Volver al Informe de Prácticas de Publicidad de Alma Mater
A través de la práctica, podemos pasar del nivel de teoría al nivel de práctica, realizar mejor la combinación de teoría y práctica y sentar una base de conocimiento preliminar para trabajos y estudios futuros. El siguiente es un informe de muestra sobre cómo promover la práctica en su alma mater. ¡Bienvenidos a leer!
Vuelve a tu alma mater para dar a conocer el informe de prácticas. El propósito real de Fan
En respuesta a la orientación del Consejo de Estado sobre el desarrollo de la Zona Económica de las Llanuras Centrales, acelerar el ritmo de la construcción de una universidad de primera clase por parte de la Universidad xx, para promover el crecimiento y el desarrollo de nuestra escuela, para expandir aún más la influencia de xx Universidad y varios departamentos, y promover mi país Las virtudes tradicionales de la nación, para cultivar mejor un sentido de gratitud, heredar la excelente cultura festiva tradicional de nuestro país, sublimar ideas, crear conciencia y también En respuesta al “Alma Mater de Acción de Gracias, una serie de actividades de práctica social de la escuela con el tema “Promoción de Zhengda””, junto con Liu Yiyang de la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales y Ran Xu de la Escuela de Ingeniería de Gestión, visitaron su alma mater, la escuela secundaria xx City No. 1, y llevó a cabo una serie de actividades promocionales para la Universidad xx.
La escuela secundaria número uno de la ciudad de xx pasó la aceptación de la “escuela secundaria modelo” de XX y se convirtió en la primera escuela secundaria modelo de nuestra provincia. Después de 70 años de altibajos y trabajo duro, ha formado el lema de la escuela de "buscar el conocimiento, la verdad, la salud y la belleza", el espíritu escolar de "respetar a los maestros y amar a los estudiantes, orientados a las personas, honestos y rigurosos". , eruditos e innovadores", y "educar a las personas con sinceridad, educar a las personas con sinceridad, y Con el espíritu docente de "aprender a aplicar", "educar a las personas con la verdad, educar a las personas con moralidad" y "aprender más y pensar más", Con el fuerte apoyo de los líderes del partido y del gobierno en todos los niveles y del pueblo, la calidad de la educación y la enseñanza se ha mejorado continuamente, creando una buena base para la educación xx e incluso de Henan. Unidad Modelo" y participó en la Conferencia Nacional de Héroes y Modelos; ganó la "Unidad Nacional Avanzada" y recibió premios del Consejo de Estado; ha creado un milagro educativo al ganar el primer puesto en el examen de ingreso a la Universidad de Henan cuatro veces en ocho años. en los últimos años, ha sido galardonada con el premio "Unidad Avanzada Nacional de Deportes de Escuelas Primarias y Secundarias", "Escuela Modelo de Educación Olímpica Nacional", "Colectivo Bandera Roja Nacional del 8 de Marzo", "Hogar Modelo Nacional de Maestros", "Escuela famosa de China"; "Las 100 mejores escuelas secundarias nacionales" y otros títulos.
Como una de las escuelas famosas de nuestra provincia, la escuela secundaria xx No. 1 envía una gran cantidad de estudiantes de alta calidad a nuestra escuela cada año. También es una de las fuentes estables de estudiantes para nuestra escuela. Esperamos que a través de este evento, no solo los estudiantes de nuestra alma mater puedan asistir, las niñas de la escuela tengan una comprensión más completa y profunda de xx University y amplíen nuestra influencia. , esforzarnos por tener más estudiantes destacados para la escuela, mejorar aún más la calidad de nuestros estudiantes, acelerar nuestro ritmo hacia una universidad de primera clase y también permitirnos tener una comprensión más profunda de su alma mater, experimentar un sentido de pertenencia e identidad más fuerte. , y al mismo tiempo potenciar la relación entre compañeros, profesores de secundaria y tu alma mater
Contenido práctico
1) Trabajo de preparación
Porque xx, xx , y xx son compañeros de clase en la escuela secundaria y nos contactamos con frecuencia después de llegar a la universidad, así que después de recibir el aviso de regresar a mi alma mater para una visita antes de las vacaciones el semestre pasado, decidí formar un equipo con los tres anteriores. compañeros de clase. Volvamos a nuestra alma mater para la práctica social.
