Resumen de la labor docente de los profesores universitarios (8 artículos)
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★Muestra de resumen del trabajo del profesor universitario★
★Resumen del trabajo permanente del profesor universitario ★
★Muestra de resumen del trabajo de clase universitario★
★Resumen del desempeño personal de los docentes universitarios★
Primera parte: Panorama general de la labor docente de los docentes universitarios
El tiempo vuela, la campana de Año Nuevo está a punto de sonar en un abrir y cerrar de ojos y otro semestre de trabajo docente está llegando a su fin para hacerlo mejor en el futuro, resumen el pasado. Experimentar y aprender de las lecciones pasadas, resumo el trabajo de este año escolar de la siguiente manera:
1. Aspectos ideológicos y políticos
20__ es un año extraordinario para el país y el pueblo. Como docente, siempre he estado alineado ideológica y políticamente con el partido. Mantener un alto grado de coherencia con el gobierno y aplicar estrechamente "estabilizar todo" en la educación y la enseñanza. Participar activamente en diversos estudios políticos organizados por el departamento. a las noticias económicas y políticas nacionales, y estar al tanto de la situación nacional e internacional, como dice el refrán, "Vivir para aprender". "Viejo", me esfuerzo por ser estricto conmigo mismo en términos de calidad ideológica y política, profesional, etc. y mejorar constantemente mi conciencia política e ideológica y la calidad de la educación y la enseñanza para adaptarme mejor a la reforma educativa y docente en la nueva era y la nueva situación.
En segundo lugar, la educación y la enseñanza
En el primer semestre de este año lectivo, realicé las tareas docentes de _ _evaluación de activos y diseño de cursos para la carrera de ingeniería de costos y _ _evaluación de inmuebles para la carrera de derecho, y participé en _ _ Y _ la defensa de graduación de la carrera de ingeniería Este semestre, asumí las tareas docentes de la especialización en costos de ingeniería de nivel 20__ "Finanzas de ingeniería" y la especialización en gestión de ingeniería de nivel 20__ "Principios de contabilidad". Explorar activamente ideas de enseñanza, tratar de aplicar algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científica y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y esforzarnos por cultivar la cooperación, la comunicación, la investigación independiente y la capacidad de innovación de los estudiantes. Creo que la enseñanza profesional es inseparable de la. Situación actual y tendencias de desarrollo futuro de la industria, por lo que siempre he prestado atención a las tendencias de las industrias relacionadas, alenté a los estudiantes a comprender activamente la situación real de la industria, les permití combinar lo que habían aprendido con la realidad y les dejé pensar. No se trata de estudiar y leer. Por lo general, participa activamente en diversas actividades de docencia e investigación llevadas a cabo por la sección de docencia e investigación, discute los problemas encontrados en la educación y la docencia con sus colegas, intercambia experiencias docentes entre sí y compensa las deficiencias. el trabajo. Además, también sirvió como _ _ _ _ instructores para una formación de prácticas rentable, a fin de comprender la situación de los estudiantes en la unidad de prácticas por primera vez. , investigación científica
Mientras educamos y enseñamos, también debemos proporcionar conocimientos relevantes en el campo profesional. Hemos realizado algunas investigaciones y exploraciones sobre este tema y hemos publicado artículos en revistas nacionales y provinciales
En el próximo Año del Mono, continuaremos trabajando duro para alcanzar nuevas alturas
Capítulo 2: Descripción general del trabajo docente de los profesores universitarios
20__. Está a punto de pasar. Mirando hacia atrás en los pensamientos, el trabajo y el estudio del año pasado, lo he completado con éxito con el cuidado y apoyo de líderes y colegas de todos los niveles de las tareas laborales de un año. Ahora resumo mi trabajo anual personal de la siguiente manera:
De: Como miembro nativo del Partido Comunista de China, implemento concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, me adhiero a los cuatro principios básicos, me adhiero a reforma y apertura, y mantener siempre la cooperación con el Comité Central del Partido Altamente consistente, seguir siempre estrictamente los estándares de los miembros del partido, fortalecer la conciencia política, establecer conciencia de la situación general, mejorar la conciencia de servicio, mejorar el estilo de trabajo, ser honesto y autodisciplinado, respetar las leyes y reglamentos, unir a los camaradas, ser leal a la educación del partido y respetar estrictamente la ética profesional y académica.
