Un informe de 3000 palabras sobre la práctica de servicio comunitario de los estudiantes universitarios voluntarios.
Con el fin de estudiar en profundidad el concepto científico de desarrollo y promover el desarrollo integral de los estudiantes universitarios. El 75º Equipo de Servicio Voluntario Juvenil "Sunshine Miles Journey" de la Escuela de Medicina Tradicional China de la Universidad Farmacéutica de Shenyang ha lanzado una serie de estudiantes universitarios voluntarios en torno al tema de "dedicar a los jóvenes a celebrar cumpleaños, practicar la observación para promover la armonía" y adherirse a el propósito de servir a la sociedad y crecer en actividades de servicio comunitario. Esta actividad recibió el apoyo de escuelas, comunidades y otros aspectos. Al mismo tiempo, los estudiantes universitarios participantes también obtuvieron una comprensión más profunda de las necesidades materiales y culturales de los residentes urbanos a través de la práctica personal.
1. Objetivos e ideas laborales
Con la globalización económica, los requisitos de talentos de la sociedad son cada vez más estrictos. A través de una encuesta por cuestionario, se encontró que el 90% de los estudiantes no han realizado prácticas sociales dirigidas. Todo el mundo sabe muy poco sobre la sociedad. En respuesta a esta situación, para permitir que los estudiantes entren en contacto con la sociedad, comprendan las condiciones nacionales, experimenten las condiciones sociales, acumulen experiencia en conocimientos sociales, mejoren su comprensión del trabajo social, desarrollen sus talentos, ejerciten sus habilidades y amplíen sus horizontes. , lanzamos un “Tour de Práctica Comunitaria Cálida” durante las vacaciones de verano”.
2. Métodos y procesos de implementación
1. Profundice en la comunidad para realizar una capacitación temporal y practicarla usted mismo.
Los miembros del equipo de servicio voluntario juvenil "Sunshine Miles" trabajaron en la comunidad Weihe, calle Tawan, distrito de Huanggu, ciudad de Shenyang durante sus vacaciones de verano, pasando su tiempo en un ambiente comunitario colorido y diverso, quitando macizos de flores. y carteles. Los miembros del equipo no temieron el trabajo duro, participaron verdaderamente en el trabajo de servicio comunitario y llevaron a cabo una serie de actividades de enriquecimiento. Durante esta semana, los voluntarios participaron activamente en labores de bienestar comunitario, plantando hermosas malezas en el césped, recogiendo basura en la comunidad y limpiando los pequeños pasillos, sin temor al sol ni al viento. Si bien cumplieron meticulosamente sus tareas laborales, también experimentaron de primera mano las dificultades del trabajo comunitario. Mientras participan en el trabajo comunitario, los voluntarios también se esfuerzan por integrarse al trabajo comunitario y aprender cómo servir a los residentes y resolver problemas. Por ejemplo, bajo la dirección del personal, intentamos emitir certificados pertinentes para los hogares pobres que solicitan subsidios de subsistencia y trabajamos con líderes comunitarios para visitar y expresar sus condolencias a los ancianos, los discapacitados y otras personas que vivían en dificultades y necesitado de ayuda. Tener la oportunidad de estar expuesto a un trabajo comunitario complejo y trivial hace que los estudiantes se sientan felices de haber venido y haber aprendido mucho.
