Entrevista de trabajo de otoño para estudiantes universitarios: ¿Qué preguntas se hicieron durante la entrevista?
Guía de currículum vitae para entrevistas de trabajo de otoño para estudiantes universitarios: Qué preguntas se harán en las entrevistas 1. Preséntate.
No hace falta decir que si no estás preparado en este sentido, serás irresponsable contigo mismo y con la empresa a la que postulas. La verdad es que mucha gente no está preparada. Como resultado, la siguiente ronda de balabala equivale a hipnotizar a RR.HH., o después de leer su currículum, RR.HH. está listo para dejarlo ir. De hecho, algunas personas no están desprevenidas, simplemente no saben cómo promocionarse. Si aún no has pensado en este tema, vuelve cuando lo hagas.
2. Entender la empresa y su puesto.
No es necesario que memorices la historia de la empresa, ni que tengas un conocimiento profundo del puesto, pero al menos debes saber a qué se dedica la empresa, al menos debes saber en qué consiste. El puesto es responsable y usted necesita ¿Qué habilidades necesita para ser competente? Al menos cuando RR.HH. le pregunte "¿De qué cree que se trata este puesto?" o "¿Por qué solicita este puesto?", podrá dar una respuesta convincente.
Conexión
1. Expresión, tono, etc.
Muchas personas no tienen expresiones faciales durante la entrevista, hablan en el mismo tono que un mosquito y mantengan sus ojos en la mesa. Imagínate, si estás charlando con tus compañeros de clase y ellos están así, ¿todavía quieres hablar? También hay un extremo en el que las expresiones faciales son demasiado ricas y la voz es tan fuerte que incluso las personas que están fuera de la sala de conferencias pueden oír con claridad. Si una compañía de teatro busca actores, no hay problema.
2. El texto está vacío y desorganizado
Este es el problema más obvio. Después de una pregunta, la retórica fue abrumadora. Como resultado, Recursos Humanos dijo: "¿Qué quieres decir?" Me quedé atónito. Para tomar el ejemplo más común: ¿por qué cree que es apto para este puesto?
Respuesta: Porque estoy muy interesado en este trabajo y creo que puedo hacerlo bien. Trabajo muy duro y en serio. Siempre que estés dispuesto a darme una oportunidad... básicamente interrumpiré a la otra persona en este momento. Si seguimos hablando de una manera tan aburrida, será una pérdida de tiempo para todos. RRHH espera escuchar algo práctico, algo que pueda impresionarte, algo diferente a los demás, aunque hayas dicho muchas cosas buenas. Casi todas las entrevistas con estudiantes tienen este problema hasta cierto punto.
Muchas personas tienen esta experiencia. Cuando RR.HH. hace una pregunta, no sé cómo responderla, pero no puedo evitar querer responderla, así que la hago primero y hablo de un punto a otro mientras pienso en ello. La distancia entre la respuesta final y la pregunta es cada vez mayor. RR.HH. te pregunta sobre la experiencia de pasantía o el proceso de algunas actividades en tu currículum y espero que puedas explicarlo. No es una pregunta difícil, pero las respuestas de muchas personas son postergadas y confusas. De repente regresan al frente y luego saltan a otro lugar. Créame, esto definitivamente no es una señal de que tenga un pensamiento saltador. Incluso si lo es, sólo demuestra que tu pensamiento de salto es muy pobre.
En términos generales, existe una manera de responder a esta pregunta, llamada método estrella, situación S, tarea T, acción A, resultado R. ¿En qué circunstancias, qué tareas se aceptaron, qué se hizo o dónde se hizo la contribución y qué resultados se obtuvieron al final? En realidad es muy simple. No hay atajos para esto, sólo puede depender de la acumulación en la vida diaria. Si hay alguna manera, solo puedo sugerirle que utilice el método más básico, comience con el problema en sí, avance paso a paso y finalmente elabore un plan. La ventaja de esto es que puede tener una idea relativamente clara, al menos no hará que RR.HH. se sienta somnoliento. La desventaja es que limita su pensamiento y no explora lo suficiente la profundidad y amplitud del problema. Picky HR se sentirá insatisfecho.
