¿Cómo iniciar sesión en la plataforma de información educativa de la ecociudad chino-singapurense de Tianjin?
Oficina de Educación de la Ecociudad de Tianjin Tel: 022-67289238 (Oficina de Educación y Deportes) 022-25295919 (TEDA Talent) Horario de consulta: 09:00-11:00, 14:00-65438 días laborables.
Tianjin Eco-City es un proyecto de cooperación estratégica entre los gobiernos de China y Singapur y es la primera eco-ciudad internacional del mundo. Desde el inicio de la construcción de la ecociudad en 2008, varias iniciativas sociales han logrado grandes avances, las instalaciones regionales se han mejorado día a día y el entorno de trabajo, de vida y de inversión regional se han mejorado en todos los aspectos. En otoño de 2012 se abrió con éxito la primera escuela y el número de estudiantes se multiplicó por más de 100. Hasta ahora se han abierto 15 jardines de infancia, 6 escuelas primarias y 4 escuelas secundarias, con un número total de profesores y estudiantes de más de 15.000.
Responsabilidades de la Dirección de Educación
1. Implementar integralmente lineamientos, políticas y regulaciones educativas, investigar y formular lineamientos, políticas educativas específicas y organizar su implementación.
2. Investigar y formular planes de desarrollo educativo y planes de desarrollo anuales, formular el enfoque, escala, velocidad y pasos del desarrollo educativo, organizar, orientar y coordinar planes de desarrollo educativo, planes anuales, reforma del sistema educativo y escolar. ejecución de la reforma del sistema.
3. Responsable de la educación básica (incluida la educación preescolar), educación especial, educación vocacional y técnica, educación fuera del campus, educación de adultos y educación superior (incluidas las escuelas dirigidas por fuerzas sociales), coordinando, guiando y supervisar el trabajo educativo de los distritos, condados y departamentos pertinentes.
4. Responsable de la construcción del equipo nacional de docentes y cuadros administrativos educativos, responsable de la calificación de directores de escuelas primarias y secundarias a nivel nacional participando en la formulación de políticas y normas pertinentes para la gestión de personal; en el sistema educativo nacional; orientar la reforma de los sistemas educativos y de personal, y organizar su implementación. Distribución del empleo de los graduados de las universidades normales.