Resumen seleccionado de 1000 palabras sobre el trabajo sobre capacidad empresarial
Para los docentes, una correcta autoevaluación en el aula también puede mejorar sus estándares de enseñanza. Con la implementación de la nueva reforma curricular, todo docente debería prestar atención a la autoevaluación en el aula. El autodiagnóstico, la autorreflexión, el autoajuste y la automotivación se realizan a través de la autoevaluación para lograr la superación y la superación personal. Ahora haré el siguiente resumen de autoevaluación de mi docencia en el aula.
La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin una buena ética ideológica y moral, todo lo demás son palabras vacías. Por lo tanto, este año persistí en estudiar el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, mejorando constantemente mi conciencia ideológica y formando mi propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, también participo activamente en actividades organizadas a todos los niveles, lo que me resulta de gran ayuda. No importa cuál sea la situación, nunca me he olvidado de "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo" y exigirme moralmente.
El año pasado, fui muy cuidadoso con mi comportamiento y traté de dar un buen ejemplo a mis alumnos. Nuestra escuela es una escuela primaria rural. A los estudiantes les encanta imitar y confiar en gran medida en los maestros, por lo que siempre deben prestar atención a sus palabras y hechos. En este sentido, me he fijado unos estándares muy altos: me esfuerzo por crear una buena imagen tanto en clase como después de clase. Al mismo tiempo, haga amistad con los estudiantes de manera apropiada, comuníquese con ellos atentamente y comprenda verdaderamente lo que piensan y aman. En general, todo lo que hago tiene un solo propósito, esperar ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente. .
Como nuevo profesor, mis conocimientos son muy importantes en el mundo actual de la tecnología de la información, que cambia rápidamente. Si no estudio por un día, me quedaré atrás. Por eso, desde que comencé a trabajar, he seguido estudiando y no me atrevía a relajarme. Por eso, seguir aprendiendo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Participé en la formación de nuevos docentes, así como en diversas capacitaciones técnicas. Por lo general, humildemente pido consejo a antiguos profesores, aprendo a absorber su experiencia docente y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente y el aprendizaje no tiene fin. En mi futuro trabajo docente, hay más conocimientos y experiencia esperando que aprenda.
En primer lugar, debes estar completamente preparado antes de la clase. Para estar completamente preparado antes de la clase, no solo analicé cuidadosamente a los estudiantes, entendí completamente los materiales didácticos, diseñé cuidadosamente el proceso de enseñanza y seleccioné los métodos de enseñanza apropiados, sino que también hice expectativas para los posibles escenarios de los estudiantes en este material didáctico. La experiencia práctica nos dice que una preparación adecuada antes de la clase es muy importante. Cuanto más completa sea la preparación antes de la clase, mejor podrá desempeñarse el profesor en clase y mejor será el efecto de la enseñanza. Por el contrario, es fácil que surjan problemas durante el proceso de enseñanza, pero el profesor no tiene forma de solucionarlos, lo que lleva a un punto muerto.
En segundo lugar, movilizar plenamente la participación activa de los estudiantes en clase. La enseñanza y el aprendizaje son actividades en las que profesores y estudiantes participan juntos. El liderazgo del profesor es para el aprendizaje de los estudiantes. Una de las tareas importantes de los profesores en la enseñanza es cómo hacer que los estudiantes escuchen atentamente, piensen activamente, cooperen activamente y aprendan conscientemente. Así que en clase cambié el modelo de enseñanza en el que el profesor desempeña el papel principal solo y movilicé plenamente a los estudiantes para que participaran activamente. En el proceso de participación activa de los estudiantes, se puede estimular el interés de los estudiantes, se puede cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes, se puede tener el deseo y la motivación de aprender y se puede realizar verdaderamente la subjetividad de los estudiantes.
En tercer lugar, dejar que el diseño didáctico desempeñe un papel pleno en el aula. El diseño instruccional es una presuposición del proceso de enseñanza y de los posibles problemas y soluciones durante la enseñanza, por eso lo preparé cuidadosamente para que fuera racional, científico y con visión de futuro. Intente implementar este diseño en el aula.
