¿Cómo escribir un buen trabajo académico?

Para redactar bien un trabajo académico, primero es necesario aclarar los criterios de evaluación de un trabajo académico. En términos generales, los criterios de evaluación de los trabajos académicos son:

① Si el tema es novedoso

② Si el punto de vista es claro

③ Si los argumentos; en el argumento son suficientes, si la fuente es confiable

④ si el pensamiento, la lógica y la naturaleza científica del argumento son sólidos

⑤ si la redacción es fluida, concisa y preciso.

Por lo tanto, la redacción de artículos académicos, desde la selección y concepción del tema hasta la recopilación y refinamiento de los datos, debe centrarse en estos requisitos. Los detalles se pueden resumir en los siguientes aspectos:

1. Elegir el tema correcto es el paso más crítico para escribir un buen artículo. El tema debe permitir a los lectores conocer de un vistazo los puntos de vista y actitudes del autor sobre este tema, y ​​debe ser novedoso para que sus pares y lectores profesionales puedan despertar interés y atención después de leerlo.

A la hora de elegir un tema, se debe prestar atención a: Es mejor elegir un tema que esté a la vanguardia de sus pares y disciplinas profesionales, y que la mayoría del personal científico y tecnológico se preocupe y explore. De esta manera, el trabajo puede tener un cierto grado de novedad y ganar reconocimiento entre un mayor número de lectores, lo mejor es elegir una actividad o proyecto científico y tecnológico en el que esté directamente involucrado y escribir sobre un tema en el que domine un determinado tema; base de información. Esto no solo reducirá la dificultad de escribir un artículo, sino que también formará un trabajo en papel que provenga de su propio trabajo, los hechos y datos de la práctica científica y tecnológica que realiza directamente, así como los logros y argumentos. de predecesores. Si se trata de una convocatoria de artículos de manuscritos de revistas o conferencias académicas, la selección del tema debe basarse en su propia experiencia profesional y acumulación de datos, y analizar completamente el propósito de la revista o los temas clave a discutir y resolver en la conferencia académica. .

2. La ideación es un paso importante después de determinar el tema antes de comenzar la recopilación y redacción de datos. No solo afecta directamente la calidad del artículo, sino que también puede evitar desvíos y repeticiones en la recopilación y redacción de datos. ¿Cuál es el contenido principal del artículo? El inicio, enfoque, clímax y párrafos del artículo, ya sea una narración o un flashback, un argumento principal o un contraargumento, etc. Por tanto, se puede decir que la concepción es también la elaboración de un esquema escrito.

En términos generales, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones al diseñar: primero, centrarse de cerca en el tema, resaltar el propio punto de vista del autor y dejarlo claro. En segundo lugar, la estructura del artículo debe ser completa y unificada, coherente con las conexiones y leyes internas de las cosas escritas, las causas y consecuencias, los entresijos, razonable, coherente y completa. Desde un punto de vista formal, los temas y epígrafes deben estar estrechamente relacionados. En términos generales. Es mejor dividirlo en varias partes. No debe escribirse hasta el final, lo que hará que las capas parezcan poco claras, pero tampoco debe tener demasiadas capas, ya que parecerá fragmentado y los puntos clave no se resaltarán. En tercer lugar, además del contenido y la estructura del artículo, durante el proceso de concepción también se deben tener en cuenta puntos clave como la recopilación de datos y las referencias, y se deben organizar el enfoque y el tiempo del trabajo para garantizar la finalización sin problemas del artículo. escritura en papel.

3. Recogida y organización de datos. La redacción del esquema se realiza detenidamente. El primer paso es hacer un análisis preliminar y resumen de la información que se tiene: en primer lugar, las opiniones y conclusiones de personas anteriores sobre este tema. El segundo son algunos hechos y datos que he obtenido en mi trabajo sobre este tema. Sobre esta base, determine el foco de recolección. En general, la atención se centra en la base para determinar el punto de vista que se puede probar, incluidos los de los predecesores y el propio trabajo. Para información previa se debe prestar especial atención a áreas con mejores proyectos de investigación científica relacionados con este tema e información de investigadores científicos de renombre.

En la recopilación de datos, se debe prestar atención a varias relaciones: Primero, la relación entre monografías y artículos de revistas. Lo que se registra en las monografías son a menudo las opiniones y conocimientos más maduros y conocedores de pares y profesionales. Los artículos de revistas reflejan conocimientos que tienen cierta profundidad en la práctica y la teoría, pero que aún están a la vanguardia de la disciplina y necesitan enriquecerse y mejorarse aún más. El segundo es la relación entre las revistas principales y las revistas relacionadas. Las revistas principales son revistas con resultados académicos relativamente concentrados en esta especialización. La recopilación de datos debe comenzar primero con las revistas principales y luego, cuando el contenido no esté satisfecho, con las revistas relacionadas. El tercero es la relación de cerca a lejos. Debido al requisito de novedad de las ideas en los artículos académicos, primero se debe consultar la información reciente y luego se puede rastrear la colección. El cuarto es la relación entre lectura aproximada y lectura intensiva.

4. Cuando la idea esté madura y los datos estén suficientemente recopilados, podrás empezar a escribir.

Escribir es un proceso de resumir y clasificar palabras. Debe centrarse de cerca en sus propios temas y opiniones, y combinar orgánicamente los resultados que ha logrado en la investigación científica y las actividades científicas y tecnológicas, así como las opiniones y conclusiones de sus predecesores al respecto. Es un tema El proceso de sublimación y salto del conocimiento perceptual al conocimiento racional. De lo contrario, dará a la gente la sensación de estar copiando libros, juntando piezas o llevando diarios y resúmenes de trabajo, y no se le puede llamar un trabajo académico.

En términos generales, una vez formado el primer borrador, se debe leer y revisar repetidamente. En primer lugar, se finalizan y revisan la estructura y la coherencia del artículo, y en segundo lugar, se refinan y procesan el texto y el vocabulario; , y se eliminan palabras y frases innecesarias. El tercero es complementar las partes deficientes de la evidencia para que sea un artículo más perfecto.