¿Dónde está la escuela secundaria número 52 en la ciudad de Taiyuan? ¿Cómo llegar?

Introducción a la escuela

Primero, larga historia y equipamiento completo

La escuela secundaria No. 52 de la ciudad de Taiyuan (anteriormente escuela secundaria Taitie No. 2) es una escuela en Ciudad de Taiyuan. Una escuela secundaria completa directamente dependiente de la Oficina de Educación, está ubicada en el área de dormitorios del ferrocarril al este de la estación de Taiyuan. En 2004, la escuela ganó sucesivamente los títulos de "Escuela Modelo de Educación Obligatoria" otorgados por el Departamento de Educación Provincial de Shanxi, "Escuela Excelente de Calidad de Enseñanza y Educación en Escuela Secundaria", "Escuela Modelo de Educación Moral" y "Premio a la Mejora del Examen de Ingreso a la Universidad". "Emitido por la Oficina de Educación Municipal de Taiyuan. La escuela tiene una superficie de 43.587 metros cuadrados y cuenta con completas instalaciones educativas y didácticas, incluyendo modernos equipamientos como laboratorios de física y química, aulas multimedia y estaciones de televisión. El diseño del campus es razonable, el ambiente es limpio y está rodeado de árboles. Es una unidad de horticultura en Taiyuan.

En segundo lugar, el concepto educativo es avanzado y los profesores son excelentes.

Desde 2004, la escuela se ha adherido a la guía de la teoría de Deng Xiaoping y al importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y ha implementado concienzudamente el espíritu del 16º Congreso Nacional del Partido Comunista de China.

De acuerdo con el espíritu de la Tercera Sesión Plenaria del XVI Comité Central del Partido Comunista de China, prestaremos mucha atención a la implementación del nuevo plan curricular y promoveremos integralmente una educación de calidad; el concepto de orientación a las personas y promover el desarrollo integral de los estudiantes, y fortalecer el concepto de "desarrollar con calidad y perseguir el desarrollo con calidad". Mejoraremos integralmente la eficiencia de la gestión de las escuelas con la dirección de trabajo de "características y desarrollo". "; llevar a cabo actividades de educación ética docente en profundidad, promover activamente el desarrollo profesional de los docentes, promover vigorosamente la innovación educativa y garantizar que la calidad de la educación y la enseñanza continúe mejorando.

Implementar el plan "Proyecto Maestros Famosos", continuar fortaleciendo la formación de docentes jóvenes, invitar a expertos, académicos y docentes reconocidos dentro y fuera de la escuela a enseñar, comunicar y orientar, crear una enseñanza y marca de investigación: "Teacher Forum", publica "Documentos de enseñanza e investigación" y Las dos revistas "Composition Collection" proporcionan una plataforma para que los profesores aprendan teorías educativas modernas y resuman la experiencia práctica, y proporcionan un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos y personalidad.

La sección de docencia e investigación organiza a jóvenes profesores para guiar a los estudiantes en proyectos de investigación científica, aprendizaje cooperativo y actividades prácticas integrales. Estas actividades no solo cambiaron los conceptos de enseñanza y los comportamientos de enseñanza de los maestros, sino que también cambiaron los métodos de aprendizaje de los estudiantes, estimularon el interés de los estudiantes y les permitieron experimentar continuamente la alegría de la investigación y la exploración y disfrutar la alegría del éxito. El profesor de política Xie Wenping organizó a los estudiantes para que participaran en las actividades de protección ambiental "Raíces y Brotes" de la UNESCO, profundizó en la comunidad y la sociedad y llevó a cabo actividades de publicidad y educación sobre la protección ambiental, que despertaron elogios generalizados en la sociedad.

A través de varios años de arduo trabajo, la escuela ha establecido un equipo de profesores sólido, de alto nivel y dedicado. Sobre la base del cumplimiento de los estándares académicos docentes, los docentes con títulos profesionales intermedios o superiores representan 95 del número total de docentes, de los cuales 29 están clasificados como docentes superiores, lo que representa 40 del total de docentes, y docentes con títulos profesionales superiores. o más representan 85. En los últimos años, ha surgido un grupo de expertos en enseñanza en la escuela, y más de 10 de ellos se han convertido en maestros famosos de la ciudad de Taiyuan, líderes de materias de alto nivel y alto rendimiento, maestros clave y aprendices del grupo de tutores de maestros famosos de la ciudad de Taiyuan. El camarada principal Kong Xianyong y el camarada Tao Jing, secretario de la rama del Partido, figuraban como candidatos para formar a directores famosos en la ciudad de Taiyuan. En 2005, los trabajos de seis jóvenes profesores ganaron el segundo premio de la Asociación de Ciencia y Tecnología de Taiyuan.