Por último, reflexión después de clase. La enseñanza no termina con el toque de campana. Para mejorar el nivel y el efecto de la enseñanza, la reflexión posterior a la clase es esencial. La reflexión post-clase es realista y crítica. Es la reflexión del profesor sobre su propio comportamiento, pensamientos y prácticas después de la clase. Después de cada clase, tienen que pensar si se han conseguido los objetivos docentes y si se han completado las tareas docentes.
Si se destacan los puntos clave y se superan las dificultades; si los nuevos escenarios en el aula deben manejarse razonablemente y descubrir las lagunas, analizar las razones, resumir la experiencia, aprender lecciones y continuar llevando adelante los aspectos excelentes; y corregir gradualmente los aspectos negativos, para mejorar aún más el propio nivel de enseñanza.
Sin embargo, desde que acabo de ingresar al campo de la educación y entro en contacto con la educación por primera vez, también hay muchas deficiencias en mi trabajo. En resumen, la autoevaluación oportuna me ayudó a encontrar mis propias fortalezas y debilidades, promovió cambios en los conceptos de autoeducación y los métodos de enseñanza, hizo que mis métodos de enseñanza fueran más flexibles, mejoró la eficiencia de la enseñanza en el aula y aumentó mi conciencia del autodesarrollo.
Resumen del trabajo de capacidad profesional 2 Los docentes siempre han sido una profesión muy sagrada. Desempeñan un papel en la conexión del pasado y el futuro para el desarrollo humano y el progreso social. Por supuesto, a medida que la rueda de la historia avanza hacia el siglo XXI, la tradicional "predicación, enseñanza y resolución de dudas" ya no puede satisfacer las necesidades de los tiempos para los docentes. Por lo tanto, avanzar con los tiempos se ha convertido en una elección inevitable para los docentes. desarrollo; varios exámenes y capacitación se han convertido en evidencia de que los maestros del pueblo "viven y aprenden": para mejorar la calidad psicológica y el nivel psicológico de los maestros, tomaremos el examen de psicología para mejorar las habilidades informáticas de los maestros; Elevó repetidamente el nivel de los exámenes de habilidades informáticas. Este verano, con el fin de mejorar las capacidades profesionales integrales de los docentes, realizamos el Examen de Habilidad Profesional de los Docentes de Pinghu en un día lluvioso.
Como todos los exámenes, los resultados seguramente estarán mezclados con alegría y tristeza: naturalmente estoy encantado de convertirme en el académico número uno, mi nivel de autoconciencia es superior y mi capacidad profesional se ha disparado. Sin embargo, personas como el autor, que son famosos en Sunshan, están llenas de ambiciones y esperan lograr buenos resultados en el próximo examen. Este es mi resumen de hoy:
Primero, enfrenta la brecha y encuentra la posición correcta.
Como dirán todos los profesores cuando animan a los candidatos reprobados: los exámenes son accidentales y no significa que se suspendan siempre. Pero creo que los resultados del examen todavía pueden explicar muchos problemas. Me dice que todavía hay una brecha entre los demás y yo. Al menos en los exámenes, esta brecha existe objetivamente. Creo que a las personas que no pueden ver correctamente sus propios defectos les resultará difícil marcar la diferencia la próxima vez.
En segundo lugar, generar confianza y ponerse al día.
El fracaso no es terrible. Lo que sí es terrible es que nunca podrás recuperarte del fracaso. No quiero ser una persona destrozada, así que antes de que llegue el próximo examen, debo establecer la confianza de que no soy mucho peor que los demás y que puedo alcanzarlos con mis propios esfuerzos. Al mismo tiempo, para lograr un objetivo tan grandioso y ambicioso, debo implementar plenamente mis propios requisitos en mi trabajo docente habitual.
En tercer lugar, revisa científicamente y realiza los exámenes de forma activa.
Los resultados del último examen no fueron ideales, en gran parte porque no fui lo suficientemente estricto conmigo mismo y actué por suerte. Esperaba aprobar el examen, o esperaba que las preguntas del examen "se adaptaran a mí". Puede responder preguntas fácilmente. Finalmente, la cruel realidad me hizo sonar la alarma.
