Red de Respuestas Legales - Derecho de bienes - ¿Qué principios deben seguir las agencias estatales, empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones para implementar el sistema de responsabilidad educativa legal?

¿Qué principios deben seguir las agencias estatales, empresas, instituciones, grupos sociales y otras organizaciones para implementar el sistema de responsabilidad educativa legal?

Artículo 1 Para hacer un buen trabajo en publicidad y educación sobre el estado de derecho, mejorar la conciencia del estado de derecho entre la gente, promover el proceso de gobernar la ciudad de acuerdo con la ley y promover el desarrollo económico y social de nuestra ciudad, estas regulaciones se formulan de acuerdo con las leyes y regulaciones pertinentes y en combinación con la situación real de nuestra ciudad.

Artículo 2 La publicidad y la educación sobre el estado de derecho consisten en dar a conocer el sistema jurídico socialista con características chinas con la Constitución como núcleo, dar a conocer las prácticas legislativas, policiales, judiciales, respetuosas de la ley y otras prácticas jurídicas. Dar a conocer las normas internas del partido y las normas relacionadas con este departamento y unidad. Conocimientos jurídicos profesionales estrechamente relacionados con el trabajo.

Artículo 3 La publicidad y la educación sobre el estado de derecho deben integrarse con la práctica del estado de derecho, con la práctica de la construcción de la civilización espiritual y con la práctica de la producción y la vida, y cultivar vigorosamente y practicar los valores socialistas fundamentales. Adherirse al centro y servir a la situación general; confiar y servir a las masas; combinar el aprendizaje y la aplicación para brindar orientación clasificada y resaltar los puntos clave y desarrollarse y centrarse en los resultados reales;

Artículo 4 Todos los ciudadanos que tengan la capacidad de recibir educación deben aceptar conscientemente la publicidad y la educación sobre el Estado de derecho.

Artículo 5: Mejorar el mecanismo de educación social jurídica e implementar los principios de rendición de cuentas de "quien hace cumplir la ley populariza la ley", "quién administra la ley" y "quién sirve la ley".

Las agencias estatales, grupos sociales, empresas, instituciones y otras organizaciones deben formular el plan de publicidad y educación sobre el estado de derecho de su propia unidad basándose en el plan de publicidad y educación y el plan anual del estado de derecho, combinados con la situación real. de la unidad, y determinar el personal responsable de la publicidad y educación del estado de derecho, dar amplia publicidad a las leyes y regulaciones involucradas e implementadas a la sociedad.

Artículo 6 Los gobiernos populares en todos los niveles fortalecerán la construcción de sistemas de servicios legales públicos y darán pleno juego a las funciones de propaganda legal de las plataformas de servicios legales públicos, como los centros de servicios legales públicos, las estaciones de servicios legales públicos y Estudios de servicio jurídico público.

Artículo 7: Las ciudades, condados (distritos) establecerán agencias líderes en publicidad legal y educación, cuyas principales responsabilidades son:

(1) Publicidad legal y educación, implementación de leyes y regulaciones. , resoluciones y decisiones;

(2) Revisar planes y planes para la publicidad y educación del estado de derecho;

(3) Supervisar, inspeccionar, valorar, valorar y recomendar el estado de derecho. publicidad y educación jurídica dentro de esta región administrativa, Decidir o recomendar la implementación de premios y castigos;

(4) Estudiar y manejar otros asuntos de publicidad y educación jurídica.

Artículo 8 Los departamentos administrativos judiciales municipales y de condado (distrito) son los departamentos encargados de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho y son responsables del trabajo diario de publicidad y educación sobre el estado de derecho. Sus principales responsabilidades son:

(1) Formular y organizar la implementación del plan anual y del plan de publicidad y educación del estado de derecho;

(2) Coordinar, orientar e inspeccionar el estado de derecho del trabajo de publicidad y educación de la ley de varios departamentos y unidades;

(3) Capacitación sobre el estado de derecho La columna vertebral de la publicidad y la educación;

(4) Trabajar con los departamentos relevantes para realizar capacitación y evaluación de conocimientos jurídicos para funcionarios públicos y otro personal específico;

(5) Resumir y promover experiencias típicas en publicidad y educación sobre el estado de derecho;

(6) Organizar; la publicación y distribución de materiales publicitarios y educativos sobre el estado de derecho;

(7) Determinar los objetos clave, las áreas clave y los contenidos clave de la publicidad y la educación periódicas sobre el estado de derecho;

( 8) Otras materias relativas a publicidad y educación jurídica.

Artículo 9 Los gobiernos populares municipales y de condado (distrito) incluirán fondos para publicidad jurídica y educación en el presupuesto fiscal.

Los fondos que requieran los organismos estatales, instituciones y grupos sociales para realizar publicidad y educación jurídica se incluirán en el presupuesto departamental de la unidad; los fondos que requieran las empresas para realizar publicidad y educación jurídica se incluirán en el presupuesto departamental; los fondos de educación de los empleados de la unidad.

Establecer y mejorar el mecanismo para que el gobierno compre servicios legales de publicidad y educación a las fuerzas sociales.

Alentar a otras organizaciones sociales e individuos a realizar inversiones en bienestar público en publicidad y educación sobre el estado de derecho.

Artículo 10 Los organismos estatales, grupos sociales, empresas, instituciones y otras organizaciones llevarán a cabo actividades de publicidad y educación sobre la Constitución y el estado de derecho el Día Nacional de la Constitución y el Día Nacional de Publicidad Jurídica el 4 de febrero de cada uno. año.

