Respuestas al examen "Fenómeno del sonido" del Capítulo 1 de Física del distrito de Tianjin Hexi
2. El sonido percibido por el oído humano está relacionado con el () del emisor de sonido, y también relacionado con el () del emisor de sonido.
3. "Soprano" y "Bajo", donde alto y bajo significan ()
A. Nivel de volumen b. la calidad es buena o mala d. Todo lo anterior es posible
4. Cuando la temperatura es de 65438 ± 05 ℃, si una persona grita contra una pared alta, se puede escuchar el eco. y la pared es al menos ().
A.17m B. Más de 17m
C. D. Inseguro.
5. La primera medición de la velocidad del sonido en hierro fundido se realizó en París utilizando el siguiente método: hacer sonar una campana en un extremo de un tubo de hierro fundido y escuchar dos ruidos en el otro extremo del mismo. tubo. La primera vez fue desde un tubo de hierro fundido con una longitud de 931 m, el intervalo entre los dos ruidos fue de 2,5 segundos. Si la velocidad del sonido en el aire en ese momento es 340 m/s, encuentre la velocidad del sonido en hierro fundido.
6. Hay una montaña delante del coche. El automóvil viaja a una velocidad constante de 54 km/h y silba. Después de 3 segundos, el conductor escuchó un eco. ¿A qué distancia está el auto de la montaña en este momento? ¿Cuánto tiempo se tarda en llegar al pie de la montaña? (La velocidad del sonido en el aire en ese momento era 340m/s)
Respuestas del ejercicio:
1. Vibración, sólido, líquido, gas, medio, vacío 2. Amplitud, distancia 3. A4.B5.3908m/s
6.487,5 metros 32,5 segundos
Preguntas del test de sincronización de fenómenos sonoros
1 Rellena los espacios en blanco
1. Todos los objetos que emiten sonidos están ahí y los objetos que dejaron de emitir sonidos desaparecieron.
La velocidad de propagación del sonido en el aire a 2,15 ℃ es.
3. El sonido no sólo puede viajar en el aire;
Los astronautas que llegaron a la Luna sólo podían hablar sin electricidad aunque estuvieran muy cerca.
Los peces pueden sentirse atraídos por los sonidos que les gustan, lo que indica que también pueden transmitir sonidos. El "Teléfono Terrestre" utiliza la propiedad de poder transmitir sonido.
6. Si el eco llega al oído humano unos segundos más tarde que el sonido original, la persona puede distinguir el eco del sonido original.
2. Preguntas de opción múltiple
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la propagación del sonido es incorrecta ()?
A. El sonido viaja más lentamente en sólidos y líquidos que en el vacío.
B. Los estudiantes escucharon la voz del maestro viajando por el aire.
C. El vacío no puede transmitir el sonido
D Al tocar un gong, para detener el sonido, simplemente presione la superficie del gong con la mano.
2. Lo que no puede transmitir sonido es ().
A. Aspirar madera, aire, agua
3. Comparar la velocidad de propagación del sonido en agua de mar, tuberías de hierro y aire, ordenadas de mayor a menor. La correcta es
( ).
A. Agua de mar, tubos de hierro y aire
C. Aire, tubos de hierro y agua de mar
4. el momento es correcto El método es ().
A. Empieza a cronometrar cuando escuches el pistoletazo de salida. b. Comience a cronometrar cuando vea humo en el disparo de salida.
C. Comienza a cronometrar cuando escuches la última orden del motor de arranque. Observe al primer corredor iniciar el cronómetro.
5. Entre las siguientes afirmaciones sobre el sonido, la correcta es ().
A. Todos los objetos que vibran emiten sonidos.
B. La distancia que un objeto se desvía de su posición original durante la vibración se llama amplitud.
C. El número de veces que un objeto vibra se llama frecuencia.
dLa frecuencia auditiva de la gente normal es de entre 20 y 20.000 veces por segundo.
6. Hay un tubo de acero de aire de 100 metros de largo. El estudiante A golpea un extremo del tubo de acero y el estudiante B puede escuchar varios sonidos en el otro extremo del tubo de acero ().
