¿Cómo entender el valor de la dedicación y la dedicación desde la perspectiva del propio desarrollo profesional?

Para estudiar e implementar mejor el espíritu de los dos importantes discursos del Secretario General Hu Jintao sobre los docentes. El secretario general señaló en dos discursos que "los docentes son los herederos de la civilización humana. Los docentes son la clave para promover el buen y rápido desarrollo de la educación y cultivar talentos de alta calidad. Espera que los docentes sean dedicados y se preocupen por los estudiantes". ; estudiar mucho y ser riguroso; Atrévete a innovar y seguir adelante; indiferente a la fama y la fortuna, ambicioso. Debemos adherirnos conscientemente al sistema de valores fundamentales socialista, basarnos en enseñar y educar a la gente y esforzarnos por ser maestros con ética noble, conocimiento profundo, amor por los estudiantes y satisfacción del pueblo. En los últimos días, a través de la investigación y la observación, siento que es necesario centrarnos en llevar a cabo actividades de educación ética docente en profundidad en nuestra escuela durante un período de tiempo, con el objetivo de instar a todos los profesores y el personal a aclarar aún más los requisitos para los docentes. ética, mejorar su cultivo y establecer su imagen. Fomentar el espíritu escolar y el estilo de estudio con ética docente, promover la mejora continua de la educación y la calidad de la enseñanza, y promover el sano y rápido desarrollo de todo el trabajo escolar.

Aunque somos solo una gota en el océano, y quizás somos demasiado comunes para ser vistos, nuestras acciones prácticas de dedicación y dedicación seguramente se convertirán en una base sólida para el desarrollo y crecimiento de nuestra escuela.

¿Qué es el amor y la devoción? Amar el trabajo no significa trabajar horas extras y ser dedicado no significa trabajar duro. La eficiencia de las horas extras es baja, lo que no se llama dedicación. Trabajar duro independientemente de la salud física no se llama dedicación. Simplemente la enseñanza mecánica, estúpida y poco creativa no se llama dedicación. En concreto, quiero hacer bien mi trabajo, hacerlo todo bien y aprovechar cada minuto. Los antiguos decían: "Si no das pequeños pasos, no llegarás a mil millas. Si no prestas atención a los asuntos triviales, ¿cómo podrás lograr grandes cosas partiendo de las cosas pequeñas y de ti mismo?" es el amor por el trabajo y la dedicación. Para ser más específico, sólo necesito hacer mi trabajo con los pies en la tierra, sin excusas. Cuando recibes un trabajo asignado por la escuela, no se trata de negociar, sino de trabajar duro; cuando encuentres dificultades y contratiempos en la educación y la enseñanza, no esperes y veas y te rindas a mitad de camino, sino motívate para superar las dificultades; cuando la mejora consciente no cumple con las expectativas, no lo es. En lugar de quejarse y preocuparse por las personas, reflexione sobre sí mismo y trabaje más duro. Esto es amor por el puesto, esto es dedicación. Algunas personas pueden decir: "¿Cuántas personas pueden alcanzar el estado de dedicación silenciosa y sin arrepentimientos?" De hecho, hay muchos profesores así en nuestra escuela y a nuestro alrededor. Son el tipo de trabajadores que consideran el trabajo como su búsqueda de vida y disfrutan de la vida. Por ejemplo, el primer grupo, el maestro Wang Jianwen, aunque no recibió el honor, siguió siendo diligente y concienzudo sin ninguna queja. Por ejemplo, el profesor de secundaria Chen Zongwu, que es leal a sus deberes todos los días y cumple con sus deberes en los asuntos de clase. El estudiante violó las reglas de la escuela y se le descontaron los puntos del maestro de la clase, pero continuó trabajando seriamente como siempre, sin arrepentimientos. Hay muchos profesores de este tipo en nuestra escuela. Quizás algunas personas tengan suerte porque son conocidas por todos, porque se convierten en modelos a seguir, modelos a seguir o incluso profesores famosos. Son conocidos entusiastas del correo, pero es posible que no todos conozcan muchos más. Están haciendo las cosas más mundanas en sus pequeños puestos. Son amantes del correo tranquilos. Puede haber diferentes tratamientos entre los dos, pero comparten la similitud más primitiva: el amor y la dedicación. Míralos y piensa en nosotros mismos. ¿Qué razón tenemos para no valorar nuestro trabajo? ¿Qué excusa hay para no trabajar lo suficiente para realizar el trabajo?

