Estructura organizativa de la Oficina de Educación Municipal de Linhai
1. Comprender la implementación integral de las pautas educativas, políticas y tendencias laborales del partido; manejar los asuntos diarios de la oficina y ayudar a los líderes a coordinar el trabajo de varios departamentos.
2. Llevar a cabo reuniones de estudio de la oficina, reuniones de liderazgo, reuniones de trabajo de educación sexual en toda la ciudad y reuniones de directores, supervisar la implementación de las decisiones relevantes de las reuniones y brindar comentarios oportunos sobre la implementación de las decisiones.
3. Responsable de organizar y formular el plan de trabajo anual de la oficina, los acuerdos de trabajo mensuales, redactar documentos generales, resúmenes de trabajo y realizar eventos importantes;
4. Responsable de los documentos completos, documentos confidenciales, archivos y trabajos de impresión, y ayudar en el trabajo de confidencialidad de la agencia.
5. Coordinar el enlace externo de la oficina, la recepción diaria y la gestión de vehículos, y auxiliar al sindicato en las labores de bienestar colectivo de la agencia.
6. Establecer y mejorar las normas y reglamentos de la agencia, coordinar y manejar el trabajo relacionado más allá del alcance de las responsabilidades de cada departamento.
7. Mejorar la red de información educativa de la ciudad y hacer concienzudamente un buen trabajo en la recopilación, compilación y evaluación de información educativa escolar y otros trabajos relacionados.
8. Hacer un buen trabajo respondiendo a las mociones de los representantes del Congreso Popular Municipal y a las propuestas de la CCPPCh.
9. Supervisar la implementación de la construcción de eficiencia de las agencias, la aplicación de la ley administrativa, la divulgación de asuntos gubernamentales, etc., y hacer preparativos para la evaluación de las agencias de la oficina.
10. Hacer un buen trabajo en los asuntos del partido y fortalecer la construcción del mismo.
11. Completar con seriedad las tareas asignadas temporalmente por los líderes; ayudar en la inspección y supervisión disciplinaria y en el trabajo de petición.
Dos. Responsabilidades del Departamento de Personal
1. Implementar concienzudamente los principios y políticas intelectuales del partido, coordinar la implementación de la política del frente único, tomar la iniciativa para preocuparse por la vida de los profesores y el personal y resolver eficazmente algunos problemas prácticos. problemas.
2. Responsable de la gestión, despliegue y previsión de docentes en diversas escuelas de la ciudad, formulando metas y medidas de demanda docente, asignación y evaluación de docentes, y planificando y regulando el flujo de docentes.
3. Hacer un buen trabajo en salarios y beneficios, seguro médico, evaluación laboral, graduación, premios y castigos docentes, gestión de la disciplina laboral, etc. para el profesorado y el personal.
4. Fortalecer la construcción del equipo principal y hacer un buen trabajo en la inspección, ajuste y nombramiento del personal directivo y de gestión del equipo.
5. Responsable de la gestión de la formación docente y de cuadros, y hacer un buen trabajo en la educación y formación continua de profesores de primaria y secundaria, formación en ética docente y formación de inducción para nuevos directores.
6. Responsable del reconocimiento de las calificaciones docentes para toda la sociedad, y realizar exámenes, exámenes físicos y pruebas de capacidad para los solicitantes.
7. Responsable de la jubilación y otros trabajos relacionados, y hacer un buen trabajo en la gestión y servicio del personal jubilado, responsable de la gestión de archivos de personal, manejo de lectura de archivos, transferencia de archivos y otros procedimientos relacionados.
8. Responsable del trabajo de planificación familiar de los docentes de la ciudad y realizar evaluaciones anuales del trabajo de planificación familiar de los docentes.
Tres. Responsabilidades del Departamento de Educación
1. Implementar de manera integral las directrices, leyes, reglamentos y políticas educativas del partido y del país, formular planes de implementación, métodos de implementación específicos y regulaciones complementarias adecuadas para esta ciudad, y esforzarse por mejorar la educación básica de la ciudad, Calidad de la educación en educación de adultos y superior.
2. Formular el plan de desarrollo de la ciudad para la educación básica, la educación de adultos y la educación superior, fortalecer la gestión educativa y promover el desarrollo sano y coordinado de la educación en la ciudad.