En resumen, los resultados de mi prueba anterior de capacidad empresarial no fueron satisfactorios, pero todavía tengo confianza en mí mismo, creo que el mundo sigue siendo muy hermoso y mis objetivos también son muy claros. En cuanto a lo que dije, ¿lo crees o no? De todos modos, ¡lo creo!
20 _ _El trabajo ha finalizado. Durante el trabajo de este año, los líderes del comité del partido del hospital organizaron concienzudamente el estudio y la implementación del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Bajo el liderazgo de la jefa de enfermería, completaron concienzudamente diversas tareas asignadas, implementaron estrictamente varios sistemas de enfermería y procedimientos operativos técnicos, hicieron un buen trabajo en inspecciones y traspasos y brindaron concienzudamente a los pacientes atención básica y atención psicológica en su trabajo diario. mejorar la calidad ideológica y política y la calidad integral. El informe de trabajo personal de este año es el siguiente:
Soy enfermera, gerente y una persona mayor de confianza entre las enfermeras de urgencias. Esta es mi comprensión del puesto de gerente de enfermería de emergencia.
El servicio de urgencias se ha desarrollado rápidamente en los últimos dos años. Durante mis dos años en el cargo, además de desempeñarme como enfermera de emergencia, también me desempeñé como líder del equipo de tratamiento intravenoso del hospital, y el líder adjunto del equipo de emergencia fue responsable de la capacitación del equipo de emergencia del hospital. La tecnología de colocación y mantenimiento de catéteres PICC y la colocación de agujas intravenosas permanentes y los trabajos de mantenimiento fueron pioneros en este hospital. Ayudar al Departamento de Enfermería a realizar la capacitación en CRP y presidir tres nuevas tecnologías de enfermería en el hospital. El número de visitas de urgencia en nuestro departamento este año: 205.281, respecto al año pasado: 14.
Tasa de éxito del rescate de pacientes críticos: 95, en comparación con el año pasado: 5,1.
En la posición especial del departamento de emergencias, tenemos que atender a pacientes de diferentes ámbitos sociales y con diferentes condiciones, y a menudo tenemos que enfrentar algunas emergencias. De esta manera, la calidad del personal médico de emergencia será particularmente alta y la calidad general de los administradores de emergencias será aún mayor. Con este fin, me di cuenta de que sin una gestión científica y procesos y directrices claros, sería difícil para los colegas del servicio de urgencias lograr mayores avances en el proceso de servicio. Después de muchas prácticas en el trabajo, desarrollé pautas y procedimientos de envío de ambulancias para recibir y procesar informes de valor crítico para pacientes ambulatorios durante el período de emergencia. Estos procedimientos fueron los primeros hospitales que propusimos y desarrollamos.
Hay muchos pacientes en la sala de infusión todos los días debido a la construcción del hardware de la sala de infusión. Los pacientes deben recoger los medicamentos en la farmacia y hacer fila en la sala de inyección para la infusión. De esta manera, el paciente toma el medicamento por sí mismo, no solo no se puede garantizar la calidad del medicamento, sino que tampoco se puede garantizar eficazmente la seguridad de la infusión. A través de varios argumentos, presenté planes relevantes para la transformación de la sala de infusión de emergencia para garantizar la calidad y la seguridad médica. A finales de 20__, se completó el departamento de emergencias y rectificamos el proceso de infusión para brindar a los pacientes servicios de infusión más convenientes. Me gustaría agradecer al Departamento de Enfermería por su ayuda y al Director Kong de Western Pharmacy por su apoyo a nuestro departamento. Aunque hay algunos problemas en nuestro período de rodaje, es innegable que nuestros farmacéuticos y enfermeras conceden gran importancia a las instrucciones de los medicamentos y mejoran la seguridad de los medicamentos.
Desde que soy jefa de enfermería del servicio de urgencias, he sido persistente, exigente con altos estándares, diligente y demostrado un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad. Una actitud meticulosa y rigurosa en cada trabajo. La sala de infusión de urgencia tiene que atender a médicos de diferentes especialidades y distintas cualificaciones. Ante algunas prescripciones irregulares, la jefa de enfermería siempre se comunica con el médico de acuerdo con la normativa pertinente y los conocimientos profesionales. Porque es justo, equitativo y profesional. Deje que los médicos ambulatorios confíen en el equipo del departamento de emergencias y en las enfermeras de emergencia, y permita la comunicación y cooperación ilimitadas entre médicos y enfermeras.