Antes de regresar a la escuela, preparamos carteles de la Universidad xx, videos promocionales de la Universidad de Zhengda y páginas promocionales de la Escuela de Ingeniería Química y Energía.
El 23 de junio de 65438, enviamos saludos de Año Nuevo a los profesores de secundaria a través de un mensaje de texto, preguntamos sobre la hora de inicio del tercer año de secundaria y concertamos una cita con los profesores para visitar el escuela el 1 de febrero. Vaya a la escuela secundaria xx No. 1 para volver a visitarla
2) Flujo de tiempo
Publique un cartel
Llegamos a xx No 1 de la escuela secundaria el 1 de febrero y obtuve la información del maestro xx que enseña a los estudiantes de secundaria. Después de contactarnos, el maestro nos llevó al campus con la cooperación del maestro y los maestros anteriores, un cartel promocional preparado de Zheng Da. fue publicado en el tablón de anuncios de la escuela.
Profesor
Acompañado por el maestro, nos reunimos por primera vez con nuestro maestro de física, el Sr. xx, el actual director de tercer grado. Según la disposición del profesor Zhang, utilizamos el tiempo de la clase de autoestudio para dar una conferencia promocional para presentar el tema de tercer grado.
Después de presentarnos, utilizamos por primera vez las instalaciones de enseñanza digital en la clase. para reproducir el video promocional de Zheng Da, complementado con algunas explicaciones, que recibieron elogios unánimes de los profesores y estudiantes de la audiencia.
Nuestra explicación trata principalmente sobre los recursos educativos y los resultados de la investigación científica de nuestra escuela. Actualmente existen 26 académicos de las dos academias, 2,252 profesores y profesores asociados, 34 programas de maestría de primer nivel, 224 programas de maestría de segundo nivel, 8 programas de doctorado de primer nivel, 81 programas de doctorado de segundo nivel y 170 programas de investigación científica. Instituciones de todos los niveles.
Estos números no pueden evitar hacer que aquellos estudiantes que tienen dificultades en su último año de secundaria hablen de ello con una especie de anhelo en sus ojos. También presentamos nuestros logros y avances en la investigación científica, el apoyo del gobierno y el Ministerio de Educación, y nuestro papel fundamental insustituible en la construcción de la Zona Económica de los Llanos Centrales, que hizo que los estudiantes en la audiencia la añoraran.
Luego nos tomamos como ejemplo y presentamos a los estudiantes nuestros sentimientos y el desarrollo de nuestro departamento. Tomándome como ejemplo, introduje por primera vez el espíritu de "cooperación, dedicación, pragmatismo e innovación" en nuestra Escuela de Ingeniería Química y Energía, incluyendo ingeniería y tecnología química, ingeniería farmacéutica, ingeniería de control y equipos de procesos, ciencias ambientales, ingeniería térmica. Ingeniería de energía y energía e ingeniería de seguridad. Seis especialidades universitarias, académicos sólidos, supervisores de doctorado, profesores de maestría y alguna otra información básica, y luego presentó los logros de nuestra universidad en investigación científica. Desde la perspectiva de un estudiante, se dice que el número de estudiantes de posgrado en nuestra escuela aumenta año tras año y la tasa de empleo de los graduados sigue siendo alta, lo que ha atraído elogios de los estudiantes una y otra vez.
Basándonos en las características de la escuela y las circunstancias personales, presentamos el Departamento de Química (incluidas las clases básicas), la Escuela de Medicina Básica, la Escuela de Negocios, la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales, la Escuela de Ingeniería Física. , Escuela de Ingeniería Química y Energía, 7 escuelas, incluida la Escuela de Ingeniería de Gestión, e introdujo las cuatro categorías principales de la universidad: artes liberales, ciencias, ingeniería y medicina a los estudiantes de secundaria. También cambió su visión tradicional de "Henan". su propia gente pero no su escuela" y profundizaron su comprensión de la Universidad de Zhengzhou.
Luego, por sugerencia del profesor, les dimos orientación sobre métodos de aprendizaje en diferentes materias y les enseñamos nuestra experiencia de aprendizaje. Por supuesto, nuestros resultados no son muy buenos. También creemos que los juniors y juniors aquí deben tener mejores resultados que nosotros, por lo que nuestra introducción a la experiencia presta más atención a la orientación de algunos estudiantes de nivel medio. Esperamos sinceramente que puedan ser mejores que nosotros y entrar en su universidad ideal.