3. En el ámbito de sus competencias, formular e implementar documentos rectores para la educación general y la educación preescolar, y orientar, supervisar e inspeccionar la gestión y educación de las escuelas (jardín de infantes) bajo su jurisdicción.
4. Responsable de la educación moral y el trabajo en equipo. Brindar educación sobre el patriotismo, el colectivismo y el socialismo a quienes están bajo nuestra jurisdicción, así como educación sobre ideales, moralidad, disciplina, derecho, defensa nacional, unidad nacional y salud mental, y ayudarlos a establecer valores científicos, perspectivas de la vida y visión del mundo; en el buró del comité del partido Bajo la dirección del Comité Central del Partido, haremos activamente un buen trabajo en la organización de equipos y la construcción ideológica y moral en las escuelas primarias y secundarias ordinarias.
5. Responsable de la educación en seguridad. Promover e implementar leyes, reglamentos, directrices, políticas y documentos nacionales, provinciales, locales y municipales relacionados con el trabajo de seguridad, educar sistemáticamente a maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad de los maestros y estudiantes y las capacidades de autorrescate y autoprotección. y establecer y mejorar un sistema de gestión de seguridad, implementar medidas preventivas, mejorar la educación en seguridad y los sistemas de inspección de seguridad, y reducir efectivamente la tasa de accidentes.
6. Mantener una buena forma física. Mejorar el sistema de organización de deportes y artes físicas de las escuelas primarias y secundarias y jardines de infantes ordinarios, dirigir, orientar y organizar las escuelas (guarderías) para llevar a cabo trabajos de artes deportivas y de fitness con regularidad, y garantizar la calidad de los trabajos de artes deportivas y de fitness en las escuelas (jardines de infantes). ).
7. Orientar, supervisar e inspeccionar la gestión y educación de las escuelas técnicas y culturales de adultos; fortalecer efectivamente la construcción de escuelas técnicas y culturales de adultos; desplegar e implementar el "Proyecto de Capacitación Doble Cien" y el "Doble". Certificado" emitido por el departamento administrativo de educación superior "Sistema" de educación y capacitación y otros trabajos de capacitación de agricultores; ayudar al gobierno municipal y a los departamentos pertinentes a supervisar e implementar la capacitación para agricultores sin tierra y la capacitación en transferencia de mano de obra rural.
8. Hacer un buen trabajo en el trabajo de aprobación administrativa. Promover e implementar la "Ley de Licencias Administrativas de la República Popular China" y la "Ley de Promoción de la Educación Privada", implementar políticas y reglamentos de aprobación administrativa y hacer un buen trabajo en la aprobación, inspección anual y gestión de archivos de acuerdo con los procedimientos.
9.Hacer un buen trabajo en la promoción y popularización del idioma.
10. Responsable de la publicidad y educación en planificación familiar y población de estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la ciudad, y hacer un buen trabajo en la evaluación de la educación en planificación familiar y población escolar.
Cuarto, las responsabilidades del Departamento de Finanzas
1. Orientar la recaudación y gestión de fondos para educación, preparar planes de asignación presupuestaria e inspeccionar y orientar la implementación de los planes.
2. Responsable de la adecuación del trazado, estructura e infraestructura educativa del colegio. Fortalecer el seguimiento de los edificios escolares, formular y organizar la implementación de planes de renovación de edificios escolares. Fortalecer la gestión en estricto apego a los procedimientos básicos de construcción, orientar y ayudar a las escuelas a completar el avance de la construcción, supervisión de calidad, aceptación de finalización del proyecto y presupuesto y cuentas finales.
3. De acuerdo con las regulaciones pertinentes, fortalecer la gestión financiera escolar, hacer cumplir estrictamente la disciplina financiera, mejorar la eficiencia del uso de los fondos, establecer y mejorar las reglas y regulaciones financieras y proporcionar orientación contable. Administrar y utilizar fondos tanto dentro como fuera del presupuesto de la oficina.
4. Responsable de guiar la logística y la gestión de asuntos generales de la escuela, y trabajar con los departamentos relevantes para mejorar las condiciones laborales del profesorado y el personal.
5. Responsable de las estadísticas educativas.
6. Asistir en trabajos logísticos como mantenimiento de la casa y administración de propiedades dentro de la oficina.
Verbo (abreviatura de verbo) Responsabilidades de la Oficina de Supervisión
1. Realizar activamente el trabajo de supervisión de acuerdo con las normas pertinentes de los superiores.
2. Supervisar e inspeccionar municipios (calles), escuelas de todos los niveles y tipos para implementar directrices, políticas y regulaciones nacionales relevantes, educación, gestión docente y asuntos relacionados estipulados por la oficina.