Por supuesto, lo más beneficioso para los miembros es escuchar a los líderes comunitarios explicar los servicios comunitarios y, al mismo tiempo, presentar activamente sus propias ideas y las contramedidas correspondientes para el posicionamiento de las funciones de servicio comunitario. A través de las explicaciones de los líderes comunitarios, conocimos la visión general de los servicios comunitarios en Weihe: Los servicios comunitarios en esta comunidad incluyen principalmente nueve servicios, incluidos servicios para personas mayores, personas discapacitadas, beneficiarios de cuidados especiales, residentes pobres, despedidos y personas desempleadas, niños y adolescentes, y personas y personas, educación en economía del hogar y tareas del hogar, reforma de costumbres populares y otros servicios. La comunidad considera que el centro de los servicios comunitarios es atender a las personas de mediana edad y de edad avanzada, a los discapacitados, a los residentes pobres y a los trabajadores despedidos. En la actualidad, los principales destinatarios de los servicios comunitarios siguen siendo los grupos vulnerables. Por ejemplo, hay más de 700 trabajadores despedidos en la comunidad de Weihe. Con este fin, la comunidad dispone especialmente de personal dedicado a recontratar a los trabajadores despedidos, capacitarlos y brindarles oportunidades de empleo. Actualmente, muchos trabajadores despedidos han logrado volver a ser empleados con la ayuda de la comunidad. Las personas con discapacidad pertenecen a un grupo vulnerable de la sociedad. La Comunidad Weihe concede especial importancia a los servicios relacionados con las personas discapacitadas y se esfuerza por resolver sus dificultades especiales en la vida, el matrimonio, el empleo, la educación, etc. , proporcionar sillas de ruedas para personas con movilidad reducida, visitarlas periódicamente, organizarles puestos de bienestar público de acuerdo con sus condiciones reales y solicitar un seguro para ellas, para que las personas discapacitadas tengan la oportunidad de disfrutar de sus derechos y ejercer sus obligaciones como personas normales. . Otro ejemplo: a medida que se intensifica el envejecimiento de la población, los servicios para las personas mayores se han convertido gradualmente en el aspecto más importante de los servicios comunitarios. La población de edad avanzada mayor de 60 años representa entre el 60 y el 70% de la población total de la comunidad de Weihe. La comunidad sitúa el servicio a las personas mayores en la parte superior de su lista de servicios comunitarios. De acuerdo con las necesidades especiales de las personas mayores, hemos lanzado una variedad de servicios para las personas mayores, solicitamos una "tarjeta de descuento para personas mayores", eximimos las tarifas de registro para ir al parque y al hospital y solicitamos "tarjetas de atención". para personas mayores de 60 a 70 años o más” y “Tarjeta Roja Sunset”. Las personas mayores que tengan la "Tarjeta Roja Sunset" pueden viajar en los autobuses urbanos de forma gratuita.
Todos creían que esta actividad los beneficiaba mucho y era una experiencia única y valiosa para su vida, estudio y trabajo futuros.
3. Resultados y ganancias del trabajo
Una persona aprendió el concepto científico de desarrollo y apreció los nuevos cambios en el país en los 60 años transcurridos desde la Fiesta Nacional.
En esta actividad de práctica social y observación social de verano, los miembros del equipo de servicio voluntario número 75 "Sunshine Miles" de la Escuela de Medicina Tradicional China de la Universidad Farmacéutica de Shenyang profundizaron en la comunidad para investigar y estudiar los cambios. en el desarrollo de la economía de mercado socialista de mi país y El desarrollo de la reforma y apertura, el desarrollo y mejora de las funciones de servicio comunitario. A través de esta actividad, los voluntarios se dieron cuenta profundamente de los tremendos cambios ocurridos en la Nueva China durante los últimos 60 años, sintieron la naturaleza avanzada del sistema socialista, implementaron concienzudamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y comprendieron profundamente la importancia de aprender y practicar la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo. Desarrollo en la práctica.
2. Lograr la superación personal de los estudiantes universitarios.
A través de la práctica social de verano, se ha entrenado la capacidad de los estudiantes para participar en la práctica en diversos aspectos y, al mismo tiempo, se ha fortalecido la actitud mental positiva de los estudiantes de la Escuela de Medicina Tradicional China (Clase de 2012) de la Universidad Farmacéutica de Shenyang se ha mostrado a la sociedad. Los miembros del equipo de servicio voluntario perfeccionan sus talentos y adquieren conocimientos en la práctica. La implementación de esta actividad mejorará efectivamente la conciencia de los estudiantes sobre el servicio social, promoverá que los miembros jóvenes que participan en la práctica crezcan y se conviertan en talentos en la práctica, y permitirá que los estudiantes que participan en la práctica se capaciten y mejoren.