En cuanto a la gestión técnica del departamento, he liderado el desarrollo técnico del departamento desde el principio y ahora he establecido seis grupos profesionales en el departamento. Equipo de rescate de RCP, equipo de trauma, equipo de infusión, equipo de equipamiento, equipo de servicio y equipo de infección nosocomial. Cada grupo tiene su propia experiencia profesional y actualizará su experiencia de manera oportuna. Cuando haya nuevos conocimientos, los miembros del equipo los practicarán y actualizarán a tiempo, y luego serán responsables de conferencias, demostraciones y evaluaciones técnicas durante el aprendizaje empresarial. Este método de gestión me permite completar la gestión y el trabajo pesado del departamento de emergencias. La cooperación de rescate de traumatismos prehospitalarios de nuestro hospital es el primer hospital en Foshan que domina esta tecnología. Las enfermeras de nuestro departamento también pueden dominar la versión 20__ del proceso de coordinación de rescate en reanimación cardiopulmonar y tienen la capacidad de convertirse en líderes en el proceso de rescate.
En cuanto a la gestión departamental, nuestro departamento se ha convertido en un departamento piloto para la gestión presencial del hospital. Gracias a los esfuerzos de nuestros colegas, logramos aprobar con éxito la aceptación del hospital, estandarizar la gestión del departamento y lograr un progreso continuo después de la aceptación. Sinceramente lo invito a que se sienta libre de probar nuestro departamento nuevamente y veremos signos continuos de mejora en el Departamento de Emergencias.
En los últimos dos años, el departamento de emergencias ha ganado muchos honores:
En 20__, ganó el campeonato del "Concurso de conocimientos de los tres conceptos básicos y habilidades de primeros auxilios" en el hospital. primer lugar en la competencia de baloncesto femenino, Quinto lugar en la competencia de baloncesto masculino y segundo premio en el “Concurso de Análisis de Eventos Adversos” organizado por el Departamento de Enfermería. El proyecto de voluntariado "Cuida la vida, ahorra a tu lado" ganó el Proyecto de voluntariado destacado de la calle Guicheng.
El día 20__, ganamos el primer premio en el concurso de cocina del Festival de los Faroles del hospital. En abril, nuestro departamento fue calificado como "Trabajador pionero" por la Federación de Sindicatos de Foshan. Este premio es el único grupo en Pingzhou que recibe este honor este año. En junio y octubre de 5438, nuestro departamento se abrió paso con éxito en el distrito de Nanhai y se convirtió en uno de los dos grupos que representaban al distrito de Nanhai para crear la civilización juvenil de Foshan. También fui calificado como "Experto en Empleo Juvenil" por el Comité de la Liga Juvenil del Distrito de Nanhai.
Aquí quiero agradecer a mis compañeros del servicio de urgencias. Reímos juntos, lloramos juntos, tuvimos dificultades, pero salimos adelante de la mano. Gracias a todos los que nos ayudaron. También agradezco ser paciente de urgencia, lo que me permite aprender, pensar, crecer y madurar.
Lo anterior es el informe de trabajo personal de este año. Por favor critique y corrija cualquier inapropiación.
Gracias
Resumen del trabajo de capacidad profesional 4 Autoevaluación de profesores seleccionados 3 Ha pasado casi medio año desde que me uní a xx en 20xx.
Durante los últimos seis meses, con el cuidado y la orientación de los líderes escolares y la ayuda entusiasta de los profesores del grupo de enseñanza e investigación, he completado con éxito varias tareas asignadas por la escuela. Después de medio año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, me he beneficiado mucho. Con el fin de lograr mayores avances en el trabajo futuro, este artículo resume la labor docente de los últimos seis meses desde tres vertientes: pensamiento, trabajo y estudio, esperando sacar adelante las ventajas y superar las carencias.