3. Reflejar las opiniones y requisitos de las escuelas de base y el trabajo educativo, investigar y estudiar cuestiones relevantes en el trabajo educativo asignado por la oficina y hacer sugerencias para proporcionar una base científica para la toma de decisiones de liderazgo.
4. Evaluar y examinar municipios (calles), varias escuelas de educación en todos los niveles, conocer ejemplos típicos y resumir la experiencia.
5. Utilizar diversas formas de capacitación para que los supervisores mejoren continuamente su nivel de política teórica y su capacidad de trabajo profesional. Realizar investigaciones especiales sobre proyectos de investigación científica educativa relacionados con la supervisión educativa y los estándares de evaluación.
Responsabilidades de la Oficina Sindical de Educación del Verbo Intransitivo
1. Implementar las directrices y políticas de trabajo sindical del partido, realizar las tareas asignadas por el sindicato superior y cooperar activamente con el comité del partido de la oficina en la realización de investigaciones ideológicas sobre la educación política de sus miembros.
2. Implementar concienzudamente las resoluciones y decisiones del Sindicato Municipal de Educación, implementar gradualmente el sistema de congresos de docentes escolares y promover la construcción de la democracia escolar.
3. Cumplir con las cuatro responsabilidades sociales del sindicato de "mantenimiento, construcción, participación y educación", hacer un buen trabajo en la educación ética docente y llevar a cabo activamente las "tres enseñanzas y un hacer". actividades.
4. Proteger los derechos e intereses legítimos del profesorado y el personal y cuidar de su vida material y cultural.
5. Fortalecer la organización sindical y la formación de equipos, y trabajar con los departamentos pertinentes para supervisar, inspeccionar y auditar la gestión y el uso de los fondos sindicales.
7. Responsabilidades de la Sala de Estudio de Admisiones
1. Promover e implementar los lineamientos, políticas y regulaciones pertinentes para las admisiones, proporcionar información y materiales relevantes de manera oportuna y esforzarse por hacerlo. Proporcionar servicios de alta calidad a los candidatos.
2.Organizar el registro de admisión a la universidad, los exámenes, los exámenes físicos, las revisiones de calificaciones y el trabajo de presentación.
3. Responsable de la matrícula de las escuelas secundarias de la ciudad.
4. Coadyuvar en la gestión de expedientes de estatus de estudiantes de secundaria y ser responsable de la gestión de diversos exámenes en todos los niveles.
5. Hacer un buen trabajo activamente en el trabajo de examen del examen de autoestudio.
6. Trabajar con las unidades relevantes para realizar exámenes de autoaprendizaje y suscribirse y comprar oportunamente materiales didácticos y materiales relevantes para los candidatos.
7. Asistir activamente a la oficina de admisiones de nivel superior en el reclutamiento de estudiantes.
Ocho. Responsabilidades de la Sección de Equipos de Producción
1. Promover e implementar la política nacional de estudio-trabajo, y ser responsable de organizar y orientar el trabajo-estudio.
2. Responsable de guiar la construcción de bases laborales de producción y bases de prácticas de producción, y ayudar a los departamentos relevantes a llevar a cabo educación e investigación sobre educación en tecnología laboral.
3. Responsable de la gestión, orientación y servicios de las empresas escolares, y orientar el uso seguro de las calderas en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad.
4. Elaborar un plan para la construcción de laboratorios en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, formular planes para equipar diversas bibliotecas escolares (salas), equipos de laboratorio y libros, y organizar su implementación.
5. Responsable de orientar el manejo y uso de los equipos de enseñanza, educación física, arte, salud, educación audiovisual, libros y demás equipos educativos y didácticos en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Responsable de organizar la capacitación empresarial para el personal relevante. Hacer un buen trabajo en el trabajo estadístico anual de los informes anuales sobre el equipamiento educativo en todos los niveles de las escuelas de la ciudad.
6. Trabajar con los departamentos relevantes para brindar orientación empresarial para la enseñanza experimental y los exámenes de operación experimental para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria.
7. Completar otras tareas asignadas por el líder.
Nueve. Responsabilidades del Centro de Tecnología Educativa
1. Responsable de formular el plan (plan) de desarrollo de la informatización educativa de la ciudad y organizar su implementación.