En los importantes nodos de publicidad de temas legales cada año, las agencias estatales, grupos sociales, empresas, instituciones y otras organizaciones relevantes deben llevar a cabo más de una actividad de publicidad y educación legal.

Artículo 11 El departamento de personal de la organización incorporará conocimientos jurídicos en el plan de formación de los cuadros dirigentes y funcionarios públicos, establecerá un sistema de aprendizaje colectivo para los cuadros dirigentes y mejorará la conciencia del pensamiento jurídico de los cuadros dirigentes.

Las escuelas del partido, las academias administrativas y otras instituciones de formación de todos los niveles deberían incorporar conocimientos jurídicos en los cursos de formación para formar a los trabajadores estatales.

Artículo 12 Los órganos judiciales y los organismos administrativos encargados de hacer cumplir la ley organizarán su personal para aprender el uso de las leyes y mejorar su capacidad para ejercer el poder público de conformidad con la ley.

El personal pertinente de los organismos administrativos encargados de hacer cumplir la ley y las organizaciones encargadas de hacer cumplir la ley autorizadas por las leyes y reglamentos deben implementar sistemas de capacitación en conocimientos jurídicos pertinentes antes de asumir sus puestos.

Cuando los órganos judiciales manejan casos y los organismos administrativos encargados de hacer cumplir la ley desempeñan funciones de aplicación de la ley, deben realizar publicidad jurídica y educación a las partes en formas apropiadas y establecer un mecanismo típico de liberación de casos.

Los órganos judiciales y los organismos administrativos encargados de hacer cumplir la ley deben promover el estado de derecho en la sociedad a través de consultas legales, análisis de casos típicos, etc., y llevar a los ciudadanos a observar las actividades judiciales y las actividades administrativas de aplicación de la ley en de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

Artículo 13 El departamento administrativo de educación, de conformidad con las regulaciones nacionales pertinentes, incorporará la publicidad y la educación sobre el estado de derecho en los planes de enseñanza escolar, orientará y supervisará a las escuelas para implementar la educación y el contenido de la enseñanza sobre el estado de derecho, llevará a cabo educación sobre el estado de derecho y actividades de enseñanza, y garantizar que los estudiantes en la escuela puedan obtener educación con conocimientos básicos sobre el estado de derecho.

Artículo 14 Los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y otras organizaciones de masas incorporarán la publicidad y educación del estado de derecho en sus planes de trabajo, y harán un buen trabajo en la publicidad y educación del Estado de derecho a grupos específicos como los empleados, los jóvenes y las mujeres.

Artículo 15 Los departamentos de cultura, prensa y publicaciones, y radio y televisión de los gobiernos populares municipales y distritales fortalecerán la construcción de la cultura del estado de derecho y promoverán la construcción de la cultura y el estado de derecho. bases y posiciones educativas.

Los medios de comunicación como los periódicos, Internet, la radio y la televisión deben utilizar diversas formas para llevar a cabo actividades de publicidad y educación jurídica.

Los sitios web gubernamentales deberían crear una columna de publicidad y educación sobre el estado de derecho para promover el estado de derecho y la práctica del estado de derecho.

Artículo 16 El departamento administrativo judicial trabajará con los departamentos pertinentes para estudiar la difusión del espíritu moderno del estado de derecho en formas populares entre el pueblo, como la literatura infantil, la animación, las imágenes de dibujos animados, etc., y Crear una marca cultural de Estado de Derecho con características locales.

Artículo 17 Los gobiernos populares de los municipios y las oficinas de subdistrito organizarán y guiarán a los comités de aldeanos y comités de residentes para llevar a cabo actividades de publicidad y educación legales.

Los comités de aldea y los comités de residentes deben confiar en lugares de servicio público, como estudios de servicios legales públicos, bibliotecas y salas de actividades culturales, para guiar a los residentes urbanos y rurales a salvaguardar sus derechos a través de servicios de consultoría legal y actividades culturales legales. y tablones de anuncios jurídicos, expresar demandas, resolver conflictos, participar en actividades autónomas de gestión y servicios y cumplir obligaciones legales.

El artículo 18 alienta a los expertos jurídicos, trabajadores jurídicos, estudiantes de derecho, etc. a establecer asociaciones voluntarias de publicidad sobre el estado de derecho, participar en la publicidad y la educación sobre el estado de derecho y llevar a cabo actividades voluntarias de bienestar público, como el estado de derecho. conferencias sobre derecho, literatura y arte sobre el estado de derecho y servicios jurídicos.

Artículo 19 Las unidades y las personas que hayan logrado logros sobresalientes en la publicidad y la educación del estado de derecho serán elogiadas y recompensadas por la agencia líder en publicidad y educación del estado de derecho o las unidades relevantes; deberá ser presentado a las autoridades correspondientes para su aprobación, otorgado con servicio meritorio o título honorífico.

Artículo 20: Las regiones, unidades y departamentos que no implementen este Reglamento o no lo implementen de manera efectiva podrán ser criticados por el departamento de publicidad legal y educación y ordenarse que realicen correcciones dentro de un plazo. Quienes tengan la responsabilidad principal serán sancionados por el organismo líder en publicidad legal y educación de conformidad con las normas pertinentes.

Artículo 21 El presente Reglamento entrará en vigor el 1 de julio de 2065438. Al mismo tiempo, se abolieron las "Reglas de educación y publicidad legal de la ciudad de Fushun", promulgadas e implementadas el 28 de septiembre de 1996.