1. Ideología
La buena ética docente es el estilo básico que los profesores se esfuerzan por seguir y mantener. Por eso, en los últimos seis meses, he tenido en cuenta los requisitos para la construcción de la ética docente aprendidos en la capacitación previa al empleo. En términos de educar a las personas, debemos insistir en estar orientados hacia las personas y preocuparnos por los estudiantes. En términos de comportamiento, fortalezca la autodisciplina, sea riguroso, tenga un estilo decente, sea un modelo a seguir y utilice su comportamiento real para dar ejemplo de diligencia y estudio a los estudiantes.
En segundo lugar, trabajar.
Como nuevo profesor, todo es nuevo. Sé que sólo trabajando duro podré adaptarme a la labor docente lo antes posible y subir al podio. Por lo tanto, preparo las lecciones cuidadosamente antes de clase, leo atentamente los libros de referencia de enseñanza, escribo cada plan de lección cuidadosamente, pido consejo, escucho conferencias, estudio con humildad y encuentro avances en la enseñanza con la ayuda del instructor. En la enseñanza en el aula, debemos adherirnos al concepto orientado a las personas, devolver el aula a los estudiantes y utilizar una variedad de métodos de enseñanza para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y activar la atmósfera del aula. También reflexiono constantemente sobre mí mismo después de clase, descubro mis defectos y los corrijo en futuras enseñanzas.
En los últimos seis meses, como joven profesor asistente de clase, aprendí humildemente las estrategias de excelentes profesores de clase, exploré constantemente varios métodos eficaces de gestión de clase y senté una buena base para ser una buena clase. maestro en el futuro.
En tercer lugar, aprender.
Durante el medio año de trabajo, participé activamente en nuevas actividades de formación de docentes organizadas por el distrito y la ciudad, aprendí constantemente varias teorías de enseñanza para enriquecerme, escuché atentamente y absorbí activamente los excelentes métodos y métodos de enseñanza. conceptos de profesores famosos. Reflexiona y mejora continuamente tus habilidades docentes.
Después de medio año de trabajo y estudio, mi capacidad docente ha mejorado hasta cierto punto, pero todavía hay muchas deficiencias, como la capacidad de control del aula, que necesito mejorar continuamente. Pero creo que en el trabajo y el estudio futuros, a través del ejercicio continuo, podré mejorar mis deficiencias, mejorar continuamente mi capacidad docente y mejorar cada vez más en el camino de la educación. ¡Trabajaré cada vez más duro!
El tiempo para la autoevaluación de los trabajos de los profesores seleccionados pasa muy rápido y ha pasado casi un año desde que comencé a enseñar. Durante este año estuve llena de confianza, trabajé duro y seguí aprendiendo. Me di cuenta profundamente del arduo trabajo y la alegría de ser maestra, lo que me benefició mucho. Ahora permítanme resumir las ganancias y pérdidas del año pasado, porque revisar el camino recorrido puede permitirnos ver mejor el camino que tenemos por delante.
Como profesor nuevo, por supuesto todavía me falta mucha experiencia en la enseñanza. Sin embargo, desde el primer día en el podio, decidí enseñar a mis alumnos de todo corazón y con todo mi corazón. Por lo tanto, no importa lo ocupado que esté, siempre encontraré tiempo para escuchar las clases de profesores más antiguos y experimentados de nuestra escuela, asistir a clases de observación y conferencias de profesores destacados y participar activamente en la formación de nuevos profesores, de los cuales han adquirido mucha experiencia valiosa.
En este año, he estado ocupado y enriquecido, he realizado dos clases abiertas y una reunión de informes para los nuevos profesores de xx school en la escuela. Siento profundamente que las clases abiertas realmente pueden perfeccionar a las personas. Me he beneficiado mucho de la orientación de profesores experimentados y mis métodos de enseñanza y gestión del aula han mejorado enormemente.
Durante este año, intenté hacer las dos cosas siguientes:
Primero, las palabras y los hechos del maestro son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan, y su propio carácter moral es muy importante. . Por lo tanto, durante el año pasado, insistí en el estudio regular del cultivo moral, estudié cuidadosamente la ética profesional de los docentes y participé activamente en varias nuevas actividades de formación docente organizadas por escuelas de formación continua y en diversas actividades organizadas por la escuela. Intento ser estricta conmigo misma frente a los alumnos y prestar atención a mi imagen tanto dentro como fuera de clase. En mi tiempo libre sigo leyendo y aprendiendo para enriquecer mis pensamientos.