1. ¿Cómo pueden los profesores dedicarse a su trabajo?

Los requisitos de ética profesional para los profesores de primaria y secundaria en "Amor y Dedicación" son: "Amar su trabajo y estar dedicados a su trabajo. Amar la educación, amar la escuela, trabajar con diligencia, enseñar y educar a las personas. y preste atención a cultivar estudiantes con buen carácter ideológico y moral. Sea serio en clase, corrija las tareas con cuidado, no sea superficial y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. p>El amor y la dedicación son los requisitos más básicos, mínimos y universales de la ética profesional socialista. Fundamental y central, amar el trabajo significa amar el trabajo y significa respetar la profesión y hacer todo lo posible para hacer las cosas bien.

1. Debemos establecer la idea de servir a los estudiantes de todo corazón. El espíritu de dedicación y dedicación es en realidad la encarnación concreta del discurso del Secretario General Hu Jintao en el Simposio Nacional de Estudiantes Destacados. Los docentes presentaron algunas sugerencias para los docentes: Las cuatro esperanzas no son solo cuidar la educación y los docentes, sino también alentar y expectativas para los docentes. Debemos hacer bien nuestro trabajo de acuerdo con los requisitos del Secretario General Hu Jintao, amar nuestro trabajo y preocuparse por los estudiantes. La esperanza se combina.

La educación es la lluvia que derrite la brisa primaveral y humedece las cosas en silencio. Los profesores deben estar cerca de los estudiantes y preocuparse por ellos. aceptan la enseñanza del maestro. Sólo así podremos resolver bien las dudas.

Uno es cuidar. El arte de la educación es el arte del amor. Una cuestión clave en la educación no es una cuestión de habilidades. una cuestión de amor. Sólo con amor los estudiantes pueden estar dispuestos a aceptar la educación y la educación tendrá éxito.

El segundo es la paciencia. Estamos tratando con estudiantes de secundaria y preparatoria que son activos en la innovación pero carecen de resistencia. y resiliencia. Sea lo suficientemente paciente, tómese algo de tiempo y déle a sus alumnos algo de tiempo. Nuestra educación encontrará un enfoque más adecuado.

En tercer lugar, tenga un corazón cálido. corazón, también cultivarás estudiantes emocionalmente indiferentes.

Por lo tanto, si nuestros maestros pueden cumplir con sus deberes en sus puestos y servir a los estudiantes de todo corazón, la causa de construir el socialismo con características chinas florecerá y las necesidades materiales y espirituales del pueblo seguirán siendo satisfechas y mejorando. .

2. Sé leal a tus responsabilidades. Los docentes en servicio deben cumplir con sus puestos y hacer lo mejor que puedan. No importa las dificultades que encuentre, debe perseverar, persistir en la búsqueda, innovar, ser meticuloso y completar bien su trabajo. Como docentes, debemos ser leales a la causa educativa del partido.