Paso tres: redacción
Este es el poder del lenguaje. Lo he visto muchas veces. Cuando le pregunté a la otra persona sobre su experiencia de pasantía, la otra persona respondió "haciendo trabajos ocasionales". Aunque es posible que esté haciendo un trabajo muy básico en la unidad de pasantías, que puede ser similar a hacer trabajos ocasionales, si responde así, RR.HH. tendrá dos pensamientos: primero, esta persona no se toma en serio el trabajo, segundo, esta persona sí; muy ambicioso. La redacción de una entrevista a menudo puede reflejar las habilidades lingüísticas, la adaptabilidad y la verdadera mentalidad de la persona, así que no incluyas en la entrevista los mismos clichés de los que hablaste en el dormitorio. Cuando vayas a la entrevista, trátate como un profesional.
Al mismo tiempo, cabe señalar también que a RR.HH. no le gusta el lenguaje demasiado coloquial, ni tampoco un tono lleno de acento oficial. Una persona que no puede hablar bien encontrará muchos problemas en el trabajo real.
4. Evite hacerse amigos
No importa qué tan buena sea su relación con RR.HH. en privado o qué tan respetada sea la presentación que le presenten las personas, definitivamente no es una buena elección acercarse. a Recursos Humanos durante la entrevista. Es posible que conozca algunos amigos que conocerá durante la entrevista. Como entrevistador, aún debes utilizar títulos formales. Si tu desempeño es lo suficientemente bueno, naturalmente obtendrás puntos extra debido a tu amistad con tus amigos. Si realmente no está calificado para el puesto, no será contratado. Si te acercas a alguien durante una entrevista, es probable que sea contraproducente.
¿Preguntas en la entrevista de trabajo? Lo encontré en Baidu. ¡Vea usted mismo!
Durante la entrevista, el entrevistador hará preguntas al solicitante y las respuestas del solicitante se convertirán en una base importante para que el entrevistador considere si admite o no al solicitante. Es muy importante que los candidatos comprendan los "trucos" detrás de estas preguntas. Este artículo clasifica algunas preguntas típicas que aparecen a menudo en las entrevistas y brinda ideas de respuestas y respuestas de referencia correspondientes. El lector no necesita prestar demasiada atención a los detalles del análisis. La clave es "comprender" las reglas de las entrevistas y la forma de pensar al responder las preguntas de estos análisis, para "aprender y aplicar".
Pregunta 1: "Preséntate"
Pensamiento: 1, esta es una pregunta que debes responder en la entrevista. 2. El contenido de la introducción debe ser coherente con el currículum. 3. Intenta ser lo más coloquial posible en tu expresión. 4. Vaya directo al tema y no hable de contenidos irrelevantes o inútiles. 5. La organización debe ser clara y los niveles deben ser claros. 6. Es mejor memorizarlo en forma de palabras con anticipación.
Pregunta 2: "Habla sobre tu familia"
Pensamiento: 1. La situación juega un papel determinado en la comprensión de la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante. Por eso la unidad de reclutamiento pregunta. Esta es la principal causa del problema. 2. Enumere brevemente el tamaño de la familia. 3. Se debe enfatizar un ambiente familiar cálido y armonioso. 4. Es necesario enfatizar que los padres valoran su propia educación. 5. Conviene resaltar el buen estado de cada miembro de la familia. 6. Se recomienda enfatizar el apoyo de los familiares en su trabajo. 7. Debes enfatizar tu sentido de responsabilidad hacia tu familia.
Pregunta 3: "¿Tienes algún pasatiempo?"
Pensamiento: 1. Los pasatiempos pueden reflejar la personalidad, los pensamientos y la mentalidad del solicitante hasta cierto punto, lo que también es la razón principal por la que los empleadores hacen esta pregunta. 2. Es mejor no decir que no tienes aficiones. 3. No digas que tienes aficiones vulgares y poco halagadoras. 4. Es mejor no decir que se limita a leer, escuchar música y navegar por Internet, de lo contrario el entrevistador puede sospechar que el solicitante se retira. 5. Lo mejor es tener algunos pasatiempos al aire libre para "embellecer" tu imagen.
Pregunta 4: "¿A quién admiras más?"
