Introducción al entorno atmosférico Principales direcciones de empleo
El aire que rodea la Tierra se llama atmósfera. Entonces, ¿los estudiantes que quieren estudiar el medio ambiente atmosférico en la universidad conocen información profesional? La siguiente es la introducción y la dirección de empleo de la especialización en medio ambiente atmosférico que me gustaría compartir con ustedes, espero que les sea útil.
2017 Introducción principal al medio ambiente atmosférico e indicaciones de empleo
La especialización en ciencias ambientales es una especialidad en los colegios y universidades de mi país. Cultiva teorías, conocimientos y habilidades básicos de las ciencias ambientales y puede funcionar. en instituciones de investigación científica y colegios y universidades profesionales de alto nivel dedicados a la investigación científica, la enseñanza, la protección ambiental y la gestión ambiental en escuelas, empresas, instituciones y departamentos administrativos. Los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de las ciencias ambientales y reciben formación básica en investigación básica aplicada, investigación aplicada y gestión ambiental. Tener buenos conocimientos científicos y ciertas capacidades de enseñanza, investigación, desarrollo y gestión, dominar los métodos de seguimiento ambiental y evaluación de la calidad ambiental, y tener habilidades básicas en planificación y gestión ambiental. Muchas agencias gubernamentales, empresas, instituciones y departamentos industriales tienen una demanda creciente de diversos tipos de profesionales de las ciencias ambientales, con amplias perspectivas de empleo.
Esta especialización cultiva talentos aplicados en ciencias ambientales con una sólida base teórica en ciencias ambientales, sólidas habilidades prácticas profesionales, capacidad de pensamiento innovador, perspectiva internacional y una combinación de ciencia e ingeniería.
Los egresados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades.
1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de las matemáticas, la física y la química;
2. Dominar las teorías, los conocimientos y las habilidades básicos de las ciencias y la gestión ambiental. p>3. Comprender los principios generales y conocimientos de carreras similares;
4. Estar familiarizado con las políticas y regulaciones nacionales sobre protección ambiental, utilización racional de los recursos naturales, desarrollo sostenible y derechos de propiedad intelectual;
5. Comprender las fronteras teóricas, las perspectivas de aplicación y los últimos avances de las ciencias ambientales, así como el desarrollo de la industria de protección del medio ambiente;
6. consulta de información, recuperación de literatura y obtención de información relevante. Capacidad para diseñar. Capacidad para experimentar, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos.
Perspectivas laborales para estudiantes de ciencias e ingeniería ambiental
Resulta que las ciencias ambientales o la ingeniería ambiental no son sólo una moda, sino también una tendencia que lidera la moda. Como industria emergente en el futuro, la ingeniería ambiental está recibiendo cada vez más atención en el rápido desarrollo de la sociedad actual. Los países de todo el mundo conceden gran importancia a las cuestiones medioambientales, principalmente debido al calentamiento global, el aumento de los desastres naturales, el aumento de las zonas secas, la tendencia a la disminución de la superficie forestal, los desiertos devorando oasis y, más urgentemente, las crisis de agua potable en muchas zonas. .
Esto no es alarmista. El norte de China sufre una grave escasez de agua. Sólo el vigoroso Proyecto de Desvío de Agua Sur-Norte y el Tercer Frente están en pleno desarrollo, como se puede ver. ¿No hay nada que los Estados Unidos desarrollados puedan hacer ante los huracanes? El tsunami del Océano Índico causó grandes pérdidas humanas y materiales, que aún deben estar frescas en la memoria de todos. ¿El deterioro del medio ambiente global y el efecto invernadero han hecho que todos reexaminemos una realidad muy grave? ¿Cuánto tiempo podrán sobrevivir los humanos en la Tierra y cuándo caerán los propios humanos en la categoría de protección en peligro de extinción? El nacimiento de la ingeniería ambiental puede ser nuestro salvador, y el empleo de estudiantes de ingeniería ambiental también ha atraído mucha atención.