Cuando los estudiantes encuentran problemas y dificultades, lo que más necesitan es la ayuda y el apoyo de los profesores. Deberíamos echarles una mano a tiempo para ayudarlos a resolver sus problemas. Supongamos que "cierto estudiante ha estado en clase durante varias semanas y no ha entregado ni una sola tarea. No puede hacerlo o no puede hacerlo". Esto requiere que nuestros maestros comprendan activa y pacientemente la situación real, ya sea un fracaso intencional o las dificultades financieras familiares del estudiante. Por eso, luego de comprender esta situación, debemos solucionarla de manera específica y decirle que se comunique con el maestro si tiene alguna dificultad en el futuro. De esta forma, el desarrollo de los estudiantes debe ser bueno. "La vida es un espejo. Si le sonríes, ella te sonreirá. Si le lloras, ella te llorará...". El siglo XXI nos ha traído a una nueva era. Con el desarrollo de la tecnología de la información, el ritmo de las personas se ha vuelto cada vez más apresurado y los sentimientos entre las personas parecen volverse cada vez más fríos. No valorarte a ti mismo equivale a destruirte a ti mismo. Si no avanzas, retrocederás. Si no te fortaleces, te debilitarás. Mientras estés vivo, entenderemos la vida y exploraremos el mundo. ¿Por qué no vivir bien? Por ejemplo, había una compañera de clase en la escuela secundaria. A juzgar por su práctica, hay muchos problemas y grandes dificultades, pero ella nunca hace preguntas, no comprende o no puede explicar claramente. ¿No es taciturna, tímida o desinteresada en aprender y le falta confianza en sí misma? Utilicé conscientemente ejercicios en el aula y el tiempo de recreo para ayudarla a analizar sus errores gramaticales, analizar problemas, ideas para resolver problemas, qué conocimientos he utilizado, los métodos y medios correctos para resolver problemas, y le recordé que debía generar confianza y no tener miedo. dificultades. ¡Nunca te rindas fácilmente! Después de tanto tiempo, de repente me dijo: ¡Maestro, te tengo miedo! Mis habilidades básicas son pobres y no puedo escribir bien. Temo que me desprecies. Pero ahora ya no tengo miedo y sé que la maestra realmente me ayudó. Ahora siento que no soy realmente estúpido y tengo confianza en mí mismo. ¡Mientras les brindes a los estudiantes un poco de ayuda y aliento, sus corazones se llenarán de sol!

3. Hazlo bien y hazlo bien. En la actualidad, el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología ha impuesto altas exigencias al nivel profesional, la calidad técnica y la capacidad de trabajo de cada docente. Nuestros profesores deben estar familiarizados con la naturaleza básica y los requisitos de esta profesión, y ser competentes en los negocios y las habilidades básicas de esta profesión. Es difícil imaginar que una persona así haría un buen trabajo si no tuviera el espíritu para hacer su trabajo y sobresalir en él, simplemente salir del paso y tratarlo descuidadamente. Por lo tanto, el "amor" y la "acción" por sí solos no son suficientemente eficaces. Los niños modernos tienen una amplia gama de conocimientos y una gran cantidad de información. Los profesores deben estudiar mucho y ponerse al día para poder resolver problemas. Ser profesor no es una tarea fácil y requiere mucho trabajo y sudor. Pero como has elegido ser profesor, debes ser valiente y tener los pies en la tierra, sin importar lo difícil que sea.

Enseña tranquilamente, concéntrate en educar a las personas, sé indiferente a la fama y la fortuna y ten grandes ambiciones. Deberíamos amar nuestros trabajos y preocuparnos por nuestros estudiantes. Debemos respetar la personalidad de los estudiantes, comunicarnos con los estudiantes en pie de igualdad y ser verdaderamente amigos de los estudiantes, tanto profesores como amigos. Si no te haces amigo de los estudiantes, será difícil ganarte su respeto. Sin comunicación ni interacción, pueden aprender unos de otros y obtener el reconocimiento mutuo. Los resultados de cualquier educación van acompañados de una determinada relación profesor-alumno, y la calidad de los resultados a veces se ve afectada por la calidad de la relación profesor-alumno. Las diferentes relaciones profesor-alumno a menudo conducen a resultados educativos diferentes. Los estudiantes de hoy necesitan un ambiente de aprendizaje tranquilo, armonioso y saludable. Preste atención a la negociación y comunicación entre profesores y estudiantes, y la relación será armoniosa, los estudiantes estarán relajados y felices y tendrán buen humor para aprender. Bajo la guía de sus propios objetivos o requisitos acordados, participan activamente en diversas actividades de aprendizaje y tienen un gran entusiasmo y entusiasmo por aprender. Por el contrario, si la relación profesor-alumno es “autoritaria” o de “laissez-faire”. Traerá tensión emocional o indulgencia a los estudiantes, lo que resultará en irritabilidad interior, miedo, etc. En este caso, no habrá un aprendizaje eficiente y el efecto de aprendizaje no será bueno. Esta situación, como revela el educador británico Locke, "cuando un estudiante es sometido a las crueles palabras y azotes de su tutor, su corazón se llena de terror. Este terror inmediatamente se apodera de toda su psicología, dejándolo sin lugar para otras impresiones”.

