¿Qué leyes se redactaron en 1982 para promover el mandarín común nacional?
Respuesta: La Constitución de 1982 de la República Popular China establece: "El Estado promueve el mandarín, el idioma nacional común".
2. ¿Cuándo se promulgó e implementó la Ley Nacional Estándar del Lenguaje Hablado y Escrito?
Respuesta: Fue promulgada el 31 de junio de 2000 e implementada el 31 de junio de 2006.
3. ¿Qué es el mandarín?
Respuesta: Mandarín y caracteres chinos estandarizados.
4. ¿En qué circunstancias se pueden conservar o utilizar los caracteres chinos tradicionales y sus variantes?
Respuesta: ①Reliquias culturales; ②variantes de caracteres en apellidos; 3 piezas de caligrafía, corte de sellos y otras obras de arte; (4) inscripciones, caligrafía de signos (5) necesarias para publicaciones, enseñanza e investigación científica; al Consejo de Estado Circunstancias especiales aprobadas por el departamento.
5. ¿Qué palabras se utilizan en la enseñanza de educación básica en las escuelas y otras instituciones educativas?
Respuesta: Mandarín y caracteres chinos estandarizados.
6. ¿Qué es el mandarín?
Respuesta: El mandarín es un dialecto chino moderno con la pronunciación de Beijing como pronunciación estándar, el dialecto del norte como dialecto básico y la lengua vernácula moderna típica como estándar gramatical.
7. ¿Qué son los caracteres chinos estándar?
Respuesta: Los caracteres chinos estandarizados se refieren a caracteres chinos regulares, caracteres simplificados y caracteres chinos heredados que han sido organizados, simplificados y anunciados oficialmente por el estado en forma de lista de caracteres.
8. ¿Qué año es designado por el Consejo de Estado como Semana Nacional de Publicidad de Putonghua?
Respuesta: Desde 1998, la tercera semana de septiembre de cada año es la Semana de Promoción del Mandarín.
9. ¿Qué puestos deberían utilizar el mandarín como lengua de trabajo?
Respuesta: Docentes, funcionarios, locutores, presentadores de programas, actores de cine y televisión.
10. ¿Cuáles son los estándares para la prueba de dominio del mandarín?
Respuesta: El dominio del mandarín se divide en tres niveles. Cada nivel se divide en dos niveles, A y B, * * *, tres niveles y seis niveles.
11. Promocionar el mandarín
Base legal: ¿Qué es?
Respuesta: El artículo 19 de la "Constitución de la República Popular China" estipula que el estado promueve el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país. La "Ley de Autonomía Étnica Regional de la República Popular China", la "Ley de Educación de la República Popular China" y otras leyes han propuesto la promoción y el uso del mandarín. Más importante aún, la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito" entró oficialmente en vigor el 1 de octubre de 2006. Esta es la primera ley especializada en lengua y escritura de mi país, que estipula el estatus legal del mandarín y los caracteres chinos estandarizados como lengua común hablada y escrita del país, y estipula claramente el uso de la lengua común hablada y escrita del país por parte de agencias estatales, escuelas, medios de comunicación e industrias de servicios públicos.
12. ¿Cuál es la política para promover el mandarín en China en la nueva era12?
Respuesta: Promover vigorosamente la popularización activa y mejorarla gradualmente.
13. La promoción del mandarín por parte del Estado no significa la eliminación de los dialectos. Los dialectos existirán en ciertas regiones y áreas designadas durante mucho tiempo, y el mandarín y los dialectos estarán en un proceso de integración y enriquecimiento continuo. ¿Es esto correcto?
Respuesta: Sí.
14. China es un país multiétnico. ¿Cuál es la relación entre las lenguas de varios grupos étnicos y los caracteres mandarín y chino estandarizados?
Respuesta: El Estado se adhiere al principio básico y a la política de igualdad en las lenguas habladas y escritas de todos los grupos étnicos.
15. ¿Qué es el departamento de supervisión y gestión de la lengua común nacional hablada y escrita?