Según nuestra encuesta de la industria de protección del medio ambiente, creemos que la consultoría técnica y la gestión de ingeniería son las direcciones principales para el desarrollo de esta industria. De hecho, la mayoría de las empresas extranjeras estacionadas en China también tienen grandes ventajas técnicas en estos dos aspectos y su rentabilidad también es muy buena. Cuando estas empresas contratan talentos senior, generalmente requieren capacidades de gestión de proyectos a gran escala y también conceden gran importancia a las cualidades de gestión de los recién graduados. Entonces, ¿los estudiantes que no están dispuestos a dejar su especialidad y están interesados en la tecnología pueden comenzar a estudiar por su cuenta a partir de ahora? gestión de proyectos? y otros cursos. Además, puede obtener una mayor exposición a las revistas de la industria, que traerán tecnologías y conceptos cada vez más populares.
Si puedes conseguir unas prácticas en una empresa de primer nivel, no lo dejes pasar. Es mejor leer un libro diez veces utilizando tecnología y equipos avanzados que operarlo usted mismo o leerlo una vez. Y las ideas de trabajo en equipo y de gestión sólo pueden realizarse verdaderamente en su trabajo real. Cuando las empresas contratan los puestos de venta de productos más respetuosos con el medio ambiente, necesitarán graduados con especialización en ingeniería ambiental. Los talentos con experiencia profesional pueden brindar explicaciones profesionales a los clientes y también pueden realizar algunas funciones de servicio posventa.
En la actualidad, el mercado de talento ofrece puestos similares que están creciendo mucho más rápido que los puestos técnicos. Hay muchos trabajos en el servicio de ventas y posventa de productos respetuosos con el medio ambiente, pero cuando comienzas, todos estos trabajos tendrán las mismas características: trabajo agotador, bajos salarios y básicamente todos los trabajos de ventas son iguales.
Si los estudiantes universitarios dominan algunas habilidades de ventas en la escuela, su competitividad sin duda mejorará enormemente y tendrán mayores posibilidades de cambiar de carrera después de dedicarse a las ventas. Después de todo, los principios de ventas se pueden aplicar a casi cualquier industria.
La naturaleza altamente profesional de las carreras ambientales requiere que los estudiantes posean habilidades profesionales. Asimismo, los empleadores también conceden gran importancia a las capacidades y cualificaciones de los graduados. En este caso, sigue siendo útil disponer de los certificados pertinentes. Pero al elegir un examen de certificación, aún hay que ser cauteloso y no seguir ciegamente la tendencia ni sostener la idea de que más es mejor.
Indicaciones laborales para estudiantes de ingeniería y ciencias ambientales
Hay tres tipos de contrapartes para los graduados con especialización en ingeniería y ciencias ambientales: ¿Comer? ¿Arroz financiero? ¿Los departamentos nacionales de protección ambiental y las unidades de investigación científica de todos los niveles pueden tener una comida eficiente? ¿Empresas industriales y mineras que necesitan resolver problemas de contaminación para realmente ganarse la vida? ¿Arroz ecológico? Empresa de protección del medio ambiente. A juzgar por la demanda actual del mercado de estudiantes de ingeniería ambiental, sólo unos pocos pueden ingresar al departamento de protección ambiental, al departamento de planificación y al departamento de gestión de la construcción del gobierno. Afectadas por el sistema de personal bajo el sistema económico planificado a largo plazo, estas unidades tienen muchos obstáculos en la dotación de personal y el control de indicadores.
Por lo tanto, combinado con las características y el posicionamiento de la educación vocacional superior, los graduados en ingeniería ambiental de las escuelas vocacionales superiores deberían dedicarse principalmente al diseño de ingeniería ambiental para empresas de ingeniería ambiental, departamentos de monitoreo ambiental, empresas industriales y mineras, diseño. unidades o departamentos, dirección de construcción, dirección de operación de proyectos ambientales, seguimiento ambiental y otros trabajos básicos y técnicos.
Principales departamentos: 1. Departamentos de protección ambiental en todos los niveles de gobierno.