Capacidad: estudiar seriamente conocimientos comerciales relevantes, acelerar la actualización de conocimientos y esforzarse por mejorar el nivel teórico y el nivel técnico comercial, combinado con la situación real de la enseñanza y la investigación científica, postularse activamente para la enseñanza y la investigación científica; proyectos, participar en la docencia y la investigación científica, y esforzarse por mejorar la docencia y la investigación científica. Capacidad y capacidad de gestión organizacional en el trabajo, coordinar completamente la relación entre todos los aspectos y trabajar con colegas para completar diversas tareas asignadas por la escuela; Esforzarse por dominar el conocimiento moderno de la gestión de la investigación científica y luchar por la innovación científica.
Diligencia: Trabajar con conciencia y diligencia, mantener siempre una actitud de trabajo rigurosa y seria y un estilo de trabajo meticuloso, ser pragmático y optimista, y tener una gran profesionalidad y dedicación.
En la enseñanza, implementar estrictamente el plan de enseñanza, organizar cuidadosamente la enseñanza, brindar orientación oportuna y responder preguntas. Participar activamente en diversos estudios y actividades organizados por la escuela, cumplir conscientemente con las normas de gestión de la escuela y cumplir estrictamente con las diversas disciplinas.
Logros: En términos docentes, en el primer semestre de este año, asumí principalmente las tareas docentes de dos clases de dibujo de ingeniería, dos clases de dibujo geométrico y dibujo mecánico, y dos clases de dibujo mecánico. tarea de dibujo y guié a diez estudiantes al mismo tiempo en el proyecto de graduación para estudiantes de pregrado. En la segunda mitad del año, asumí principalmente las tareas docentes de dibujo de ingeniería para dos clases y dibujo de geometría y dibujo mecánico para una clase.
En términos de investigación científica, este año organizamos un proyecto de investigación y enseñanza a nivel escolar y uno a nivel universitario y publicamos cuatro artículos de investigación científica. Este año, continuaré sirviendo como maestra de dos clases y llevaré a cabo activamente educación moral y construcción de estilos de estudio en la gestión de clases. Ambas clases recibieron muchos elogios y premios. Como dirigente sindical, conforme al principio de servir al pueblo, mientras realizaba su trabajo diario, organizó activamente una serie de actividades y logró buenos resultados. La carga de trabajo de este año es de unas 630 horas.
Para resumir mis pensamientos, trabajo y estudio durante el año pasado, tengo logros y defectos. Espero trabajar más duro y lograr mayores avances en todos los aspectos en el nuevo año. El tiempo vuela y ha pasado un semestre. El resumen es el siguiente:
Capítulo 3: Panorama de la labor docente de los docentes universitarios.
1. Políticamente, amar a la patria, amar al Partido Comunista de China, amar el socialismo, amar la educación de las personas, estudiar mucho, tener buena ética profesional y un concepto legal sólido orientado a las personas, amar a los estudiantes y preocuparse. acerca de Y entenderlos, ser bueno persuadiendo, enseñar incansablemente, respetarlos y confiar en ellos, respetar plenamente su personalidad y autoestima, animarlos a ser proactivos y tratarlos con igualdad. Amar la escuela, preocuparnos por el colectivo, ser modestos y prudentes, trabajar juntos en unidad y trabajar en estrecha colaboración con los padres y la sociedad para educar a los estudiantes. "Es recto y desordenado." Predica con el ejemplo, sé un maestro con el ejemplo, sé honesto y digno de confianza, sé coherente en palabras y hechos, sé estricto contigo mismo y educa e influye en los estudiantes con tu comportamiento ejemplar. Esta influencia se refleja en el proceso de educación moral, intelectual, física, estética y laboral, así como en todas sus actitudes políticas, ideología, espíritu académico, estilo de vida y personalidad en general de tratar a los demás de manera materialista.
2. En términos de estructura de conocimientos, tener conocimientos profesionales y conocimientos teóricos relativamente profundos en ciencias de la educación. El educador soviético Makarenko señaló profundamente: "Los estudiantes pueden perdonar la dureza, la rigidez e incluso la exigencia del maestro, pero no pueden perdonar su ignorancia". una forma para que los docentes formen talentos. Cuando era estudiante, cuando elegí la docencia como carrera, presté gran atención a construir mi mejor estructura de conocimientos. Sobre la base de sólidos conocimientos profesionales, absorbimos ampliamente todos los aspectos del conocimiento y nos esforzamos por lograr una combinación orgánica de experiencia y erudición. Durante el proceso de aprendizaje y enseñanza de los cursos universitarios y de posgrado, nos esforzamos por dominar el sistema de conocimiento profesional, comprender a fondo la connotación del plan de estudios y los libros de texto y siempre prestar atención a los últimos resultados de investigación y tendencias de desarrollo de esta disciplina.
