¿Es la Academia China de Ciencias Sociales una institución 985?
El proyecto "211", que se refiere a la construcción de alrededor de 100 colegios y universidades y una serie de disciplinas clave en el siglo XXI, es la obra de construcción clave más grande y de más alto nivel lanzada por el país en El campo de la educación superior desde la fundación de la Nueva China es una medida importante adoptada por el gobierno chino para implementar la estrategia de “rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación”.
El Proyecto 985 1998 fue propuesto en la celebración del centenario de la fundación de la Universidad de Pekín. "Para lograr la modernización, China debe tener varias universidades de primera clase con estándares de clase mundial". La primera fase del Proyecto 985 se implementó por primera vez en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.
La Universidad de Ciencias Sociales de China (en adelante, Universidad de Ciencias Sociales de China) ubicada en Beijing es una universidad de investigación aprobada por el Comité Central del Partido Comunista de China y el Ministerio de Educación con el propósito de cultivar los mejores talentos en las humanidades y las ciencias sociales. Es una institución nacional de educación superior de tiempo completo. El lema de la escuela es "Estudiar mucho, pensar detenidamente, distinguir el bien del mal y tener un buen desempeño".
La Academia China de Ciencias Sociales se estableció en 1977. Con las ventajas de disciplinas completas, talentos concentrados y materiales ricos, lleva a cabo de manera creativa exploración teórica e investigación de políticas en el proceso de reforma, apertura y modernización de China, y asume la misión de mejorar el nivel general de humanidades y ciencias sociales de China. En la nueva era, el Comité Central del Partido ha propuesto tres posiciones para la Academia China de Ciencias Sociales: una posición fuerte del marxismo, un importante grupo de expertos y un grupo de expertos del Comité Central del Partido en el Consejo de Estado, y el palacio más alto de los chinos. Investigación en filosofía y ciencias sociales.
En octubre de 1978, se estableció la Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias Sociales; en 65438 + septiembre de 0985, se estableció oficialmente la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China en mayo de 2017, basada en la Escuela de Graduados; de la Academia China de Ciencias Sociales, se integró la educación de pregrado de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China y algunos recursos de educación de posgrado para establecer la Universidad de la Academia China de Ciencias Sociales.
Capacidad
La Academia China de Ciencias Sociales emplea a miembros académicos, investigadores, investigadores asociados, líderes de materias de la Academia China de Ciencias Sociales, así como profesores de renombre en el país y en el extranjero, profesores de renombre nacional y candidatos nacionales de Ingeniería "de cien mil talentos", líderes académicos de renombre y talentos destacados en el país y en el extranjero.
El sitio web oficial de la escuela en febrero de 2018 mostró que la escuela cuenta actualmente con más de 3000 profesionales de investigación científica, incluidos más de 1600 profesionales de alto nivel. Actualmente hay 61 profesores, 133 profesores honorarios, 646 investigadores, 707 investigadores asociados y 381 líderes de materias. Hay 31 candidatos a nivel nacional seleccionados para el "Proyecto Cientos y Miles de Talentos" y más de 1.600 personas disfrutan de subsidios gubernamentales especiales. La Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias Sociales cuenta actualmente con 607 supervisores de doctorado y 905 supervisores de maestría.
Construcción de disciplina
En abril de 2019, el sitio web oficial de la escuela mostró que la escuela tiene 14 universidades secundarias, que ofrecen 16 especialidades universitarias, 34 disciplinas ventajosas a nivel nacional y 69 disciplinas clave de la escuela; Hay 5 disciplinas clave en Beijing.
Disciplinas nacionales dominantes: estudios marxistas de China, principios básicos del marxismo, historia nacional del pueblo chino, estudios de China en el extranjero, filosofía occidental, filosofía china, estudios cristianos, documentos desenterrados y la dinastía anterior a Qin, historia de Dinastías Qin y Han, Historia de la República de China, Historia moderna europea y americana, arqueología científica y tecnológica, estudios de las fronteras chinas, teoría literaria marxista, literatura china antigua, epopeyas chinas, tipología lingüística, economía política, gestión empresarial e industria. Finanzas, mercados financieros, economía técnica, economía laboral, economía del cambio climático, economía mundial, economía política internacional, estudios contemporáneos de Oriente Medio, diplomacia estadounidense, economía latinoamericana, relaciones chino-europeas, política japonesa, estudios rusos, cooperación económica regional.
