Red de Respuestas Legales - Derecho de bienes - ¿Cuáles son los malentendidos sobre la gobernanza de big data?

¿Cuáles son los malentendidos sobre la gobernanza de big data?

Malentendido 1: Los propios objetivos y necesidades de la empresa no están claros.

Dado que una empresa pide a proveedores externos que se encarguen del gobierno de los datos, debe ser consciente de los problemas que existen en los propios datos de la empresa y querer obtener valor cambiando la calidad. Sin embargo, muchas empresas en realidad inician el gobierno de datos apresuradamente sin pensar con claridad: qué problema resolver, cómo hacerlo, cómo hacerlo en orden, qué objetivo lograr, qué recursos involucrar, cómo cooperar, etc. , y luego siguieron tanteando y revisando.

Sugerencia: Debes pensarlo dos veces antes de actuar, afilar tu cuchillo y encontrar un buen punto de entrada.

Si la empresa no sabe cómo hacerlo por el momento, se recomienda pedirle ayuda al fabricante con un pequeño proyecto de consultoría de gobernanza de datos, ordenar primero el análisis y encontrar el punto de avance. . El enfoque de esta etapa debe ser ordenar el estado actual y los problemas de los datos empresariales, descubrir los problemas, las dificultades y los mejores caminos que deben resolverse para cada tipo de construcción de datos y proponer una secuencia de construcción.

Mito 2: El gobierno de datos es un asunto del departamento de TI.

En la era del big data, muchas empresas se dan cuenta de que es necesario gestionar los datos para seguir garantizando la calidad y maximizar el valor. También han creado equipos especializados para gestionar los datos. Algunos se denominan oficinas de gestión de datos. y algunas se denominan oficinas de gestión de datos. Sin embargo, estas organizaciones suelen estar compuestas por personal del departamento de TI y su posicionamiento también pertenece al departamento de tecnología de TI. Sus similitudes son: centrarse en la tecnología e ignorar los negocios.

Sugerencia: La gobernanza de datos es una cuestión de dos patas. Sólo cuando participen tanto las empresas como la TI podremos avanzar en la dirección correcta de forma rápida y constante. Desde el comienzo del establecimiento de la organización de implementación del proyecto hasta la finalización de la construcción posterior del proyecto, se debe considerar la participación de los departamentos comerciales para establecer una organización normalizada.

Mito 3: La gobernanza de datos se puede hacer de una vez por todas.

En aras del retorno de la inversión, las empresas tienden a hacerlo en un solo lugar y a realizar un proyecto integral de gobernanza de datos a gran escala que cubre todas las áreas comerciales y tecnológicas. Debe cubrir todos los tipos de datos, todas las áreas comerciales, todas las organizaciones empresariales y todos los sistemas empresariales.

En términos generales, la gobernanza de datos es un gran concepto que incluye muchas cosas. Es imposible hacer todo lo anterior en un proyecto a corto plazo y debe implementarse por etapas. Por lo tanto, una vez que tienes la idea de hacer un proyecto de gobernanza de datos, normalmente encontrarás que no puedes encargarte de nada y no lograr nada. Las empresas que realmente hacen un buen trabajo en materia de gobernanza de datos se establecen básicamente paso a paso.

Recomendación: si una empresa quiere gestionar datos, debe comunicarse claramente con los altos directivos y los departamentos. Este es un proceso de construcción gradual. Puede ocuparse primero del negocio principal y de los datos principales, y crear contenido rápido, efectivo y de alta urgencia.

Mito 4: Las herramientas son omnipotentes.

Muchas empresas piensan que la gobernanza de datos significa gastar algo de dinero y comprar algunas herramientas profesionales. Mientras las herramientas o el software de gestión de datos estén en línea, todo estará bien en el futuro, así que no se preocupe. Esta es también la razón por la que muchas empresas han realizado el gobierno de datos, o incluso han seleccionado herramientas de gobierno de datos muy poderosas, y luego tienen que empezar de nuevo en unos años.

Recomendación: el núcleo del gobierno de datos es en realidad el sistema de gestión. Las herramientas de gobierno de datos son solo un medio de gestión. Las empresas necesitan establecer organizaciones normales de gestión de datos y mecanismos normales de operación de datos para garantizar el funcionamiento a largo plazo. del gobierno de datos empresariales.

Mito 5: Después de la gobernanza de datos, parece que no se ha hecho nada.

Muchos proyectos de gobierno de datos son difíciles de aceptar y las empresas suelen tener preguntas: ¿Qué habéis hecho en el gobierno de datos? Al observar el informe del equipo del proyecto, se han hecho muchas cosas. ¿Por qué no puedes ver nada? Esta situación suele deberse a una investigación insuficiente en las primeras etapas del proyecto, a la imposibilidad de encontrar los puntos clave y a una publicidad e implementación inadecuadas. Sin embargo, hay otra razón que no se puede ignorar: los clientes empresariales no son conscientes de la eficacia del gobierno de datos. Las empresas carecen de conciencia sobre los resultados de la gobernanza de datos, lo que resulta en una falta de conciencia sobre la gobernanza de datos. En particular, los líderes empresariales y los tomadores de decisiones, naturalmente, no aceptarán felizmente los proyectos.