Pensamiento: 1. La persona que más admiras puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante, que es también la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta. 2. No es apropiado decir que no admiras a nadie. 3. Es inapropiado adorarte a ti mismo. 4. Es inapropiado adorar a una persona ilusoria o desconocida. 5. Es inapropiado adorar a alguien que tiene una imagen negativa evidente. 6. Todas las personas que admiras deben estar relacionadas con el trabajo que estás solicitando. 7. Lo mejor es contar qué cualidades e ideas de las personas que admiras te han contagiado e inspirado.
Pregunta 5: "¿Cuál es tu lema?"
Pensamiento: 1. El lema puede reflejar hasta cierto punto la personalidad, los conceptos y la mentalidad del solicitante, que es la razón principal por la que el entrevistador hace esta pregunta. 2. No conviene decir aquellos lemas de los médicos que provocan malas asociaciones. 3. No es apropiado decir máximas demasiado abstractas. 4. El lema no debe ser demasiado largo. 5. Tu lema debería reflejar mejor algunas de tus excelentes cualidades. 6. Respuesta de referencia: "Busca sólo métodos para el éxito, no excusas para el fracaso"
Pregunta 6: "Habla de tus defectos"
Pensamiento: 1. Di que no tienes ninguno Contras no del todo bien. 2. No es apropiado describir esas ventajas obvias como desventajas. 3. No procede mencionar deficiencias que afecten gravemente a la solicitud de empleo. 4. No es apropiado hablar de deficiencias que incomodan e incomodan a las personas. 5. Puede nombrar algunas deficiencias que son "irrelevantes" para el trabajo que está solicitando, o incluso algunas deficiencias que parecen ser deficiencias desde una perspectiva laboral pero que en realidad son ventajas.
Pregunta 7: "Cuéntame sobre una experiencia de fracaso tuya"
Pensamiento: 1. No es apropiado decir que no tienes experiencia de fracaso. 2. Sería inapropiado describir estos aparentes éxitos como fracasos.
3. No es apropiado hablar de experiencias fallidas que afectaron seriamente su solicitud de empleo. 4. El resultado de la experiencia que mencionaste debería ser el fracaso. 5. Cabe señalar que antes del fracaso, tenía confianza y hacía lo mejor que podía. 6. Explique que el fracaso sólo se debe a razones objetivas externas. 7. Después del fracaso, rápidamente me animé y afronté el trabajo futuro con mayor ilusión.
Pregunta 8: "¿Por qué eligió nuestra empresa?"
Pensamiento: 1. El entrevistador intenta comprender sus motivaciones, deseos y actitud hacia el trabajo. 2. Se recomienda responder desde tres perspectivas: industria, empresa y puesto. 3. Respuesta de referencia: "Soy muy optimista acerca de su industria. Creo que su empresa concede gran importancia a los talentos y este trabajo es muy adecuado para mí. Creo que puedo hacerlo bien".
Pregunta 9: "¿Estás en ¿Cuáles son las dificultades previsibles en este trabajo? ”
Pensamiento: 1. No es recomendable indicar directamente las dificultades específicas, de lo contrario la otra parte puede sospechar que el solicitante no es bueno . 2. Puede probar tácticas indirectas y decirle al solicitante su actitud hacia las dificultades: "Es normal e inevitable encontrar algunas dificultades en el trabajo, pero siempre que tenga perseverancia, un buen espíritu de cooperación y haga preparativos completos y exhaustivos con anticipación". , Cualquier dificultad se puede superar."
Pregunta 10: "¿Cómo trabajarías si te contratara?"
Pensamiento: 1. Si el solicitante no tiene conocimientos suficientes sobre el puesto al que se postula, es mejor no indicar directamente las formas específicas en que se realizará el trabajo. 2. Puede intentar responder con tácticas indirectas, como "Primero escuche las instrucciones y requisitos del líder, luego familiarícese con la situación relevante, luego formule un plan de trabajo reciente y preséntelo al líder para su aprobación, y finalmente ejecútelo". el trabajo según lo planeado."
Pregunta 11: "¿Qué harías si tú y tu superior no estuvieran de acuerdo?"