2. Departamentos de planificación, departamentos de gestión de la construcción, institutos de diseño e investigación, empresas de ingeniería ambiental, empresas estatales y otras instituciones.
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Ocupación: funcionario de la Oficina de Protección Ambiental, ingeniero de protección ambiental, desarrollador de productos de protección ambiental, diseñador de ingeniería de protección ambiental, ingeniero de evaluación de impacto ambiental, profesor universitario, gestión de mantenimiento ambiental de empresas e instituciones estatales, investigación científica ambiental, etc.
Introducción a la especialización en Ciencias Ambientales
La especialización en Ciencias Ambientales se estableció en 2011 y los estudiantes reciben una licenciatura en Ciencias al graduarse. Actualmente cuenta con 10 docentes de tiempo completo, incluidos 2 catedráticos, 3 profesores asociados, 5 catedráticos, 6 docentes con título de doctorado y 2 ingenieros nacionales de evaluación de impacto ambiental. En los últimos tres años, el equipo de enseñanza e investigación ha llevado a cabo 15 proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior y ha publicado más de 20 artículos.
La principal se basa en el Laboratorio Provincial Clave de Tratamiento de Aguas Residuales Urbanas de Jilin, el Centro Municipal de Enseñanza y Capacitación Experimental en Ingeniería Ambiental, el Centro de Enseñanza de Computación Básica y cinco bases de cooperación fuera del campus entre la industria, la universidad y la investigación para cumplir las necesidades de la formación práctica y docente de pregrado.
1 Objetivos de la formación del talento
Cultivar y dominar las teorías básicas y el conocimiento profesional de las disciplinas de las ciencias e ingeniería ambientales, tener capacidades sólidas en la investigación de mecanismos de contaminación ambiental y el diseño de ingeniería de control de la contaminación, y Ser capaz de dedicarse al análisis de sistemas ambientales. Profesionales senior orientados a aplicaciones con labores técnicas o de gestión técnica en los campos de evaluación, planificación ambiental, producción más limpia, prevención de la contaminación ambiental y diseño de ingeniería de control, etc. , especialmente la investigación de la contaminación ambiental de las aguas subterráneas, la predicción y evaluación del impacto.
2 Requisitos de capacitación del personal
Los estudiantes deben tener habilidades de cálculo, experimentación, pruebas, análisis asistido por computadora en ciencias ambientales y sólidas capacidades de diseño de ingeniería; esta importante capacidad preliminar para resolver problemas y cualidades básicas para adaptarse al trabajo técnico interdisciplinario estar familiarizado con las leyes y regulaciones ambientales actuales de China, las normas de protección ambiental y las especificaciones técnicas de protección ambiental ser capaz de llevar a cabo de forma independiente mecanismos de contaminación de aguas superficiales y subterráneas; , entorno acústico, entorno aéreo, entorno ecológico y otros factores ambientales Análisis, predicción y evaluación de impactos capaz de dominar los métodos de análisis de producción y emisiones de diversos proyectos de construcción, y proponer planes de ingeniería de control de la contaminación;
3 Cursos principales y enseñanza práctica
Los principales cursos teóricos incluyen matemáticas avanzadas, matemáticas de ingeniería, métodos de cálculo numérico, física universitaria, programación de computadoras, idiomas extranjeros universitarios y otros cursos básicos; análisis de sistemas ambientales, evaluación de impacto ambiental, geociencias ambientales básicas, hidrogeología básica, prevención y contaminación de aguas subterráneas, ingeniería de control de la contaminación del agua, ingeniería de control de la contaminación del aire y otros cursos profesionales.
La enseñanza práctica principal incluye pasantía cognitiva, pasantía de producción, experimento de ciencia ambiental básica, pasantía de hidrogeología, pasantía de sistemas de información geográfica y teledetección, aplicación de software de simulación numérica de aguas subterráneas, capacitación en dibujo profesional (CAD) y curso profesional. diseño, proyecto de graduación (tesis), etc.