Análisis de casos económicos básicos

1. Monopolio, desde dos aspectos, un monopolio de mercado, porque solo hay una cafetería en los colegios y universidades, no hay un buen ambiente competitivo, las tarjetas de comida solo se pueden consumir en esta cafetería, esto es un monopolio de consumo. 2. Monopolio de subvenciones. Los subsidios gubernamentales sólo se otorgan a los comedores, que tienen derecho a subsidiar automáticamente los gastos de alimentación de los estudiantes. Aunque no hay aumento de precios, no hay una buena manera de subsidiarlo. Si sólo se aumentan los alimentos, los estudiantes no conocerán los estándares específicos del subsidio ni el monto del aumento. Se trata de una operación hegemónica unilateral del comedor. Siento que si no hay competencia y estándares, la eficiencia no será mucho mejor.

2. La forma más eficiente de subsidiar es implementar tarjetas de alimentación, mejorar las comidas, diversificar los comedores y tener un mecanismo de competencia. Ponlo en manos de personas que realmente lo necesitan.

En general, aprecio los subsidios gubernamentales, pero no se pueden otorgar ciegamente a quienes realmente los necesitan. Para mejorar la nutrición, debe haber un mecanismo de competencia.