La diferencia entre el examen nacional y el examen provincial.
El examen nacional se refiere al examen nacional unificado, y las unidades de reclutamiento son algunas unidades directamente dependientes del gobierno central, incluidas las unidades de funcionarios públicos y de referencia. Formularios de gestión de funcionarios.
a. El examen generalmente se lleva a cabo en noviembre de cada año; el contenido del examen se divide en dos partes: prueba de capacidad administrativa y ensayo de solicitud. Las preguntas son relativamente difíciles para la mayoría de las provincias.
Es muy grande, pero el examen en Zhejiang parece muy difícil. Después del examen, los resultados se publicarán aproximadamente a partir del 65438 de octubre. Si participo en la entrevista, la haré a mediados o finales de febrero (dependiendo del período de viaje del Festival de Primavera). Si aprueba la entrevista, le harán un examen físico unos días después (tal vez uno o dos días). Quienes aprueben el examen físico serán notificados al examinador político.
Si estás en la escuela, harán que alguien vaya a la escuela para revisar tu expediente, incluso para preguntar a los consejeros y compañeros de clase sobre su estado escolar. Normalmente no pasará nada.
La pregunta de Yao. Después de todo, felicidades por convertirse en funcionario público nacional.
El examen provincial lo organiza el Departamento Provincial de Personal y el momento del examen es incierto. Realmente no presté mucha atención a los exámenes en Zhejiang, parecía que era a principios de año.
Compruébalo tú mismo. En algunos lugares hay conocimientos básicos de los asuntos públicos. Los pasos siguientes son similares al examen nacional.
La diferencia entre el examen nacional y el examen provincial es: 1. El examen nacional está reconocido en todo el país y se permiten transferencias interprovinciales si las condiciones lo permiten. Los exámenes provinciales generalmente están reconocidos y permitidos dentro de la provincia.
Traslado dentro de la provincia.
2. El tratamiento depende del lugar. En áreas desarrolladas, como Zhejiang, el examen provincial es generalmente mejor que el examen nacional.
Debido a que el tratamiento del examen nacional es consistente con el estándar nacional (excepto aquellos con ingresos grises), el tratamiento del examen provincial se debe a que
cada lugar es diferente
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3. Póngase en contacto con su gobierno local. En términos generales, la unidad nacional de examen no tiene una afiliación directa con el gobierno local, pero se comunica con el gobierno local.
Pocos. Muchos de los exámenes provinciales los realizan unidades locales, por lo que tienen más contactos y amplios intercambios. 4. Asignación financiera. El examen nacional está financiado directamente por el gobierno central (parte del cual es responsabilidad del gobierno central, a nivel provincial.
Parte de la responsabilidad financiera), y su número es muy limitado. Los exámenes provinciales generalmente se financian con fondos fiscales provinciales, cuyo dinero varía de un lugar a otro. Esta es también la principal fuente del legendario alto bienestar.
En algunos lugares se dice que el examen municipal lo organiza el departamento de personal municipal y lo paga la hacienda municipal. Por ejemplo, en Guangzhou hay un examen municipal. Tú
Parece que algunos lugares en Zhejiang tienen exámenes municipales.
No existe ningún requisito de registro de hogares para el examen nacional, pero algunas provincias parecen tener un registro de hogares limitado en Zhejiang, por lo que debe solicitar el registro de hogares en otras provincias.
No se permite la participación de egresados.
Estos son factores inciertos. Puede consultar los requisitos de examen publicados en ese momento.
1.1. Desde la perspectiva de las capacidades laborales y los requisitos de calidad, los funcionarios de las agencias del gobierno central se centran en la calidad de la gestión integral y la capacidad de toma de decisiones, mientras que los funcionarios de las agencias gubernamentales de nivel provincial y inferiores prestan más atención. a las capacidades de ejecución. Capacidad de toma de decisiones La capacidad de toma de decisiones se refiere a la abstracción de principios, reglas o sistemas generales mediante el análisis y resumen de una gran cantidad de materiales, proporcionando así normas de comportamiento, bases de trabajo y pautas de acción para agencias de nivel inferior. Poder de ejecución Poder de ejecución Poder de ejecución El poder de ejecución consiste en captar con precisión los principales principios políticos del partido y del país, comprender las intenciones de los superiores, el espíritu de las instrucciones y utilizar esto como código de acción para resolver problemas prácticos. El examen provincial enfatiza la ejecución de la ejecución, la ejecución de la ejecución, la ejecución de la ejecución. "Implementación" significa comprender y comprender las políticas, documentos y discursos de liderazgo del partido y del país, y aclarar los objetivos de trabajo, el espíritu de toma de decisiones, las intenciones de los superiores, los requisitos de liderazgo, etc. y sentar las bases necesarias para la posterior "implementación" y "ejecución, ejecución, ejecución" significa seguir los requisitos de la administración de acuerdo con la ley, seguir los principios, implementar el contenido de la toma de decisiones, implementarlo de manera concreta y completar lo prescrito; tareas de manera oportuna y efectiva. La capacidad de realizar aparece sólo en los requisitos municipales. La diferencia entre esto y la capacidad de analizar, plantear y resolver problemas de manera integral es que el trabajo de las agencias municipales requiere más ejecución y, a menudo, enfrenta muchos problemas específicos y urgentes en el trabajo real. El sujeto de implementación no es solo el sujeto del pensamiento independiente, sino también el sujeto que se adhiere al significado anterior e implementa las intenciones de la organización. También es el destinatario de las intenciones de la organización. Esto determina que la idea de implementación no debe ser. basado completamente en la voluntad personal y las condiciones reales, pero debe basarse completamente en la voluntad del individuo "Implementación" teniendo en cuenta el significado anterior, es decir, la intención de la organización. Método de examen: Método de examen: El examen de la capacidad ejecutiva se refleja principalmente en la redacción de "documentos ejecutivos" en el examen. Este tipo de documento ejecutivo debe redactarse en función de las intenciones de la organización y su propio entendimiento, así como de las circunstancias específicas del trabajo. Es necesario considerar plenamente y comprender con precisión las intenciones de la organización, como propósitos de trabajo, intenciones, metas a alcanzar, efectos a lograr, requisitos de trabajo, etc. , considerar la situación específica y proponer métodos de implementación razonables y efectivos a través del pensamiento, el análisis y la integración integrales. Al mismo tiempo, debemos prestar atención al principio de administración conforme a la ley y garantizar que las ideas, métodos y medidas propuestas en los documentos oficiales sean legales, razonables y viables.