2. Administrar los sitios web de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad, y ser responsable de la construcción y mantenimiento del portal web y subsitios web de la Dirección Municipal de Educación.
3. Desarrollar y promover el uso de materiales didácticos audiovisuales electrónicos, materiales didácticos complementarios y recursos de red para la educación primaria y secundaria; construir y mejorar la educación moderna y la biblioteca de recursos didácticos de la ciudad.
4. Responsable de la orientación, gestión, promoción y aplicación de experimentos de tecnología educativa moderna. Brindar consultoría empresarial en tecnología educativa moderna y brindar conocimientos educativos y capacitación técnica en tecnología de la información a profesionales y maestros de escuelas primarias y secundarias.
5. Llevar a cabo investigaciones teóricas y prácticas sobre el desarrollo de la informatización educativa (educación audiovisual) en la ciudad y proporcionar una base de toma de decisiones para que el departamento de administración educativa formule políticas relevantes.
6. Responsable de la Red de Asuntos Gubernamentales de Linhai, Recopilación y divulgación de información sobre la Red de Efectividad y la Red de Educación de Taizhou.
2. Hacer un buen trabajo en la construcción y gestión de departamentos de enseñanza escolar y construir una red municipal de educación e investigación científica. Hacer un buen trabajo seleccionando y elogiando a colectivos e individuos avanzados en educación e investigación científica.
3. Fortalecer la gestión de la investigación de proyectos. Manejar la relación entre divulgación y mejora, cantidad y calidad, disciplinas y no disciplinas, promoción e investigación.
4. Orientar y promover actividades de educación masiva y de investigación científica. Fortalecer la formación y orientación de directores y profesores de escuelas primarias y secundarias, principalmente la orientación de conocimientos y métodos básicos de investigación científica educativa; fortalecer la orientación de temas clave y temas de futuro para profesores de escuelas primarias y secundarias; resumir las experiencias exitosas de los maestros de escuela y ayudar a redactar informes de resultados de alta calidad y promoverlos.
5. Realizar investigaciones e investigaciones sobre políticas educativas e información al servicio de la toma de decisiones educativas de los gobiernos de todos los niveles y departamentos administrativos educativos.
6. Organizar proyectos de investigación con gran significado práctico basados en las prácticas educativas y docentes locales.
7. Realizar activamente intercambios y discusiones académicas.
8. Completar las tareas de investigación del tema planificado.
9. Prestar servicios de consultoría de información.
10. Editar revistas académicas de investigación educativa (de vez en cuando), proporcionar un foro para directores y docentes y servir para mejorar las capacidades de investigación educativa y los estándares de enseñanza de directores y docentes.
XI. Responsabilidades de la Sección de Supervisión y Auditoría
1. Supervisar e inspeccionar el equipo de liderazgo escolar y sus miembros para mantener la disciplina política del partido, implementar el centralismo democrático, seleccionar y nombrar cuadros, implementar el sistema de responsabilidad para construir el estilo del partido. y un gobierno limpio, e implementar integridad y diligencia.
2. Tras la aprobación, verificar preliminarmente la violación de las disciplinas del partido y del gobierno por parte del equipo de liderazgo escolar y sus miembros, y participar en la investigación de los casos en los que el equipo de liderazgo de la escuela y sus miembros violan el partido y el gobierno. disciplinas.
Organizar y coordinar la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y trabajo anticorrupción en el sistema educativo de la ciudad.
4. Aceptar denuncias y denuncias de organizaciones del partido, militantes del partido, docentes y sujetos de supervisión administrativa del sistema educativo de la ciudad por violaciones a la disciplina partidaria, la disciplina política, la disciplina laboral y la ética docente.
5. Responsable de la auditoría financiera interna de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad y de la auditoría de renuncia de los cuadros dirigentes a nivel escolar, y cooperar activamente con los departamentos funcionales municipales pertinentes para auditar los proyectos de infraestructura educativa.
6. Realizar otras tareas que le asigne la Comisión Municipal de Inspección Disciplinaria, la Dirección Municipal de Supervisión y la Dirección Municipal de Auditoría.
Doce. Responsabilidades de la Dirección de Docencia e Investigación
1. De acuerdo con la política educativa nacional, con el propósito de mejorar la calidad de la educación y la meta de promover el desarrollo integral de todos los estudiantes, ejercer la docencia. investigación, orientación docente, gestión empresarial docente y construcción de material didáctico de la educación básica local, para servir a la escuela en el mejoramiento integral de la calidad de la educación y la enseñanza.
