Reglamento de supervisión educativa de Tianjin
Previa autorización del gobierno popular del mismo nivel, también podrán ser supervisadas las labores educativas distintas de las especificadas en el párrafo anterior. Artículo 4 Los objetos de la supervisión educativa son los departamentos administrativos pertinentes del gobierno popular del mismo nivel, los gobiernos populares de nivel inferior y sus departamentos administrativos pertinentes, las escuelas de todo tipo de nivel inferior a la escuela secundaria, otras instituciones educativas y de enseñanza y sus organizadores. Artículo 5 La supervisión educativa debe basarse en las leyes, reglamentos, normas y políticas educativas pertinentes y adherirse a los principios de buscar la verdad a partir de los hechos, la objetividad y la imparcialidad. Artículo 6 Los organismos de supervisión educativa de los gobiernos populares municipales, de distrito y de condado serán establecidos por los gobiernos populares municipales, de distrito y de condado de conformidad con las reglamentaciones pertinentes.
Las agencias de supervisión educativa de los gobiernos populares municipales, distritales y de condado representan a los gobiernos populares en los niveles correspondientes y son responsables del trabajo de supervisión educativa dentro de sus respectivas jurisdicciones, y aceptan la orientación empresarial de los niveles superiores. organismos de supervisión educativa. Artículo 7 Las principales responsabilidades de las agencias de supervisión educativa son:
(1) Supervisar la implementación de las leyes, reglamentos, normas, directrices y políticas educativas pertinentes;
(2) Supervisar a las personas al mismo nivel Supervisar el desempeño de las funciones educativas por parte de los departamentos administrativos relevantes del gobierno, los gobiernos populares de nivel inferior y sus departamentos administrativos relevantes, escuelas y otras instituciones educativas y de enseñanza;
(3) Supervisar el desempeño educativo gestión y calidad de las escuelas y otras instituciones educativas y de enseñanza, dirección y eficacia;
(4) Supervisar la implementación, consolidación y mejora de la educación obligatoria y la alfabetización de los adultos jóvenes, y monitorear el nivel de desarrollo de los estudiantes. en la educación obligatoria;
(5) Supervisión de la calidad de la implementación de la educación;
(6) Organizar y coordinar importantes trabajos de evaluación educativa con el departamento de administración educativa;
(7) Investigar y estudiar las principales cuestiones educativas y proporcionar opiniones y sugerencias a los departamentos pertinentes;
(8) Organizar la formación y la educación superior de los inspectores escolares, llevar a cabo el intercambio de información y la investigación teórica científica sobre la supervisión educativa <; /p>
(9) Atender otros asuntos que le asigne el gobierno popular al mismo nivel.
La agencia de supervisión educativa del Gobierno Popular Municipal es responsable de la planificación, organización e implementación generales del trabajo de supervisión educativa de la ciudad, formulando documentos rectores y sistemas de trabajo para la supervisión educativa en esta ciudad, y guiando el trabajo. de los organismos de supervisión educativa de los gobiernos populares de distrito y condado. Artículo 8 Los gobiernos populares municipales, distritales y distritales proporcionarán las condiciones de trabajo necesarias y garantías de financiación para las agencias de supervisión educativa. Artículo 9 Los organismos de supervisión educativa estarán equipados con inspectores y otro personal de acuerdo con sus responsabilidades y tareas.
El término “inspector” mencionado en el párrafo anterior se refiere al personal que realiza tareas de supervisión educativa y desempeña responsabilidades de supervisión educativa. Artículo 10 Los comisionados de inspección especiales deberán cumplir las siguientes condiciones:
(1) Tener alta calidad política y nivel teórico, y estar familiarizados con las leyes, reglamentos, normas y políticas nacionales relacionadas con la educación;
(2) Tener una licenciatura o superior o educación equivalente, generalmente debe tener más de siete años de experiencia en educación y gestión educativa y la capacidad de trabajar de forma independiente;
(3) Respetar las leyes y regulaciones, tener buena conducta y buscar la verdad en los hechos, adherirse a los principios, tener un estilo decente y actuar de manera justa;
(4) Recibir capacitación especial en supervisión educativa y aprobar el examen;
(5) Gozar de buena salud. Artículo 11 Los inspectores serán nombrados y destituidos por el gobierno popular del mismo nivel de conformidad con las normas pertinentes.
Los gobiernos populares municipales, de distrito y de condado pueden contratar un número correspondiente de inspectores a tiempo parcial e inspectores especialmente invitados según las necesidades laborales. Los superintendentes a tiempo parcial y los superintendentes invitados especialmente tienen la misma autoridad que los superintendentes.
Los certificados de calificación para los inspectores escolares, los inspectores escolares a tiempo parcial y los inspectores escolares invitados especialmente son emitidos por el gobierno popular al mismo nivel. Artículo 12 Las formas básicas de supervisión educativa incluyen la supervisión integral, la supervisión especial y la supervisión aleatoria.
La supervisión integral mencionada en el párrafo anterior se refiere a las actividades de supervisión integral y sistemática que realizan los organismos de supervisión educativa sobre la labor educativa de las unidades bajo supervisión.
La supervisión especial se refiere a las actividades de supervisión especial individual o parcial que realizan los organismos de supervisión educativa sobre la labor educativa de las unidades bajo supervisión.
La supervisión aleatoria se refiere a actividades de supervisión como acudir de vez en cuando a la unidad supervisada para comprender la situación, escuchar opiniones, inspeccionar y orientar el trabajo según las necesidades del trabajo.
Artículo 13 La supervisión integral y la supervisión especial se llevarán a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos:
(1) La agencia de supervisión educativa determina el contenido de la supervisión educativa, formula planes y programas de supervisión educativa y emite avisos de supervisión. a las unidades que están siendo supervisadas con antelación. La determinación de los principales contenidos de supervisión educativa se informará al gobierno popular al mismo nivel;
(2) La unidad supervisada deberá realizar un autoexamen y una autoevaluación de acuerdo con los requisitos del aviso y presentar un informe de autoexamen y materiales relevantes;
(3) Realizar supervisión e inspección o evaluación de supervisión en la unidad que se está supervisando;
(4) Informar a la unidad que se está supervisando sobre resultados preliminares de la supervisión e intercambio de opiniones;
(5) Informe a la unidad supervisada La unidad de supervisión emite una carta de opinión sobre los resultados de la supervisión. Artículo 14 Las agencias de supervisión educativa y los inspectores podrán supervisar de las siguientes maneras:
(1) Escuchar informes;
(2) Consultar documentos, archivos e información relevantes;
(3) Participar en reuniones de trabajo relevantes y organizar simposios
(4) Realizar encuestas, pruebas y entrevistas individuales
(5) Participar en actividades educativas y docentes; y Otras investigaciones o inspecciones in situ;
(6) Hacer recomendaciones sobre recompensas y castigos por el trabajo de la unidad supervisada y sus principales responsables, y transferir violaciones de las leyes, reglamentos y normas nacionales de educación pertinentes. a los departamentos pertinentes para su procesamiento cuando sea necesario;
(7) Detener cualquier emergencia que ponga en peligro la seguridad personal de profesores y estudiantes, infrinja los derechos e intereses legítimos de profesores y estudiantes, interrumpa el orden normal de enseñanza y instruir a los departamentos competentes y unidades responsables para manejarlos;
(8) Informar directamente la situación y presentar opiniones y sugerencias al gobierno popular en el mismo nivel y a la agencia de supervisión educativa del gobierno popular en el nivel nivel superior.