2. Desde la perspectiva de los tipos de preguntas, al examen nacional le gustan las grandes narrativas. El examen provincial prefiere centrarse en los detalles.
3. Desde la perspectiva de los tipos de preguntas, las diferencias entre el examen nacional y el examen provincial se reflejan en los siguientes tres aspectos.
(1). Las preguntas del examen nacional se esfuerzan por equilibrar el conocimiento de diversas disciplinas, mientras que las preguntas del examen provincial enfatizan la importancia del conocimiento de las ciencias naturales.
(2) Las preguntas del examen nacional tienden a centrarse en asuntos de actualidad y política, mientras que las preguntas del examen provincial se centran en los medios de vida de las personas. Las preguntas del examen nacional están estrechamente relacionadas con los asuntos de actualidad.
Las preguntas del examen nacional se centran en eventos nacionales e internacionales, y las preguntas del examen de 2011 solo cubren puntos económicos críticos (apreciación del renminbi). Los temas candentes en las preguntas del examen provincial de los últimos dos años tienen que ver con los medios de vida de la gente, como la pregunta 59 (leche en polvo Sanlu) en 2009 y la pregunta 61 en 2010.
(Vida baja en carbono), Pregunta 62 (Crisis financiera).
(3) El examen nacional se basa en gran medida en la historia moderna de China, mientras que el examen provincial tiene un gusto especial por la cultura tradicional china. En los últimos dos años, el examen nacional ha cubierto la historia china moderna y contemporánea, como la pregunta 7 en 2011 y la pregunta 122 en 2010. El examen provincial casi ignora la historia, pero muestra un gran interés en la cultura tradicional china. En 2001 hubo dos preguntas sobre la cultura tradicional china, a saber, la pregunta 57 y la pregunta 64.
4. Desde la perspectiva de los requisitos de capacidad para resolver problemas, el examen nacional se centra en la capacidad de análisis integral del candidato, mientras que el examen provincial se centra en la capacidad de análisis deductivo del candidato. Capacidad de análisis integral Capacidad de análisis integral La capacidad de análisis integral requiere analizar y resumir todo o parte del contenido, opiniones o problemas de los datos proporcionados, pensar en el contenido de los datos desde múltiples ángulos y hacer inferencias o evaluaciones razonables. La capacidad de un análisis integral es relativamente macro y de alto nivel. El llamado análisis integral significa comprender las características y leyes de las cosas en su conjunto, analizar, comparar, distinguir y juzgar de manera integral cada parte y elemento, resumir las cosas con los mismos atributos y finalmente lograr el objetivo de comprender verdaderamente la esencia de las cosas. en su conjunto. El programa de estudios también explica el papel de la capacidad de análisis integral: "hacer inferencias o evaluaciones razonables". Para preguntas u opiniones sobre los datos proporcionados, los candidatos deben utilizar métodos lógicos como el juicio y el razonamiento para pensar desde múltiples ángulos y obtener opiniones, conclusiones o evaluaciones correctas razonables. Hay varios tipos de preguntas en el examen de ensayo y los diferentes niveles requieren un análisis completo, que es el requisito previo para la inducción, las contramedidas, la redacción de documentos y la revisión de artículos. Capacidad de razonamiento deductivo La capacidad de razonamiento deductivo requiere el uso del conocimiento y la experiencia existentes para realizar análisis y juicios correctos sobre problemas específicos y proponer medidas o métodos prácticos. Encontrar problemas es el requisito previo para resolverlos. Sólo cuando encuentres el problema podrás pensar en cómo solucionarlo. A juzgar por las palabras anteriores, el examen provincial se centra en resolver problemas y proponer medidas o métodos prácticos, que son relativamente microscópicos.