3) Comunicación interactiva
Después de que terminamos de explicar, la profesora organizó a los estudiantes para que nos hicieran preguntas.
Los alumnos se mostraron muy interesados en hacer preguntas. Después de todo, llevábamos un semestre viviendo en la universidad y estaban a punto de abrir las puertas de la universidad, así que teníamos muchos temas en común y el intercambio fue muy animado.
Los estudiantes hicieron preguntas desde muchos ángulos. Algunos preguntaron sobre los métodos de aprendizaje y las habilidades de experiencia en el segundo semestre de la escuela secundaria, algunos preguntaron sobre la biblioteca de la universidad, algunos preguntaron sobre los métodos de clase de la universidad y uno. Se dice que la presión psicológica después del final del último año de la escuela secundaria es insomnio en el último año de la escuela secundaria, y la presión antes del examen es muy alta y no hay forma de ajustarla. Al ver su entusiasmo, también hicimos todo lo posible para contarles a los estudiantes junior lo que sabemos y nuestras experiencias sin reservas, esperando que lo hicieran.
Resultados reales
A través de esta publicidad, los estudiantes de su alma mater tienen una nueva comprensión de xx University. Originalmente, a los ojos de los estudiantes, la Universidad xx puede no ser una universidad particularmente excelente, pero a través de nuestra publicidad, los estudiantes han visto el progreso asombroso y los logros sobresalientes que la Universidad xx ha logrado en los últimos años. Actualmente existen 26 académicos, 2,252 profesores y profesores asociados, 34 programas de maestría de primer nivel, 224 programas de maestría de segundo nivel, 8 programas de doctorado de primer nivel, 81 programas de doctorado de segundo nivel y más de 170 instituciones de investigación científica en todos los niveles. Nadie puede negar las sólidas capacidades de la Universidad xx en investigación básica, investigación aplicada e investigación y desarrollo científicos. En los últimos años, la Universidad xx * * * ha llevado a cabo más de 9.000 proyectos de investigación científica en todos los niveles y ha cooperado con más de 200 empresas y departamentos gubernamentales. ¡Con la continua y estrecha integración de la industria, la academia y la investigación, la participación social y las tasas de contribución han aumentado significativamente! Al observar los impresionantes logros logrados por la Universidad xx, los estudiantes de su alma mater brotaron un anhelo en sus corazones. Observando la ambición de la Universidad xx de construir una base de capacitación de talentos de alto nivel en la región central, observando la fortaleza de los 300 millones de yuanes invertidos en el "Plan de Revitalización de Disciplina Clave" en 2005, y observando a los estudiantes de último año de la Universidad de Zhengda bajo el Influencia de la atmósfera positiva de la escuela. A través de sus propios esfuerzos por contar la historia del "Milagro de Zhengda", muchos estudiantes se lamentaron: "Resulta que la Universidad de Zhengda también es una escuela bastante buena".
Desde esta perspectiva, esta actividad promocional de la Universidad de Zhuangyan fue todo un éxito.
Resumen práctico y experiencia
A través de esta actividad práctica, gané mucho. De hecho, antes de esto, no tenía un conocimiento tan completo de la Universidad xx. Puedo aprovechar la oportunidad de este evento para ver una Universidad xx tan excelente que no conocía antes. El espíritu escolar de "sinceridad, consideración y diligencia" de la Universidad xx también se ha arraigado en mi corazón. ¡Estoy aún más orgulloso de ser estudiante de la Universidad Azheng!
Esta actividad práctica no es sólo una publicidad de xx University, sino también un ejercicio personal.
Cuando subimos al escenario por primera vez, todos nos sentimos un poco nerviosos. "¿Escucharán los estudiantes nuestra propaganda?" "¿Pueden decirme qué han preparado de antemano?" Todos nos sentimos incómodos en el corazón. Pero con la publicidad continua y las expresiones entusiastas de los estudiantes de nuestra alma mater, poco a poco fuimos ganando confianza. A partir de las 4:30 de la tarde, ¡charlamos durante una hora y media! Estamos sinceramente felices de ver a los estudiantes dedicar su tiempo de comida para escuchar nuestra introducción. Siento que esto es un crecimiento para nosotros.