Debemos esforzarnos por permitir que los estudiantes adquieran conocimiento y conciencia reales durante sus años de escuela secundaria y cultivarlos para que se conviertan en una generación responsable y prometedora. ¡Esta es la responsabilidad de nuestros profesores y las expectativas de los estudiantes y la sociedad!

4. Debemos superar los prejuicios profesionales y establecer una actitud positiva ante la vida.

Contenidos de ética profesional para docentes de primaria y secundaria

Enseñar conforme a la ley, dedicarse al trabajo, amar a los estudiantes y estudiar con rigor

Trabajar juntos , respetar la integridad de los padres y ser un modelo a seguir para los demás.

2. ¿Qué tipo de cualidades profesionales deben tener los docentes para ser dedicados?

(1) Nobles cualidades ideológicas y morales

Los profesores son ingenieros que dan forma al alma de los estudiantes. Como dice el refrán, "Los estudiantes de secundaria son maestros y aquellos que son muy respetados son modelos a seguir". La verdadera calidad ideológica y moral es el requisito básico para un maestro de escuela primaria y secundaria. Los pensamientos, la conciencia, la moral y los comportamientos de los profesores tendrán un profundo impacto en los estudiantes. Por tanto, los docentes deben primero tener altas cualidades ideológicas y morales.

1. Tener cualidades políticas firmes. Los profesores deben guiar a los estudiantes con teorías correctas, y los estudiantes primero deben convertirse en creyentes firmes en las teorías correctas. En cualquier momento y bajo cualquier circunstancia, los docentes deben amar la patria socialista, apoyar al Partido de los Productores Chinos, estudiar y comprender concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, y tener una postura política firme, opiniones políticas correctas y un fuerte sentido de Orgullo nacional y responsabilidad política. Sólo así los estudiantes podrán comprender, analizar y resolver diversos problemas de la vida real con una visión y metodología científicas del mundo, y mejorar conscientemente en la práctica docente. Por lo tanto, los profesores deben fortalecer su estudio del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "tres representaciones", fortalecer constantemente su propio cultivo teórico y establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores.

2. Tener un fuerte sentido de responsabilidad social y misión. La educación es una actividad social estrechamente relacionada con el futuro y el destino de la humanidad. Como elemento principal de la educación, los maestros asumen la responsabilidad histórica de formar constructores socialistas calificados y sucesores confiables con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. tener un fuerte sentido de responsabilidad, un sentido de responsabilidad social y misión, dedicación a la educación del partido y del pueblo, un alto sentido de responsabilidad por amar a los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás y tener el coraje de seguir adelante. . Sólo los docentes con un fuerte sentido de responsabilidad social y misión pueden ser dedicados, felices, diligentes, esforzarse por la excelencia, preocuparse por los estudiantes y enseñar incansablemente.

3. Ser emprendedor y profesional. La dedicación es el núcleo de la ética profesional y cualquier industria es inseparable de la dedicación. Las características profesionales de la profesión docente exigen que los docentes tengan dedicación. La profesión docente no debe considerarse como un medio para ganarse la vida, sino como una gran causa, y uno debe estar dispuesto a contribuir y sacrificarse por la causa. Se trata de un profesionalismo que va más allá del utilitarismo. Sólo con profesionalismo podemos tener emociones sinceras, incluida la ambición de dedicarnos a la educación, un fuerte sentido de misión y responsabilidad por la educación y un alto sentido de orgullo por la profesión docente. Sólo así podremos traer al país y a la sociedad; a la vanguardia. Espero internalizarlo en mi propia vida y explorar y crear la ciencia de la educación.

4. Tener una buena ética profesional. Es decir: lealtad y amor a la causa. Cuando se trata de trabajo, esfuércese por alcanzar la perfección. Realmente amo a mis estudiantes. Para los profesores, se trata de trabajo en equipo y colaboración.

(2). Debes amar tu trabajo y tener excelentes cualidades profesionales.

Los antiguos decían: “Un maestro es un maestro, que predica, imparte conocimientos y resuelve dudas”. Esto requiere que los docentes tengan excelentes cualidades profesionales. "Dé a los estudiantes un recipiente con agua y el maestro debe tener un balde de agua". Los profesores que no dominan los negocios sólo pueden ser niños incomprendidos.