2. De acuerdo con la naturaleza, finalidad y cometidos de la educación básica y las leyes del desarrollo físico y mental de los adolescentes y niños, estudiar las ideas educativas, las teorías educativas, el plan de estudios, los contenidos de la enseñanza, las formas de organización de la enseñanza, la enseñanza. métodos y medios, y evaluación curricular, investigar y desarrollar recursos educativos y explorar reglas de enseñanza. Organizar al personal docente e investigador de tiempo completo y a los docentes para que participen en actividades de enseñanza e investigación de múltiples niveles y formas, como la enseñanza de la investigación (investigación de problemas) y la enseñanza de la investigación científica (investigación de temas). Organizar actividades especiales de formación para docentes en servicio.
3. Utilizar conceptos educativos modernos para guiar a las escuelas a optimizar el proceso de enseñanza y mejorar la labor docente. Organizar a los docentes para que aprendan teorías educativas, establecer conceptos educativos correctos, formar una relación docente-alumno democrática y armoniosa y crear condiciones para guiar a los estudiantes a participar activamente en el proceso de aprendizaje. Guiar a las escuelas para que implementen planes curriculares, aprovechen al máximo los recursos educativos, utilicen métodos de enseñanza modernos, optimicen el proceso de enseñanza y garanticen el aprendizaje independiente y el tiempo de actividad de los estudiantes. Organizar y orientar experimentos de reforma docente, resumir y promover experiencias avanzadas en educación y reforma docente.
4. Desarrollar un sistema de enseñanza regular, proponer la implementación de planes curriculares y el uso de materiales didácticos, y supervisar la implementación escolar, monitorear la calidad de la enseñanza en las escuelas primarias y secundarias, organizar la evaluación de la calidad de la enseñanza y la necesaria unificación; exámenes y propuestas, y conducta Los resultados de los exámenes serán procesados y evaluados, y los resultados de la evaluación se informarán al departamento administrativo de educación del mismo nivel de acuerdo con el "Reglamento sobre premios al desempeño docente" del Consejo de Estado y el "; Medidas de Implementación del Premio Nacional al Logro Docente en Educación Básica”, bajo el liderazgo de la dirección administrativa de educación del mismo nivel, se determinará la evaluación de los Excelentes resultados docentes en la región.
5. De acuerdo con el plan del departamento de administración de educación provincial, organizar la compilación de materiales didácticos (incluidos materiales didácticos locales y materiales didácticos experimentales) y organizar experimentos de materiales didácticos; selección de libros didácticos escolares; inspeccionar el uso de materiales didácticos por parte de la escuela.
Responsabilidades del Departamento de Personal
1. Implementar concienzudamente los principios y políticas intelectuales del partido, coordinar la implementación de la política del frente único, tomar la iniciativa de preocuparse por la vida de los profesores y personal y resolver eficazmente algunos problemas prácticos.
2. Responsable de la gestión, despliegue y previsión de docentes en diversas escuelas de la ciudad, formulando metas y medidas de demanda docente, asignación y evaluación de docentes, y planificando y regulando el flujo de docentes.
3. Hacer un buen trabajo en salarios y beneficios, seguro médico, evaluación laboral, graduación, premios y castigos docentes, gestión de la disciplina laboral, etc. para el profesorado y el personal.
4. Fortalecer la construcción del equipo directivo y hacer un buen trabajo en la inspección, ajuste y nombramiento del personal directivo y de gestión del equipo.
5. Responsable de la gestión de la formación docente y de cuadros, y hacer un buen trabajo en la educación y formación continua de profesores de primaria y secundaria, formación en ética docente y formación de inducción para nuevos directores.
6. Responsable del reconocimiento de las calificaciones docentes para toda la sociedad, y realizar exámenes, exámenes físicos y pruebas de capacidad para los solicitantes.
7. Responsable de la jubilación y otros trabajos relacionados, y hacer un buen trabajo en la gestión y servicio del personal jubilado, responsable de la gestión de archivos de personal, manejo de lectura de archivos, transferencia de archivos y otros procedimientos relacionados.
8. Responsable del trabajo de planificación familiar de los docentes de la ciudad y realizar evaluaciones anuales del trabajo de planificación familiar de los docentes.