En tercer lugar, la innovación en la educación moral y el trabajo educativo fructífero

La escuela siempre antepone la construcción de la ética docente, guía a los docentes para que busquen la mejora profesional y la perfección espiritual y exige que los docentes amen. y respetarlos en el trabajo. Cada estudiante es bueno evaluando y motivando a los estudiantes. Con el fin de alentar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral, cada año se otorgan becas innovadoras a estudiantes con un rendimiento académico sobresaliente y el costo de la matrícula se reduce o se exime a los estudiantes con dificultades familiares, estudios intensos, buenas calificaciones. y excelente carácter moral.

Mientras fortalece la educación y la formación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, la escuela lleva a cabo vigorosamente actividades de educación psicológica. Fue la primera en la ciudad de Taiyuan en ofrecer cursos de educación psicológica y estableció un centro de asesoramiento psicológico para la escuela secundaria. estudiantes y publicó un periódico escolar para guiar y ayudar a los estudiantes. El establecimiento de una mentalidad positiva y saludable ha recibido gran atención por parte de Taiyuan TV Station, Taiyuan Education TV Station, Taiyuan Daily y otros medios. En 2003, la escuela fue nombrada Escuela Experimental de Enseñanza e Investigación en Psicología del Instituto Central de Educación. La asignatura de educación en salud mental fue catalogada como proyecto nacional de investigación científica del Ministerio de Educación. "Decimoquinto Proyecto Clave Nacional de Ciencias de la Educación".

En junio de 2004, el Departamento de Educación Provincial de Shanxi y la Oficina de Educación Municipal de Taiyuan celebraron una "Reunión in situ sobre educación en salud mental para estudiantes de secundaria" en nuestra escuela para promover nuestra experiencia y prácticas.

Este año, la escuela llevó a cabo educación de "autocultivo", tomando la educación de autocultivo para estudiantes de secundaria como un plan de estudios escolar, y editó y publicó el libro de lectura en chino e inglés "Autocultivo moral". Educación de cultivo para estudiantes de secundaria ". La Oficina Política y de Educación ha formulado un plan de actividades para llevar a cabo la educación de "autocultivo", llevándola al campus, al aula y extendiéndola fuera de la escuela y en el hogar. En 2005, los estudiantes se organizaron para establecer una estación de televisión en el campus, que mejoró la capacidad de los estudiantes para observar, amar y enriquecer la vida. Los jóvenes reporteros profundizaron en cada rincón de la escuela, reflejaron la vida de profesores y estudiantes y los cambios en la escuela, promovieron la construcción cultural de la escuela, enriquecieron la connotación cultural de la escuela y se convirtieron en una flor maravillosa de la cultura del campus. .

4. El espíritu escolar es bueno y la escuela tiene logros sobresalientes.

En 2004, los logros educativos y docentes de nuestra escuela lograron un gran progreso. Desde la reanudación de las clases de la escuela secundaria, el segundo grupo de graduados tomó el examen de ingreso a la universidad y obtuvo excelentes resultados. De los 122 estudiantes de referencia (excluidos los estudiantes extranjeros), 21 han obtenido dos o más puntuaciones. Entre ellos, hay 2 estudiantes en artes liberales, 1 en ciencias, 3 en educación física y 15 en arte. En febrero de 65438, nuestra escuela ganó el "Premio a la mejora de la calidad del examen de ingreso a la universidad" en la Reunión de elogio de la calidad de la educación de la escuela secundaria de 2004. de la Oficina de Educación Municipal de Taiyuan.

Obtuvimos buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2004. Más de 50 estudiantes han alcanzado el umbral de admisión de las escuelas secundarias provinciales clave, y 3 estudiantes han sido admitidos en la clase experimental de la escuela secundaria experimental provincial y de la escuela secundaria Chengcheng, respectivamente. Entre ellos, Han Chao ganó el título de escuela secundaria afiliada a la sucursal de Taitie con una puntuación total de 16. La escuela ha recibido elogios y premios del gobierno municipal de Taiyuan y de la Oficina de Educación Municipal de Taiyuan.

Verbo (abreviatura de verbo) La escuela promete solemnemente a todos los ámbitos de la vida.

Dirigir las escuelas estrictamente de acuerdo con la ley, estandarizar la gestión interna, enfrentar a todos los estudiantes, mejorar los métodos de enseñanza, cultivar talentos calificados, cuidar y cuidar a los estudiantes, promover el desarrollo armonioso y mejorar constantemente la calidad.