Pensamiento: 1. Generalmente, puedes responder "Daré a los superiores las explicaciones y recordatorios necesarios. En este caso, obedeceré las opiniones de los superiores". 2. Si eres entrevistado por el gerente general y hay otro gerente en el puesto que ocupas. está solicitando, y El gerente no estaba presente en ese momento. Puede responder de esta manera: "Para cuestiones sin principios, obedeceré las opiniones de mis superiores. Para cuestiones importantes que involucren los intereses de la empresa, espero informarlas. mis superiores."
Pregunta 12: "¿Por qué deberíamos contratarlo?"
Pensamiento: 1. Es mejor que el solicitante responda desde la perspectiva de la unidad de reclutamiento. 2. Las unidades de reclutamiento generalmente reclutarán candidatos que estén básicamente calificados, interesados en este * * * grupo y que tengan suficiente confianza. 3. Por ejemplo, "Cumplo con los requisitos de contratación de su empresa. Con mis habilidades actuales, un alto sentido de responsabilidad y una buena adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, estoy completamente calificado para este trabajo. Realmente espero servir a su empresa. Si usted Si el empresa me brinda esta oportunidad, ¡definitivamente me convertiré en un pilar de su empresa!"
Pregunta 13: "¿Qué puede hacer por nosotros?"
Pensamiento: 1, básicamente "inversión "Está bien". 2. Antes de responder a esta pregunta, es mejor que el solicitante comprenda "preventivamente" el papel que la unidad de contratación espera que desempeñe este puesto. 3. Los solicitantes pueden responder a esta pregunta en función de su propio conocimiento y sus propias ventajas en el ámbito profesional.
Pregunta 14: "Eres un recién graduado con poca experiencia. ¿Cómo puedes estar calificado para este trabajo?"
Pensamiento: 1. Si la unidad de contratación hace esta pregunta a los candidatos recién graduados, significa que a la unidad de contratación realmente no le importa la "experiencia". La clave es cómo responden los candidatos. 2. La respuesta a esta pregunta debería reflejar mejor la sinceridad, el ingenio, la valentía y la dedicación del solicitante. 3. Por ejemplo, "Como recién graduado, carezco de experiencia laboral, por lo que he aprovechado varias oportunidades para participar en esta industria durante mis estudios. También descubrí que el trabajo real es mucho más rico y complicado que los libros. Pero tengo mucha experiencia, tengo un fuerte sentido de responsabilidad, adaptabilidad y capacidad de aprendizaje, y soy muy diligente, por lo que puedo completar con éxito todas las tareas en * * *, y la experiencia que adquirí también me ha beneficiado mucho.
Pregunta 15: "¿Con qué tipo de jefe quieres trabajar?". p>Pensamiento: 1. Aplicar. La "esperanza" del solicitante por el superior puede determinar la conciencia del solicitante sobre sus propias exigencias. Esto es a la vez una trampa y la última oportunidad. 2. Es mejor evitar esperanzas específicas para los superiores y hablar más sobre sus propios requisitos. 3. Por ejemplo: "Como recién llegado, debo pedirme que me familiarice con el entorno y me adapte a él lo antes posible, en lugar de tener requisitos para el entorno, siempre que pueda utilizar mis propias fortalezas".
"
Las preguntas y respuestas de la entrevista de trabajo generalmente comienzan con una autopresentación. Dura aproximadamente 2 minutos. Se divide en dos formas: 1. El contenido escrito sigue el proceso de formato de carta de presentación. 2. Una simple introducción oral
Durante este tiempo, puedes incluir tu nombre en una oración inicial o final con un hermoso significado.
Las preguntas son básicamente las siguientes:
. 1 ¿Por qué eligió nuestra empresa?
He visto su empresa en alguna parte... He estado expuesto a sus productos... Creo que su empresa tiene un muy buen futuro... y se adapta a mis necesidades. experiencia profesional... Por lo tanto...
2 ¿Cómo es su situación familiar?
Respuesta: La respuesta debe enfatizar el ambiente cálido, el sentido de responsabilidad por la familia, la responsabilidad de los padres. expectativas y apoyo...
3 ¿Cuáles son tus pasatiempos?
Respuesta: Las actividades al aire libre son las mejores (representantes alegres)
¿A quién admiras más? /p>
Respuesta: Por ejemplo, si estás postulando para un buen gerente de empresa.
¿Hablas de tus defectos?
Pensamiento extraño...