Respuesta: El Departamento de Lengua y Escritura del Consejo de Estado.
16. ¿Qué es el departamento de idiomas del Consejo de Estado?
Respuesta: Es la Comisión Nacional de la Lengua, ubicada dentro del Ministerio de Educación.
17. ¿Qué departamento emitió los estándares para la prueba de dominio del mandarín?
Respuesta: El Departamento de Lengua y Escritura del Consejo de Estado.
18. ¿Qué debo hacer si las palabras utilizadas en instalaciones, letreros y anuncios en lugares públicos urbanos violan la normativa?
Respuesta: Los departamentos administrativos correspondientes deberán ordenarles que realicen correcciones. Aquellos que se nieguen a hacer correcciones recibirán una advertencia y se les instará a que las hagan dentro de un plazo determinado.
19. Hay tres "beneficios" de utilizar el lenguaje nacional común hablado y escrito. ¿Qué significan estos tres beneficios?
Respuesta: Es propicio para salvaguardar la soberanía y la dignidad nacionales, propicio para la unidad nacional y la unidad nacional, y propicio para la construcción de la civilización material y la civilización espiritual socialistas.
20. ¿Cuáles son las medidas de gestión para actividades ilegales que violen la “Ley de la República Popular China sobre el Lenguaje Común Hablado y Escrito”?
Respuesta: Existen tres métodos de gestión: uno es la gestión social, el otro es la gestión de la unidad donde trabaja el responsable y el tercero es la gestión de los departamentos administrativos pertinentes.
21. ¿Cuáles son las responsabilidades de supervisión y gestión del departamento de administración educativa para la aplicación social de la lengua común nacional hablada y escrita?
Respuesta: El departamento de administración educativa gestiona y supervisa los textos utilizados en la educación y la enseñanza en las escuelas y otras instituciones educativas, e incorpora la estandarización y el uso estandarizado del idioma común nacional en la supervisión, inspección, evaluación y evaluación del contenido del aprendizaje.
22. Si los departamentos competentes no cumplen con sus funciones de supervisión y gestión de la aplicación social de la lengua común nacional hablada y escrita, ¿qué departamento lo sancionará?
Respuesta: Los gobiernos locales a nivel de condado o superior imponen sanciones por su trabajo lingüístico.
23. ¿Cuáles son las tres medidas básicas para promocionar el mandarín?
Respuesta: Las medidas básicas para promocionar el mandarín son: 1. Gestión objetiva y evaluación cuantitativa; 2. Prueba de dominio del mandarín; 3. Semana Nacional de Promoción del Mandarín.
24. Mencione algunas leyes y regulaciones que conozca sobre la promoción del mandarín.
Respuesta: El artículo 19 de la "Constitución de la República Popular China" estipula que el estado promueve el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país. El artículo 3 de la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito" estipula que el estado promueve el putonghua y el uso estandarizado de palabras. "Ley de Educación de la República Popular China", "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China", "Reglamento para la Eliminación del Analfabetismo", "Reglamento para la Gestión de los Jardines de Infancia", "Esquema de Implementación de la Educación Patriótica", "Plan de Acción para la Revitalización "Educación para el siglo XXI", etc. han propuesto promover el uso del mandarín.
25. ¿Cuántos dialectos hay en chino?
Respuesta: Hay siete dialectos del chino, a saber: (1) dialecto del norte; (2) dialecto de Gan (4) dialecto de Min; dialecto cantonés;
26. ¿Qué es la estandarización de los caracteres chinos?
Respuesta: La estandarización de los caracteres chinos se basa en la disposición integral, sistemática y científica de los caracteres chinos existentes para lograr las "cuatro correcciones" de los caracteres chinos existentes: cantidad, forma, fonética y orden. .
27. ¿Qué son los caracteres chinos no estándar?
Respuesta: Los llamados caracteres chinos no estándar se refieren a caracteres variantes abandonados, caracteres simplificados, "dos caracteres simplificados" abolidos, errores tipográficos y otros caracteres.
