Interpretación de directrices y políticas de educación secundaria vocacional
A partir de 2009, la educación vocacional secundaria gratuita se implementará gradualmente, comenzando con los estudiantes de agricultura y los estudiantes de familias rurales pobres. China considera la educación vocacional como el foco del desarrollo educativo y la promueve vigorosamente para lograr un desarrollo revolucionario. Al mismo tiempo, China ha adoptado una serie de medidas para hacer la educación vocacional más atractiva para los estudiantes. Alrededor del 90% de los estudiantes que reciben educación vocacional pueden disfrutar de una beca anual de 1.500 yuanes.
Gracias a una serie de medidas de incentivo, la educación secundaria vocacional de China ha logrado un gran desarrollo en los últimos años. La escala de la educación ha sido aproximadamente equivalente a la de las escuelas secundarias ordinarias, haciendo realidad la intención estratégica de la estructura. ajuste. El 28 de mayo de 2019, el Ministerio de Educación declaró que el país establecerá becas nacionales en escuelas secundarias vocacionales a partir de este semestre de otoño.
Análisis legal
La educación de China en su conjunto ha ingresado a las filas del mundo. Esta es una etapa clave para acelerar la modernización de la educación. Sin modernización de la educación profesional no habrá modernización de la educación. La profundización de la reforma de la educación vocacional puede explorar experiencias para otras reformas educativas, aliviar efectivamente la presión del examen de ingreso a la universidad y brindar a los estudiantes caminos de crecimiento diversificados. Debemos hacer grandes esfuerzos para llevar a cabo reformas y esforzarnos por promover la conexión orgánica de la cadena educativa, la cadena de talentos y la cadena industrial a través de cinco a diez años de esfuerzos, y mejorar significativamente el nivel de modernización de la educación vocacional en la nueva era.
Base Legal
El artículo 11 de la “Ley de Educación de la República Popular China” se adapta a las necesidades del desarrollo de la economía socialista de mercado y del progreso social, promueve la reforma educativa, y promueve la coordinación de la educación en todos los niveles y tipos Desarrollar y conectar, mejorar el sistema educativo nacional moderno, mejorar el sistema de educación permanente y mejorar el nivel de modernización educativa. El Estado toma medidas para promover la equidad educativa y promover el desarrollo equilibrado de la educación. El Estado apoya, fomenta y organiza la investigación científica educativa, promueve los resultados de la investigación científica educativa y promueve la mejora de la calidad de la educación.
El estado de desarrollo de la educación vocacional secundaria
La educación vocacional secundaria es la educación vocacional que se lleva a cabo en la etapa de educación secundaria y también incluye cierta formación vocacional posterior a la escuela secundaria. Es un campo educativo que se especializa en cultivar talentos calificados que necesitan todos los ámbitos de la vida. Su característica es cultivar los expertos técnicos que necesitan diversas industrias mientras se completa el contenido de la educación básica de las escuelas intermedias y secundarias y, al mismo tiempo, sentar las bases para la entrega de talentos especializados de alta calidad a colegios y universidades.
Por lo tanto, la función de la educación secundaria vocacional no es sólo asumir la responsabilidad de la educación obligatoria de nueve años del país, sino también asumir la importante tarea de cultivar talentos calificados de alta calidad en diversas industrias. En la actualidad, existen tres tipos principales de escuelas secundarias vocacionales en mi país: escuelas secundarias vocacionales, escuelas técnicas y escuelas vocacionales.