A. Un tipo de ruido b. Dos tipos de ruido c. Tres tipos de ruido d. Cuatro tipos de ruido
3. El observador escuchó un trueno 5,5 segundos después de ver un rayo.
¿Cuál es la distancia entre el trueno y el observador?
2. 0,5 segundos después de aplaudir, escuchas el eco reflejado desde la pared opuesta ¿Cuál es la distancia entre la persona y la pared?
3. Presione la campana justo debajo de la superficie del mar, y el sonido de la campana se transmitirá al fondo del mar y luego se reflejará de regreso a la superficie del mar. * * * Después de 2,0 segundos, se sabe que la velocidad del sonido en el agua de mar es 1500 m/s. ¿Cuál es la profundidad del agua de mar?
Respuestas al examen:
1. Completa los espacios en blanco
1. Vibración, vibración 2. 340 metros/segundo 3. Líquido, sólido4. No hay aire en la luna. agua, sólido.
6.0.1
2. Preguntas de opción múltiple
1.A 2. A3. B4. B5. a, b, d 6. D
3. Problemas de cálculo
1,1870 metros 2,85 metros 3,1500 metros
También queda una pregunta sin respuesta:
1. los espacios en blanco (65438+0 puntos por cada espacio vacío, ***30 puntos)
1. Durante la carrera de botes dragón, el sonido del tambor se transmite desde la superficie del tambor hasta los oídos de las personas.
2. En las siguientes afirmaciones sobre el sonido, el significado físico de cada expresión es:
(1) "Tu voz es tan bonita" es sonido.
② "El sonido del trueno es ensordecedor" significa sonido.
(3) "Niño gritando" se refiere al sonido.
3. Coloca una vela encendida frente al altavoz. Cuando el altavoz emite un sonido fuerte, se pueden ver velas, lo que significa que las ondas sonoras están ahí.
4. Hay un hermoso sonido de piano a lo lejos, que es emitido por el alambre de acero del piano. De forma continua, pero cada vez más fuerte, el sonido del piano llega al oído humano. En el aire a 15°C, la velocidad de propagación del sonido del piano es.
5. En cuanto a las medidas de control de ruido, en algunos lugares se pueden observar carteles como los que se muestran en la imagen, principalmente para reducir el ruido fuera del aula, cerrar puertas y ventanas es para reducir; el ruido.
6. El rango de frecuencia de las ondas sonoras que el oído humano puede oír suele estar dentro. Monitorear y controlar las olas del océano puede ayudar a reducir sus peligros y puede usarse para predecir terremotos y tifones.
7. Los brazos humanos pueden vibrar continuamente hacia arriba y hacia abajo para formar ondas, y los oídos humanos pueden (o no) escuchar este sonido.
8. En la antigüedad, la gente solía utilizar el método de "tumbarse en el suelo y escuchar" para juzgar si se acercaba un caballo. Esta es una aplicación
…Conocimiento
9. La tecla "1" de B se toca con más frecuencia en el piano que la tecla "1" de C.
10. La frecuencia del tono estándar internacional es 440Hz, y su significado físico lo es.
11. Tocar la misma tecla con diferente fuerza producirá sonidos diferentes porque: Tocar diferentes teclas con la misma fuerza producirá sonidos diferentes porque: Tocar diferentes instrumentos con la misma fuerza producirá sonidos diferentes. Suena porque.
El sonido del 12. es 0dB. En términos generales, el pulso de una persona aumenta a medida que aumenta la intensidad del ruido, por lo que el ruido se denomina "." El ruido por encima de los decibelios puede dañar la audición de las personas.
13. Los murciélagos vuelan y cazan en la oscuridad recibiendo sus propios ecos.
14. En las ciudades modernas, los dispositivos de señalización suelen colocarse junto a las vías principales. Hay números cambiantes parpadeando, el número
seguido del símbolo "dB". La función de este dispositivo es.
15. A y B en la imagen son dos ondas sonoras.
Imagen, a partir de la imagen podemos saber que la imagen es la forma de onda de la música.