1. Conocimiento profesional profundo. "Enseñar" es un deber ineludible del docente. El conocimiento profesional de los docentes es la base de la capacidad docente y la condición básica para el desempeño de sus deberes. Sólo cuando los profesores hayan dominado un conocimiento profesional profundo, puedan sacar inferencias de un caso y aplicarlas libremente, podrán "enseñar" con facilidad. Además, los profesores deben comprender y dominar los últimos avances en esta materia, ampliar sus horizontes docentes y actualizar y mejorar constantemente su estructura de conocimientos. En el mundo actual, la ciencia y la tecnología cambian cada día que pasa, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías surgen uno tras otro, y nueva información y nuevas ideas se difunden rápidamente. Esto requiere que los docentes se mantengan al día con los tiempos, sean diligentes en la investigación, tengan el coraje de explorar, sigan adelante, sean buenos para aceptar nuevas ideas y sean diligentes en la absorción de nuevos conocimientos e información, para poder estar siempre a la vanguardia. del conocimiento. Sólo así podrán satisfacer la búsqueda de nuevos conocimientos entre los estudiantes de secundaria y preparatoria.

2. Conocimiento profundo y completo. Para cultivar las cualidades integrales de los estudiantes, los profesores primero deben tener cualidades integrales y altos niveles de cualidades humanísticas y científicas. La calidad científica se refiere al nivel de conocimiento profesional de los docentes y la calidad humanística se refiere al mundo espiritual de los docentes, sus intereses, pasatiempos y personalidad. Es inimaginable que una persona sin una noble vida espiritual y una fuerte búsqueda de la "belleza" pueda hacer muchas contribuciones académicas. Por otro lado, en la era de la información, el desarrollo intelectual, físico y mental de los jóvenes estudiantes es extremadamente rápido. Tienen mentes activas, amplios intereses, una gran curiosidad y sed de conocimiento, y tienen un acceso sin precedentes al conocimiento. Sólo un profesor con conocimientos puede cumplir con sus requisitos. Por lo tanto, bajo la premisa de dominar el conocimiento profesional, los profesores también deben ampliar activamente sus conocimientos y ampliar continuamente sus intereses y pasatiempos para satisfacer continuamente la sed de conocimiento de los estudiantes.

(3) Para dedicarte a tu trabajo, debes tener educación.

La alfabetización de habilidades es la alfabetización básica para que un individuo complete con éxito una determinada tarea de enseñanza y afecte el efecto de la enseñanza. Como docente, además de las habilidades generales de observación, pensamiento y memoria, también debe tener la capacidad de analizar y crear materiales didácticos, habilidades de expresión verbal, habilidades de gestión organizacional, capacidades de investigación educativa y científica, la capacidad de "enseñar y educar a las personas", y la capacidad de comprender la psicología de los estudiantes. Habilidades sociales, habilidades de cooperación y coordinación, etc.

(4) Amar tu trabajo y tener cualidades físicas y mentales saludables.

Las tareas docentes, educativas y de investigación científica que realizan los docentes de las escuelas primarias y secundarias son tareas arduas que requieren un gasto tanto mental como físico. La calidad física y mental saludable es una condición importante para que los docentes trabajen con normalidad.

1. Estado físico saludable. Sólo cuando los docentes tengan una buena condición física podrán estar enérgicos y tranquilos al enfrentar el trabajo diario y la presión de los estudiantes y de todos los aspectos de la sociedad, podrán adaptarse al arduo trabajo a largo plazo de los docentes, tendrán una rica inteligencia y podrán llevar a cabo actividades creativas. actividades educativas.

2. Buena calidad psicológica. Como guía del comportamiento psicológico de los estudiantes, los profesores deben tener una buena calidad psicológica para poder brindar educación psicológica a los estudiantes.

Los maestros deben tener confianza, amar la educación y tener confianza en el futuro; tener una gran adaptabilidad y ser capaces de adaptarse a los cambios en el entorno sin confundirse ni dudar; las relaciones interpersonales armoniosas pueden resolver eficazmente diversos conflictos y problemas; y educar a los estudiantes a la paciencia y la perseverancia, no desanimarse ante las dificultades. Frente a los estudiantes, los profesores deben distinguir el bien del mal, enfrentarse a sí mismos directamente y ser optimistas. Lograr la autoestima, el amor propio, la autosuficiencia y la superación personal, crear una buena imagen de maestro y desempeñar un papel educativo de "humedecer las cosas en silencio".

