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¿Cuáles son las razones por las que los estudiantes universitarios violan las leyes y disciplinas?

Análisis de las razones de las violaciones disciplinarias por parte de los estudiantes universitarios contemporáneos

(1) Escuelas

La educación ideológica y la gestión de las escuelas son débiles. Para prepararse para el examen de ingreso a la universidad, las escuelas secundarias siempre han prestado demasiada atención a la enseñanza de matemáticas y física y han descuidado el cultivo integral y la mejora de la calidad integral de los estudiantes, especialmente el cultivo y la educación del excelente carácter moral de los estudiantes.

A nivel universitario, la educación moral escolar carece de pertinencia. Aunque se ofrecen cursos como teoría marxista-leninista, educación ideológica y política y ética, existen muchos problemas en el contenido y los métodos de enseñanza, y las universidades no los han tomado en serio.

En la enseñanza, hay muy poca educación dedicada a cultivar las “tres visiones” de los estudiantes universitarios. Además, el sistema de gestión de los colegios y universidades es flexible y se centra en el desarrollo individual de los estudiantes universitarios. El sistema de gestión es imperfecto y carece de mecanismos de restricción eficaces, lo que da lugar a que los estudiantes carezcan de reglas en la enseñanza. Algunos estudiantes inmaduros son propensos a sufrir infracciones disciplinarias.

(2) Entorno social

En la actualidad, el rápido desarrollo de la economía de mercado socialista puede estimular y mejorar fácilmente la autoconciencia y la autoestima de las personas. Al mismo tiempo, la confusión de conceptos de verdadero y falso, del bien y del mal en la mente de los estudiantes afecta y cambia la estructura psicológica y los valores de los estudiantes universitarios, por lo que algunos estudiantes universitarios paranoicos e inmaduros son propensos a cometer comportamientos disciplinarios e ilegales.

Aunque los estudiantes universitarios viven en el campus, con el rápido desarrollo y popularización de las instalaciones de comunicación por Internet, se ven afectados fácilmente por el entorno que los rodea. Algunas malas tendencias sociales impactan sus pensamientos y distorsionan sus conceptos morales.

(3) Educación familiar

La familia es el entorno social con el que todos tienen el primer y mayor contacto, y es el lugar más básico para que los estudiantes universitarios aprendan y comprendan la vida desde una perspectiva familiar. temprana edad. Un buen ambiente familiar favorece el sano desarrollo físico y mental de los adolescentes. Por el contrario, afecta el sano desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios y se convierte en un motivo importante para que una persona cometa un delito. Por lo general, el carácter moral, los estándares de valores, el estilo de vida y el comportamiento de los padres afectarán sutilmente la personalidad de los estudiantes.

Los propios estudiantes universitarios

El comportamiento de los propios estudiantes universitarios es la razón subjetiva que afecta el comportamiento disciplinario. Lo analizamos principalmente desde tres aspectos:

Primero, el propósito del aprendizaje no está claro y hay una falta de entusiasmo y motivación para aprender. En la escuela secundaria, muchos estudiantes consideran el examen de ingreso a la universidad como su única meta en la vida. Pero una vez que logras tu objetivo de vida de asistir a la universidad, es fácil relajarse. Al mismo tiempo, debido a la falta de nuevas metas, los estudiantes son propensos al vacío mental durante el estudio y desperdician abundante energía y tiempo jugando, enamorándose, navegando por Internet y faltando a clases.

En segundo lugar, los estudiantes universitarios tienen una mala calidad psicológica y carecen de capacidad de autocontrol. Afectados por la edad y la experiencia, aún no son maduros mentalmente, por lo que tienen un concepto débil de obedecer leyes y regulaciones, fuerza de voluntad débil, son fácilmente impulsivos, fácilmente afectados por el entorno que los rodea, carecen de motivación y propósito para aprender y enfrentan problemas como como estudio, presión laboral o relaciones interpersonales. Si no se resuelve durante mucho tiempo, se formará una barrera psicológica.

Finalmente, los estudiantes universitarios tienen una conciencia jurídica débil y una conciencia moral baja. Por un lado, pueden regularse y restringirse mediante normas sociales. Por otro lado, son demasiado egocéntricos, piensan rápido, aceptan información unilateral, tienen poca estabilidad ideológica y una débil capacidad de autorregulación. Entonces, si están influenciados por demasiados factores negativos, se extraviarán. Muchos estudiantes ignoran las normas y disciplinas de estudio por deseos personales, lo que los lleva al robo y al juego.

Datos ampliados

Medidas de prevención y control de infracciones disciplinarias entre estudiantes universitarios contemporáneos

(1) Fortalecimiento de la gestión estudiantil

En primer lugar , fortalecer la gestión ideológica de los estudiantes universitarios La educación política crea una "perspectiva de la vida, la visión del mundo y los valores" correcta para que los estudiantes puedan distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal, comprender y valorar su influencia frente al público, y los efectos nocivos de sus violaciones en los individuos, las escuelas y la sociedad, y respetar conscientemente la disciplina.

En segundo lugar, establecer y mejorar reglas y regulaciones, regular el comportamiento personal, mantener el orden normal de enseñanza, crear una buena atmósfera educativa y de enseñanza, educar y gestionar estrictamente a los estudiantes y, finalmente, utilizar mecanismos científicos de recompensa y castigo; tomar medidas enérgicas contra las conductas ilegales y disciplinarias de los estudiantes universitarios, manejarlas con seriedad de acuerdo con la ley y ayudar a los estudiantes a desarrollar gradualmente buenos hábitos de cumplimiento de la ley.

(2) Realizar activamente la consulta y docencia psicológica.

La enseñanza universitaria debe establecer activamente materias de educación ideológica que integren la medicina, la genética, la ética y la filosofía para resolver las contradicciones existentes en el estudio, la vida y las emociones diarias de los estudiantes universitarios, y para prevenir, regular y tratar. Enfermedades mentales de los estudiantes universitarios, que desempeña un papel preventivo en la prevención de conductas disciplinarias e ilegales entre los estudiantes universitarios.

Por lo tanto, los colegios y universidades deben llevar a cabo activamente asesoramiento y educación psicológica para ayudar a los estudiantes universitarios a optimizar continuamente su calidad psicológica, ayudarlos a resolver mejor los conflictos psicológicos, mejorar el autocontrol y las capacidades de ajuste psicológico, mejorar el cultivo psicológico, y mejorar su capacidad de adaptarse a la vida y adaptarse a la vida. La capacidad de resistir los reveses.

(3) Desarrollar un estilo de estudio civilizado y un espíritu escolar, y crear un buen ambiente educativo.

Para construir un espíritu escolar civilizado, mejorar la calidad integral de los estudiantes y cultivar talentos de alta calidad con un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, debemos poner a las personas en primer lugar, crear un buen ambiente, y ejercer una sutil influencia sobre los educados. La construcción del estilo de estudio escolar está relacionada con las cualidades intelectuales, culturales e ideológicas y morales de los estudiantes. Fortalecer la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio para reducir fundamentalmente las infracciones disciplinarias de los estudiantes.