Es precisamente porque hemos dominado las leyes inherentes del conocimiento que podemos dominarlo de manera competente, usarlo con flexibilidad y controlarlo libremente en el aula. La sociedad actual es la era de la información. Siempre me recuerdo a mí mismo que debo absorber todos los aspectos del conocimiento como una esponja, convertirme en un maestro de la nueva era que domine el conocimiento moderno y utilizar mi tenaz espíritu de aprendizaje para tener un vívido impacto educativo en los estudiantes.
En tercer lugar, en términos de estructura de habilidades, presto más atención a explorar nuevos métodos de enseñanza. Tengo la capacidad de explorar e innovar. La nueva era requiere talentos innovadores y la educación necesita cultivar estudiantes innovadores. Como profesora, soy buena descubriendo nuevos conocimientos, resolviendo nuevos problemas y formando nuevas ideas a través de la práctica, cultivando así en los estudiantes talentos innovadores. Frente al rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología en la sociedad contemporánea, podemos descubrir y confirmar nueva información a través de libros, periódicos, transmisiones de televisión y redes informáticas, y mejorar la selección, abstracción, simplificación, análisis, clasificación, procesamiento y preservación de nuevos conocimientos y nuevas tecnologías y capacidades de aplicación.
El lenguaje es preciso, emotivo, lógico y certero. Fuertes capacidades de organización educativa, aprovechando al máximo las ventajas en todos los aspectos, creando el mejor ambiente educativo, controlando y organizando eficazmente las actividades colectivas y completando las tareas educativas establecidas.
La educación es la causa más gloriosa de la humanidad. A medida que la sociedad se desarrolla, siempre está llena de encanto y desafíos, y siempre es digna de nuestra exploración y esfuerzos. Como maestro, siempre recordaré y resumiré mi pasado; para mi futuro, escalaré y avanzaré sin descanso, usando todo mi sudor, energía, trabajo duro y vida para regar y educar esta eterna flor brillante.
Capítulo 4: Panorama general del trabajo docente de los profesores universitarios
Este semestre, me concentré de cerca en el trabajo central de la escuela, seguí los requisitos de mis superiores, implementé concienzudamente el espíritu de los documentos de notificación de los superiores y completó con éxito varias tareas. Para realizar mejor el trabajo en el futuro, mejorar la eficiencia del trabajo y mejorar las capacidades de servicio, los pros y los contras del trabajo se resumen a continuación:
En primer lugar, hacer un buen trabajo en términos ideológicos y La educación política para los estudiantes universitarios es la garantía de estabilidad y seguridad en el campus.
Hemos establecido dos redes de información completas: consejero - monitor - líder de dormitorio, consejero - secretario de rama de la liga - secretario de rama de la liga, para mantenernos al tanto de las tendencias ideológicas de los estudiantes. Realice negocios con estos informantes: capacítelos para mejorar su capacidad para descubrir y resolver problemas, de modo que puedan descubrir rápidamente a los estudiantes con pensamientos desviados, tomar medidas efectivas de manera oportuna, controlar los accidentes de raíz y reducir o resolver problemas. Se ha mantenido la estabilidad ideológica de todos los estudiantes de las Clases 1, 2 y 3 de Farmacia Aplicada y de la Clase de Medicina China Moderna, y no ha habido incidentes de disturbios causados por las fluctuaciones ideológicas de los estudiantes este semestre.
En segundo lugar, fortalecer la asistencia, la disciplina estricta y desarrollar un buen estilo de estudio y de clase.
Hemos establecido un sistema de asistencia de "cada clase debe ser revisada", "inspecciones sin previo aviso" y "informes diarios". Insistimos en ir al aula todos los días para revisar las clases y hacer inspecciones sorpresa entre ellas. clases. El Comité de Inspección de Disciplina de cada clase informa el estado de asistencia del día todos los días, educa rápidamente a los estudiantes que están ausentes, llegan tarde y salen temprano y se comunica con los padres para educar a los estudiantes. Este semestre la disciplina en todas las clases es muy buena. Los datos de asistencia del Departamento de Inspección de Disciplina Escolar de la Liga Juvenil muestran que la clasificación de asistencia de cada clase es _ _ nivel, con 95,7% para la Clase 3 de Farmacia Aplicada, 95,1% para la Clase 2 de Farmacia Aplicada y 94,7% para la Clase 2 de Medicina China Moderna. , ocupando el segundo, tercer y cuarto lugar respectivamente. Se han celebrado muchas reuniones de clases temáticas, incluidas las reuniones de clases temáticas de educación de estudios chinos, las reuniones de clases temáticas de construcción de estilos de estudio, las reuniones de clases temáticas de piedad filial y gratitud, las reuniones de clases temáticas de pasantías y empleo, las reuniones de clases temáticas de revisión de exámenes y la última reunión de clases de el semestre de secundaria. Muchas veces se han realizado actividades sociales de clase, incluidas ligas de baloncesto, viajes de graduación, barbacoas y otras actividades. Estas actividades guían y educan activamente a los estudiantes, promueven la comunicación entre los estudiantes, unen a los estudiantes de la clase y mejoran la cohesión de la clase.
