Plan de actividades temáticas del Día Internacional Antidrogas

Antecedentes del evento: El problema de las drogas es un grave problema social al que se enfrenta el nuevo mundo, especialmente la proliferación de nuevas drogas sintéticas, que es sumamente perjudicial para la sociedad. Actualmente, el número de drogadictos en China va en aumento. Lo que es aún más grave es que la proporción de adolescentes entre los drogadictos sigue siendo alta, lo que se ha convertido en un problema social cada vez más importante. Las cifras de la Oficina de la Comisión Nacional de Control de Narcóticos muestran que en los últimos años, la proporción de abuso de drogas entre los adolescentes chinos ha sido aproximadamente el 80% del número de drogadictos. Muchos adolescentes no son conscientes de la naturaleza adictiva y de las graves consecuencias de las nuevas drogas sintéticas, lo que les lleva a descarriarse y convertirse en el principal grupo de drogadictos. Por lo tanto, es particularmente importante y urgente fortalecer la comprensión de diversas drogas sintéticas entre los jóvenes, especialmente los estudiantes universitarios.

Objetivo de la actividad: Fortalecer aún más la concienciación sobre la prevención de drogas entre los jóvenes estudiantes y mejorar su capacidad para resistir conscientemente a las drogas. Este evento se lleva a cabo con la esperanza de ayudar a los jóvenes estudiantes a identificar las drogas sintéticas, reconocer los peligros de diversas drogas, comprenderlas, aclarar sus creencias, rechazarlas y mantenerse alejados de las drogas.

Tiempo de actividad: del 20 al 26 de junio.

Contenido de la actividad:

(1): Puedes hacer banners gigantes. La pancarta pedía contenido: "Apreciemos la vida, rechazamos las drogas". El 26 de junio, Día Internacional Antidrogas, los Comandos Lei Feng colocaron una pancarta frente a la biblioteca, pidieron a los estudiantes que firmaran y distribuyeron algunos folletos a los estudiantes (el contenido de los folletos incluía la clasificación y el daño de las drogas, cómo identificar las drogas (sentido común). El personal relevante del equipo de comando Lei Feng puede resolver detalles específicos.

(2) Planificar y realizar interesantes concursos de conocimientos sobre drogas en el aula.

Preparación: Organizada por el comité de clase, se seleccionará el aula, se seleccionará el anfitrión, se recogerán los materiales y equipos relacionados con la competencia (puede ser necesaria una computadora portátil), los estudiantes de la clase Se notificará con antelación y los estudiantes se dividirán en varios grupos.

Proceso: 1. El presentador anunció el inicio, y el monitor subió al escenario para hablar del propósito y significado de esta actividad.

Inicia el concurso de conocimientos

El primer paso es responder las preguntas de conocimiento de opción múltiple (el contenido involucra la identificación, daño y prevención de las drogas)

En la segunda parte, se imprimen algunas imágenes comunes de drogas nocivas y se les dan algunos nombres para que los estudiantes se correspondan entre sí.

En el tercer enlace, los estudiantes eligen las drogas más dañinas y las ordenan aleatoriamente en el orden correcto.

Algunos programas de canto y otros de entretenimiento se pueden improvisar a mitad de la cuarta sesión.

3. Anota las puntuaciones y rankings de exclusión de cada grupo.

4. Certificados de entrega y premios

5. Resumen del monitor en el escenario

6. Los fondos de la actividad provienen de las cuotas de aula de los socios.

7. El evento se llevará a cabo del 20 al 26 de junio.

(3) Proyectar un documental sobre drogas.

El aula j3 puede mostrar algunas noticias y documentales sobre los adolescentes modernos relacionados con las drogas, y se necesita una persona responsable. Debido a la gran cantidad de estudiantes, se podrá proyectar en el aula j3 durante tres noches consecutivas (del 24 al 26 de junio).

Promoción del evento: 1. Carteles, fotografías, folletos

Ubicación: carteles publicitarios y otros lugares

Tiempo: dos días antes de la proyección de la película.

2. Otras actividades pueden ser notificadas por el instructor al comité de clase.

Sugerencias de actividades: Como estudiantes, estas actividades fortalecen la comprensión e identificación de las drogas por parte de los estudiantes desde diferentes aspectos y sentidos. Mejorar la capacidad de resistir conscientemente a las drogas.

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