¿Qué hacer si tienes desacuerdos con tus superiores? >
Respuesta: No es una cuestión de obediencia basada en principios, es una cuestión de persuasión basada en principios
¿Cuánto crees que es adecuado para ti?
.
Hay tanta gente participando en la entrevista, ¿puedes darme una razón para admitirte?
9 ¿Qué harás después de la admisión? ¿Cuánto tiempo permanecerás en nuestra empresa?
...
Hay muchos más...los anteriores son relativamente básicos...
Universidad entrevista de reclutamiento de otoño para estudiantes: estudiantes universitarios ¿Cuáles son las formas de encontrar trabajo? La primera son las entrevistas en el campus. Vale la pena recordar que debe saber qué tipo de empresa es la otra parte, puede probar 58.com, Zhaopin; y ferias de empleo en varios lugares.
¿Cómo prepararse para una entrevista empresarial de YST? ¿Qué preguntas se pueden hacer en la entrevista? No sé si es demasiado tarde para responder. es lo mismo para todos los puestos. Ofrezca al entrevistador una versión real de usted mismo. No solo la empresa lo está entrevistando, usted también está investigando la empresa.
No es que las habilidades para la entrevista no sean importantes, pero no. No te escondas demasiado durante la entrevista para que el entrevistador sepa más claramente si eres realmente adecuado para este puesto.
Las preguntas de la entrevista de trabajo te pedirán que te presentes si tu inglés profesional es más importante. , es posible que le pidan que se presente en inglés o que le pregunten sobre su familia. Discusiones grupales sobre preguntas de investigación.
¿Qué preguntas comunes hacen los estudiantes internacionales estadounidenses? pregunta de los entrevistadores universitarios estadounidenses? ¡Espero que pueda brindar más confianza a los estudiantes que se preparan para las entrevistas!
1. ¿Por qué quieres estudiar en los Estados Unidos?
Respuestas de los estudiantes Esta pregunta suele ser demasiado general. Cuando se hace esta pregunta, es mejor responder simplemente a escuelas estadounidenses, o No basta con responder que ha estado en los Estados Unidos y que le gusta especialmente Estados Unidos. Como mínimo, tienes que explicar qué es lo que te atrae de Estados Unidos. ¿Qué te gustó de Estados Unidos cuando fuiste allí antes? ¿Qué crees que puedes conseguir estudiando en Estados Unidos que no puedas conseguir en China ni en ningún otro lugar? Muchos estudiantes respondieron que les gustaría tener una experiencia más internacional y conocer gente de diferentes países. Sin embargo, esto se puede hacer en cualquier país, no necesariamente en Estados Unidos.
Además, es mejor no utilizar el sistema educativo americano como la única razón por la que quieres estudiar allí. Muchos estudiantes dicen que prefieren la educación general estadounidense, que se centra en la discusión y la expresión de opiniones, a la educación china orientada a exámenes. Si bien esta es una razón legítima para estudiar en los Estados Unidos, es demasiado genérica para diferenciarte de otros solicitantes chinos. Utilice este motivo únicamente si no se le ocurre ningún otro motivo.
Aquí hay una buena respuesta: estoy interesado en la protección del medio ambiente y la producción cinematográfica, por eso quiero estudiar en una universidad que pueda aprovechar al máximo los recursos relacionados con la ciencia y el arte. Sé que las universidades estadounidenses lo son. el mejor lugar para mí para equilibrar ambos. El mejor lugar para este tema, porque el sistema educativo estadounidense no me restringirá y me permitirá concentrarme solo en una parte de mi sueño. He visto muchos proyectos de cineastas independientes estadounidenses y siempre soñé con visitar un festival de cine independiente o un evento grupal que superviso en línea. Quería estudiar en algún lugar que me diera la oportunidad de conocer y comprender a cineastas que me inspiran e inspiran.
2. ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades?