Sí, todos crecerán, porque la vida es un camino largo. La Universidad XX también tiene un largo camino por recorrer. Aunque xx University está creciendo a un ritmo alarmante, es innegable que xx University todavía tiene algunas deficiencias. La Universidad xx no puede dormirse en los laureles: no sólo debe ser una universidad de primera clase en las Llanuras Centrales, sino también una universidad de primera clase en el país e incluso en el mundo. ¡Trabajaremos incansablemente con xx University para construir nuestro país y crear un futuro brillante!
Como miembro de mi alma mater, la escuela secundaria Gaomi No. 2, Fan ama su universidad. Por supuesto, es responsabilidad de cada uno de nosotros promover nuestra escuela secundaria, para que más estudiantes puedan comprender y entender. familiarícese con nuestra escuela secundaria. Este es el tema de mi práctica navideña en mi alma mater, la escuela secundaria Gaomi No. 2.
La escuela secundaria Gaomi No. 2 fue fundada en 1956. La escuela cubre un área de casi 100 acres, con un área total de construcción de más de 20.000 metros cuadrados. Hay 28 clases de secundaria y más de 1.500 estudiantes. Hay 56 docentes de nivel intermedio y superior, y 36 docentes destacados a nivel municipal o superior. Este año, se han reclutado más de 20 graduados universitarios y 40 destacados graduados universitarios de universidades normales, lo que optimizará en gran medida la estructura de enseñanza de nuestra escuela. La escuela cuenta con 38 aulas estándar y un aula multimedia, equipadas con instalaciones audiovisuales avanzadas. También cuenta con 16 salas de actividades científicas y tecnológicas que incluyen laboratorios de física y química, aulas de idiomas, aulas de informática y salas de lectura audiovisual. El ambiente del campus es elegante y armonioso, con una fuerte atmósfera cultural.
En los últimos 40 años, la escuela secundaria Gaomi No. 2 ha aportado más de 10.000 talentos de diversos tipos al país. Entre ellos, hay más de 400 estudiantes internacionales y estudiantes de posgrado, y más de 300 cuadros a nivel departamental o superior y trabajadores científicos y tecnológicos con títulos profesionales intermedios o superiores. Como resultado, la escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Colectivo Avanzado en Sistema Educativo de la ciudad de Weifang y Organización Avanzada del Partido de Base de la ciudad de Weifang. La enseñanza, los deportes, la salud y el trabajo en grupo de masas también han ganado muchos elogios y premios provinciales. La escuela implementa la estrategia de desarrollo de construir una escuela basada en la ética, administrar la escuela de acuerdo con la ley y fortalecer la educación orientada a la investigación. Toma como punto de apoyo la mejora de la calidad de la educación, tomando la investigación y la reforma de la enseñanza como su punto de crecimiento. y utilizando la aplicación de la tecnología educativa moderna como su punto de avance, y se esfuerza por explorar las leyes de la educación y la enseñanza, estandarizar la educación y el comportamiento docente, y lograr un sistema de enseñanza científica, una gestión escolar estandarizada, la democratización de la toma de decisiones importantes y la modernización de la educación. conceptos educativos, instalaciones de enseñanza refinadas y un equipo de profesores de élite.
La escuela secundaria Gaomi No. 2 ha introducido e implementado métodos para recompensar exámenes, concursos y trabajos publicados. Ha premiado a decenas de estudiantes con excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la escuela secundaria y unificado. examen una enorme suma de 1.000 yuanes y recompensa a los que ganaron el premio especial en la competencia nacional. Los estudiantes destacados reciben una enorme suma de más de 600 yuanes, y más del 50% de ellos reciben decenas de miles de yuanes. Para atraer a más estudiantes destacados, en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año, la escuela aumentará aún más las recompensas según la clasificación de los candidatos en la ciudad. Al mismo tiempo, con el fin de reflejar las ideas educativas orientadas a los estudiantes y formar nuestras propias ideas claras y conceptos claros de gestión escolar, llevamos a cabo una construcción cultural integral y a gran escala en el campus en el segundo semestre de 20xx, y estableció un lema escolar que marca la diferencia. Tomando esto como la línea roja, los cuatro máximos (alto gusto, alta calidad, alto nivel, alto estilo) y cinco elegancias (elegancia, elegancia, elegancia, elegancia, elegancia) son. establecido: pensamientos simples, aprendizaje sólido, cuerpo sólido y actitud con los pies en la tierra, trabajo con los pies en la tierra), y tenga en cuenta tres cosas (todo para los estudiantes, todo para los estudiantes, todo para los estudiantes), implemente. un estilo de enseñanza de enseñanza dirigida basada en métodos de aprendizaje, e implemente tres cosas (lo que ha aprendido debe ser Para aprender, lo que ha hecho debe ser correcto y lo que necesita recordar debe ser memorizado), y nunca deje ningún problema para El estilo de estudio del mañana. También hemos llevado a cabo la construcción de una cultura de oficina, una cultura de aula, una cultura de dormitorio, una cultura de comedor y una cultura de baño, educando verdaderamente a las personas en cada lugar escénico y publicando informes de prácticas sociales de vacaciones de invierno de estudiantes universitarios en cada pared para promover su alma mater. .