16. Un trueno ahogado hizo que la gente entrara en pánico, alguien parecía tocar el arpa a lo lejos; un grito agudo silenció inmediatamente a la gente ruidosa. Las características del sonido resaltadas por los tres fenómenos sonoros anteriores están, en orden.
17. Hay una escena en las películas de ciencia ficción: una nave espacial está en peligro en el espacio, y otra nave quiere rescatarla.
En el camino, de repente escuché una gran explosión del barco en peligro, y luego vi la luz interior de la explosión. Por favor dáselo al director.
Señale dos errores científicos en este escenario:
.
2. Pregunta de opción múltiple (24 puntos)
18. Entre las siguientes afirmaciones sobre el sonido, la correcta es ().
A. Todos los objetos que vibran emiten sonidos.
B. La distancia que un objeto se desvía de su posición original durante la vibración se llama amplitud.
C. El número de veces que un objeto vibra se llama frecuencia.
D. La frecuencia de audición de la gente normal es de entre 20 y 20.000 veces por segundo.
19. Hay un tubo de acero hueco de 100 metros de largo. El estudiante A golpea un extremo de la tubería de acero y el estudiante B puede oírlo en el otro extremo ().
A. Un eco b. Dos ecos c. Tres ecos d. Cuatro ecos
20.
A. Tono alto significa volumen alto.
b. Tono bajo significa volumen bajo.
C. La palabra "alto" en "gritar fuerte" en realidad significa fuerte.
d El "bajo" en "susurro" en realidad se refiere a un tono bajo.
21. En el experimento para demostrar el sonido producido por la vibración de un objeto, el tenedor de sonido presionó la bola de espuma debajo de la línea de suspensión y la bola rebotó varias veces. En este experimento, la función de la bola de espuma es ()
A Detener la vibración del diapasón lo antes posible
b.
C. Amplificar Las pequeñas vibraciones del diapasón son fáciles de observar.
d. Múltiples reflejos de ondas sonoras forman ecos.
22. El rango de aplicación de ondas ultrasónicas es muy amplio. Entre las siguientes situaciones, la aplicación de ondas ultrasónicas no es ()
Imágenes por ultrasonido b. c. Velocímetro d. Cálculo de decibeles
20 Respecto a la función del amplificador, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()?
A. Cambiar el volumen b. Cambiar el tono c. Cambiar el timbre d. Reducir la dispersión del sonido.
23. No se puede escuchar ningún eco en el cine. La correcta de las siguientes razones es ()
A. El sonido reflejado por la pared no se puede separar del sonido original.
B. La pared absorbe el sonido y la mayor parte del sonido que llega a la pared es absorbido.
C. La pared absorbe todo el sonido.
D. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta.
24. Los murciélagos pueden encontrar insectos para cazar en la oscuridad, esto es ()
A. A través de ojos compuestos
C. Con la ayuda de rayos infrarrojos
25 Respecto a la propagación del sonido, cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()
A. . Astronáutica en la luna Los miembros pueden escuchar los aplausos de los demás.
B. El sonido puede viajar a través de sólidos y gases, pero no a través de líquidos.
cLa velocidad de propagación del sonido en el aire es de unos 1500m/s.
D. Los agentes de patrulla suelen poner sus oídos contra las barandillas para escuchar si hay trenes que se acercan a lo lejos.
26. En la poesía antigua, "Cuando los jóvenes se van de casa y los viejos regresan, el acento local no cambia". "El acento local no ha cambiado" significa principalmente que no ha cambiado ()
A. Sonido b. Volumen c .Tono d. Dialectos y dialectos
27. el sonido del tren viajando fuera de la cueva ()
La voz es muy baja. b. El sonido está sonando
C. El sonido no ha cambiado. d. El sonido desapareció
28 El cronómetro que se encontraba en la línea de meta de 100 metros comenzó a cronometrar inmediatamente después de escuchar el disparo de salida. El tiempo medido de la carrera de 100 metros de Li Ming es 14,00 segundos y la temperatura es de 15 °C, por lo que el tiempo real de la carrera de 100 metros de Li Ming es ().