En segundo lugar, en términos de enseñanza, preparo cuidadosamente las lecciones. Cada vez que asisto a clase, reflexiono después de clase, corrijo la tarea a tiempo y brindo tutoría después de clase. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela y les pido consejo de manera oportuna. En el aula, tengo requisitos estrictos para mí y mis alumnos. Después de clase, juego y río con mis alumnos.
Intento tratar y educar a cada estudiante con un corazón de igualdad, amor y tolerancia.
Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias esperando que mejore. En primer lugar, creo que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente; cuando trato con el conocimiento existente y lo imparto, a veces no puedo coordinar bien la relación entre los dos y el contenido de algunos materiales didácticos no se comprende completamente; En segundo lugar, a veces el temperamento es demasiado infantil y demasiado impaciente cuando se trata de algunas cosas, lo que requiere más paciencia y experiencia. La educación es un trabajo interminable que requiere constante resumen y reflexión. Creo que a través de repetidos resúmenes y reflexiones, continuaré mejorándome, mejorándome y haciéndolo cada vez mejor. Creo que en mi trabajo y estudio futuros podré mejorar mis deficiencias, aprovechar al máximo mis ventajas y mejorar cada vez más en el camino de la educación.
Resumen del trabajo de capacidad profesional 5 1. La ética docente es lo primero, y la educación moral se logra estudiando la "Historia del partido" y comprendiendo los "cuatro valores"
La ética docente desempeña el papel central en el efecto de la calidad docente. Los "Dictámenes del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre la profundización de la reforma de la educación y la enseñanza y la mejora integral de la calidad de la educación obligatoria" proponen formar un equipo de docentes profesionales de alta calidad de acuerdo con los estándares. de "Cuatro buenos maestros". El cultivo de la nueva ética docente sigue la ley de desarrollo de la unidad de la cognición, las emociones, la voluntad y el comportamiento de la ética docente, logra la unidad del patriotismo, el amor al partido, la dedicación y el amor al trabajo, y promueve el autocultivo. La conferencia de Xu Lili "La historia es el mejor libro de texto: repasar un siglo de historia del partido y adherirse a la intención original de la educación" en la Escuela Municipal del Partido inició el segundo y tercer año de formación intensiva de capacidades profesionales para nuevos profesores. Conferencias de expertos posteriores, como "Educación racional" del profesor Yan Huayin, "Desarrollo docente" del decano Luo Lin, "Dése una mejor carrera" del profesor Gao y "Desarrollo profesional de los docentes" del profesor Gao, guiadas por primera vez. docentes para fortalecer sus ideales, mejorar la identidad profesional y cultivar aspectos tanto internos como externos.
En segundo lugar, la capacidad es lo más importante. A través del aprendizaje de la teoría y enfatizando la práctica, se pueden mejorar los estándares profesionales.
El núcleo de la formación de desarrollo profesional para docentes de primaria y secundaria es la mejora del nivel profesional de los docentes, especialmente la profundización y ampliación del conocimiento teórico de la formación docente, y la mejora de las habilidades prácticas profesionales y cualidades integrales. Por un lado, el centro de desarrollo invita a expertos experimentados a “enviar profesores a sus casas” para enriquecer sus conocimientos teóricos educativos. Por ejemplo, "Comprensión y práctica adecuadas para el desarrollo de las aulas", "Lectura y crecimiento profesional docente" de Cao Haiyong, "Estudio de lecciones sobre la mejora de la alfabetización docente" de Guan y "Enseñanza para el aprendizaje real: del concepto a la acción" han dado Proporciona profesores de secundaria que todavía están explorando nuevos conocimientos y nuevas ideas sobre su propio desarrollo profesional. Por otro lado, los recursos de los cursos de enseñanza en línea organizados según diferentes clases y materias brindan a las personas más opciones y oportunidades para aprender de forma independiente en función de su práctica diaria, satisfacen las necesidades de desarrollo de los docentes jóvenes en diferentes niveles y mejoran la pertinencia y eficacia de la capacitación. . efectividad.
En tercer lugar, poner a los estudiantes en primer lugar y cultivar la buena voluntad al enseñar y ayudar a los estudiantes en el aula.