Asignaturas clave de la escuela: Movimiento proletario internacional * * *, historia política de la República Popular China, estudios del socialismo mundial, gestión de recursos de información, filosofía marxista, estética, budismo, arqueología Xia, Shang y Zhou. , One Belt, One Road e Historia de las relaciones chino-exteriores, historia de las relaciones chino-exteriores modernas y contemporáneas de China, historia de Rusia y Europa del Este, investigación sobre la gobernanza tibetana, literatura popular y literatura comparada, mitología china, historia de la economía occidental. pensamiento y economía del desarrollo. Regulación financiera, economía cuantitativa, demografía, economía urbana, teoría política internacional, Asia central contemporánea, economía europea, sociedad y cultura africana, política latinoamericana, política estadounidense, economía japonesa, estrategia periférica y global.
Las disciplinas clave de Beijing: población, economía ambiental y de recursos, derecho civil y comercial, filosofía china, estudios del marxismo en China, arqueología y museología.
Máster en disciplinas de primer nivel: filosofía, economía teórica, economía aplicada, estadística, derecho, ciencias políticas, sociología, etnología, teoría marxista, lengua y literatura china, lengua y literatura extranjera, arqueología, chino historia, historia mundial, administración de empresas, gestión económica agrícola y forestal, administración pública.
Programas de doctorado de primer nivel: filosofía, economía teórica, economía aplicada, derecho, ciencias políticas, sociología, etnología, teoría marxista, lengua y literatura china, lengua y literatura extranjera, arqueología, historia china, historia mundial , administración de empresas, gestión económica agrícola y forestal.
Especialidades de maestría: administración pública, administración de empresas, trabajo social, derecho, finanzas, tributación, reliquias culturales y museos.
Las disciplinas clave de Beijing: población, economía ambiental y de recursos, derecho civil y comercial, filosofía china, estudios del marxismo en China, arqueología y museología.
Construcción de la enseñanza:
El modelo de orientación del "sistema tutor"
El sistema tutor es un modelo de formación de talentos establecido por la Academia China de Ciencias Sociales después de años de exploración. La educación de pregrado en la Academia China de Ciencias Sociales heredará y llevará adelante esta tradición y establecerá tutores académicos de pregrado. Los tutores son de la Academia China de Ciencias Sociales y expertos y académicos de renombre en el país y en el extranjero. Cada tutor guía de 2 a 5 estudiantes. Los tutores respetan las diferencias individuales de los estudiantes y no solo brindan orientación sobre materias y especialidades, sino que también enseñan a los estudiantes a dedicarse a las ciencias y realizar estudios rigurosos.
Formación integrada de "grado-maestría-doctorado"
La Universidad de la Academia China de Ciencias Sociales llevará a cabo formación continua en algunas disciplinas básicas con necesidades especiales y disciplinas clave en línea con las estrategias nacionales. desarrollo de la formación integrada “pregrado-grado-doctorado”. La formación integrada es focalizada y multinivel, lo que no sólo proporciona a los estudiantes oportunidades de aprendizaje sólidas y continuas, sino que también acorta el ciclo de obtención de un título. Después de 2 o 3 años de estudios universitarios, los estudiantes destacados pueden optar por solicitar estudios adicionales.
Perspectiva de la Educación Internacional
La Academia China de Ciencias Sociales ha llevado a cabo intercambios y cooperación internacionales en más de 100 países y regiones de todo el mundo, y ha firmado más de 160 acuerdos interinstitucionales. Acuerdos de cooperación, con socios que cubren varias academias nacionales de ciencias, universidades famosas, grupos de expertos, departamentos gubernamentales y organizaciones internacionales han formado una red completa de intercambio y cooperación de alto nivel. La Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias Sociales ha establecido intercambios y relaciones de cooperación con universidades e instituciones de investigación académica en más de diez países, incluidos Estados Unidos, el Reino Unido y Hong Kong, Macao y Taiwán. Sobre esta base, la Universidad de la Academia China de Ciencias Sociales se centra en cultivar la visión internacional y las capacidades de comunicación externa de los estudiantes a través de intercambios académicos internacionales y capacitación conjunta, y profundiza la capacitación conjunta de pregrado, las dobles titulaciones, los estudios en el extranjero y otras formas. Después de 2 o 3 años de estudios universitarios en el campus, los estudiantes destacados pueden elegir canales de estudio en el extranjero para continuar sus estudios de grado. Al mismo tiempo, la Universidad de Ciencias Sociales de China introducirá vigorosamente recursos académicos internacionales para brindar a los estudiantes una educación internacional y diversificada.