14,29 segundos
C.13,7438+0 segundos d.
29. Basado en el principio de silenciamiento ()
A. Cuando la parte densa y la parte escasa de la onda sonora se encuentran, se fortalecerán entre sí.
B. Cuando la parte densa y la parte densa de la onda sonora se encuentran, se cancelarán entre sí.
C. Cuando la parte escasa y la parte escasa de la onda sonora se encuentran, se cancelarán entre sí.
d. El método de "silenciamiento" también se denomina "tecnología de silenciamiento activo"
30 Entre las siguientes cosas, la que no es una fuente de sonido es ()
A. "Sonar" para detectar submarinos enemigos b. Ver y volar en la oscuridad c. Un silbato colgado en el pecho d. Vibración del brazo
31. )
Las ondas infrasónicas se forman durante el lanzamiento de cohetes, los vuelos de aviones y el movimiento de trenes y automóviles.
B. Las erupciones volcánicas, la caída de meteoritos, los terremotos, los tsunamis, los tifones, los rayos, etc. formarán ondas de infrasonido.
C. Los infrasonidos de baja frecuencia son perjudiciales para el cuerpo humano.
Las ondas de infrasonido D pueden propagarse muy lejos y las ondas de infrasonido fuertes pueden rodear la Tierra 2 o 3 veces, pero no es fácil sortear los obstáculos.
32. Como se muestra en la Figura B1-2, cuatro botellas de vidrio idénticas contienen agua, pero los niveles de agua son diferentes. Soplar en la boca de la botella. Si puedes tocar las cuatro escalas "Dou (1)", "Ruai (2)", "Varios (3)" y "Fa (4)" respectivamente, entonces el número de botella correspondiente a estas cuatro escalas es ().
A.C, B, A, D
B.b, C, A y D
C.a, B, C y D
D.d , C, B, A
33. El pez que estaba a punto de morder el anzuelo de repente escuchó pasos y huyó aterrorizado. En este momento, la principal forma que tienen los peces de recibir ondas sonoras es ()B1-2.
A. Tierra-Aire-Agua-Pez
C. Tierra-Agua-Pez
34. Error sobre las ondas sonoras ()
A. Las ondas sonoras también existen en sólidos y líquidos.
B. A medida que el diapasón continúa vibrando, se forman fluctuaciones de densidad en el aire que se extienden a gran distancia.
C. Las ondas sonoras no solo pueden hacer vibrar el tímpano del oído humano, sino que también pueden hacer vibrar otros objetos.
D. Las ondas sonoras también pueden propagarse en el vacío.
35. Puedes escuchar un sonido agradable cuando pulsas una cuerda ¿Cuál de los siguientes objetos vibra ()?
A. Dedos b. Cuerdas c. Aire d. Cuerdas
3. Preguntas de experimento y diseño (2 puntos por cuadro, 24 puntos, 4 puntos, ***22 puntos)
35. Como se muestra en la Figura A1-3, coloque una pequeña campana electrificada en la cubierta de vidrio conectada al extractor de aire. Responda las siguientes preguntas:
(1) Poco a poco bombee el aire en la cubierta de vidrio, lo encontrará.
(2) Si poco a poco se introduce aire en la tapa de cristal, este será descubierto.
(3)Este experimento lo demuestra.
36. En la Figura A1-4, Xiao Ming y Xiao Gang usaron hilo fino de algodón para conectar dos vasos de papel para hacer un "teléfono terrestre".
(1) Es evidente que pueden utilizar el "Teléfono Terrestre" para lograr la comunicación entre l0m.
(2) Los hablantes hablan al mismo volumen a la misma distancia. Si conecta un teléfono terrestre con un cable delgado, escuchará un sonido más fuerte. Este fenómeno experimental muestra:
(3) Si otro estudiante sostiene parte de la línea con su mano mientras usa el teléfono terrestre, el oyente no escuchará el sonido. Esto es porque.
(4) Cuando se utiliza un teléfono terrestre, si la línea no está recta y está floja, la parte receptora puede escuchar la voz de la otra parte a través del cordón de algodón _ (seleccione "sí" o " No").
