mediante la mejora de las capacidades organizacionales y personales después de la descomposición, las necesidades estratégicas son un insumo importante para los proyectos de aprendizaje. Los proyectos de aprendizaje deben comenzar con el fin en mente y establecer objetivos de aprendizaje claros y mensurables, por lo que el contenido de los objetivos; la gestión es absorber; el proyecto de aprendizaje debe ganar el apoyo de las partes interesadas, y la persona a cargo desempeña el papel de ventas, para que el contenido relacionado con el marketing pueda transferirse y el proyecto de aprendizaje en sí también sea un proyecto, por lo que el contenido del proyecto; la gestión es totalmente aplicable; y el aprendizaje El diseño en sí es un campo de la psicología cognitiva.