(5) Cualidades externas necesarias. La calidad externa de los docentes se refiere principalmente al comportamiento y apariencia del docente.

La esperanza de un rejuvenecimiento nacional está en la educación, y la esperanza de un rejuvenecimiento educativo está en los docentes. En la nueva era, los docentes de escuela deben mejorar integralmente su nivel político e ideológico, su ética profesional y su calidad profesional, adaptarse activamente a los requisitos de la educación secundaria en el siglo XXI y asumir las importantes responsabilidades de enseñanza, gestión y servicio. la necesidad de la reforma educativa y el desarrollo de la escuela secundaria número 1 de Jiangsu.

Sin embargo, la vida no siempre es fácil. Cuando la realidad y los ideales entran en conflicto, muchas personas no pueden resistir la prueba y comienzan a preguntarse si han elegido el trabajo equivocado. Algunas personas se quejarán y quejarán después de experimentar contratiempos. Las personas realmente fuertes triunfan después de pasar por dificultades. Zhang Haidi, que tiene una discapacidad física pero tiene una fuerte voluntad, sufre de paraplejía pero aún insiste en estudiar. Zhang Haidi dijo: "No puedo entender no hacer nada. Amo mucho la vida y siento que hay infinitas cosas que hacer y trabajo interminable todos los días. Por ejemplo: hacer un dibujo, aprender algunos idiomas extranjeros, escribir un artículo, cantar". Algunas canciones, incluso hacer un hermoso vestido y usarlo. Caminar por la calle también le da a la gente un hermoso disfrute. Si amas la vida, encontrarás una belleza infinita y disfrutarás de una diversión infinita, cada hora, cada minuto. Si puedes tratar la vida y la educación con este espíritu, ¿por qué preocuparte de que la vida sea aburrida y no consigas nada?

Sé bueno descubriendo y disfrútalo. Algunos profesores están deprimidos, tímidos y han perdido el interés en enseñar porque su trabajo no ha mejorado en mucho tiempo. De hecho, mientras seamos buenos descubriendo, la enseñanza seguirá estando llena de diversión: nuestros estudiantes son inocentes y animados, activos en el pensamiento, simples y lindos. Dales un poco de ánimo y te sorprenderán y deleitarán.

Debemos crear un ambiente para "cultivar mi noble espíritu". La comunicación interpersonal es una condición importante para la supervivencia de la gente moderna. Si un profesor no tiene una comunicación interpersonal normal, le resultará realmente difícil afianzarse en la escuela y en la sociedad. Sin embargo, centrarse demasiado en las relaciones también puede resultar perjudicial. Sin embargo, debido a que algunas comunicaciones pueden elevar la moral, como las gasolineras, algunos métodos de comunicación son más bajos; Si te quedas atrapado en él, no sólo perderás el tiempo, sino que también matarás tu espíritu de lucha y generarás mucha codicia y obediencia ciega. Por lo tanto, los profesores deben mantener una actitud alegre y saludable mientras intentan adaptarse al entorno, también deben transformar el entorno, esforzarse por crear una atmósfera de aprendizaje y un entorno de trabajo, y esforzarse por dedicar más tiempo a aprender, trabajar, pensar y crear. Esto no sólo es beneficioso para El desarrollo de los propios docentes también favorece la mejora de la calidad de la enseñanza.

3. ¿Cómo debe dedicarse el personal de apoyo escolar a su trabajo?

Crear una escuela con ventana para minorías de primera clase requiere una gestión logística de primera clase, y la logística de primera clase requiere talentos de primera calidad. ¿Cuál es la relación entre la calidad humana y la gestión logística escolar? ¿Cómo manejar bien esta relación para que el trabajo logístico pueda servir mejor a la educación y la docencia, y al trabajo, estudio y vida de docentes y estudiantes? Este es un tema que nuestros directores y equipos de liderazgo deberían discutir.

(1) Preste atención al estado y papel de la gestión logística y los directores de logística en la gestión escolar.