37. Como se muestra en la Figura A1-5, muerda suavemente el extremo superior del lápiz con los dientes, golpee el extremo inferior del lápiz con los dedos, preste atención al sonido del golpeteo y luego ábralo. boca para que los dientes no toquen el lápiz. Golpee la parte inferior del lápiz con el dedo, ejerciendo la misma presión que antes. Comparando los sonidos escuchados dos veces, las diferencias son las siguientes:
(1) La diferencia principal entre los dos sonidos es diferente (opcional: tono, volumen, timbre);
(2 ) ¿Qué crees que aprendiste de este experimento? Respuesta:
38. Utilice una hoja de papel delgada para diseñar un experimento que demuestre que las ondas sonoras tienen energía. Explica brevemente cómo hacerlo.
39. ¿Cómo estimar la velocidad del sonido que se propaga en el aire?
Equipo:
Pasos:
40. Durante una salida, los estudiantes realizaron un baile suburbano. Como no había ningún instrumento musical, Xiao Ming diseñó un instrumento de percusión con botellas de refresco traídas por sus compañeros de clase y tocó una música hermosa.
(1) Además de las botellas de refresco, ¿qué otro equipo auxiliar necesita Xiao Ming?
(2) ¿Cuál es la diferencia de diseño entre las botellas graves y las botellas triples? ¿Por qué?
41. Usando una regla delgada de acero y una mesa, diseñe los siguientes dos pequeños experimentos y describa brevemente los pasos experimentales.
(1) Se confirma que la intensidad del sonido está relacionada con la amplitud del generador de sonido.
(2) Explora los factores que determinan el tono. ¿Cuáles crees que son los factores que afectan el tono?:
. Diseña un experimento para probar tu hipótesis.
4. Cálculo y preguntas de respuesta corta (24 puntos)
42. ¿Por qué puedes oír el zumbido de los mosquitos volando, pero no el sonido de las manos moviéndose de un lado a otro?
43. ¿Cuál es la diferencia entre tono y sonoridad?
44. ¿Qué daño hace a nuestras vidas un entorno con fuertes ondas infrasonidas? Por favor escriba tres escenarios relevantes.
45. Los estudiantes de un grupo de actividad de física de secundaria consultaron información y obtuvieron la velocidad de propagación del sonido en ciertas sustancias (ver la tabla a continuación). Un tubo de hierro bastante largo, expuesto al suelo, lleno de agua. Cuando la temperatura es de 20 °C, un estudiante del grupo golpea un extremo del tubo de hierro y los estudiantes del otro extremo del tubo de hierro pueden escuchar como máximo dos golpes. Si el tiempo desde el último golpe es 1,2 s, entonces la longitud de este tubo de hierro recto es de aproximadamente m.
Temperatura del material (℃) Velocidad (m/s)
Aire 20 340
Agua 20 1450
Pino 20 3320
Hierro 20 4900
46. llamar. Después de 0,2 segundos, escuchó un eco y preguntó qué tan profundo era el pozo seco.
47. Un estudiante de la Clase 6, Grado 2, registró el ruido en el aula de la siguiente manera: Hora: 03 10 de junio 10 de junio 5438+02: 00 Ubicación: Clase 6, Grado 2.
Xiaohong y otros estudiantes están viendo la interpretación musical en el canal de arte y literatura de Jiangsu.
Huang Xiao está leyendo libros extracurriculares.
Pony estaba golpeando la pelota frente al podio.
Algunos estudiantes se sentaron y discutieron en voz alta.
(1) Según el registro de este compañero de clase, para Huang Xiao, el ruido lo es.
Para Xiaohong, el ruido lo es.
(2) En el contexto de lo que este estudiante registró, proporcione sugerencias o soluciones (no menos de dos) para controlar el ruido en el aula.
48. Un dispositivo llamado "vidrio al vacío" se utiliza a menudo en la arquitectura moderna (como las paredes de la casa en la imagen). Utilice lo que ha aprendido sobre el sonido para explicar las ventajas de este tipo de vidrio.