Recomendación: en la etapa de requisitos del proyecto de gobernanza de datos, adherirse a la orientación del valor empresarial, aclarar el propósito de la gobernanza de datos, gestionar eficazmente los activos de datos y garantizar que sean precisos, creíbles, perceptibles y comprensibles. y fácil de obtener. Proporcionar soporte de datos para aplicaciones de big data y toma de decisiones de liderazgo.

上篇: 下篇: ¿Cómo escribir letras para comprensión lectora? Leer y comprender la letra, ya que este tipo de preguntas proporcionan la primera letra de la palabra a completar, a menudo llamada letra inicial. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de Wuhan en inglés, esta pregunta se llama Letras de comprensión lectora, y este artículo todavía la llama Letras de comprensión lectora. El llenado de palabras de comprensión lectora, como su nombre indica, consiste en completar palabras según el contexto y los requisitos dados sobre la base de una comprensión lectora completa. Entonces esta pregunta requiere que los estudiantes cumplan con los siguientes tres puntos: 1. comprender completamente el artículo; 2. ser muy competente en las palabras y frases requeridas por las instrucciones del examen; 3. estar familiarizado con los puntos del examen de gramática del examen de ingreso a la escuela secundaria de Wuhan y asegurarse de que las formas de las palabras sean correctas; En la práctica, las respuestas de los estudiantes se pueden resumir en cuatro situaciones: 1. La redacción es correcta, la forma de la palabra es correcta, es decir, la respuesta es correcta; descubrí la palabra, pero la respuesta sigue siendo incorrecta. Se manifiesta principalmente en errores ortográficos, como creer escrito como creer, escrito primero como primero, verdadero escrito como verdadero, etc. La palabra está escrita correctamente, pero la forma de la palabra es incorrecta. Por ejemplo, el tiempo o la voz están mal, se debe usar la forma ing del verbo pero se usan mal otras formas, etc. Esta situación es muy lamentable y debería evitarse. 3. La palabra completada es la respuesta incorrecta. 1. La parte gramatical de las palabras rellenadas por los alumnos cumple los requisitos y el significado de la palabra es razonable, pero no es el más adecuado. Por ejemplo, la pregunta 77 del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2010 parece que se puede completar, pero listo es el más adecuado. Fijo solo significa que necesita ser reparado, y listo significa que se puede tomar después de ser reparado. para completar están lejos de cumplir con los requisitos de la letra inicial, pero tanto el significado como la parte del discurso no cumplen con los requisitos. En ambos casos, el resultado es una deducción de puntos, pero en el primer caso, si el estudiante piensa detenidamente, puede acertar. En el último caso, los estudiantes simplemente charlan para consolarse: lo completé de todos modos, no hay vacantes. No puedo completarlo en absoluto. En las cuatro situaciones anteriores, el segundo y tercer tipo de la primera categoría pueden evitar errores. Puedes hacer esto: primero, revisa la ortografía después de escribir la palabra y, segundo, haz una pausa consciente y piensa en la forma de la palabra. Si la palabra es un sustantivo, ¿es contable o incontable? Si es incontable, simplemente complete el prototipo directamente. Para la contabilización, también se deben considerar cuestiones singulares y plurales. Si es un verbo, ya sea predicado o no predicado, preste atención al tiempo y la voz del predicado (recuerde el tiempo pasado y el participio pasado de los verbos irregulares, si es un adjetivo o adverbio, es necesario); considerar si se deben completar las formas comparativa y superlativa. Al leer y comprender letras, esto debe juzgarse en contexto, lo que a menudo no es obvio en las oraciones que requieren letra. En el entrenamiento diario, debes comenzar a hacer esto conscientemente. Una vez que lo domines, lo harás inconscientemente. Para la cuarta situación, lea atentamente el texto completo y, a veces, podrá encontrar que las palabras a completar están ocultas en el contexto. De lo contrario, puede limitar el alcance de su pensamiento y buscar la palabra que desea completar en función del significado juzgado por el contexto, la primera letra y la parte del discurso determinada por la gramática. La comprensión lectora es una prueba completa, normalmente de alrededor de 200 palabras. Entre ellos, la longitud de las letras de comprensión lectora en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Wuhan en 2010 fue de 186 palabras, y en 2011 fue de 228 palabras. Para un artículo tan extenso, se establece 10, lo que demuestra que los requisitos de comprensión lectora son altos. Para responder bien esta pregunta, la base es leer el texto completo, por lo que los estudiantes deben estar muy familiarizados con las palabras. Para garantizar la puntuación de este tipo de preguntas, es necesario dominar la ortografía de las palabras, las partes de la oración, los sustantivos en singular y plural, los verbos en tercera persona del singular, el -ing, el tiempo y la voz de los verbos, los comparativos, los superlativos de los adjetivos y adverbios y componentes de oraciones Cinco conocimientos gramaticales básicos, como análisis y oraciones simples.

Artículos populares