La escuela es el "segundo hogar" donde profesores y alumnos trabajan, estudian y viven, y es un "almacén" para impartir conocimientos y cultivar talentos. Para permitir que los profesores y estudiantes enseñen con tranquilidad, trabajen con tranquilidad, vivan con tranquilidad, hagan que los estudiantes y los padres se sientan cómodos y hagan que la calidad de la escuela "aumente en todos los barcos", el director y El equipo de liderazgo debe prestar atención a la gestión de la logística y el personal de logística en la gestión escolar.

(2) La ética profesional del personal de logística debe estandarizarse

1. Ideología política: adherirse a los cuatro principios básicos, estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping. y estudiar y practicar la Teoría de las Tres Representaciones, adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo, servir a la enseñanza, servir a los estudiantes, servir a los maestros, armar conscientemente la mente con teoría, amar la logística, profundizar la reforma logística de nuestra escuela y mejorar continuamente el sistema general. calidad integral.

2. Profesionalismo: el personal de logística debe explorar constantemente nuevas formas y métodos de reforma logística, llevar a cabo investigaciones de mercado en profundidad, innovar constantemente los niveles de gestión, servir de forma activa y entusiasta a la enseñanza, la investigación científica, los profesores y los estudiantes. y potenciar su sentido de responsabilidad y sentido del honor, mejorar constantemente la conciencia y la calidad del servicio, dedicarse al trabajo, cuantificar las diversas gestiones, adaptarse constantemente a las necesidades de la reforma de nuestra escuela, esforzarse por hacer un buen trabajo en los diversos servicios y educación. y coordinar con la reforma de la primera línea docente de nuestra escuela.

3. Estilo de trabajo: el personal de logística debe adherirse a un estilo de trabajo orientado a las personas y a los estudiantes, esforzarse por mejorar, establecer firmemente el espíritu de aumentar los ingresos y reducir los gastos, el trabajo duro, la dedicación y el servicio civilizado. servicio de alta calidad, entusiasmo y consideración, debemos ser educados, unirnos y cooperar, prestar atención a los resultados prácticos, tener en cuenta que no es un asunto menor en la logística, incorporar el cuidado humanista en todas las formas posibles, esforzarnos por construir una educación armoniosa campus, construir una plataforma para servir a maestros y estudiantes, y esforzarse por lograr una educación integral para todo el personal, todo el proceso y una educación integral.

4. Cumplir con las disciplinas y las leyes: el personal de logística debe implementar estrictamente las disciplinas de gestión logística y los sistemas financieros, salvaguardar los intereses fundamentales de la escuela, los profesores y los estudiantes, mejorar la calidad, reducir los costos y operar de manera civilizada. , hacer pleno uso de los recursos efectivos y maximizar Movilizar todos los factores positivos al máximo, brindar servicios integrales de alta calidad a la escuela secundaria Sunan No. 1, resolver activamente los problemas para el funcionamiento normal de la escuela y brindar efectivamente primera clase apoyo logístico. La Oficina de Asuntos Generales no es sólo una base para proporcionar condiciones materiales, sino también un lugar para educar a los estudiantes. El personal de apoyo son profesores que no suben al podio. Deben utilizar sus acciones para influir y educar a los estudiantes. El personal de logística es a la vez servidores y educadores, lo que requiere y debe tener una fuerte conciencia y nivel de ética profesional, respeto por sí mismo y ser modelos a seguir.

(3) Mejorar la calidad de los empleados es fundamental.

Cómo mejorar la calidad de los empleados puede partir de los dos aspectos siguientes:

Primero, llevar a cabo la educación ideológica necesaria y realizar un trabajo ideológico eficaz basado en la situación real y las características psicológicas. de los empleados de logística. Adoptar diversas formas para mejorar la calidad ideológica y el cultivo moral de los empleados de logística, como organizar visitas periódicas y viajes de estudio para los empleados de logística, utilizar periódicos, publicaciones periódicas y escaparates para promover el derecho, la economía y la vida, y realizar conferencias sobre conocimientos de seguridad. Hacer que el personal de logística sea honesto, disciplinado y respetuoso de la ley, mantener la "tierra pura" del lado de la logística, estar dedicado a su trabajo y establecer el concepto de servir a la enseñanza, a los profesores y a los estudiantes de todo corazón.