La docencia y la investigación científica se complementan.
Expertos y académicos de la Academia China de Ciencias Sociales, que también sirven como tutores de estudiantes, llevan a cabo una gran cantidad de proyectos de investigación clave de planificación nacional de filosofía y ciencias sociales, importantes tareas de investigación teóricas y prácticas propuestas o encomendadas por autoridades nacionales relevantes. departamentos e investigaciones individuales independientes. La Universidad de la Academia China de Ciencias Sociales brindará oportunidades de investigación científica a los estudiantes universitarios, incorporará el cultivo de las capacidades de investigación científica de los estudiantes universitarios en el sistema de enseñanza diario y los planes de capacitación, alentará a los estudiantes a participar en las actividades de investigación científica de la escuela y los tutores, maestros los métodos de investigación básicos de las humanidades y las ciencias sociales a través de la práctica y obtenga exposición a disciplinas con contenido de vanguardia. ?
Satisfacer las necesidades del desarrollo personalizado
La Academia China de Ciencias Sociales no solo enfatizará la investigación de disciplinas básicas, sino que también aprovechará al máximo las ventajas de la Academia China de Ciencias Sociales. Ciencias de la construcción disciplinaria en humanidades y ciencias sociales, con foco en la investigación transdisciplinaria. La integración y fijación de disciplinas y carreras aseguran la integralidad de las carreras universitarias. La Universidad de la Academia China de Ciencias Sociales ofrece a los mejores estudiantes cierto grado de libertad para cambiar de carrera. En términos de sistema de gestión, brindamos a los estudiantes oportunidades para cambiar de carrera de manera ordenada, desarrollar plenamente su potencial personal y estimular su interés en aprender. El modelo de educación de élite se utiliza para enseñar en clases pequeñas, y el número de estudiantes en cada clase se mantiene estable entre 15 y 30. De acuerdo con los requisitos de formación diferenciados de cada departamento, la enseñanza también adopta cursos integrales a gran escala, una serie de pequeños cursos independientes, seminarios, cursos de larga duración, cursos de corta duración y diversas formas de seminarios combinados con investigación científica.
Investigación académica
A finales de 2016, la Escuela de Graduados de la Academia China de Ciencias Sociales había completado 12.938 monografías, 65.438 artículos académicos, 2.765.438 informes de investigación, 3.724 traducciones y 23.473 traducciones Hay 33.266 materiales académicos y 565.438 libros antiguos. Hay ***18 think tanks especializados a nivel universitario y de instituto de investigación.
Hasta 2015, en los últimos cinco años, la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de China ha llevado a cabo más de 400 proyectos de investigación científica en todos los niveles, incluidos proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales y proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. Los profesores han publicado 638 artículos en las principales revistas chinas de todo el país, han publicado monografías académicas, traducciones académicas y han editado o editado más de 220 libros de texto. Entre ellos, de 2009 a 2011, la escuela* ganó 171 proyectos de investigación científica vertical y horizontal fuera del campus a nivel nacional, provincial y ministerial (6 proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, 2 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 12 proyectos de humanidades y sociales del Ministerio de Educación). proyectos científicos, Filosofía y Ciencias Sociales de Beijing). En 2012, se aprobaron ocho proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales, cinco proyectos del Ministerio de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales y cinco proyectos de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de Beijing. De 2009 a 2011, los profesores de la escuela publicaron 615 artículos académicos y 96 libros académicos en revistas básicas nacionales chinas. En 2012, los profesores de la escuela recibieron 75 proyectos de investigación fuera del campus, incluidos 41 proyectos verticales (incluidos 3 subproyectos) y 34 proyectos horizontales (incluido 1 subproyecto).