En tercer lugar, realizar un buen trabajo en el trabajo diario de gestión del alumnado para garantizar el eficaz y fluido desarrollo de la labor docente.
Esencialmente implementar los documentos de notificación de los superiores para garantizar que cada estudiante conozca los asuntos relacionados con los intereses vitales de los estudiantes. Las notificaciones generalmente se publican en forma de 'líderes de clase + Fetion + grupo de clase Q', y se recuerda a los estudiantes que se notifiquen entre sí para garantizar que todos los estudiantes puedan recibir la notificación. Inspeccione con frecuencia los dormitorios, comuníquese con los estudiantes, resuelva diversos problemas encontrados en la vida de los estudiantes y resuelva problemas para los estudiantes. Movilizar activamente a los estudiantes para que participen en el examen e invitar a tutores profesionales para que brinden a los estudiantes orientación previa al examen para facilitarles la elección del tipo de examen. Nos preocupamos por los estudiantes de familias con dificultades financieras y ayudamos a los estudiantes con dificultades financieras y excelente rendimiento académico a solicitar subvenciones nacionales, préstamos nacionales para estudiantes, fondos de premios nacionales, etc. y anímelos a ser diligentes, estudiosos y autosuficientes.
En cuarto lugar, fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes y promover su desarrollo de salud física y mental.
Hemos establecido dos redes de información completas de 'consejero-líder de escuadrón-líder de dormitorio, consejero-informante psicológico-líder de grupo' para mantenernos al tanto de las condiciones de salud física y mental de los estudiantes y, al mismo tiempo, pagar atención a la salud mental de los estudiantes, comprender la vida en el dormitorio de los estudiantes, la situación familiar, las relaciones amorosas, las relaciones de amistad, etc. Brindar asesoramiento psicológico oportuno a los estudiantes con problemas psicológicos y obedecer al centro de asesoramiento psicológico para evitar accidentes mayores de seguridad. Este semestre hay tensión entre dos dormitorios de chicas. Después de comprender la situación de manera oportuna, encontrar la causa raíz y tomar medidas efectivas, ahora nos hemos reconciliado y la relación en el dormitorio es armoniosa.
5. Fortalecer el autoestudio y mejorar las capacidades de servicio
Participó en capacitación previa al empleo para docentes universitarios, capacitación de consejeros psicológicos y diversas capacitaciones organizadas por el Departamento de Personal y el Departamento de Asuntos Estudiantiles. para fortalecer el estudio teórico y mejorar aún más el nivel profesional. Participó activamente en la investigación y lideró la solicitud del proyecto a nivel escolar "Exploración de la aplicación práctica de la educación ideológica y política en el cultivo de la empleabilidad de los estudiantes universitarios", que ha sido aprobado. El proyecto se encuentra actualmente en estudio y ha logrado algunos avances. Los artículos publicados este semestre incluyen "Algunas reflexiones sobre la construcción de equipos de cuadros estudiantiles en las escuelas superiores de formación profesional en la nueva situación". Deberías hacer más autocrítica en momentos normales, descubrir tus propias deficiencias y trabajar duro constantemente para aprender y mejorar, mejorar tus capacidades de servicio y servir mejor a tus compañeros de clase.
6. Realizar trabajos de movilización de prácticas para garantizar que los estudiantes completen las prácticas docentes con calidad y cantidad en tiempo.
Convocar una reunión de movilización de pasantías y una reunión de clase con el tema de pasantías y empleo para explicar a los estudiantes los arreglos de pasantías y las regulaciones relevantes de la universidad, guiar a los estudiantes para que tomen buenas decisiones de puestos y carreras, corregir algunos los conceptos de los estudiantes sobre prácticas y empleo, y llevar a cabo >:Capacitación en habilidades para entrevistas. Informar a todos los estudiantes sobre la información de reclutamiento de manera oportuna y movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las entrevistas de reclutamiento. Normalmente encontramos unidades de prácticas para que los estudiantes resuelvan los problemas que enfrentan los estudiantes en las dificultades de las prácticas. Aliente y oriente a los estudiantes que no han sido contratados después de múltiples entrevistas, enséñeles a descubrir sus propias deficiencias, resumir la experiencia de cada fracaso y encontrar el camino hacia el éxito.