La escuela ha creado puestos de trabajo y estudio para ayudar a los estudiantes pobres (el salario mensual oscila entre 50 y 80 yuanes) y ha establecido un sistema de ayuda financiera para estudiantes pobres que combina reducciones, exenciones, préstamos y premios. ; ha abierto un estudiante A través de trenes, se ha habilitado una estación de autobuses nº 2 para facilitar el transporte de profesores y alumnos. Se ha organizado una jornada de recepción para padres, se han celebrado simposios para padres con regularidad y se han abierto buenos canales de comunicación entre la escuela y los padres.
Se realizan exámenes físicos a profesores y estudiantes cada semestre; la implementación de una gestión cerrada previene estrictamente la invasión de malos hábitos sociales, permitiendo a los estudiantes lograr seguridad personal, salud mental y concentración en el estudio. Todo esto hace que profesores y alumnos sientan la calidez y el amor de la familia del colegio. La escuela también implementa un sistema educativo abierto para brindar a los estudiantes una vida feliz y responsable y cuidar integralmente las características de aprendizaje de cada estudiante. Ha contratado especialmente a 8 profesores de la Universidad de Weifang y otras instituciones como maestros a tiempo parcial para brindar conferencias regulares y psicología. Asesoramiento a docentes y estudiantes. Al mismo tiempo, a través de entrevistas con miles de docentes, brindamos información de primera mano para que los docentes comprendan completamente la situación de los estudiantes y les enseñen de acuerdo con sus aptitudes. A partir de la segunda mitad de 20xx, la escuela aceleró enormemente el ritmo de construcción de hardware y logró gradualmente el refinamiento de las instalaciones de enseñanza. Debido a que implementan inquebrantablemente el propósito de administrar una escuela para los estudiantes, para todos los estudiantes y para todos los estudiantes, se han ganado un alto grado de confianza y un fuerte apoyo de los maestros, estudiantes, personal y todos los ámbitos de la vida en la escuela, y han logrado una serie de resultados impresionantes: en la ciudad En la supervisión y evaluación integral 20xx organizada por el Comité de Educación, nuestra escuela ha ganado sucesivamente los títulos de Escuela de Enseñanza Avanzada, Escuela de Demostración de Tecnología Educativa Moderna, Escuela de Investigación y Enseñanza Avanzada, Educación de Calidad. Escuela Demostrativa, Colectivo Excelente para la Construcción de la Moral Docente y Unidad Avanzada de Gestión de Archivos. El proyecto ganador figuraba como un informe de práctica social de vacaciones de invierno para el alma mater de estudiantes universitarios. En el examen unificado municipal previo al Festival de Primavera, nuestra escuela se ubicó entre las mejores entre escuelas similares en la mayoría de las materias.
La Escuela Secundaria Gaomi No. 2, una vieja escuela que ha pasado de los cuarenta, está aprovechando el fuerte viento del este de la profundización de la educación y la reforma docente y avanza hacia grandes metas más elevadas, nuevas y mejores.