En segundo lugar, establecer una buena ética profesional. El desarrollo de la educación moderna nos dice que no basta con ver la función de apoyo al servicio de la logística, sino también la función educativa de la logística para los objetos educativos. Por lo tanto, debemos comprender en gran medida la importancia de la logística en todo el trabajo escolar, establecer una buena ética profesional entre el personal de logística y esforzarnos por lograr los siguientes cuatro puntos: 1. Tener buena ética profesional y actitud de servicio de atención al cliente, y cuidar a cada destinatario del servicio con sentimientos sinceros. Acortar la distancia psicológica entre el servidor y el cliente, y utilizar profesores y estudiantes para crear un sentido de confianza e intimidad en el personal de logística. 2. Comprender la importancia de la educación en servicio, los trabajadores de logística no pueden considerarse simplemente gerentes estrictos; Es necesario asumir plenamente las elevadas responsabilidades y la búsqueda de objetivos como administradores educativos, implementar trabajo logístico para lograr el objetivo educativo fundamental de permitir que cada estudiante crezca saludablemente y se convierta en adulto, e integrar esfuerzos en múltiples niveles, como cultivar el buen comportamiento moral. entre profesores y estudiantes y cultivando los sentimientos nobles de los estudiantes, los amantes de múltiples ángulos penetran en el servicio 3. Tienen buenas habilidades de servicio y carecen de algunas habilidades de servicio basadas en el entusiasmo por el trabajo; Es imposible mejorar la calidad del servicio periodístico. Por lo tanto, debemos mejorar continuamente nuestra calidad profesional y nuestras habilidades de servicio a través del aprendizaje. 4. Los trabajadores de logística deben prestar atención a su papel como modelos a seguir; Cada movimiento, palabra, acción, discurso y apariencia del personal de apoyo están bajo la atención de los estudiantes. Por lo tanto, cualquier cosa que se les pida a los estudiantes que hagan debe hacerse primero, y cualquier cosa que se les pida que observen debe observarse primero. Influir sutilmente en los estudiantes.

En definitiva, la dedicación y la dedicación son las cualidades más básicas de la ética docente. Si los profesores no están dispuestos a contribuir a la educación, ¿cómo pueden nuestros estudiantes "conocer a sus profesores y creer en ellos?"

¿"Divertirse"? La educación es un tipo de trabajo que puede dar a las personas doble felicidad espiritual. El objeto de la educación son las personas, los estudiantes, los estudiantes con pensamiento, lenguaje y sentimientos. La cosecha del trabajo de los profesores no es sólo la alegría del éxito que sienten, sino también la alegría del éxito que sienten los estudiantes. Por lo tanto, los profesores obtienen el doble o incluso más de felicidad que otros trabajos. Respetar y desarrollar la humanidad y la individualidad de los estudiantes permitirá a los profesores y estudiantes vivir en una atmósfera armoniosa de comprensión mutua, respeto, cuidado, ayuda, comprensión y confianza, experimentando así verdaderamente la alegría y el orgullo de ser un ser humano, reduciendo la fricción interna. y mejorar la eficiencia en el trabajo y el estudio.

Sólo dando el ejemplo y estableciendo un sentido de ética docente, consciente o inconscientemente, podremos completar la sagrada misión de educar a la nueva generación, estar a la altura de la sagrada y noble profesión de los docentes y realizar la verdadero valor de nuestras vidas. El director An propuso "revitalizar la escuela con calidad, revitalizar la escuela con calidad"

Sólo así se podrá realizar gradualmente la estrategia de desarrollo de una "escuela característica y dinámica". Mientras el cuerpo docente y el personal de la escuela secundaria Sunan No. 1 estén dedicados y dedicados a su trabajo, nuestro estilo de estudio es "Estudiar mucho y estudiar con diligencia".

Sólo entonces se puede crear una atmósfera de "aprendizaje". se formen gradualmente, se mejore aún más el proceso de reforma escolar y se garanticen o cumplan los resultados de la reforma escolar. Por lo tanto, cada miembro del cuerpo docente aquí debe tener presente el lema de la escuela de "cultivar la rectitud de Song Qing y fortalecer los huesos de Qilian" y ser un educador dedicado.