Este semestre, gracias a nuestro propio esfuerzo, hemos logrado ciertos resultados, pero también hay algunas deficiencias. Por ejemplo, la tasa de asistencia a algunas clases es menor que la de los estudiantes de primer año, y algunos estudiantes son perezosos en la disciplina, adictos a los juegos en línea, inactivos, no participan en entrevistas de reclutamiento corporativo y no encuentran unidades de pasantías por sí solos. Para estos estudiantes, es necesario comunicarse más con los padres y discutir la educación con los estudiantes. También existen imperfecciones en el trabajo, que requieren un aprendizaje continuo y una mejora de las capacidades del servicio. ¡Creo firmemente que con mis propios esfuerzos puedo hacerlo mejor!
Capítulo 5: Resumen de la labor docente del profesorado universitario.
En el último semestre, pude preparar lecciones de manera consciente, concienzuda y sólida, hacer mi mejor esfuerzo para enseñar las lecciones, estudiar cuidadosamente teorías educativas avanzadas, excelentes métodos de enseñanza y nuevas tecnologías educativas, y hacer mi mejor esfuerzo. aplicarlos en el trabajo docente real; ser capaz de estudiar mucho, estudiar mucho, enseñar con seriedad, brindar orientación entusiasta, corregir las tareas a tiempo y con buena calidad, y hacer todo lo posible para completar todos los vínculos docentes. El trabajo principal se resume a continuación.
1. Trabajo docente diario:
El curso de AutoCAD es de 8 horas semanales, 3dsMA_ y el proyecto de graduación son de 20 horas semanales. Debido a que hay muchas horas de clase y enseñanza interprofesional, no es fácil preparar lecciones. Se necesita mucho tiempo para preparar lecciones para los estudiantes. Para completar con éxito las tareas de enseñanza, lograr los objetivos de enseñanza y hacer un buen trabajo en cada lección, me he fijado los requisitos de las "tres seriedades", es decir, mientras me exijo estrictamente, preparar las lecciones con atención; cuidadosamente; y corrija cada tarea cuidadosamente. A través del trabajo duro, siento que lo logré. Para obtener una vista previa de una lección, a menudo paso una tarde estudiando libros de texto y leyendo varios materiales de referencia didácticos, sólo para preparar una lección que me satisfaga y una lección que permita a los estudiantes obtener algo.
2. Capacitación y competencia:
El aprendizaje de los estudiantes en las escuelas secundarias vocacionales está estrechamente integrado con la tecnología aplicada, por lo que capacitar a los estudiantes para participar en competencias no es solo mejorar el rendimiento real de los estudiantes. nivel técnico, sino también para evaluar los logros docentes de los docentes. Por ello, llevar a los estudiantes a participar en diversos concursos es también una de las tareas docentes de este semestre.
1. En mayo, ganó el segundo premio en el grupo de profesores de producción de animación del Concurso de Habilidades de la Escuela Secundaria Vocacional de la provincia de Jilin.
En febrero y junio, organizamos y llevamos a los estudiantes a participar en el 20º Concurso Nacional de Diseño de Innovación Digital 3D.
En tercer lugar, aprendizaje y mejora:
Como dice el refrán, si quieres darle a los alumnos un cuenco de agua, debes tener una jarra de agua. Los profesores deben tener una gran cantidad de conocimientos, por eso presto gran atención a mi reserva de conocimientos. Hoy en día, con la rápida actualización del conocimiento social y la rápida mejora de la tecnología de aplicaciones informáticas, los profesores profesionales de nuestras escuelas secundarias vocacionales también necesitan enriquecerse y mejorarse constantemente. Para permitir que los estudiantes dominen nuevas técnicas de animación, aprendí sobre la tecnología maya durante las vacaciones. Esta vez gané mucho y me llevé a un nuevo nivel en habilidades profesionales.
En el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante con determinación y contribuiré con mis fuerzas a un mañana perfecto.
Capítulo 6: Resumen de la labor docente del profesorado universitario.