El horario de esta actividad de práctica social es 65438+13 de octubre de 20xx. A las 8:30 de la mañana, estaba esperando a mi maestra de tercer grado de la escuela secundaria en la puerta de la escuela secundaria número 2 en la ciudad de Gaomi. Él es como nuestro amigo. No importa lo que tengas, si se lo cuentas, él te ayudará a solucionarlo. Ese día la temperatura estaba bajo cero y el viento era helado, pero la pasión de mi corazón no fue ahogada por el clima. Cuando veo mi alma mater, pienso en mi antigua vida en la escuela secundaria. Después de todo, aquí he trabajado duro y luchado por la universidad de mis sueños. Sigue siendo ese hermoso campus y de vez en cuando puedo escuchar el sonido de la lectura en el aula, lo cual es muy agradable y nostálgico. Después de esperar un rato, vi al director caminando hacia mí. Al observar sus pasos apresurados, sé que ahora está muy ocupado. Pero aun así me tomé el tiempo para darme lo que quería, tal como acordamos de antemano. El director me dio las cosas. Le pedí que volviera a trabajar primero. Sin embargo, el director todavía me preguntó sobre mi vida universitaria. Escuchar estas simples palabras me calienta el corazón. Mirar la espalda del maestro me recuerda el artículo de Zhu Ziqing: "Volver" trata solo sobre mi padre, pero no es exagerado aplicarlo a la noche de nuestros maestros de secundaria. El profesor nos dedicó casi toda su atención y publicó un informe de práctica social en el alma mater de estudiantes universitarios durante las vacaciones de invierno. Esta es también la razón por la que tantos padres quieren que sus hijos vayan a la escuela secundaria número 2 de la ciudad de Gaomi.
Ahora que estoy aquí, no he visto cómo lo hacía mi profesora de secundaria. Entonces, llegamos al edificio de oficinas del aula, encontramos a nuestros maestros de cada grado y conocimos a los maestros que no habíamos visto en medio año. Estábamos muy felices. Los profesores también parecían muy contentos y charlaron con ellos sobre su vida en la universidad, dónde tomaron los exámenes y cómo se estaban desarrollando allí. Informe de práctica social de publicidad de vacaciones de invierno del alma mater para estudiantes universitarios Bueno, no está mal. Jaja, no está mal. El profesor da afirmaciones satisfactorias de vez en cuando.
Al final del día, me sentí muy cansado y mi garganta se llenó de humo. Pero estoy muy feliz en mi corazón. Porque, a través de esta práctica navideña, nos pusimos en contacto con nuestra alma mater y nuestro mentor en ese momento, y también informamos a más estudiantes de tercer año sobre nuestra escuela secundaria.
La universidad es muy importante para el desarrollo futuro de una persona, pero el bachillerato también lo es, por eso debemos concienciar a todo el mundo sobre este tema lo antes posible. Guerrero, también hablé de algunos temas importantes a mis hermanos y hermanas en la escuela secundaria. Aunque no son exhaustivos, también existen informes de prácticas sociales que ayudan a los estudiantes universitarios a promover su alma mater durante las vacaciones de invierno. Creo que esta publicidad será muy útil para que los estudiantes junior soliciten el examen en el futuro, porque proporciona una base sólida para la publicidad. Por supuesto, también espero que los estudiantes junior de mi alma mater puedan lograr resultados ideales en el examen de ingreso a la universidad de este año y ser admitidos en su universidad ideal.
Estas prácticas de vacaciones son muy significativas y han mejorado enormemente mi capacidad práctica. También creo que nuestra universidad tendrá mejores estudiantes. Alma mater, ¡vamos! !
Fan Wensan agradeció a Shen Nan por organizar esta oportunidad de regresar a su alma mater de la escuela secundaria para promocionar. Regresar a mi alma mater esta vez no solo me permitió revivir la atmósfera humanista de mi alma mater, sino que también me hizo sentir el entusiasmo de mis compañeros por aprender y su infinito anhelo por el futuro.
También tengo una comprensión más profunda de mi universidad y un sentido más profundo de pertenencia a la universidad. ¡Estoy orgulloso de mi universidad! Estoy muy orgulloso de ser alumno de Shen Nan.
Introducción al alma mater: La escuela secundaria superior n.° 1 del condado de Xihua, conocida como escuela secundaria n.° 1 de Xihua, fue fundada en mayo de 1949. Tiene una historia de 55 años, la misma edad que el gran pueblo chino. La escuela secundaria n.° 1 del condado de Xihua, anteriormente conocida como escuela secundaria n.° 1 del condado de Xihua, se estableció oficialmente en la aldea de Zhuge, municipio de Zhifang, condado de Xihua, en mayo de 1949. El primer presidente fue el camarada Chu Bo, quien en ese momento era el magistrado del gobierno popular del condado de Xihua. La escuela secundaria Xihua No. 1 está ubicada en la parte norte del condado de Xihua, limitando con el río Jialu al este y la carretera de circunvalación norte al sur. La escuela tiene una superficie de 110 acres. El área de estudio, la sala de estar y el área de actividades del campus están completamente separadas. La ecologización, el endurecimiento y el embellecimiento del campus tienen sus propias características y gustos. Cuando entres al campus, verás edificios altos, vegetación por todas partes, el canto de los pájaros y la fragancia de las flores. La escuela tiene un buen ambiente de aprendizaje, vida, trabajo y investigación científica. Actualmente hay 56 clases docentes, 4.666 estudiantes y 236 profesores.