28. ¿Qué políticas implementa el estado hacia las lenguas de los diversos grupos étnicos?
Respuesta: Todos los grupos étnicos tienen la libertad de utilizar y desarrollar sus propias lenguas habladas y escritas. El uso de las lenguas habladas y escritas de las minorías étnicas se aplicará de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Constitución, la Ley de autonomía étnica regional y otras leyes.
29. ¿Se pueden conservar o utilizar los caracteres chinos tradicionales y sus variantes en caligrafía, corte de sellos y otras obras artísticas?
Respuesta: Sí.
30. Hay un límite de edad para que los maestros y el personal estatal cumplan con el estándar del mandarín. No existen requisitos rígidos para los profesores y el personal estatal que nacieron antes de ese año, pero se les anima a utilizar el mandarín en la enseñanza y en las actividades oficiales.
Respuesta: Nacido antes de 65438+65438 en 0954, nacido antes de 65438 en octubre+0.
31. En algunas áreas con dialectos complejos, especialmente en las zonas rurales, ¿se relajan correspondientemente los requisitos para que los profesores y graduados afines alcancen el dominio del mandarín?
Respuesta: Sí, su dominio del mandarín puede reducirse temporalmente a no menos del nivel 3A...
32.
Respuesta: Lo emiten las oficinas del comité de lenguas de cada provincia (comunidad autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central).
33.¿Qué es "tres integraciones y una penetración"?
Respuesta: Las llamadas "tres integraciones y una penetración" exigen que las escuelas "incorporen los requisitos de promoción del mandarín en los objetivos de formación, en las prácticas de gestión, en la formación de habilidades básicas para los profesores y penetren en la educación moral". , educación intelectual, educación física, educación estética y educación social. "práctica y otras actividades educativas".
34. ¿Qué caracteres chinos irregulares están prohibidos en la sociedad?
Respuesta: (1) Caracteres chinos simplificados y tradicionales; (2) Variantes de caracteres que han sido eliminados; (3) Caracteres simplificados de fabricación propia, caracteres del "Segundo conjunto de caracteres simplificados" abolido. Borrador)"; (4 )Glifos antiguos que se han eliminado; ⑸Nombres de lugares y palabras utilizados con poca frecuencia utilizados para nombres de unidades de medida traducidas antiguas que se han cambiado.
Base jurídica: La "Constitución de la República Popular China" y la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito" tienen disposiciones pertinentes.
1. El artículo 19 de la "Constitución de la República Popular China" estipula que el estado promueve el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país.
2. "Ley de la República Popular China sobre la lengua común hablada y escrita";
El artículo 2 de esta Ley estipula que la lengua común nacional hablada y escrita es el mandarín y está estandarizada. Caracteres chinos.
El artículo 3 estipula que el Estado promueve el mandarín y estandariza los caracteres chinos.
El artículo 10 estipula que las escuelas y otras instituciones educativas deben utilizar el mandarín y los caracteres chinos estandarizados como idioma básico de enseñanza.
El artículo 12 estipula que las estaciones de radio y televisión utilizarán el mandarín como idioma básico de transmisión.
El artículo 19 estipula que el personal en cualquier puesto donde el mandarín sea el idioma de trabajo debe tener la capacidad de hablar mandarín. El dominio de Putonghua de locutores, presentadores de programas, actores de cine y televisión, maestros y personal de agencias estatales que utilizan el mandarín como idioma de trabajo debe cumplir con los estándares de calificación nacionales, respectivamente. Aquellos que aún no hayan alcanzado los estándares de calificación nacionales recibirán capacitación basada en su nivel. propias circunstancias.
3. El artículo 12 de la "Ley de Educación de la República Popular China" estipula que las escuelas y otras instituciones educativas deben promover el uso de los caracteres mandarín y chino estándar comúnmente utilizados en todo el país para la enseñanza.
4. El artículo 6 del "Reglamento para la Eliminación del Analfabetismo" estipula que la enseñanza para la erradicación del analfabetismo debe utilizar el mandarín, que se usa comúnmente en todo el país.