Con el fin de mejorar el nivel de capacidad de "gestionar bien las clases y desarrollar a los estudiantes", invitamos especialmente a profesores de clase de fama nacional, directores de las escuelas normales de Nanjing y Wuxi de la provincia de Jiangsu, y a los profesores Liu y Tan de Nanjing. Universidad Normal para gestionar clases Brindar orientación a docentes principiantes desde diferentes perspectivas como estrategias, temas educativos y psicología docente-estudiante. Al mismo tiempo, Zhou Lina, profesora de la escuela primaria Shimei, Zhu Lin'e, profesora de una escuela de educación especial, y Liu Mingjia, profesora del centro de desarrollo de nuestra ciudad, expresaron sus propias opiniones y transmitieron su experiencia. a todos en base a su propia experiencia laboral. Esta capacitación en gestión de clases tiene como objetivo guiar a los profesores jóvenes a comprender y seguir correctamente las leyes y características del desarrollo físico y mental de los estudiantes de primaria y secundaria, mantenerse al día y promover el desarrollo integral y de la personalidad de los estudiantes con amabilidad y profesionalismo.
Resumen del Trabajo de Capacidad Empresarial 6 A medida que pasa el tiempo, el nuevo semestre va llegando a su fin. En este corto período de tiempo, estaba emocionado y emocionado. A partir de los cuatro aspectos de moralidad, capacidad, diligencia y éxito, mi trabajo durante un semestre se determina de la siguiente manera:
Alemania: continuaré estudiando, apoyaré la línea básica del partido e implementaré plenamente el plan nacional. política educativa. Insistí en participar a tiempo en los estudios políticos organizados por la escuela y tomar notas con atención. También estudio algunos periódicos y revistas y obtengo información de ellos para mejorarme continuamente. Aunque no soy miembro del partido, sigo estrictamente los requisitos de un miembro del partido y me motivo para mejorar ideológicamente.
Además, insisto en enseñar de acuerdo con la ley y uso los altos requisitos de los "cinco requisitos y diez prohibiciones estrictas" de los maestros para exigirme y realmente convertirme en un buen maestro en el que los padres confían, los estudiantes agradan y el director aprecia. . Este es mi lema. Puede comunicarse sinceramente con todos los profesores y pedirles consejos con humildad.
Sí, aunque me gradué de una escuela normal, me he ido educando y enriqueciendo en los últimos años. También puede participar en algunas actividades de enseñanza e investigación y, a menudo, escuchar algunas clases excelentes para mejorar. Este año enseñaré en los grados xx y xx. Puedo dedicarme a trabajar. En lugar de centrarme en una sola materia, trabajé duro para mejorar en ambas materias al mismo tiempo. Puedo educar a los estudiantes sobre sus errores en lugar de castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Sólo conociendo verdaderamente a los estudiantes y entablando amistad con ellos podrán los estudiantes dedicarse al aprendizaje. En general, el desempeño de los estudiantes en estas dos clases fue bueno. He estado capacitando y desarrollando las habilidades de los estudiantes y creo que tendrá un buen impacto en la formación de hábitos de los estudiantes. También puedes tener tu propio tiempo de descanso y realizar xx grupos de interés en el grado xx para entrenar el pensamiento divergente de los estudiantes. Se han logrado algunos resultados y se espera un rápido crecimiento.
Qin: Puedo llegar a la escuela a tiempo, participar en estudios políticos y empresariales a tiempo y tomar notas. También hago mi trabajo y limpio la oficina tranquilamente. También puedo hacer lo que pueda y esforzarme por hacer cosas más prácticas. Puedo hacer todo lo posible para ayudar a algunos profesores a resolver sus dificultades.
Resultados: Después de un período de arduo trabajo y el esfuerzo de los estudiantes, finalmente obtuvimos algunos resultados. Por supuesto, todavía existen deficiencias. El próximo semestre, trabajaré más duro para desarrollar las habilidades de los estudiantes y me esforzaré para que prosperen.
En resumen, todavía hay problemas necesarios en mi trabajo. Trabajaré duro para enriquecerme y esforzarme por lograr una mayor mejora el próximo semestre.