Proceso de actividad: Primero, recopilé diversa información sobre mi escuela en línea, la clasifiqué y resumí, y luego hice un PPT. A través de PPT, los estudiantes junior pueden comprender varios datos de manera más intuitiva y profundizar su comprensión de la universidad. Finalmente, llamé al profesor de secundaria para discutir la hora del anuncio y confirmar la clase.
El tiempo pasó lentamente y por fin llegó el 10 de febrero. Una vez más subí las escaleras de la escuela con entusiasmo. La escuela no ha cambiado y todavía está llena de vitalidad juvenil. El sonido de los libros y el silencio del campus se complementan, exudando la atmósfera de los jóvenes y su infinito anhelo por el futuro. Cuando subí al escenario por primera vez, me sentí un poco nervioso. "¿Los estudiantes escucharán nuestra propaganda?" "¿Puedes decirme qué has preparado de antemano?" Primero presenté la escuela, me tranquilicé y abrí el PPT que había editado innumerables veces. Poco a poco comencé a ampliar la duración de la universidad. ......
Universidad de Auditoría de Nanjing, conocida como Shen Nan. El nombre en inglés de la escuela es Nanjing Audit University, abreviado como NAU. La Universidad de Auditoría de Nanjing es la única universidad provincial clave de finanzas y economía que lleva el nombre de "auditoría" en el país. Es la única universidad del país con tres departamentos y una provincia, y es una institución fiscalizadora superior reconocida a nivel nacional.
A finales de 2011, la escuela contaba con un total de 863 profesores de tiempo completo, incluidos 101 profesores, 270 profesores asociados, 395 estudiantes de doctorado y doctorado, el 64% de los cuales tienen una maestría. grado o superior, y 10 profesores que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, 2 expertos jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas a nivel provincial y ministerial. Hay 2 escalones de disciplina sobresaliente a nivel provincial, 1 equipo de innovación científica y tecnológica a nivel provincial, 16 candidatos de capacitación del "Proyecto 333" a nivel provincial, 1 financiamiento de proyectos de alto nivel "Six Talent Peaks" a nivel provincial y nivel provincial "Proyecto Azul" universitario Hay 13 candidatos para la formación de jóvenes líderes académicos y jóvenes docentes destacados en las universidades provinciales.
El flujo de graduados de nuestra universidad es relativamente estable. Más del 20% de los graduados trabajan en agencias administrativas nacionales e instituciones públicas, y más del 70% de los graduados trabajan en grandes y medianas empresas en su país. y en el extranjero. Empresas reconocidas, como: las cuatro principales firmas contables internacionales, PetroChina, Sinopec, los cuatro principales bancos estatales, Vanke Group, etc. Los graduados de la academia son aceptados en bancos nacionales y locales cada año.
La proporción de funcionarios en agencias gubernamentales supera el 10%. ...
Con la publicidad continua y mirando las expresiones entusiastas de mis compañeros de mi alma mater, poco a poco fui ganando confianza. A partir de las 4:30 de la tarde, ¡hablé durante una hora y media! Me alegré mucho de ver a los estudiantes dedicar su tiempo de descanso para escuchar mi introducción. Creo que esto también es una especie de crecimiento para mí.
A través de mi introducción, los hermanos y hermanas menores tuvieron una comprensión preliminar de la Universidad de Auditoría de Nanjing. Al mirar esos ojos llenos de anhelo por el futuro y sueños firmes, espero sinceramente que más estudiantes puedan venir a la Universidad de Auditoría de Nanjing para comenzar su propio viaje universitario y contribuir a la causa nacional de auditoría. También deseo que la Universidad de Auditoría de Nanjing esté mejorando. y mejor aún, ocupando su propio lugar entre las universidades de China.
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