Al responder a esta pregunta, lo más importante es que los estudiantes utilicen ejemplos para respaldar las cualidades que dicen. Por ejemplo, si un estudiante dice que está "entusiasta" pero no da ejemplos que demuestren cuán entusiasta es, no será de mucha ayuda para el entrevistador. Intente pensar en algunas cualidades que le harían destacar entre los solicitantes. Esta pregunta es una gran oportunidad para hablar sobre una experiencia que fue importante para usted antes de que tenga tiempo de decirla. Al responder a esta pregunta, los estudiantes deben encontrar una manera de hablar de sus deficiencias de manera positiva. Señalar tus defectos es algo bueno, porque demuestra que admites que no eres una persona perfecta y que hay margen de mejora. Esta es la naturaleza humana. Sin embargo, definitivamente no querrás hablar de un rasgo que sea demasiado negativo, o hablar de él como si no quisieras corregirlo en absoluto. Debes admitir que el rasgo es una debilidad y luego explicar cómo estás trabajando para corregirlo. Por ejemplo, no deberías decir: "Soy una persona de mente cerrada a la que no le gusta mucho el cambio". En cambio, debería decir: "A veces dudo en probar cosas nuevas, pero lo he pedido". mis amigos y familiares para animarme a tomar más riesgos cuando estoy asustado o nervioso, o recordarme cuánto amo hacer esas cosas después de probarlas por primera vez el año pasado con el apoyo de un. amigo y fue increíble! ”
Este es un buen ejemplo de cómo responder a ambas partes: Mis puntos fuertes son que soy una persona de mente abierta y un buen líder. ¡Estoy dispuesto a probar cualquier cosa nueva! Debido a esta característica, siempre estoy abierto a las ideas de otras personas y nunca impongo mis propias ideas a los demás. Esto me ayudó a liderar el grupo ambientalista de la escuela. En las reuniones de grupo, a veces no sabemos qué método de recaudación de fondos elegir o dónde donar dinero. En este momento, soy muy bueno dándoles a todos la oportunidad de expresar sus opiniones y animándolos a estar abiertos a opiniones diferentes. Entonces puedo analizar objetivamente las opciones que tenemos y encontrar una solución justa. Recientemente organizamos un proyecto de reciclaje de botellas de plástico y recaudamos más de $5,000 para donarlos a organizaciones locales de agua limpia.
Mi debilidad es que a veces me resulta difícil dejar un puesto de liderazgo, y a veces doy órdenes o represento a mis amigos. Pero les he pedido a mis amigos que me recuerden cuando estoy siendo demasiado insistente y me permitan darles a otros oportunidades de dirigir recorridos de diseño o actividades grupales.
3. ¿Puedes contarme algún momento en el que hayas superado una dificultad?
El propósito de esta pregunta es comprender cómo afrontas las dificultades y también permitir que el entrevistador sepa más sobre tu experiencia de crecimiento. Al responder esta pregunta, tu objetivo es demostrar que eres una persona madura que es capaz de aprender y crecer a partir de las dificultades. Elija sus ejemplos con cuidado: si elige un ejemplo particularmente trivial, como las clases que toma, el entrevistador puede sentir que nunca se ocupa de las cosas realmente importantes, ¡y no quiere darle esa impresión! Una buena respuesta debe equilibrar estos tres aspectos: el desafío que enfrentó, su respuesta y el resultado.
No generalices al describir la situación: debes decirle al entrevistador cuál era la situación y por qué fue algo difícil de hacer. Asegúrese de hablar con suficiente claridad para que el entrevistador comprenda cuál es la dificultad. Recuerde, el entrevistador no lo conoce, por lo que es posible que desee brindarle información general.
Al describir tu respuesta, asegúrate de centrarte en ti mismo. Cuéntale al entrevistador cómo afrontaste el desafío. Incluso si la cooperación con otros fue importante para resolver el problema, o si otros hicieron una mayor contribución a la solución del problema, debe explicar qué tipo de espontaneidad mostró al resolver el problema.
Cuando se trata de resultados, debes centrarte en cómo se resolvió el desafío y cómo impactó tus acciones hoy. ¿Resolviste exitosamente el desafío? Si lo lograste, ¿qué aprendiste? Si no funciona, ¡puedes decírselo directamente al entrevistador! Puedes decir qué esfuerzos sigues haciendo para resolver esta dificultad. Recuerde, el propósito de esta pregunta es demostrar su madurez, así que concéntrese en lo que aprendió de la experiencia.