Para adaptarnos a los requisitos del trabajo docente en la nueva era, debemos exigirnos estrictamente desde tres aspectos: estudiar activamente, preparar cuidadosamente las lecciones y combinar la situación real de la escuela para que el trabajo docente y situaciones de los estudiantes se pueden realizar de forma organizada y paso a paso. Con base en el presente y mirando hacia el futuro, para avanzar en el trabajo futuro, resumimos el trabajo docente de este semestre. Esperamos llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir experiencias y aprendizajes, llevar adelante las. pasado y abrir el futuro, y hacer que la enseñanza funcione a un nivel superior.
Este semestre me desempeñé como docente de _ _Práctica y Fundamentos de la Publicidad en Comercio Electrónico_ _Fundamentos del Derecho Económico del Comercio Electrónico. En el trabajo soy dedicado y concienzudo.
En la enseñanza, preparé, escuché, escuché y evalué cuidadosamente las lecciones, corregí y comenté las tareas de manera oportuna y brindé tutoría después de clase. Al mismo tiempo, insistí en escribir reflexiones docentes para cada clase. Lea extensamente sobre una gran cantidad de conocimientos extracurriculares e intercambió experiencias con colegas dentro y fuera de la escuela, consultó y aprendió de maestros experimentados y formó un sistema de conocimientos relativamente completo. Me adhiero al principio de "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo", y exijo estrictamente que los estudiantes logren el éxito en sus estudios, sigan mejorando y sigan progresando, para mejorar continuamente su nivel de enseñanza. mejorar continuamente su ética profesional y cumplir con éxito sus tareas docentes.
Prepara bien tus lecciones para que cada clase esté "preparada" y cada clase esté completamente preparada antes de la clase. Estudio los materiales didácticos detenidamente, aclaro las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, entiendo la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, domino la lógica del conocimiento, puedo usarlos libremente. , sepa qué materiales agregar y cómo hacerlo bien, produzca diversos materiales didácticos para atraer a los estudiantes y resumirlos de manera oportuna después de clase. Al mismo tiempo, comprender los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, así como sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, imaginar las dificultades que pueden encontrar al aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes. Luego, de acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar el tipo de curso, formular métodos de enseñanza, resolver cómo entregar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, registrar en detalle los procedimientos y tiempos del proceso de enseñanza. y escribir cuidadosamente planes de lecciones.
Preparar lecciones, mejorar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. Organizar bien la enseñanza en el aula para que las explicaciones sean organizadas, emotivas y vívidas, y para que las pistas sean claras, jerárquicas y concisas. Preste especial atención a los estudiantes en clase, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice el entusiasmo de los estudiantes, fortalezca la comunicación entre maestros y estudiantes, refleje plenamente la iniciativa de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felizmente, y prestar atención a las conferencias. que sean concisos y concisos, deje que los maestros hablen menos y los estudiantes usen su boca y su cerebro tanto como sea posible, y al mismo tiempo considere plenamente las necesidades y habilidades de aprendizaje de cada estudiante para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar;
Corrigí la tarea con cuidado y proporcioné tutoría después de la escuela. Para que la tarea fuera menos pero más precisa, a menudo me conecto a Internet y voy a librerías para examinar varios temas para que cada tema tenga el mejor efecto. Al mismo tiempo, debemos corregir rápida y cuidadosamente las tareas de los estudiantes, realizar registros de análisis, clasificar y resumir problemas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar los métodos de enseñanza de manera oportuna para lograr los resultados previstos.
Sin embargo, debido a que la mayoría de los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales carecen de autocontrol y no están dispuestos a usar su cerebro para pensar, algunos estudiantes no pueden completar sus tareas de forma independiente a tiempo, lo que resulta en plagio. Insisto en "conmover a las personas con emoción, convencer a las personas con la razón y conmover a las personas con acciones" para que se den cuenta de la importancia del aprendizaje y que se interesen en aprender. Cada estudiante necesita logros, confianza y aprecio. La aprobación de un maestro, una mirada preocupada y un asentimiento de confianza son todos "amor" a sus ojos, lo que estimulará enormemente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y el coraje para corregir sus deficiencias. A menudo aliento y afirmo a los estudiantes, estimulo su sed de conocimiento y su automotivación a través de diversos canales, para que se den cuenta de que aprender está lleno de diversión y, así, sin saberlo, dediquen su cuerpo y su mente al aprendizaje. Pide humildemente consejo a otros profesores, participa activamente en conferencias, evaluaciones de clase y preparación colectiva de lecciones, aprende humildemente de otros profesores, pregunta si tienes dudas, aprende de los demás y supera tus propias deficiencias. En la sexta semana, las clases se llevan a cabo en el campus. Se invita a los miembros del equipo y otros profesores a asistir a la clase y recoger sus opiniones y sugerencias para mejorar los estándares de enseñanza.
