Cómo utilizar cursos ideológicos y políticos para fortalecer la educación jurídica de los estudiantes universitarios
El tema se utilizará cada vez más en nuestra vida social real. Por lo tanto, el conocimiento jurídico básico y la alfabetización jurídica son indispensables para que los estudiantes universitarios contemporáneos se afiancen en la sociedad.
Condiciones básicas. Los colegios y universidades deben aclarar el contenido básico y los requisitos de la educación en conocimientos jurídicos en los planes de formación de talentos de los estudiantes universitarios. Las escuelas pueden considerar comenzar desde el primer año.
Al inicio de la educación para el aprendizaje, es necesario coordinar la enseñanza presencial, la enseñanza en línea, la práctica social, el análisis de casos, las actividades extraescolares y otros vínculos, y establecer de manera jerárquica los objetivos de la educación jurídica en cada etapa. . Los colegios y universidades deben prestar atención a la construcción de un equipo de profesores y consejeros para cursos jurídicos básicos.
Después del establecimiento, la educación jurídica penetrará plenamente en la enseñanza diaria y la gestión estudiantil. Mejorar el mecanismo de gestión del sistema, formular e implementar reglas y regulaciones para colegios y universidades desde una perspectiva legal, y construir y mejorar el sistema de innovación en educación jurídica. Es necesario fortalecer la investigación sobre el sistema de educación jurídica y resaltar la sistematicidad, practicidad y precisión del sistema de educación jurídica para los estudiantes universitarios.
La dualidad la integra estrechamente con la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios, los seminarios académicos y la construcción de la cultura del campus. Dar pleno juego al papel de la educación en el aula se refiere principalmente a hacer que los cursos jurídicos básicos sean obligatorios para los estudiantes universitarios contemporáneos. Su contenido, formas y métodos de enseñanza se reforman y exploran constantemente. En la enseñanza, prestar atención a resolver el problema de la desconexión entre el contenido del material didáctico y los párrafos de la legislación real, y complementar oportunamente el contenido legal más reciente. Algunos profesores simplemente creen que enseñar los conceptos básicos del derecho significa enseñar disposiciones legales, induciendo a los estudiantes a creer que están aprendiendo.
Los cursos jurídicos básicos sólo requieren memorizar disposiciones legales. Los conceptos educativos y de enseñanza erróneos mencionados anteriormente dificultan que los estudiantes establezcan creencias jurídicas correctas, lo que en última instancia conduce a la ignorancia de los estudiantes.