El siguiente es un ejemplo de respuesta: Solía ser una persona introvertida y negativa. Siempre sigo a los demás y nunca tomo la iniciativa en las actividades. Sin embargo, el verano pasado me ofrecí como voluntaria para enseñar y estaba a cargo de una clase de estudiantes. Nunca había sido responsable de tantos estudiantes, así que esta experiencia fue nueva y un poco aterradora para mí. Realmente quiero que otros me digan qué hacer, pero como soy el monitor de esta clase, tengo que tomar todas las decisiones importantes yo mismo.
Por ejemplo, una vez unos alumnos empezaron a hacer ruido en clase y otros dejaron de escuchar. Debo caminar entre ellos, detener sus peleas y separarlos. Después de calmar a todos, les explico por qué la lección es importante y luego continúo enseñando. Después de esta experiencia, aprendí a expresarme y a influir en las decisiones de otras personas. Desde entonces, tengo mucha más confianza. Por ejemplo, dirijo varios clubes y participo en el equipo de debate de la escuela. No creo que haya alcanzado mi máximo potencial, pero esta experiencia me ayudó a comprender cómo tomo decisiones por mí y por los demás.
4. ¿Cuáles son tus intereses académicos?
Lo más importante para responder a esta pregunta es explicar por qué te interesa un determinado tema. Debes demostrar pasión por los temas académicos. No basta con decir que quieres estudiar una determinada materia, como economía o ingeniería, porque puede prepararte para una carrera exitosa. Debes explicar qué te interesa del tema. ¿Por qué te gusta este curso? ¿Qué te enseñó? ¿Cómo te convierte en una persona más completa? Estas son sólo algunas preguntas que puedes considerar. Además, al responder esta pregunta, asegúrese de centrarse en el "por qué" en lugar de simplemente explicar cuál es el tema o qué tan importante es en general. El entrevistador quiere saber por qué este tema es especialmente importante para usted personalmente.
El siguiente es un ejemplo de respuesta: Lo que más me gustaría es estudiar biología en la universidad, especialmente biología relacionada con el cambio climático y el medio ambiente. La biología es ahora mi materia favorita en la escuela porque me ayuda a comprender mi lugar en el gran mundo. Estudiar biología me hizo más consciente de la historia de nuestro planeta y de mí mismo como una pequeña parte de él. Espero que estudiar biología ambiental en la universidad me permita difundir la conciencia sobre la importancia de la naturaleza y el medio ambiente. También me encanta hacer películas. También espero que eventualmente pueda usar mis conocimientos de biología para hacer documentales que involucren a más personas en soluciones creativas a los problemas ambientales. Para lograr mis objetivos, también planeo tomar clases de cine.
El último paso para volver a impresionar al entrevistador, y el paso clave, es escribir una carta de agradecimiento al entrevistador después de la entrevista, ya sea una entrevista ordinaria o una entrevista telefónica, para expresar su gran Gracias por su tiempo. Me tomaré el tiempo para entrevistarlo y esperaré los resultados de la entrevista. Si eres aceptado, no olvides escribir una nota de agradecimiento para informar al entrevistador, incluso si ella ya lo sabe.
Lee más y memoriza preguntas en inglés de entrevistas de trabajo. Lea más artículos y párrafos en inglés hasta que domine.
Igual que cuando aprendemos chino. Cuando era niño, siempre tenía que memorizar algunas buenas palabras, oraciones y párrafos.
Estamos obligados a leer el texto al menos cinco veces al día. Escuche más, lea más, memorice más.
Para aprender un idioma, debes memorizar más, leer más y escuchar más.
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: BBS edu ./forum-view thread-tid-324242-htm. 542456
¿A qué cuestiones debes prestar atención durante una entrevista de trabajo? Preste atención a los siguientes puntos cuando utilice el software de orientación para entrevistas: ① Tenga cuidado de no ser arrogante y hablar de algo engreído ② Las respuestas de la entrevista son demasiado cortas y el entrevistador no puede comprender completamente al solicitante; ③ Evite responder preguntas irrelevantes; asegúrese de pensar en el significado extendido del entrevistador; ④ Fuertes habilidades de pensamiento lógico y expresión del lenguaje, hable con ideas y resúmenes ⑤ Evite el uso de palabras descorteses o negativas ⑤ Sea cortés y algo elegante, debe usar ropa adecuada para el entrevistador; entrevista.