Nadie es perfecto, y ningún oro es puro. Inevitablemente hay fallas en el trabajo docente, como: a veces culpo a los estudiantes traviesos en clase; a los estudiantes con bases diferentes, no los ayudo a enumerar los puntos clave y las dificultades de manera simple y clara, los ejercicios no son lo suficientemente concisos, el lenguaje sí; no lo suficientemente vívido, etc. De manera similar, en términos de educar a las personas, tengo sentimientos profundos por un pequeño número de estudiantes... Muchos de mis compañeros y yo somos extraños, y algunos de ellos son extrovertidos y de mente abierta, aunque son testarudos y rebeldes. No hablan de ello, pero lo aceptan en serio y empiezan a aprender desde cero; también hay algunos estudiantes que creen ciegamente que no pueden o no quieren, rechazan por completo las cosas ajenas y adoptan una política de puertas cerradas. Tuve una conversación sincera con ellos y ellos sonrieron con indiferencia y aturdidos, pidiéndote que levantes la mano y no hagas nada. Todo tu arduo trabajo será en vano... Esto me irritó profundamente y me hizo sentir como si me faltara ingeniería mental. Todavía hay mucho conocimiento esperando que aprenda y me exponga, y hay muchas áreas esperando que explore.
Capítulo 7: Resumen de la labor docente de los docentes universitarios
1. Ética profesional
Siempre me he sentido orgulloso de ser docente universitario. Amo mi trabajo, me preocupo por mis alumnos, soy serio y responsable de mi trabajo, me exijo estrictamente y siempre me recuerdo que soy digno del título de "Ingeniero del Alma".
En segundo lugar, docencia e investigación científica
Este año impartí cursos de gestión y comportamiento del consumidor. Aunque he impartido algunos cursos muchas veces, no me apego a las viejas costumbres, sino que llevo a cabo constantemente reformas docentes, incluidos los contenidos de la enseñanza, las formas y métodos de enseñanza, los métodos de evaluación, etc. , acogido por los estudiantes y reconocido por los compañeros.
Este año, con base en la acumulación anterior, postulé al proyecto de investigación y docencia a nivel escolar "Investigación sobre la construcción de una plataforma de enseñanza práctica para carreras de administración de empresas" y publiqué tres artículos. En comparación con el año anterior, obtuve buenos resultados, pero en comparación con algunos profesores con sólidas capacidades de investigación científica, todavía existe una gran brecha. Tengo una comprensión clara de esto y continuaré trabajando duro en el futuro.
“Tres minutos en el escenario, diez años de arduo trabajo fuera del escenario”. Como docente universitario, necesitas fortalecer continuamente tu aprendizaje profesional para brindar a los estudiantes una enseñanza de alto nivel. Por lo tanto, por un lado, fortalezco el estudio de la teoría profesional y la teoría social, por otro lado, insisto en acumular conocimientos profesionales en la práctica e integrar la teoría con la práctica para adaptarme a la tendencia de desarrollo profesional y los nuevos requisitos de los docentes. en la nueva era.
Tres. Gestión y Servicio
Como subdirector de la Oficina de Investigación y Docencia en Marketing, completo activamente las tareas asignadas por el liderazgo y sirvo a los profesores con seriedad. Este año, bajo la disposición de los líderes universitarios, soy responsable de la revisión de calificaciones de la licenciatura en marketing. Participé en todo el proceso, desde la cumplimentación de los "dos formularios", la elaboración de materiales de apoyo para los expedientes profesionales, la gestión de la formación en habilidades profesionales, la redacción del "informe de autoevaluación profesional" tras el ingreso y la prestación de los servicios de los expertos en revisión que realicé. contribuyen al buen paso de la revisión profesional.
También soy meticuloso en mi trabajo diario, incluido el diseño de la tesis de graduación para los graduados en marketing, la movilización para pasantías de graduación, la revisión de la carga de trabajo docente de los profesores en la sección de enseñanza e investigación y la inspección docente de mitad de período. .
Cuarto, deficiencias en el trabajo
Este año, expuse muchos problemas en el trabajo, como que la calidad de la investigación científica no es lo suficientemente alta, el trabajo del profesor de clase todavía está en la etapa exploratoria y conocer a los estudiantes Muy poco. Pensaré en estas preguntas durante las vacaciones y me esforzaré por realizar cambios fundamentales el próximo año.
"El camino es largo y largo, y lo exploraré de arriba a abajo." ¡Estoy lleno de confianza en el año que viene! ¡Creo que con la ayuda de los líderes y mis propios esfuerzos, podré hacerlo mejor en el futuro!
Capítulo 8: Resumen de la labor docente de los profesores universitarios
Este semestre doy enseñanza básica de aplicaciones informáticas, y también trabajo a tiempo parcial en la escuela, haciendo mantenimiento de sala de ordenadores, moral educación, etc Con el apoyo entusiasta y la ayuda de líderes y maestros, completé mi trabajo docente de manera sobresaliente y completé activamente varias tareas asignadas por la escuela. Ahora haré un breve informe sobre el trabajo de este semestre.
1. Implementación del sistema escolar
Normalmente celebramos reuniones todos los viernes para estudiar detenidamente los documentos emitidos por la escuela, comunicarnos activamente con colegas y comprender las tendencias y el estado ideológico de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en la construcción ideológica y el mantenimiento del departamento docente. Organice las actividades de enseñanza e investigación a tiempo todas las semanas, tome notas cuidadosamente y nunca falte al trabajo. Obedecer los arreglos en el trabajo y mantener relaciones interpersonales armoniosas.
2. Situación educativa y docente
1. Estudiar mucho y preparar las lecciones con cuidado. Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y me esforcé por captar con precisión los puntos clave y difíciles. Desarrollar métodos y formas de enseñanza que se ajusten a los patrones cognitivos de los estudiantes. Preste atención a debilitar las dificultades y resaltar los puntos clave. Redactar cuidadosamente planes de lecciones y resumir y mejorar constantemente los estándares de enseñanza.
2. Estar orientado al estudiante y sonreír en clase. En el aula, prestamos atención a los comentarios de los estudiantes, dispersamos el pensamiento de los estudiantes, nos centramos en el cultivo de habilidades integrales y mejoramos la calidad del pensamiento de los estudiantes en función del interés en la enseñanza. Sonreír es también mi nuevo requisito para mi enseñanza. A los estudiantes les gusta la cara sonriente del profesor, lo que les da confianza.
3. Estudiar con la mente abierta y persistir en clase. Preste atención a aprender de la experiencia docente de otros profesores y esfuércese por explorar un modelo de enseñanza que se adapte a sus necesidades. Al mismo tiempo, debemos resumir cuidadosamente nuestra experiencia y aprender de los puntos fuertes de cada uno. Después de escuchar y evaluar clases, mi enseñanza ha mejorado mucho este semestre y también estoy trabajando duro para mejorar mi nivel profesional.
Tercero, situación de aprendizaje
Aprendizaje activo En vista del hecho de que muchos estudiantes generalmente tienen habilidades informáticas deficientes y una conciencia de aprendizaje débil, trabajé con los estudiantes para descubrir las razones. y también lo disfruté. Para ello, he desarrollado planes y objetivos específicos. Proporcionar asesoramiento planificado a estos estudiantes. Los conceptos básicos de las aplicaciones informáticas son un requisito previo para estudiar informática. El conocimiento es fragmentado y extenso, y la conexión lógica no es sólida. Por lo tanto, además de centrarme en los efectos del aula, también me esfuerzo mucho en dejar que los estudiantes practiquen casos reales.
Con este fin, después de clase, insistí en utilizar mi tiempo libre para comprender la situación, razonar cuidadosamente y corregir los problemas de manera oportuna combinado con educación moral. Por ejemplo, los letreros, los diagramas de flujo y otros métodos que combinan operaciones prácticas con el trabajo les dicen a los estudiantes que no valoren demasiado su tiempo en la escuela, para que puedan aceptarlo.
Por supuesto, también he visto las deficiencias de este semestre, como dominar los conocimientos profesionales de informática en la era de la información electrónica, y dedicaré más tiempo a fortalecerlos en el futuro. mi teoría profesional y mis habilidades prácticas; en la enseñanza, debemos aprender más de los maestros antiguos y excelentes, mejorar nuestras habilidades en todos los aspectos y adaptarnos a los requisitos de la educación vocacional y el desarrollo escolar en el nuevo semestre. En términos de educación moral, este semestre hay escasez de personal. Acabo de asumir el trabajo de educación moral y solucionar el problema. El próximo semestre deberíamos explorar nuevas ideas. La clase 121 ha sido asignada al puesto, dejando solo una clase de estudiantes para aliviar la presión administrativa del departamento de enseñanza. Deberíamos centrar nuestra atención en la inscripción, contribuir al reclutamiento de primavera de la escuela y contribuir al futuro de la escuela Jackie Chan.
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